讀書活動(dòng)策劃書
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，是不是要好好寫一份策劃書了。相信寫策劃書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的讀書活動(dòng)策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書活動(dòng)策劃書1
一、活動(dòng)主題：一路書香，快樂成長
二、活動(dòng)目的：
1．以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)全體師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的習(xí)慣。
2．通過讀書節(jié)活動(dòng)，建構(gòu)有特色的校園文化，營造和諧的校園氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月1日——20xx年4月30日
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：鄭熾欽
副組長：李夏萍、全漢炎、姚訓(xùn)琪、劉中禮、柳宗慶
組員：付愛民、何梅、黃冬玲、劉媛媛、吳薇薇、楚云、王冬青、張關(guān)榮、費(fèi)劼、李楊棧、陳鳳軍、陳靜潔、張劍平、盧穎、石曉蕓、劉秋嬋、岳程楠、張小青、藍(lán)師江、黎卓明、何穎祺、陳鏗、楊?yuàn)�、黃俊武、蘇嵐穎、黃紹玲、林琳、黃允翀、招錦誼、宣澤宵、劉宇翔
五、活動(dòng)方案：
活動(dòng)項(xiàng)目
具體內(nèi)容
負(fù)責(zé)人
完成時(shí)間
活動(dòng)
地點(diǎn)
備注
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（3月28日至4月1日）
制作并張貼讀書節(jié)logo海報(bào)及宣傳標(biāo)語
楊?yuàn)櫋?/p>
黃海玥（b1）
4月1日
全校
（二）啟動(dòng)儀式（4月6日）
1．主席臺(tái)宣傳標(biāo)語
梁建舒
4月6日下午7、8節(jié)
景堂
2．啟動(dòng)儀式主持
楚云
3．啟動(dòng)儀式領(lǐng)導(dǎo)講話
全漢炎
4．誦讀名著經(jīng)典
初一、初二語文備課組
6．好書大家讀（以書易書、讀書游園會(huì)）
林琳
招錦誼
校道
�。ㄈ┙M織實(shí)施階段
�。�4月1日至30日）
1．文化大講堂/ 專家名人講座
付愛民
待定
景堂
2．圖書館“讀書周”暨“周末讀好書”活動(dòng)
楚云、宣澤宵
蘇嵐穎
各年級(jí)
3．語文科活動(dòng)
初一：經(jīng)典誦讀大賽
陳鳳軍
4月15日
景堂
各活動(dòng)方案（內(nèi)容、形式、成果展示等），交電子版至張明明處。
初二：課本劇大賽
陳靜潔
4月14日
景堂
4．英語科活動(dòng)
初一：英語嘉年華
王冬青
4月1日
初二：極速閱讀比賽
張劍平
4月20日
5．政治科活動(dòng)
“幸�；鹁卮蠼恿�、書香省實(shí)我能行”——廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)政治科讀書節(jié)暨紀(jì)念建黨90周年活動(dòng)
石曉蕓
劉秋嬋
4月1日-30日
6．歷史科活動(dòng)
中華服飾展
岳程楠、莫素娟
吳薇薇、易艷
4月1日-30日
7．我的學(xué)習(xí)我做主——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流
教學(xué)處
4月11、18、25日晨會(huì)
8．“小書簽、大智慧”書簽設(shè)計(jì)制作比賽
楊?yuàn)�、黃俊武
4月1日至4月30日
9．“名言名句”書法大賽
楊?yuàn)櫋ⅫS俊武
4月1日至4月30日
10．“我讀書、我快樂”黑板報(bào)評(píng)比
黃允翀
4月8日
各班
課室
11．書香教室評(píng)比
黃允翀
4月18日
各班
課室
12．讀書節(jié)“班級(jí)風(fēng)采”畫冊展
招錦誼
黃允翀
5月4日
團(tuán)部室
13．各類活動(dòng)的匯報(bào)演出、評(píng)獎(jiǎng)、總結(jié)
教學(xué)處、
學(xué)生處、
相關(guān)科組
4月份完成
各類活動(dòng)的`評(píng)比結(jié)果及總結(jié)交電子版至梁建舒處
�。ㄋ模┛偨Y(jié)表彰階段
�。�6月）
1．各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)比結(jié)果公布
待定
待定
2．總結(jié)表彰
3．閉幕式發(fā)言
姚訓(xùn)琪
“讀書節(jié)”全程宣傳、報(bào)道：學(xué)校廣播站。 負(fù)責(zé)人：黃允翀
讀書活動(dòng)策劃書2
一、活動(dòng)主題：主題：“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>
二、活動(dòng)簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，讀書會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨———“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手塔里木大學(xué)圖書館舉辦此次活動(dòng)，以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!
三、活動(dòng)目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。
四、活動(dòng)主辦方：塔里木大學(xué)圖書館;求知讀書會(huì)。
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：具體活動(dòng)各有安排。
七、活動(dòng)流程：
活動(dòng)1：宣傳
海報(bào)：
在4月23日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂”。
在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)�！獔D書館;
在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;
在這一天，請(qǐng)不要將書籍賣做廢紙，請(qǐng)捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識(shí);
在這一天，請(qǐng)關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的.樂趣;從這一天開始，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書;從這一天開始，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
標(biāo)語：
1.閱讀美化心靈,知識(shí)成就未來
2.好書啟智怡情，閱讀助你前行
展覽板：圖書館一樓大廳。
電子屏幕宣傳：滾動(dòng)播放標(biāo)語。
宣傳單：宣傳我館數(shù)字資源，1000份。
活動(dòng)2：電子資源講座圖書館“播撒閱讀種子，構(gòu)建書香校園”
簽名活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日
活動(dòng)地點(diǎn)：東區(qū)和西區(qū)食堂門口
活動(dòng)3：圖書館數(shù)字資源推介
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日——4月26號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館四樓多媒體教室
培訓(xùn)對(duì)象：
1、讀書會(huì)全體學(xué)生。
2、在校大二學(xué)生。
活動(dòng)4：溫馨提示語征集
活動(dòng)形式：面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校園文化
活動(dòng)時(shí)間：截止到20xx年4月25日
活動(dòng)對(duì)象：各班級(jí)或?qū)I(yè)。
活動(dòng)過程：
一主持人開場白，播放視頻(3MIN)
齊：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，大家上午好!(鞠躬)，歡迎來到一年3班參加[我愛讀書]的書香班級(jí)主題班會(huì)。我是本次班會(huì)的主持人：xx,xx
A：你知道今天我們學(xué)校舉行的是什么活動(dòng)嗎?
