我們的節(jié)日端午節(jié)活動方案三篇

　　端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶�；顒印Ｏ旅嫘【幷�理了我們的節(jié)日端午節(jié)活動方案，歡迎參考借鑒！

　　我們的節(jié)日端午節(jié)活動方案(一)

　　當(dāng)“端午節(jié)”巧遇“父親節(jié)”，這個節(jié)日便不僅散發(fā)出悠悠的傳統(tǒng)味道，更透著濃濃的感恩懷想。為繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造歡樂、溫馨、祥和的節(jié)日氣氛，學(xué)校大隊部將號召各中隊于端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午”系列活動�，F(xiàn)將活動方案制定如下：

　　一、活動目的

　　以弘揚愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動為載體，不斷深化“中國夢”學(xué)習(xí)教育，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活，增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。

　　二、活動時間

　　20xx年6月21日至6月25日

　　三、活動內(nèi)容

　　活動一：我和爸爸包粽子

　　隊員可以和爸爸、隊員朋友一起開展“粽葉飄香”包粽子、做香包比賽活動，在比賽的過程中進一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣，體驗親子活動和分享的樂趣。收假后，在中隊內(nèi)分享端午節(jié)、父親節(jié)趣事。

　　活動二：志愿服務(wù)樂趣多

　　端午節(jié)期間，積極組織學(xué)生志愿者進社區(qū)、進鄉(xiāng)村，開展村居清潔、節(jié)日慰問、助殘愛幼等志愿服務(wù)，為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去艾葉、香包、粽子等，陪他們共度端午佳節(jié)。

　　活動三：歡樂彩蛋親手繪

　　各小隊成員可積極組織在小區(qū)、社區(qū)參加“繪彩蛋”特色趣味活動。每人持一個雞蛋，自由發(fā)揮，在蛋殼上現(xiàn)場作畫，一展身手，家長點贊，頒發(fā)獎品。

　　活動四：端午習(xí)俗我知道

　　認識艾草、香囊，懂得掛艾草、佩香囊、包粽子、飲黃酒、賽龍舟等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，普及日常衛(wèi)生保健知識。整理個人衛(wèi)生，增強環(huán)保意識和生態(tài)文明意識。

　　四、活動要求

　　1.各中隊根據(jù)孩子年齡特點，選擇開展端午節(jié)主題活動。

　　2.活動結(jié)束后，各中隊上交活動開展圖文資料一份。

　　我們的節(jié)日端午節(jié)活動方案(二)

　　(一)活動目標：

　　1、了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

　　2、用彩紙、軟陶和繩子等自制"粽子"，讓幼兒在動手過程中加強對傳統(tǒng)文化的興趣。

　　3、注意保持桌面的干凈，培養(yǎng)良好的活動習(xí)慣。

　　(二)活動準備：

　　彩紙、繩子、軟陶、裝制作完手工粽子的塑料盒或展示的紙盤、各種制作工具等輔助材料，準備粽子實物。

　　(三)活動過程：

　　1、出示實物粽子，讓幼兒觀察外形，激發(fā)興趣。

　　2、在老師引導(dǎo)下讓幼兒討論制作粽子的方法及要求。

　　3、通過示范操作后，分組制作。

　　4、完成的作品展示。

　　5、將實物粽子分給幼兒品嘗，大家一起感受節(jié)日的快樂。

　　(四)活動總結(jié)：

　　展示結(jié)束，老師對端午節(jié)進行概括總結(jié)，讓幼兒將手工作品帶回家與家長一起分享節(jié)日的快樂。

　　我們的節(jié)日端午節(jié)活動方案(三)

　　活動設(shè)計意圖：

　　又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設(shè)計了本次活動。

　　活動目標：

　　1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

　　2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會文化。

　　活動準備：

　　幼兒用書《快樂的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》。

　　邀請會包粽子的.家長志愿者。

　　包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。

　　活動過程：

　　1、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。

　　“今天是什么節(jié)日?”幼兒和同伴交流。

　　請個別幼兒表述，重點引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時間。

　　師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。

　　2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣。

　　“端午節(jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說?”幼兒相互交流。

　　組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》

　　“在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進行這樣的活動?”幼兒分組交流。

　　請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。

　　教師小結(jié)：端午節(jié)人們會進行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

　　3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗。

　　“你們吃過或者見過哪些粽子?”幼兒和同伴交流。

　　教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。

　　4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。

　　“小朋友們包過粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會包粽子的家長，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧!”

　　幼兒分組和家長志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長志愿者拿、放材料，邊看邊交流。

　　“包粽子的順序是什么?包粽子時需要注意什么?你看了包粽子的過程后有什么感受?”

　　5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。