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班級模擬招聘會活動策劃書范文
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，又迎來了一個全新的起點和新的目標(biāo)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。那么我們該怎么去寫策劃書呢？以下是小編整理的班級模擬招聘會活動策劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級模擬招聘會活動策劃書范文1
一、活動主題
“模擬招聘，發(fā)掘潛力，實現(xiàn)競爭，成為強者”
二、活動背景
在當(dāng)前社會就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻的前提下，大學(xué)生普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對性的準(zhǔn)備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中補充大量新鮮血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。造成該現(xiàn)象的主要原因在于學(xué)生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通，學(xué)生對就業(yè)信息的空缺。學(xué)生難以了解社會和企業(yè)對人才的要求標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)也無法將此要求順利地傳遞給學(xué)生。
三、活動目的
應(yīng)聘，是每個大學(xué)生在步入社會參加工作前必不可少的人生經(jīng)歷。在這個競爭日益激烈的社會，如何在競聘過程中力搏群雄，在緊張的面試中脫穎而出，是每個大學(xué)生思慮許久的'問題。面對大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。隨著人類社會文明的日益發(fā)展，社會對大學(xué)畢業(yè)生的素質(zhì)要求也越來越高。那么，二十一世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備什么樣的優(yōu)秀素質(zhì)呢？是口才？人格魅力？親和力？健康的心理? 還是應(yīng)對突發(fā)事件的反應(yīng)能力？由xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院級人力資源管理班舉辦的“大學(xué)生模擬招聘會”活動，將結(jié)合當(dāng)今大學(xué)生討論的熱門話題“競聘”與“素質(zhì)”，全力打造一個模擬招聘活動的現(xiàn)場，通過應(yīng)聘選手的“親身體驗”和有關(guān)教師的現(xiàn)場點評，讓同學(xué)們通過“實戰(zhàn)演習(xí)”，樹立自主擇業(yè)的意識，體驗自主擇業(yè)的感受，從而鍛煉學(xué)生的表達(dá)力、觀察力、應(yīng)變力、合作力、學(xué)以致用能力等等；同時也積累應(yīng)聘經(jīng)驗，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，作好知識與能力兩方面的準(zhǔn)備，了解一些禮儀規(guī)范、學(xué)會推銷自己，并讓學(xué)生增強就業(yè)危機感以及通過活動增強自信心和全面認(rèn)識自我。
四、策劃、主辦單位
xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
20xx級人力資源管理班
五、贊助單位
xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理分院
男生722、725宿舍
172校園活動
六、活動章程
�。ㄒ唬⒒顒訒r間
上午9:00——12:00
�。ǘ�、活動地點
xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理分院教學(xué)樓210教室
�。ㄈ�、活動對象及代表
1、招聘方
（1）xx聆音唱片公司
企業(yè)代表：xxx
�。�2）xx酒吧
企業(yè)代表：xxx
�。�3）xx旅游公司
企業(yè)代表：xxx