B：我知道，是第五屆讀書節(jié)閉幕式和經(jīng)典誦讀活動(dòng)啊
A：是的，這次讀書節(jié)在學(xué)校掀起了一股讀書的熱潮，我們成立了班級(jí)圖書角，天天靜心讀書，下面，就請(qǐng)看我們班同學(xué)讀書的情景吧!
(老師播放視頻)
二獲獎(jiǎng)詩歌朗誦(5MIN)
B：同學(xué)們看得真認(rèn)真啊!我也和大家一樣，最喜愛的地方是班級(jí)的圖書角“智慧加油站”，最期待的時(shí)刻就是去學(xué)校圖書館看書。相信大家也和我一樣，有很大的收獲吧!
A：是啊，在這次的讀書節(jié)活動(dòng)中，我們?nèi)w同學(xué)參加了詩歌創(chuàng)作大賽，其中，xx同學(xué)和xx同學(xué)的作品獲得了學(xué)校的一等獎(jiǎng)，xx同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)，下面，就有請(qǐng)他們來給我們朗誦獲獎(jiǎng)作品!大家掌聲歡迎!
三繪本講述[吃書的狐貍](15MIN)
B：看來同學(xué)們的收獲可真不少!
A：是的，我們讀了不少有益的課外書，使我們的知識(shí)樹越來越茂密，同學(xué)們，你熱愛讀書嗎?
B：有一只可愛的小狐貍也和我們一樣熱愛讀書，它還要吃書呢!你想熟悉這只狐貍嗎?(學(xué)生回答)，下面有請(qǐng)老師和我們分享這個(gè)故事，大家掌聲歡迎!(老師繪本分享)
四分享讀書心得：(8分鐘)
B：謝謝老師和我們的分享!我喜愛這只愛吃書的小狐貍，你呢?
A：我也喜愛，我知道了這個(gè)故事里的吃書就是用眼睛看，用腦子思量，使我們成為一個(gè)精神上很富足的人。
B：是的，讀書還要有所選擇，要看有營養(yǎng)的經(jīng)典名著，我們才會(huì)更加有智慧。
A：還要”讀書破萬卷”，才干“下筆如有神”哦!
B：我們班也有很多喜愛吃書的人呢，下面請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來分享他們的讀書心得。有請(qǐng)!
五讀書節(jié)作品欣賞(2MIN)
A：謝謝同學(xué)們的分享!
B：這些書大多都能在班級(jí)里的圖書角能夠找到，期望我們多多留意
A：在本次的讀書節(jié)活動(dòng)中，我們制作了書簽，同學(xué)們都很專心地制作，產(chǎn)生了很多優(yōu)秀作品，下面，請(qǐng)大家一起來欣賞!
(播放視頻)
六古詩小組聯(lián)唱(10MIN)
B：大家的作品都很有創(chuàng)意。期望大家像書簽上寫的名言一樣，多讀書，讀好書。
A：古詩是我們中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，下面，讓我們一起來唱讀古詩!
(分小組唱<村居][所見][小池])
七大合唱[讀唐詩]
八班主任小結(jié)(2MIN)
莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。同學(xué)們，讓我們積極投入到讀書活動(dòng)中去，做一個(gè)愛讀書的孩子吧!到那時(shí)，你會(huì)覺得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學(xué)習(xí)是多么快樂。最后，讓我們一起說出我們的讀書口號(hào)”天天都是讀書日，一生都是讀書時(shí)”。
主持人：一年(3)班“我愛讀書”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝!
一、活動(dòng)意義
圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校園文化。
二、提示語內(nèi)容要求
1、溫馨提示語必須符合圖書館各個(gè)書庫、閱覽室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定;
2、溫馨提示語要求語言生動(dòng)活潑、言簡意賅，易于上口;
3、溫馨提示語以“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”為中心，具體圍繞：a.維護(hù)借閱秩序;b.愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;c.保持安靜(不喧嘩、不在閱覽場所打電話等);d.愛護(hù)圖書資料(不用非正當(dāng)手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等)
三、征集辦法
1、征集時(shí)間：截止到20xx年4月22日
2、投稿方式：在活動(dòng)期間，將制作完成的溫馨提示語提示牌交與圖書館信息部或?qū)⑻崾菊Z發(fā)送到xx@xx.com即可(郵件中請(qǐng)注明所在院校(單位)、專業(yè)、學(xué)號(hào)、姓名、聯(lián)系電話(手機(jī))等)。
四、溫馨提示語評(píng)選
在征集日期結(jié)束后，針對(duì)所有的評(píng)語進(jìn)行評(píng)選，從中選出優(yōu)秀提示語若干
五、獎(jiǎng)勵(lì)方法
被圖書館選中提示語的同學(xué)可獲得圖書館提供的精美獎(jiǎng)品一份
活動(dòng)5：污損圖書展示
活動(dòng)形式：針對(duì)館藏圖書的污損現(xiàn)象，本著重教育的原則，幫助廣大讀者養(yǎng)成“珍愛圖書，閱過無痕”的良好閱讀習(xí)慣，在讀者中倡導(dǎo)“自覺愛書護(hù)書，爭做文明讀者”的理念。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館一樓中文書庫一。
讀書活動(dòng)策劃書3
一、活動(dòng)目的
通過讀書月系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者愛書的閱讀習(xí)慣，營造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，塑造濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。切實(shí)推進(jìn)我校素質(zhì)教育，引導(dǎo)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣，努力促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐。通過活動(dòng)讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，引導(dǎo)學(xué)生從小與書為伴，與書為友，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，養(yǎng)成終身讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。為學(xué)生搭建一個(gè)自主閱讀平臺(tái)，拓寬視野，積累知識(shí)，提高綜合能力，在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會(huì)讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂!
