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慶祝感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)
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慶祝感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)
時(shí)間過(guò)得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，我們又將迎來(lái)新的工作內(nèi)容，有新的工作目標(biāo)，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一份策劃書(shū)。那么策劃書(shū)有什么格式呢？以下是小編為大家收集的慶祝感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、活動(dòng)主題：
《常懷感恩心、常做感恩事》
二、活動(dòng)目的：
活躍中心學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)員及中心員工的創(chuàng)意，通過(guò)這次活動(dòng)讓學(xué)員切身體會(huì)西方文化，體現(xiàn)文化語(yǔ)言融為一體的高端教育，感受教育的溫暖，提高學(xué)員對(duì)學(xué)校的歸屬感。以此增加潛在客戶(hù)的來(lái)訪(fǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年11月26日
地點(diǎn)：大教室
四、活動(dòng)參與者（暫定20人）：
1、本校學(xué)員
2、潛在學(xué)員
3、學(xué)校員工
五、前期宣傳方式：
X展架：前臺(tái)顯眼位置
做咨詢(xún)時(shí)邀請(qǐng)潛在客戶(hù)
可電話(huà)或者面對(duì)面邀約學(xué)員
六、主持人：
節(jié)目主持中教1名+外教1名
七、活動(dòng)形式：
感恩主題
八、活動(dòng)內(nèi)容及流程：
1、感恩節(jié)的由來(lái)，知識(shí)環(huán)節(jié)（外教介紹文化背景）（10分鐘）
英國(guó)國(guó)內(nèi)宗教迫害清教徒，1620年，102名清教徒搭乘的"五月花（theMayflower）"號(hào)船到達(dá)美洲麻薩諸塞州的普利斯敦，冬天，水土不服，饑寒交迫……心地善良的印第安人（theIndians）送來(lái)了生活必需品，還教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚(yú)和種植玉米、南瓜，到了歡慶豐收的日子，為感謝印第安人的真誠(chéng)幫助，邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。1863年，林肯總統(tǒng)（PresidentLincoln）把感恩節(jié)定為法定假日。到1941年，美國(guó)國(guó)會(huì)（CongressoftheUnitedStates）把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個(gè)星期四。
2、感恩節(jié)英語(yǔ)教學(xué)游戲
游戲一
找單詞：（適合低級(jí)別青少年學(xué)員）（10分鐘）
①選出與感恩節(jié)有關(guān)的單詞，并讓學(xué)員從中找出新的單詞。
舉例：主持人給出單詞：
Thanksgiving，學(xué)員可以回答：tank，ant，ask，an，has…..回答數(shù)量最多的1—3人獲獎(jiǎng)。
協(xié)助人員：（一名工作人員）
①找出單詞卡片。準(zhǔn)備好10個(gè)單詞；
②到時(shí)候?qū)W員回答單詞的時(shí)候，統(tǒng)計(jì)數(shù)字。需要準(zhǔn)備好馬克筆，還有5張白紙，寫(xiě)好學(xué)員名字和報(bào)出的單詞數(shù)。要求學(xué)員說(shuō)完整意思。如果錯(cuò)誤不算；
�、郦�(jiǎng)品設(shè)置，以及到時(shí)候協(xié)助主持人發(fā)獎(jiǎng)品。
游戲二
推南瓜賽跑：（美國(guó)傳統(tǒng)感恩節(jié)活動(dòng)）（10分鐘）
�、�3人一組，用小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不允許用手碰南瓜，最先到者一名，獲勝。
協(xié)助人員：（一名工作人員）
�、倌瞎�3個(gè)、勺子3把。
②獎(jiǎng)品設(shè)置，以及到時(shí)候協(xié)助主持人發(fā)獎(jiǎng)品。
游戲三
玉米項(xiàng)鏈：（加拿大傳統(tǒng)感恩節(jié)活動(dòng)）（15分鐘）
�、侔褜W(xué)員分成小組，大約3—4人為一個(gè)小組；
�、诿總�(gè)小組分發(fā)一副針線(xiàn)，一個(gè)生玉米棒子；
③主持人一聲令下，游戲開(kāi)始，各小組需要分工合作，迅速把玉米棒子上的玉米粒掰下，看誰(shuí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)剝的玉米棒子最多。
協(xié)助人員：（一名工作人員）
�、贉�(zhǔn)備好道具；
�、谠谥鞒秩搜�(qǐng)學(xué)員報(bào)名參加游戲的時(shí)候，協(xié)助她分組和發(fā)放道具；
③獎(jiǎng)品設(shè)置，以及到時(shí)候協(xié)助主持人發(fā)獎(jiǎng)品。
游戲四感恩：（全體人員參與）寫(xiě)感恩之情（15分鐘）
�、賹W(xué)生事前準(zhǔn)備從小時(shí)候到現(xiàn)在的照片，盡可能和爸爸媽媽一塊的照片每個(gè)人各備份10張；
�、诓シ呕脽羝耐瑫r(shí)播放歌曲《時(shí)間都去哪兒了》，孩子感恩父母；孩子給父母帶來(lái)的收獲，陪伴父母一塊成長(zhǎng)；適當(dāng)加一些家庭教育的知識(shí)，讓爸爸媽媽對(duì)孩子說(shuō)感謝的話(huà)語(yǔ)，一起分享；
�、蹨�(zhǔn)備一個(gè)盒子或者紙袋，里面裝滿(mǎn)寫(xiě)著各種名詞的紅色心形卡片。學(xué)員輪流上臺(tái)抽取卡片，表達(dá)對(duì)卡片上寫(xiě)的事物的感恩之情，并寫(xiě)在卡片背面。游戲之后收集起來(lái)，并在學(xué)校顯眼位置張貼。
協(xié)助人員：（工作人員一名）
�、偻袌�(chǎng)部溝通購(gòu)買(mǎi)好40張心型卡片，制作紙箱；
�、谠趯W(xué)員上臺(tái)抽取卡片之前要求主持人宣布只有10分鐘寫(xiě)的時(shí)間，然后交還到紙箱中；
③最后同主持人溝通，選取5張卡片宣讀出來(lái)，并且同學(xué)員宣布會(huì)抽取20張制作成心情驛站（在顯眼的位置，前臺(tái)或者CLUB完成，張貼出來(lái)）。
九、活動(dòng)所需物料及預(yù)算
食物：蘋(píng)果桔子飲料零食。預(yù)算為：10元每人。（共200元）
物資：
�、侏�(jiǎng)品：3組游戲，每組游戲設(shè)3個(gè)獎(jiǎng)品，共9個(gè)。（利用學(xué)�？捎梦镔Y，例如：筆、雨傘、書(shū)包）
�、谀瞎�3個(gè)，勺子3把。（共40元）
�、塾衩�10根，20=20元，（共20元）
總計(jì)：260元。
十、人員安排
�、偌钨e的簽到及指引，簽到給數(shù)字牌子，整個(gè)活動(dòng)都是按數(shù)字前后站好；
②會(huì)場(chǎng)布置。
十一、活動(dòng)拍照
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