�。�4）xxx保險公司
企業(yè)代表：xxx
2、應(yīng)聘方
由16名同學(xué)參加，分為4組，每組4名同學(xué)。
（四）、參招企業(yè)招聘內(nèi)容及要求
（五）、活動流程
2、主持人宣布招聘活動開始并簡單介紹參招企業(yè)方、應(yīng)聘方及主辦方。（時限5分鐘）
3、企業(yè)招聘人員就位，參閱應(yīng)聘者的個人簡歷，并按應(yīng)聘者的序號開展招聘。（本場招聘會每環(huán)節(jié)限時一個小時）
2) 才藝展示（由個人實際情況決定）
3) 即興作文（時限3分鐘，題目提前抽好）
4) 招聘人員進(jìn)行提問
5) 針對提問，應(yīng)聘者進(jìn)行回答
6）問答環(huán)節(jié)結(jié)束后，應(yīng)聘者退場，等候面視結(jié)果。
7）上述環(huán)節(jié)輪流使用，直至招聘活動結(jié)束，如有特殊情況，可及時調(diào)整。
4、觀眾發(fā)言
5、指導(dǎo)教師發(fā)言，對此次模擬招聘會做出評價。
6、主持人宣布模擬招聘會結(jié)束。
�。�、后勤管理工作
1、組織者于活動前布置好招聘場地及相應(yīng)的設(shè)施。
1、組織者在活動中，可以根據(jù)實際需要對本次活動作出相應(yīng)的調(diào)整。
2、組織者于活動后安排人員整理現(xiàn)場，搞好衛(wèi)生工作。
班級模擬招聘會活動策劃書范文2
一、活動背景：
隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢，我們xx醫(yī)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會就業(yè)協(xié)會、大學(xué)生心理健康協(xié)會聯(lián)合擬舉辦第三屆模擬招聘會，給xx學(xué)子一個社會實踐的機會，提高xx學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時也為用人單位與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
二、活動目的：
通過該活動，能夠架起一座學(xué)生與用人單位溝通的橋梁，搭建學(xué)生與用人單位交流的平臺。使用人單位能夠走進(jìn)校園，了解醫(yī)學(xué)院校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作;使學(xué)生能夠根據(jù)深入了解用人單位的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭，達(dá)到學(xué)生實現(xiàn)自身價值和用人單位發(fā)展的雙贏。為此，我們策劃了這次模擬招聘會。本活動主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對性的準(zhǔn)備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對未來的追求，而用人單位也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補充大量新鮮的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和用人單位難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學(xué)們了解招聘的禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。
三、活動可行性分析：
1、學(xué)校方面
�、偻ㄟ^本次模擬招聘會大力宣傳和展現(xiàn)本學(xué)校文化和專業(yè)特長，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的學(xué)校形象，擴大學(xué)校的社會影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。
②可以提前讓學(xué)生介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)中間問題，及時解決。
③可以及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校在教學(xué)方面存在的問題，以利于及時解決。
2、學(xué)生方面