二、活動(dòng)時(shí)間
4月初到5月下旬。
三、活動(dòng)主題
“營造書香氛圍，培植人文校園”
四、活動(dòng)口號(hào)
1.最是書香能致遠(yuǎn)。
2.用讀書改變我們的`生活。
3.讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。
4.我讀書，我成長，我快樂!
5.與經(jīng)典為友，為人生奠基。
6.多讀書，讀好書，會(huì)讀書。
五、活動(dòng)對(duì)象
初一、初二年級(jí)全體學(xué)生。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1.做好環(huán)境布置：校園掛條幅――“營造書香校園，打造人文校園”和“讓書香伴我們成長”等標(biāo)語,負(fù)責(zé)出宣傳櫥窗(教務(wù)處)。
2.利用東營日?qǐng)?bào)、東營廣播電視報(bào)、東營電視臺(tái)、東營教育電視臺(tái)和其他途徑發(fā)表學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會(huì)，寫作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣。
3.各班設(shè)立一個(gè)專題性閱讀學(xué)習(xí)園地，匯集學(xué)生讀書所得。類似“誦讀園”、“我的推薦”這樣的欄目，設(shè)置在班級(jí)內(nèi)。負(fù)責(zé)人：語文教師和各班主任。
4.制作一份書簽
初一、初二各班級(jí)自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
5.辦一份讀書小報(bào)
要求全體學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報(bào)比賽，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn)，開展讀書活動(dòng)，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。要求選用4K的鉛畫紙。班主任要進(jìn)行必要的指導(dǎo)，初一、二各班至少選送2份作品上交團(tuán)委參與學(xué)校評(píng)比。評(píng)選出1等獎(jiǎng)5名，2等獎(jiǎng)10名，3等獎(jiǎng)20名。有團(tuán)委組織各班宣傳委員負(fù)責(zé)。 完成時(shí)間：5月10日。
6.組織一次心得得交流會(huì)
利用家長會(huì)，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓孩子在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。倡導(dǎo)家長與孩子共讀一本書活動(dòng)。并把讀書的心得與學(xué)生進(jìn)行交流，評(píng)比家長的讀書心得。
7.互換一本好書 (圖書超市)
內(nèi)容要求：“好書都來讀，我來讀好書”，好書的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書推薦會(huì)(可利用班會(huì)課)，每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的書在讀書月期間帶到圖書超市，借閱交換。
七、活動(dòng)要求
1.學(xué)校將做好宣傳工作，開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書月活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2.教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。
3.每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書活動(dòng)計(jì)劃，充分利用閑散時(shí)間，在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。
4.根據(jù)活動(dòng)情況，學(xué)校評(píng)選讀書活動(dòng)月最佳班級(jí)6個(gè)―8個(gè)。
八、 組織工作
本次活動(dòng)由學(xué)校教務(wù)處總負(fù)責(zé)，把它辦成全校的文化活動(dòng)。語文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)。
讀書活動(dòng)策劃書4
活動(dòng)背景和目的：1、鑒于廈門校區(qū)理工科為主導(dǎo)的的專業(yè)設(shè)置特點(diǎn)，響應(yīng)賈益民校長全民讀書的倡議，以圖書館、華通社和初醒文學(xué)社為核心打造具有廣泛影響力的讀書交流平臺(tái)，增強(qiáng)廈門校區(qū)的人文關(guān)懷。
2、打造一個(gè)思想交流平臺(tái)，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)獨(dú)立人格，形成自我的人生觀和價(jià)值觀。
3、全力打造具有特色的讀書活動(dòng)，增強(qiáng)廈門校區(qū)的人文氛圍。
4、慶祝華通社成立十五周年。
活動(dòng)時(shí)間：xx年4月14日晚19:00-21:00
活動(dòng)地點(diǎn)：王源興國際會(huì)議中心g-203室
活動(dòng)單位:主辦單位：華大圖書館
策劃承辦單位：校學(xué)生會(huì)華通社初醒文學(xué)社
合作校園媒體：《華大學(xué)生報(bào)》、、大學(xué)生精英論壇、
現(xiàn)場微博直播：@華大學(xué)生報(bào)
活動(dòng)主題：
重讀經(jīng)典思辨《道德經(jīng)》
讓我們一起讀書吧
活動(dòng)內(nèi)容：
1、讀書交流（地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心）
18:40播放讀書會(huì)（道德經(jīng)）宣傳片，翟鴻燊教授視頻。
19:00主持人宣布讀書交流會(huì)開始，簡要介紹整個(gè)交流會(huì)的`流程，舉辦的宗旨目的，到場的嘉賓。
19:10交流活動(dòng)正式開始。主持人引導(dǎo)師生發(fā)散討論。
1、談?wù)剬?duì)《道德經(jīng)》的理解與認(rèn)識(shí)。
2、怎樣看待傳統(tǒng)經(jīng)典文化與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的關(guān)系。
3、如何處理傳統(tǒng)文化與西方文化之間的關(guān)系。
4、怎樣看待當(dāng)今新媒體傳播文化中娛樂化，草根化問題。（以公眾人
物于丹帶有個(gè)人主觀性的品讀經(jīng)典為例）
5、談?wù)劗?dāng)今社會(huì)的個(gè)人信仰問題。
8:40前排嘉賓每人一句談感受。
8:50特邀嘉賓總結(jié)發(fā)言。（征求嘉賓意見，適當(dāng)調(diào)整時(shí)間）
9:00主持人總結(jié)發(fā)言，宣布讀書會(huì)結(jié)束。
2、報(bào)展（視具體情況開展）（地點(diǎn)：王源興國際會(huì)議中心g-203室）
17：00展出華通社報(bào)紙，邀請(qǐng)到場的學(xué)生瀏覽閱讀。
活動(dòng)準(zhǔn)備
前期準(zhǔn)備（總負(fù)責(zé)：劉瑞亮18059866745）
