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初中創(chuàng)意主題班會內(nèi)容策劃方案

時間:2024-02-12 10:15:26 策劃書 我要投稿
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初中創(chuàng)意主題班會內(nèi)容策劃方案

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧?主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的,下面是小編整理的初中創(chuàng)意主題班會內(nèi)容策劃方案,希望對大家有所幫助。

初中創(chuàng)意主題班會內(nèi)容策劃方案

初中創(chuàng)意主題班會內(nèi)容策劃方案1

  活動目的:

  本次班會活動,使學(xué)生了解綠色生活方式,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任心,增強(qiáng)學(xué)生的意識,為改善校園環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)主人翁意識;讓學(xué)生明確環(huán)保的重要性,自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。

  班會準(zhǔn)備:

  1、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語,詩歌。

  2、收集“綠色生活”的相關(guān)資料。

  3、將自己對校園環(huán)境的看法及改進(jìn)意見寫成文字材料。

  4、撰寫“綠色生活,讓校園更美”倡議書。

  班會過程:

一、由學(xué)生代表朗誦作文。附作文:《綠色生活》

  劉老師:童真回憶,充滿溫情與歡笑,“綠”意盎然,足以感動讀者,但是無論我們怎樣描摹美好的童年,那“綠色生活”不再的惆悵是我們無法否認(rèn)的事實(shí)。為了讓我們的生活少一些這樣的惆悵和遺憾,今天我們七年級(3)舉行“綠色生活,讓校園更美”的班會課,希望同學(xué)們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。

  二、請同學(xué)們暢談對“綠色校園”的認(rèn)識。

  話題一:請說一說你心目中的綠色生活。

  話題二:請談一談你所了解的綠色生活方式。

  三、請同學(xué)們交流對校園環(huán)境的評價并針對不良現(xiàn)象提出整改意見。

  劉老師:當(dāng)你漫走在校園的操場上,徜徉在校園的紫藤花廊下,流連于花香四溢的花園邊,不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何?請同學(xué)們來談?wù)勀銓π@環(huán)境的評價。

  同學(xué)們自由發(fā)言。

  劉老師:同學(xué)們談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。要知道,美麗的花草,靠我們大家的呵護(hù);清潔的校園靠我們一起建設(shè)。因?yàn)椋覀兪菍W(xué)校的主人!

  但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我們校園環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請同學(xué)們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為?

  學(xué)生列舉:

  1、在校園內(nèi)大聲喧嘩,追打皮鬧。

  2、在課桌椅上、墻壁上、校服上亂涂亂畫。

  3、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

  4、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

  5、經(jīng)常使用一次性塑料袋,造成白色污染。

  ……

  劉老師:在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們不能置之不理。再請大家討論一下,“綠色生活,讓校園更美”,作為學(xué)校的主人,我們該如何行動?

  學(xué)生交流,匯總:

  1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

  2、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

  3、開展環(huán)保知識講座,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。

  4、對垃圾進(jìn)行分類,回收可再利用的資源。

  5、制訂一些有關(guān)環(huán)保的.行為準(zhǔn)則,如節(jié)水、節(jié)電等。

  ……

  劉老師:同學(xué)們對校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語,請大家來說一說。

  1、春天來了,別讓正在生長的小草消失。

  2、植樹節(jié),為大自然,為樹木增加成員。

  3、小草正在成長,請別打擾。

  4、悄悄地來,悄悄地走。

  5、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

  6、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己。

  7、人人種一棵樹,我們就生活在綠的世界里。

  8、美化大自然,從美化校園做起。

  9、沒有綠色,就沒有生命。

  10、少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。

  11、保護(hù)大自然,從節(jié)約一滴水開始。

  12、保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家園。

  ……

  劉老師:大家搜集來的環(huán)保宣傳標(biāo)語還真不少。希望大家從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建貢獻(xiàn)一份力量。