大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會的起跑線應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學(xué)生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準(zhǔn)備。
四、活動主題:
“縱橫職場，暢想未來”xx醫(yī)學(xué)院第三屆模擬招聘會
五、活動單位:
主辦單位：xx醫(yī)學(xué)院校團(tuán)委
指導(dǎo)單位：xx醫(yī)學(xué)院招生與就業(yè)工作處
承辦單位: 學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會就業(yè)協(xié)會、大學(xué)生心理健康協(xié)會
六、活動對象：
xx醫(yī)學(xué)院全院學(xué)生
七、活動地點：
初賽:教學(xué)樓小教室
決賽：報告廳
八、活動時間：
1)前期宣傳 4月6日~~4月13
2)報名階段 4月14日~~4月20日
3)初 賽 4月21日，22日
4)決 賽 4月27日下午2：00
九、活動流程：
1.前期宣傳：
1)4月7日~~4月9日由兩協(xié)會宣傳部設(shè)計宣傳板(計四張)放于教學(xué)樓一樓大廳及餐廳門口;
2)4月12日~~4月13日
A.向各院系分發(fā)此次活動相關(guān)通知
B.在生活區(qū)設(shè)點宣傳，向同學(xué)們具體介紹本次活動，使同學(xué)們了解在參加招聘會的整個過程中應(yīng)注意及關(guān)注的各個方面(宣傳內(nèi)容可包括如何制作出一份讓人眼前一亮的一份簡歷，如何才能抓住出題人的思路，注意面試的技巧和面試中遇到的'怪題難題等);
C.在教學(xué)樓，餐廳，宿舍樓各門口張貼此次活動的通知(計12張)由宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計及張貼。
2.報名階段:4月14日~~4月20日
1)報名方式:參加同學(xué)將自制簡歷在本周內(nèi)交至學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會辦公室，兩協(xié)會具體人員負(fù)責(zé)收取;
2)簡歷整理：將收取的簡歷匯總之后按崗位設(shè)置進(jìn)行分組，具體按崗位數(shù)目分組。
3.初賽：4月21日 22日下午七點
1) 簡歷篩選：4月20日，將收齊的簡歷交至秘書部部長處，并由初賽評委具體篩選優(yōu)秀簡歷并通知宣傳部張貼優(yōu)秀簡歷名單，并寫出筆試及面試時間;
2)筆試：4月21日將具體參加人員按崗位設(shè)置分為數(shù)組，分組答題，答題時間三十分鐘滿分100分;
3) 面試：4月22日邀請各協(xié)會會長及社聯(lián)各職能部長擔(dān)任此次面試評委，每兩位評委具體負(fù)責(zé)一崗位求職人員;
4)兩試結(jié)束后評出進(jìn)入決賽的選手，并張貼入圍選手名單。
4.決賽: 4月27日下午2:00
1)由主持人宣傳決賽開始，并介紹評委
2)具體環(huán)節(jié)：
A.自我介紹，包括對所應(yīng)征崗位的認(rèn)識(限時2分鐘)評委點評并打分;
B.情景反應(yīng)，參加選手在抽提框中抽出自己所要扮演的角色按照相同類型不同表演，表演時間限時3分鐘，表演完后沒人將有1分鐘解釋時間，評委點評并打分;
C.技能展示，每位參加選手根據(jù)自己所應(yīng)聘職位展示自己技能，限時3分鐘評委打分;
D.評委提問時間 各評委根據(jù)實際情況具體提問，每道選擇題答題時間1分鐘，評委打分
E.統(tǒng)計各選手得分公布成績，有評委具體決定，選出每個崗位應(yīng)聘成功的人，并選出此次活動前三名，五強之星，F(xiàn).由就業(yè)辦老師總結(jié)此次活動并講話
G.由社聯(lián)主席宣讀獲獎名單，并頒發(fā)獎杯及證書合影留念并貼出獲獎選手名單。
十、活動內(nèi)容及形式：
1) 活動內(nèi)容：此次招聘會分設(shè)7個崗位分別是：
臨床醫(yī)生
醫(yī)藥營銷
各級護(hù)士
醫(yī)學(xué)檢驗
口腔醫(yī)生
基層從醫(yī)從教
基層衛(wèi)生管理
同時提供此崗位的工作說明及崗位要求，決賽將依不同崗位而展開。
2) 形式：此次活動采用逐輪淘汰制，每一輪采用打分制，選手經(jīng)過初賽的篩選進(jìn)入決賽
�、俪踬悾�
A.將收集的簡歷分組進(jìn)行篩選，每個崗位選出20人進(jìn)行筆試環(huán)節(jié)
B.在筆試環(huán)節(jié)，我們會提供筆試題目，選手將會接受一場綜合測試，每個崗位最終選出10名選手參加面試，C.在面試環(huán)節(jié)中，初賽評委將根據(jù)具體崗位展開提問，每個崗位最終選出兩名選手參加決賽，②決賽：在所有面試全部完成后，評委根據(jù)選手表現(xiàn)進(jìn)行點評，同時工作人員進(jìn)行計分
3)評分方法：
1.初賽：筆試將分組進(jìn)行，根據(jù)分?jǐn)?shù)排名篩選進(jìn)入下一階段的選手
2.決賽：滿分100分 自我介紹20分 情景反應(yīng)30分 技能展示30分 評委提問20分
4)評委組成:
初賽評委：(共10~~12人)
各協(xié)會會長及各職能部門部長
決賽評委：(共6人)
學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會主席1人 、學(xué)生會主席1人；
就業(yè)指導(dǎo)中心老師1人、社聯(lián)指導(dǎo)老師1人；
校資深老師2人
十一、注意事項：
1.每場比賽所需器具具體由策劃部及實踐部負(fù)責(zé)，每場比賽之前1小時由宣傳部布置場地;
2.活動所需場所需提前申請好;
3.活動所需主持人應(yīng)提前培訓(xùn);
4.活動完成后整理會場。
十二、活動預(yù)算：
活動海報及通知計20元
筆試所需紙張 計20元
獎杯及證書 計100元
活動所需各種用品計10元
總計：150元
十三、活動總結(jié)：
1.每場比賽結(jié)束后，召開全體大會進(jìn)行總結(jié)
2.整個活動完成后，兩協(xié)會舉辦此次活動經(jīng)驗交流會。
班級模擬招聘會活動策劃書范文3
模擬招聘會活動是對現(xiàn)實生活中的招聘會的真實模擬。力求達(dá)到最大的真實性和貼近在校生自身實際情況，使同學(xué)們提前感受應(yīng)聘的感覺和經(jīng)歷。為使同學(xué)們將在管理課上所學(xué)到的知識付諸于實踐，豐富同學(xué)們的管理課堂教學(xué)和課余生活同時也為了營造一個鍛煉和提高全班同學(xué)自身綜合素質(zhì)的平臺。我們11會計四班決定組織一次模擬招聘會。
一．活動名稱：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理系311會計四班模擬招聘會
二．活動主題：模擬招聘，發(fā)掘潛力，實現(xiàn)競爭，成為強者
三．活動時間：xx年5月11日晚上7：30-9:00
四．活動地點：名棣樓406課室
五．策劃主辦單位：11會計四班全體同學(xué)。
六．活動目的：通過參加模擬招聘會使同學(xué)們將在管理課上學(xué)到的知識付諸于實踐并獲得相關(guān)的課外知識豐富同學(xué)們的管理課堂教學(xué)和課余生活，營造一個鍛煉和提高全班同學(xué)自身綜合素質(zhì)的平臺。
七．活動形式：招聘會形式。
八．活動安排：
�。�1）兩名招聘會主持人
（2）招聘會分為三個小組，每個小組有一組面試官，3人/組（作為面試會場的`考官，對應(yīng)聘者進(jìn)行考察、評分），一組應(yīng)聘者，3人/組，一名小組主持人
�。�3）每個小組準(zhǔn)備本組的企業(yè)招聘ppt（關(guān)于企業(yè)的簡介，招聘信息 ps：每個小組的企業(yè)不能相同。）
�。�4）招聘會獎項設(shè)有一組優(yōu)秀面試官；應(yīng)聘者設(shè)有一、二、三等獎和優(yōu)秀獎
�。�5）面試官評分/選標(biāo)準(zhǔn)
1.知識面與文化素養(yǎng)20分
2.臨場應(yīng)變能力30分
3.語言表達(dá)與溝通技巧20分
4.文明禮貌與個人修養(yǎng)20分
5.精神風(fēng)貌10分
九．活動要求：
�。�1）招聘者和應(yīng)聘者都要盡力準(zhǔn)備好自己的材料（簡歷與ppt介紹）并詳細(xì)了解對方的信息做好準(zhǔn)備。
（2）招聘者和應(yīng)聘者均要使用普通話，遵守招聘會規(guī)則，與會者均要有禮貌。不得有任何人身攻擊。
�。�3）與會者都要聽從主持人的安排，不允許出現(xiàn)頂撞主持人和遲到早退的現(xiàn)象發(fā)生。
�。�4）主持人、招聘者和應(yīng)聘者當(dāng)天儀表務(wù)必端正。
十．活動流程：
�。�1）模擬招聘會開始前工作人員當(dāng)天18:00之前入場布置完會場。
（2）主持人和招應(yīng)聘雙方入場準(zhǔn)備模擬招聘會開始