1邀請(qǐng)圖書館劉君霞老師作為讀書會(huì)主持，并根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容寫好發(fā)言稿。邀請(qǐng)賈益民校長，朱銀端教授作為特邀嘉賓。（劉瑞亮）4.1前
2、宣傳片制作、視頻遴選投影儀組租借（劉瑞亮）4.12前
2場地申請(qǐng)：申請(qǐng)王源興國際會(huì)議中心g-203室（4.1前），申請(qǐng)海報(bào)板、獲取海報(bào)張貼許可。（揣濤）4.1前
3事先與10機(jī)制專業(yè)，10哲社專業(yè)，及朱銀端教授授課班級(jí)版未取得聯(lián)系。（劉瑞亮、李鵬）海報(bào)張貼前
4策劃、宣傳單的打印嘉賓座位牌的制作及打印。（黃火明18959267434）4.1前
5、海報(bào)設(shè)計(jì)、制作，注意開具正式發(fā)票。（雅娟可以聯(lián)合校學(xué)生會(huì)宣傳部）3.25前
6、報(bào)紙展板制作。（雅娟）4.14前
7、橫幅、海報(bào)的印刷（圖書館負(fù)責(zé)）和張貼、礦泉水的購買（黃火明）4.13前
8、會(huì)議記錄，與文字資料整理。（郭睿13313843062）會(huì)議進(jìn)行時(shí)
活動(dòng)一：報(bào)展（總負(fù)責(zé):林雅娟18060913007）
1kt版的購買及報(bào)展的布置。（雅娟）
2安排11的小花活動(dòng)中心外接待嘉賓。（火明）
3會(huì)議室的布置（吳仕軍18959267405）
活動(dòng)二：媒體交流（總負(fù)責(zé)：揣濤18959261948）
1負(fù)責(zé)嘉賓（老師）的接待（劉瑞亮）
2礦泉水、食物的采購（火明）
4活動(dòng)后場地整理。（揣濤）
5新聞與拍照（郭睿、王進(jìn)儒18850545706）
后期完善（總負(fù)責(zé):郭睿）
1、跟蹤媒體報(bào)道
2、照片的整理（郭睿）
活動(dòng)可行性分析：
（1）經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢：至今華通社已經(jīng)舉辦過9次讀書會(huì)，對(duì)活動(dòng)流程有一定的經(jīng)驗(yàn)，相信本次活動(dòng)在劉君霞老師、朱銀瑞教授的大力支持下，將會(huì)更加成功。
�。�2）資源優(yōu)勢：由于有校長的倡議和老師的支持，圖書館的經(jīng)費(fèi)贊助，我們將順利地申請(qǐng)到學(xué)生活動(dòng)中心，海報(bào)展板、投影儀等設(shè)備，這將為本次讀書會(huì)的有序開展提供資源優(yōu)勢。
�。�3）人才優(yōu)勢:華通社內(nèi)成員基本參加過讀書會(huì)活動(dòng)，而且通過往期讀書會(huì)積累了一定人氣，善于以新聞視角對(duì)各種事件提出獨(dú)立的觀點(diǎn)。朱銀端教授在所授課班級(jí)力薦《道德經(jīng)》，為此次讀書會(huì)打下群眾基礎(chǔ)。尤其此次聯(lián)合圖書館和初醒文學(xué)社這兩大擁有精英人才的媒體社團(tuán)，必將如虎添翼，將活動(dòng)辦得更加完美，并達(dá)到預(yù)期效果。
（4）宣傳優(yōu)勢：華通社在廈門所發(fā)行的報(bào)紙達(dá)3千多份，微博@華大學(xué)生報(bào)擁有相當(dāng)量的粉絲，在廈門校區(qū)已經(jīng)有一定的影響力，這次活動(dòng)必將吸引廣大文學(xué)愛好者、雄辯者的參與。
活動(dòng)預(yù)期：
�。�1）成功地以大型讀書會(huì)迎接了社慶的到來，鼓勵(lì)了學(xué)生養(yǎng)成多讀書，多看書，多交流的良好習(xí)慣。
（2）通過此次活動(dòng)，積極宣傳了華通，宣傳讀書會(huì)，對(duì)于后續(xù)讀書會(huì)每學(xué)期一、兩次活動(dòng)的開展有積極的幫助。
�。�3）響應(yīng)賈益民校長全民讀書的倡議，打造具有廣泛影響力的讀書交流平臺(tái)，增強(qiáng)廈門校區(qū)的人文關(guān)懷。
（4）與會(huì)人數(shù)在60人左右。
�。�5）活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
讀書活動(dòng)策劃書5
一、活動(dòng)背景：
為弘揚(yáng)閱讀文化，豐富校園生活，我們計(jì)劃舉辦創(chuàng)意校園讀書日活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
提高學(xué)生閱讀熱情，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
營造濃厚的校園閱讀氛圍。
展示學(xué)生的創(chuàng)意與才華。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
主題演講：邀請(qǐng)作家、學(xué)者進(jìn)行主題演講，分享閱讀心得。
創(chuàng)意書展：學(xué)生自行設(shè)計(jì)、布置展位，展示自己喜歡的書籍。
閱讀分享會(huì)：學(xué)生自愿分享自己喜歡的書籍，并闡述理由。
創(chuàng)意寫作比賽：以讀書日為題材，進(jìn)行創(chuàng)意寫作比賽。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
地點(diǎn)：校園圖書館及周邊區(qū)域
五、預(yù)期效果：
通過本次活動(dòng)，我們期望能夠提高學(xué)生的`閱讀興趣，讓他們在閱讀中收獲知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。同時(shí)，我們也希望能夠?yàn)樾@營造濃厚的閱讀氛圍，讓閱讀成為校園文化的一部分。
六、結(jié)語：
我們期待每一位同學(xué)都能積極參與此次活動(dòng)，共同享受閱讀的樂趣。讓我們一起在書籍的海洋中暢游，探索未知的世界，讓創(chuàng)意在閱讀中綻放！
讀書活動(dòng)策劃書6
一、指導(dǎo)思想：
普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠(yuǎn)�！北緦W(xué)期，通過指導(dǎo)學(xué)生瀏覽優(yōu)秀課外讀物，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長語言文化知識(shí)。在班級(jí)中制造良好的課外瀏覽氛圍，進(jìn)步學(xué)生的道德和文化素養(yǎng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，養(yǎng)成博學(xué)多才的好習(xí)慣，讓他們在讀書中體會(huì)到書的無窮魅力，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲得真知，建立理想，讓好書伴學(xué)天生長！
二、讀書目標(biāo)：
1、讓每個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書。
2、通過活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。讓學(xué)生從小養(yǎng)成酷愛書籍，博學(xué)多才的好習(xí)慣。
3、通過活動(dòng)，修建良好的讀書氛圍，進(jìn)步瀏覽能力，欣賞能力。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。
三、讀書口號(hào)：
鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
四、活動(dòng)假想：
1、重視環(huán)境的布置，修建書香氛圍
�。�1）建立班級(jí)圖書角，在學(xué)生當(dāng)選出圖書***，并制定班級(jí)借書制度。
（2）做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書柜、布滿著濃郁的書香。布置好與之相干的中隊(duì)園地及學(xué)習(xí)園地。 記住班級(jí)讀書口號(hào)“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。
�。�3）以身作則，從老師做起，天天做到和同學(xué)們一起讀書。
2、積極舉行讀書活動(dòng)，激起讀書熱情
�。�1）每次的語文晨讀時(shí)間為10分鐘，內(nèi)容是校本課程《***規(guī)》《三字經(jīng)》等。
（2）天天中午的瀏覽指導(dǎo)課展開“共讀一本書”活動(dòng)，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下瀏覽經(jīng)典名著。
�。�3）利用政治學(xué)習(xí)課開設(shè)欣賞課，美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞……對(duì)朗誦的文章進(jìn)行評(píng)析，使學(xué)生從小就遭到語言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來。
�。�4）公道利用綜合課及地方課時(shí)間積極組織學(xué)生展開有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的……”，向同學(xué)先容自己看過的好句段、好書、新書，交換彼此在讀書活動(dòng)中的體會(huì)，也可通過“手抄報(bào)”、“讀書征文”等方式匯報(bào)讀書成果。
3、加強(qiáng)讀書方法的指導(dǎo)，進(jìn)步瀏覽能力
（1）教給瀏覽方法。
�。�2）選擇合適學(xué)生瀏覽的中外古今的精美篇章。 推薦瀏覽好書：《西游記》、《中華成語故事》、《上下五千年》、《長襪子皮皮》、《今天我是升旗手》、《大林和小林》、《小故事大道理》......
�。�3）鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書要相互交換看，好書共分享，換一本好書交一個(gè)朋友。不但交換了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提示學(xué)生，借閱他人的書，一定要好好愛惜。
�。�4）預(yù)備一本好詞佳句積累本，做到“不動(dòng)筆墨不讀書”。
4、展開“我和父母共讀書”活動(dòng)
利用家長會(huì)，把一些家長好的.做法先容給他們聽，讓家長知道重視環(huán)境的作用，既要為孩子修建良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子修建良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)劑自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
5、讀書活動(dòng)評(píng)價(jià)辦法：
充分發(fā)揮“小小檢測員”的作用，展開好“小書迷”、“讀書之星”的評(píng)比表彰活動(dòng)。學(xué)生每有效讀完兩本書，經(jīng)班級(jí)檢測合格后，就可以得到“小書迷”書簽一張，每集齊五張“小書迷”書簽，也就是讀完10本書，經(jīng)年級(jí)檢測合格后，就可以取得“讀書之星”證書一張。
6、檢測措施：
�。�1）讀書筆記展、讀書卡秀、手抄報(bào)評(píng)比。
（2）書面檢測內(nèi)容：知識(shí)比賽、命題讀書筆記、瀏覽檢測題。
�。�3）古詩詞背誦考試：能完成多種情勢的古詩詞抽測、鼓勵(lì)自己創(chuàng)作詩詞。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。我相信，在我們的共同努力下， 隨著讀書活動(dòng)的不斷深入，我們的學(xué)生精神面貌會(huì)發(fā)生偷偷的變化，學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)也會(huì)漸漸地厚實(shí)起來，而我們的學(xué)生也將在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人！
讀書活動(dòng)策劃書7
一、活動(dòng)主題：
美文共欣賞，心得大家談！
二、活動(dòng)目的：
加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營造一個(gè)相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍，讀書活動(dòng)方案。
三、主辦單位：
企劃部。
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月17日——4月15日。
五、參加對(duì)象：
集佳科技全體員工。
六、活動(dòng)內(nèi)容及細(xì)則：
1、公司每個(gè)員工可以把自己曾經(jīng)讀過的美文佳作（更歡迎自己的原創(chuàng)作品）推薦給其他員工一起欣賞。
2、全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品，寫下自己的讀后感和心得體會(huì)。
3、推薦文章體裁不限，要求內(nèi)容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi)。讀后感體裁不限，字?jǐn)?shù)不限。
4、活動(dòng)以三個(gè)事業(yè)部和一個(gè)職能服務(wù)部為參賽單位，根據(jù)各部的員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇�？照{(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇。職能服務(wù)部精品美文和讀后感各3篇。生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。
5、征稿時(shí)間：
�。�1）推薦美文時(shí)間：3月17日—22日。
�。�2）征集讀后感時(shí)間：3月26日—4月2日。
6、3月23日，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的.形式（公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名）將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi)，供大家欣賞。
7、4月3日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式（公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名）張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi)，相互交流和學(xué)習(xí)。
8、4月15日，公布評(píng)比結(jié)果，舉行一個(gè)簡短的頒獎(jiǎng)儀式。