  四、撰寫“綠色生活,讓校園更美”倡議書

  劉老師:環(huán)保光靠幾個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這需要我們大家都加入到校園環(huán)保活動中來,在這里,我們共同撰寫“綠色生活,讓校園更美”的倡議書。

  五、總結(jié):

  今天的主題班會,在輕松愉快的氛圍中,我們了解了關(guān)于“綠色生活”的相關(guān)知識,提高了環(huán)保的意識。綠色生活其實(shí)只需要你我稍稍改變自己的生活方式,希望大家從我做起,從小事做起,共同為環(huán)境保護(hù)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個美麗的綠色校園,讓綠色生活伴著我們快樂成長。

初中創(chuàng)意主題班會內(nèi)容策劃方案2

  活動目的:

  通過本次班會,讓學(xué)生認(rèn)識到誠實(shí)守信的重要性,學(xué)會做一個誠實(shí)守信的中學(xué)生。

  活動形式:

  由班干部主持,班主任協(xié)助,個別活動與小組活動相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、收集關(guān)于誠信的名言和成語

  2、確定幾位講故事的同學(xué)

  活動過程:

一、話題導(dǎo)入,揭示活動主題

  主持人(女):誠信是金俗話說,是金子總會發(fā)光的!一個人有了誠信,他的生命就會閃光。

  主持人(男):誠信是真我們彼此都需要誠信,來達(dá)到彼此相互了解,相互融洽,相互真誠。

  主持人(女):誠信是美很多人只注重外表美,卻忽視了心靈美,其實(shí)心靈美才是真正的美。

  主持人(男):誠信是德人們常說,艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,而我要說,誠信也是人際交往的一種美德。

  主持人(女):生活有了誠信才更加燦爛。

  主持人(男):人生有了誠信才更加迷人。

  合:世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩xx班《誠信在我身邊》主題班會現(xiàn)在開始。

  二、誠信名言大家談主持人

 。校捍蠹叶己煤孟胂,你們都知道哪些關(guān)于誠信的名言和成語呢?

 。ㄐ〗M簡單討論)

  下面從同學(xué)們的發(fā)言中摘錄一部分:

  不要輕言,言則必信。

  言必信,行必果。

  生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

  只有在真誠中才找得出真知。

  互相信賴是幸福的根源。

  精誠所至,金石為開。

  真誠才是人生的`美德。

  三、關(guān)于誠信的故事

  主持人(女):中華民族自古就是一個誠信的民族,誠信之事舉不勝舉下面就請聽程凱同學(xué)講《金斧頭的故事》。程凱:故事的大致意思是這樣的從前,一個小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子,他著急地哭了,這哭聲迎來了湖里的老龍王,龍王答應(yīng)替他找回斧子第一次,龍王撈上來一把金斧頭,男孩搖搖頭;第二次,龍王撈上來一把銀斧頭,男孩又搖搖頭;第三次,龍王撈上來一把鐵斧頭,男孩高興地笑了他連聲感謝老龍王,老龍王也連聲夸獎他是個誠實(shí)的孩子。

  主持人(男):接下來請聽陳柳同學(xué)講《溫州皮鞋的遭遇》。陳柳:在20世紀(jì)80年代,溫州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”,假冒偽劣的品質(zhì)引起全國消費(fèi)者的公憤,以至于很多商場貼出“本店無溫州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林廣場,5000雙溫州劣質(zhì)皮鞋被市民扔進(jìn)熊熊大火這把火燒醒了溫州人的誠信意識15年后,溫州人用誠信重新拾起溫州皮鞋的尊嚴(yán),在“中國十大鞋王”中,溫州皮鞋有三大品牌名列其中,溫州人又將8月8日這個倍感恥辱的日子確定為“誠信日”。