�。�3）主持人致詞．宣布模擬招聘會開始．
�。�4）模擬招聘會有序進(jìn)行，步驟分為：抽簽決定招應(yīng)聘順序；進(jìn)行招應(yīng)聘；問答有獎活動；各公司確定錄用名單；分發(fā)獎品；老師進(jìn)行點評。
�。�5）主持人宣布模擬招聘會結(jié)束，所有人員離開。
�。�6）工作人員處理會場，恢復(fù)教室整潔。
十一．模擬招聘會聯(lián)系人：xxx
班級模擬招聘會活動策劃書范文4
一、活動前言：
近幾年經(jīng)濟發(fā)展造成就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢，我班將舉辦模擬招聘會，提高我班級學(xué)生在未來求職道路上的競爭力。
二、活動目的及意義：
1、使生更多的了解企業(yè)應(yīng)聘，身臨其境，了解并體驗應(yīng)聘流程，總結(jié)面試經(jīng)驗，展示個人才華。
2、通過活動較全面的認(rèn)識自己，明確就業(yè)目標(biāo)，積淀豐富知識，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
3、引導(dǎo)學(xué)生更深刻的了解企業(yè)文化，主動關(guān)注企業(yè)。能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標(biāo)，更加現(xiàn)實的認(rèn)識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。
三、活動主題：
揚帆，啟夢想之旅！
四、活動單位：
主辦方：13機電1班
承辦方：xxx
五、活動時間：
20xx-11-09
六、活動對象：
13機電一班全體同學(xué)
七、活動地點：
班級教室
八、賽事安排：
1.本次活動分為簡歷設(shè)計、評委面試三個環(huán)節(jié)；
2.由現(xiàn)場面試環(huán)節(jié)評出錄取者。
九、活動流程策劃：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：
1.宣傳于11月5日班級通知。
2.兩位班長準(zhǔn)備面試問題及所需知識。
5.簡歷的提交：計劃11月10日收齊
具體流程：
1、11月9日，開始面試答辯。
2.（1）開幕：主持人班長宣布開始，致開幕詞，介紹活動準(zhǔn)則。
（2）應(yīng)聘者進(jìn)行自我介紹，確定選擇職位，闡述自己的`職業(yè)生涯規(guī)劃及對職位的"認(rèn)識及以后的工作思路。
2、面試環(huán)節(jié)：
1）主持人介紹在場評委，宣布比賽開始，依次邀請選手上臺。
2）自我介紹，選手進(jìn)行1-2分鐘的自我介紹。不得超時，時間到時提示結(jié)束。
3）評委提問，內(nèi)容包括工作經(jīng)歷和人生規(guī)劃等方面，問題由評委現(xiàn)場準(zhǔn)備或參考附件中的面試問題。問題最多3個，回答時間為6分鐘。
4）專業(yè)提問，每位選手在5分鐘內(nèi)回答評委提出的兩個與申請崗位有密切聯(lián)系的專業(yè)問題或情景案例，專業(yè)問題根據(jù)簡歷所寫職業(yè)設(shè)置，情景案例可以參考附件，各選手不得超時，時間剩余1分鐘時提醒，時間結(jié)束提示結(jié)束。回答結(jié)束后，評委根據(jù)選手表現(xiàn)打分。
5）主持人宣布“企業(yè)”錄取名單，宣布本次活動落幕。
十、活動工作安排：
xxx做拍照工作
班級模擬招聘會活動策劃書范文5
一、活動主題：
xx外國語大學(xué)第五屆模擬招聘會。
二、主辦單位：
xx外國語大學(xué)校團(tuán)委。
三、活動對象：
全體在校大學(xué)生。
四、活動時間。
20xx年xx月xx日——xx月xx日。
五、活動安排策劃
大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段，具體安排如下：
�。ㄒ唬┏踬惙桨�。
1、比賽時間：xx月xx日。
2、比賽環(huán)節(jié)：由xx求職團(tuán)隊從參賽選手的簡歷中選取30名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽。進(jìn)入復(fù)賽的30名同學(xué)將于xx月xx日在10B501進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，由思成求職金牌指導(dǎo)教師針對比賽流程及面試方法和技巧做系統(tǒng)指導(dǎo)。