七、作品評(píng)比及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、“最佳推薦獎(jiǎng)”評(píng)比辦法：讀者在“你最喜愛的文章評(píng)比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎(jiǎng)，如果得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減。
2、“優(yōu)秀心得獎(jiǎng)”評(píng)比辦法：此項(xiàng)評(píng)比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評(píng)比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前六名。第二、由評(píng)委小組對(duì)前六名不計(jì)名投票評(píng)定，得票數(shù)排名前三位，分獲一、二、三等獎(jiǎng)。（附：評(píng)委小組組成人員名單：“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名）。
3、獎(jiǎng)品安排：
�。�1）優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第一名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值五十元的獎(jiǎng)品。
�。�2）優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第二名和最佳推薦獎(jiǎng)第一名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值四十元的獎(jiǎng)品。
�。�3）優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第三名和最佳推薦獎(jiǎng)第二名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值三十元的獎(jiǎng)品。
�。�4）最佳推薦獎(jiǎng)第三名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值二十元的獎(jiǎng)品。
讀書活動(dòng)策劃書8
一、活動(dòng)背景
為弘揚(yáng)閱讀文化，提升校園學(xué)習(xí)氛圍，我們計(jì)劃舉辦校園讀書日活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高閱讀興趣。
推廣優(yōu)秀圖書，豐富校園文化生活。
加強(qiáng)學(xué)生間的交流與合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
三、活動(dòng)主題
“悅讀人生，智啟未來”
四、活動(dòng)時(shí)間
XXXX年XX月XX日
五、活動(dòng)內(nèi)容
書籍展覽：展示各類優(yōu)秀圖書，供學(xué)生挑選閱讀。
讀書分享會(huì)：邀請(qǐng)學(xué)生代表分享讀書心得，交流閱讀體驗(yàn)。
主題講座：請(qǐng)專家教授進(jìn)行主題講座，拓寬學(xué)生視野。
互動(dòng)游戲：通過游戲形式，讓學(xué)生在輕松愉快的'氛圍中學(xué)習(xí)閱讀知識(shí)。
六、活動(dòng)預(yù)算
預(yù)計(jì)活動(dòng)總預(yù)算為XX元，包括場地租賃、書籍采購、講座嘉賓費(fèi)用等。
七、活動(dòng)宣傳
通過校園廣播、海報(bào)、橫幅等方式進(jìn)行宣傳，確�；顒�(dòng)信息覆蓋全校師生。
八、活動(dòng)組織
成立活動(dòng)籌備小組，明確分工，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
九、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下次活動(dòng)提供參考。
讀書活動(dòng)策劃書9
活動(dòng)策劃是提高市場占有率的有效行為，一份可執(zhí)行、可操作、創(chuàng)意突出的活動(dòng)策劃案，可有效提升企業(yè)的知名度及品牌美譽(yù)度。
根據(jù)xx市教育局關(guān)于組織開展xx市第二十三屆全國青少年“傳承中華文化 共筑精神家園”讀書教育活動(dòng)的通知，我校團(tuán)委、政教處、圖書館將于4月舉辦xx五中“傳承中華文化 共筑精神家園”讀書演講比賽。具體事項(xiàng)如下：
一、活動(dòng)主題：“傳承中華文化 共筑精神家園”
二、參賽對(duì)象： 高一、高二各班擇優(yōu)推薦1名選手
三、參賽要求
1.講稿要求
文體以議論為主，可適當(dāng)與記敘、抒情等相結(jié)合。標(biāo)題要求精心設(shè)計(jì)，準(zhǔn)確、生動(dòng)、吸引人且符合參賽選手的年齡特征，不可以直接使用活動(dòng)主題為標(biāo)題。選材必須為生活中發(fā)生在自己身上或身邊的真人真事，不提倡選擇大家都公知的`名人名事。演講能立足現(xiàn)在，展望未來，小中見大，論點(diǎn)精準(zhǔn)，論據(jù)充分，能引起共鳴。所有內(nèi)容不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格并予通報(bào)批評(píng)。字?jǐn)?shù)要求1200字左右。
2.演講時(shí)間不超過5分鐘
3.演講形式不限，可以輔助穿插音樂、歌曲、曲藝、舞蹈、道具，制作ppt等，但不可沖淡演講主體。（如有上述形式必須在報(bào)名時(shí)標(biāo)注清楚，在講稿附注說明，提前做好調(diào)試，自行安排播放，并將ppt等內(nèi)容連同作品一起報(bào)送）。
4.肢體、語言藝術(shù)
�。�1）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮，必須要有合理的肢體動(dòng)作、面部表情變化尤其是眼神要有內(nèi)容。
�。�2）必須使用普通話（在表演人物形象時(shí)，根據(jù)內(nèi)容可適當(dāng)運(yùn)用方言表述），發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)清晰，講述流暢，精神飽滿，儀態(tài)自然。
�。�3）表演時(shí)聲音的高低、強(qiáng)弱，氣息、節(jié)奏等處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。
四、儀表形象
�。�1）著裝整齊，大方得體，可根據(jù)講稿內(nèi)容化適當(dāng)妝容。
�。�2）姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。
�。�3）若為少數(shù)民族同學(xué)可著民族服裝。
五、報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)
本次比賽報(bào)名以班級(jí)為單位，由各班班長報(bào)名。
報(bào)名截止時(shí)間：20xx年4月20日
報(bào)名地點(diǎn)：381班
聯(lián)系人： 381班 王旭
聯(lián)系電話：xx（381班 王xx）
xx（圖書館 張老師）
六、抽簽、比賽時(shí)間及地點(diǎn)
抽簽時(shí)間：20xx年4月22日 14：00
抽簽地點(diǎn)：逸夫堂三層
比賽時(shí)間：20xx年4月22日 16：10
比賽地點(diǎn)：逸夫堂四層