  主持人(女):再來欣賞盧鄲地同學(xué)講的《一個少年的誠信》。盧鄲地:早年,尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足后來,許多日本人到這里觀光旅游,據(jù)說這是源于一位少年的誠信一天,幾位日本攝影師請當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I啤酒,這位少年為之跑了3個小時第二天,那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒這次攝影師們給了他很多錢,但直到第三天下午那個少年還沒回來于是,攝影師們議論紛紛,都認(rèn)為那個少年把錢騙走了第三天夜里,門外響起了敲門聲,攝影師開了門,看見那個少年手里拿著幾瓶啤酒和一些碎玻璃片原來,他只購得4瓶啤酒,爾后,他又翻了一座山,趟過一條河才購得另外6瓶,返回時摔壞了3瓶他哭著拿著碎玻璃片,向攝影師交回零錢,在場的人無不動容這個故事使許多外國人深受感動后來,到這兒的游客就越來越多……

  四、大家談感受

  主持人(男):下面以小組為單位談?wù)劼牴适轮蟮母惺,各組挑代表起來發(fā)言。

  五、誠信案例分析

主持人(女):這里有個大家熟悉的日常事例請你認(rèn)真聽完之后談?wù)勀愕目捶。小王和小張是好朋友,他們曾?jīng)許下諾言,不管是誰遇到困難,一定要互相幫助這天,小王想抄小張的作業(yè),小張沒同意,他生氣地說:“這點(diǎn)忙都不幫,真不講信用”。

 。òl(fā)言過程略)主持人(男):聽了這么多同學(xué)的發(fā)言,都說到了誠信的重要希望同學(xué)們在日常生活中都能講誠信。

  六、反思自己做有哪些不誠信的事

  主持人(男):大家都知道,生活中離不開誠信比如,買賣東西要講誠信,做人處事要講誠信,商業(yè)談判更要講誠信在這么多的誠信面前,作為學(xué)生的你,在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤下面,請同學(xué)們實(shí)話實(shí)說,把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準(zhǔn)備好的紙上并寫下你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的中學(xué)生。

  主持人(男):好,同學(xué)們,時間到現(xiàn)在有哪位同學(xué)敢于站起來把自己曾經(jīng)做過的一些不誠信的事講出來,并說說你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的中學(xué)生呢?張書浩勇敢地站了起來說到:“在小學(xué)六年級的時候,有一次,下午放學(xué)以后,我早早地在學(xué)校里寫完作業(yè)忽然,有幾個人說,書浩,走,去網(wǎng)吧了我因從前沒有去過網(wǎng)吧,經(jīng)不住他們的誘惑,就跟著他們?nèi)チ说搅四抢,我玩了一個小時到家的時候,爸爸問我去了哪里,怎么回來遲了我對他說在學(xué)校玩了我爸沒有再問晚上,我和爸爸散步的時候,我爸又問了一次,我才說是去網(wǎng)吧了爸爸認(rèn)真地跟我談心,我認(rèn)識到說謊是不對的我以后再也不去網(wǎng)吧,要做一個誠實(shí)的孩子通過這次班會,我認(rèn)識到誠信的重要性,以后一定嚴(yán)格要求自己,做一個誠實(shí)守信的好孩子,請老師和同學(xué)們看我的行動吧”。

  主持人(女):同學(xué)們,我們每個人都希望把誠信留在自己身邊,那么,現(xiàn)在請同學(xué)們把你剛才寫的紙條悄悄地交給老師,這也意味著我們與不誠信的事說再見。

  師總結(jié):高爾基曾經(jīng)說過:“讓我們做一個大寫的人吧”,而誠實(shí)和守信就好像人字的一撇和一捺,支撐起我們每個人的道德準(zhǔn)則同時,誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,只有從小養(yǎng)成誠實(shí)守信的道德品質(zhì),現(xiàn)在和將來才會受到別人的尊重,才能在社會上立足。

  七、作業(yè):

  請你在你的隨筆中談?wù)勀阍诒竟?jié)班會課后的感受。