�。ǘ⿵�(fù)賽方案。
1、比賽時間：xx月xx日。
2、比賽地點：xx。
3、比賽環(huán)節(jié)：
（1）自我介紹。
選手按序號依次進(jìn)場，每位選手將有1分鐘的時間進(jìn)行自我介紹，包括對自身的求職條件的認(rèn)識，以及對自己所應(yīng)聘職位的基本闡述。評委根據(jù)選手的自我闡述及選手的個人簡歷內(nèi)容進(jìn)行提問。（本輪淘汰2人）
（2）情景化面試。
此環(huán)節(jié)專業(yè)性最強， 進(jìn)行現(xiàn)場即興提問。面試官將根據(jù)選手的自身情況設(shè)置兩難情境，請選手做出選擇并闡述理由。（例如：部門主管和辦公室主任同時交給你一份重要的工作，但以你的精力在她們要求的截止日期內(nèi)你只能完成其中一份工作，這時你將如何選擇。考察選手的臨場應(yīng)變能力及情商。本輪淘汰4人）
�。�3）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
進(jìn)入第三輪的24名選手將分為三組，每組8人進(jìn)行討論，工作人員將幻燈片切換為小組討論題目，由主持人宣讀。應(yīng)試者有2分鐘思考時間，8分鐘討論時間，最后選出一名代表進(jìn)行2分鐘的總結(jié)陳述。（本輪淘汰8人）三輪比賽結(jié)束后將有16名選手進(jìn)入決賽。進(jìn)入決賽的`16名同學(xué)將于xx月xx日在xx 進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，針對決賽流程及相關(guān)題目進(jìn)行具體講解。
�。ㄈQ賽方案。
1、比賽時間：xx月xx日。
2、比賽地點：圖書館報告廳。
3、比賽環(huán)節(jié)：
�。�1）自我介紹。
每位選手在播放30秒個人風(fēng)采展示視頻后進(jìn)行1分鐘應(yīng)聘演說，包括自我介紹、對應(yīng)聘職位的認(rèn)識等，然后每一名選手接受評委壓力面試2分鐘。評委根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)打分（本輪淘汰4人）。
（2）職業(yè)能力測試。
一共10道題目，考查方面包括數(shù)量關(guān)系、言語理解及表達(dá)、判斷推理、資料分析等（本輪淘汰4人，如果出現(xiàn)平分，將進(jìn)行加題搶答。）
�。�3）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
8名選手按順序上臺工作人員將幻燈片切換為小組討論題目，由主持人宣讀。應(yīng)試者有2分鐘思考時間，8分鐘討論時間，最后選出一名代表進(jìn)行2分鐘的總結(jié)陳述。
�。�4）評委對選手做出點評并結(jié)合此次模擬招聘會選手的表現(xiàn)對現(xiàn)場的觀眾進(jìn)行具體講解，簡述面試各種技巧以及注意事項。
六、評獎方法及獎項設(shè)置。
依據(jù)決賽選手簡歷制作情況、語言表達(dá)能力、臨場應(yīng)變能力及小組討論表現(xiàn)，根據(jù)最終分?jǐn)?shù)決出冠軍（1名）、亞軍（1名）、季軍（1名）、優(yōu)秀獎（5名）；設(shè)置最佳組織院系（部）（2個）；設(shè)置優(yōu)秀教師獎，冠、亞、季軍的輔導(dǎo)員老師為本次比賽的優(yōu)秀指導(dǎo)教師。選手將獲得證書及獎品，各院系將給予參賽選手一定的加分鼓勵。
七、參賽對象和參賽要求。
1、參賽對象：我校全日制在校本�？茖W(xué)生及研究生。
2、參賽要求：選手投遞個人簡歷時，要注重實用性、差異性，不同的單位、不同的職位應(yīng)采用不同的簡歷形式，并要求在簡歷中體現(xiàn)出明確的單位和職位。
八、報名方式。
本次比賽接受院系統(tǒng)一報名和選手個人報名兩種方式。院系統(tǒng)一報名則由輔導(dǎo)員老師于xx月2xx日16：00前將學(xué)生電子版簡歷通過OA發(fā)至學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)處潘婷婷老師處；選手個人報名則是參賽選手將電子版?zhèn)�人簡歷（word文檔）于xx月xx日16：00前以附件形式發(fā)送至郵箱xxxxxxx@163.com（郵件以“模擬招聘會+院系+姓名”形式命名）。
九、合作單位。
xx教育咨詢有限公司
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