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
比賽將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并選送優(yōu)秀獲獎(jiǎng)選手參加5月份的xx市全國青少年“傳承中華文化 共筑精神家園”讀書演講比賽。
讀書活動(dòng)策劃書10
活動(dòng)流程：
1.活動(dòng)宣傳：
1） 通過打印版的海報(bào)對(duì)協(xié)會(huì)的本次活動(dòng)進(jìn)行形象生動(dòng)的介紹。
2） 通過圖書館主頁、新安論壇和黃山學(xué)院校友論壇等網(wǎng)絡(luò)途徑對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的介紹和宣傳。
3）通過校廣播臺(tái)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。
2. 活動(dòng)方式：
無損圖書展、問卷調(diào)查、讀書咨詢、讀者心語
3.活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1）由圖書館提供100冊圖書（無損30冊，污損70冊）作為活動(dòng)的展出圖書。
2）對(duì)咨詢?nèi)藛T進(jìn)行為期兩周的培訓(xùn)，培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：什么是污損圖書、為什么有污損圖書、污損圖書的詳細(xì)賠償情況、本次活動(dòng)的意義等。
3）在活動(dòng)前要打印出問卷調(diào)查以備活動(dòng)中和活動(dòng)后使用。
4）活動(dòng)前要準(zhǔn)備好水筆、便利貼等物品以備活動(dòng)中使用。
5）在活動(dòng)前對(duì)參與活動(dòng)的人員進(jìn)行合理的安排。
4. 活動(dòng)的進(jìn)行：
1）4月23日貼出活動(dòng)的宣傳海報(bào)，做好一切的宣傳工作。
2）4月25日（南區(qū)），4月26日（北區(qū)）上午8:00前由讀者協(xié)會(huì)成員將桌椅、遮陽傘等搭好。把簽字板，條幅等擺設(shè)好。人員到位準(zhǔn)備就緒并佩戴工作證。
3）上午8：00由相關(guān)人員將書刊（約100冊）搬至現(xiàn)場并安置妥當(dāng)。
4）上午8：30 活動(dòng)正式開始。
（1）污損圖書展:
活動(dòng)期間，安排2名人員負(fù)責(zé)看護(hù)和介紹無損和污損圖書。
�。�2）問卷調(diào)查：
安排3人負(fù)責(zé)分發(fā)和收回調(diào)查問卷。對(duì)問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔。這樣為圖書館和本協(xié)會(huì)以后的活動(dòng)提供有利的參考資料。
�。�3）讀者咨詢：
在咨詢臺(tái)安排2人負(fù)責(zé)回答讀者的咨詢。
�。�4）讀者心語：
其它相關(guān)人員則負(fù)責(zé)引導(dǎo)來往同學(xué)留下自己的讀書心得、對(duì)污損圖書的意見和建議等。
5. 活動(dòng)后總結(jié)：
1）對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和查閱相關(guān)資料分析產(chǎn)生污損圖書的`原因，根據(jù)這些原因作出一定的對(duì)策。
2）寫出活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)中收集到的讀者對(duì)圖書館提出的建議、愿望和要求及時(shí)反饋給圖書館，以供圖書管理部門決策參考，幫助圖書館改進(jìn)讀者服務(wù)工作，徹底杜絕污損圖書的產(chǎn)生。
讀書活動(dòng)策劃書11
讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。通過開展讀書活動(dòng)，努力營造“書香校園”的氛圍，進(jìn)一步提高師生的人文素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng)建快樂成長的理想樂園，為教師搭建專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)，為學(xué)校構(gòu)建和諧發(fā)展的理想x臺(tái)，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。
一、讀書月預(yù)期目標(biāo)
�。�1）學(xué)校方面：在校園營造濃厚的“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園，使廣大師生體味“享受閱讀 滋潤人生”的`深遠(yuǎn)內(nèi)涵。
�。�2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，感受祖國語言文字的博大精深，提高讀寫能力，積淀深厚的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。
�。�3）教師方面：在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。開展讀專著、賞名著、頌經(jīng)典系列讀書實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期讀書不少于2本。
二、主題：多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
“語文主題學(xué)習(xí)”叢書和中小學(xué)課外必讀經(jīng)典篇目。
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：各班班主任及語文教師 參加對(duì)象：全體師生
六、活動(dòng)安排
七、活動(dòng)要求：
全體師生對(duì)此項(xiàng)工作引起高度重視，把讀書作為學(xué)習(xí)工作中的一件大事來對(duì)待，學(xué)校方面要做到有方案、有部署、有檢查、有落實(shí)、有評(píng)比、有總結(jié)。班級(jí)活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有典型、有效果。各項(xiàng)活動(dòng)要留有書面材料，以備檢查。各項(xiàng)工作務(wù)求落到實(shí)處，讓全體師生切實(shí)受益于此次讀書活動(dòng)。
讀書活動(dòng)策劃書12
一、指導(dǎo)思想：
讀書沙龍可以讓大家分享各自靈動(dòng)的思緒、精湛的見解和深邃的思想，不斷提高教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)水平，不斷充實(shí)和提升古美高中校園文化的內(nèi)涵和品位。現(xiàn)特組織本次教師讀書沙龍活動(dòng)，積極為老師搭建交流讀書體會(huì)的平臺(tái)。
二、活動(dòng)主題：
“好看的`皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年X月XX日下午5:00
地點(diǎn)：XX幼兒園紅旗部二樓多功能廳
四、活動(dòng)對(duì)象：
全體教職工
五、活動(dòng)目標(biāo):
1、豐富教師業(yè)余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識(shí)，豐富內(nèi)涵。
2、在交流中提高教師專業(yè)水平，使教師成為有思想的教育者。
3、搭建教師交流平臺(tái)，共同學(xué)習(xí)，更新觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、園團(tuán)支部上報(bào)材料至采購處，需要補(bǔ)充的另行上報(bào)采購。1月8日完成所有上報(bào)。
2、每位參與分享的教職工自行準(zhǔn)備一份小禮物，包裝好后于1月12日前交至團(tuán)支部陳雯君老師處。
七、活動(dòng)安排：
1、X月XX日下午園團(tuán)支部成員布置會(huì)場。
2、當(dāng)天上午由團(tuán)支部組織集體抽簽，決定出場人員順序。
八、活動(dòng)過程：
1、活動(dòng)介紹
2、各位教職工按照抽簽順序依次分享交流。
要求：
(1)可以借助PPT或背景音樂與大家一起分享以“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”為主題的相關(guān)書籍，內(nèi)容要求與主題相關(guān)，題材不限。要求分享者精神飽滿，具有感染力。
(2)分享時(shí)間在3-5分鐘以內(nèi)。
3、活動(dòng)小結(jié)
4、根據(jù)抽簽號(hào)領(lǐng)取小禮品，感受分享的快樂。
讀書活動(dòng)策劃書13
一、活動(dòng)主題：
聚是一團(tuán)火，散為滿天星！
二、活動(dòng)背景：
在我們陌生的小村里，有著這樣一群孩子，他們坐在廚房灶前看書，他們坐在牛背上讀書，他們渴望著知識(shí)，但卻因?qū)W校與家庭的貧困而卻步，一本課外書足都以使他們望眼欲穿……而我們的書架的角落里許久堆著他們一個(gè)個(gè)的渴望與夢想，我們還有什么理由封藏他們的夢想……
三、活動(dòng)宗旨：
一本書一個(gè)夢想，讓夢想飛翔，只在你我伸手之間！
四、活動(dòng)對(duì)象：
1、活動(dòng)的對(duì)象：坪市中學(xué)和隆木中學(xué)的孩子們（以班級(jí)圖書角的形式讓孩子們利用書籍，圖書角按年級(jí)班級(jí)輪流）
2、捐贈(zèng)者：南康中學(xué)xx年畢業(yè)班：文科實(shí)驗(yàn)班；及各位同學(xué)的親戚朋友
五、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)的時(shí)間：20xx年08月11―18號(hào)
2、前期宣傳：
制作有關(guān)的海報(bào)以及宣傳單。（劉芳，吳靚，余曉）
網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖：qq群，人人網(wǎng)等。（肖鑫）
攝像及錄影：拍及錄收集書籍、捐贈(zèng)等現(xiàn)常（蔡兀飛）
3、捐書的'方式：收集捐贈(zèng)書籍的負(fù)責(zé)人職責(zé)：每次收到書籍時(shí)都要有相應(yīng)的記錄，每天上交總結(jié)表。（張強(qiáng)，張鵬）
4、書本來源：全班同學(xué)及其親戚朋友的捐贈(zèng)書籍以及部分購買的書籍
5、捐助書籍：
（1）語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等資料書；
�。�2）課外書籍類，包括文學(xué)類、歷史類、藝術(shù)類書籍等；
�。�3）報(bào)刊、雜志類，包括學(xué)術(shù)科研報(bào)刊、新聞報(bào)刊、文化娛樂報(bào)刊、英文報(bào)刊等；
�。�4）工具書類，包括專業(yè)辭典、外文詞典等；
（5）學(xué)習(xí)用品類，包括磁帶、cd等相關(guān)視聽物品，復(fù)讀機(jī)、電子詞典等相關(guān)學(xué)習(xí)用具等；
�。�6）其他內(nèi)容健康向上的書籍及學(xué)習(xí)必需品
6、整理：將書籍進(jìn)行分類。（劉蘭英）
7、監(jiān)督：活動(dòng)的全過程我們將如實(shí)記錄，資助的學(xué)校情況以及物資總數(shù)將會(huì)公布在班級(jí)qq群、人人網(wǎng)，接受學(xué)校和同學(xué)的監(jiān)督。（陳斌）
8、具體的流程：
1、11―17號(hào)進(jìn)行書籍的收集
2、17號(hào)進(jìn)行聯(lián)系學(xué)校老師、安排
3、18號(hào)進(jìn)行捐贈(zèng)儀式及后期宣傳（劉方平，林國海）
六、活動(dòng)預(yù)算：
1、宣傳：50元（橫幅以及宣傳單）
2、車費(fèi)：19元
七、注：
1、協(xié)同媒體作相關(guān)報(bào)導(dǎo)，作好活動(dòng)總結(jié)。
2、歡迎社會(huì)各界人士對(duì)活動(dòng)過程進(jìn)行監(jiān)督。
3、我們將會(huì)對(duì)書本的使用情況作后續(xù)跟蹤調(diào)查。
讀書活動(dòng)策劃書14
為了提高大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力，豐富其課余生活，營造良好的學(xué)術(shù)氣氛，推進(jìn)校園文學(xué)的健康發(fā)展，為了培養(yǎng)同學(xué)們的焦急藝術(shù)，使讀書協(xié)會(huì)隊(duì)伍不斷壯大。貴州師范大學(xué)讀書協(xié)會(huì)在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、圖書館的領(lǐng)導(dǎo)下，響應(yīng)團(tuán)委的號(hào)召，決定在本學(xué)期招收一批有實(shí)力的新會(huì)員。具體安排如下：
一、活動(dòng)主題
熱愛魯東大學(xué)，加入讀書協(xié)會(huì)。
磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)多面能手。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月20日至22日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
魯東大學(xué)眼鏡湖畔
四、活動(dòng)組織者
魯東大學(xué)讀書協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:吳月昊
六、活動(dòng)先期準(zhǔn)備
為保持協(xié)會(huì)強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭，保持協(xié)會(huì)各項(xiàng)能力指標(biāo)的優(yōu)勢，招收有實(shí)力、有能力、有特長的新會(huì)員勢在必行。此次活動(dòng)進(jìn)行前一個(gè)星期必須做好一切宣傳方面的工作，并對(duì)協(xié)會(huì)各項(xiàng)職務(wù)進(jìn)行仔細(xì)考察，空出個(gè)別關(guān)鍵職位，由會(huì)員競爭上崗，對(duì)協(xié)會(huì)整體進(jìn)行整頓。在一線人員忙碌的同時(shí)，后勤人員也要隨時(shí)聽候調(diào)令，力�！罢行隆惫ぷ黜樌_展。
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、 刊版制作
刊板由協(xié)會(huì)簡介、宗旨、特色、讀協(xié)精英薈萃等各具特色、富有創(chuàng)新的內(nèi)容組成，讓新同學(xué)通過展板便可對(duì)讀書協(xié)會(huì)有一定的認(rèn)識(shí)和了解。
2、 橫幅制作
活動(dòng)期間，為了引起同學(xué)們的'注意，我們將制作一條具有讀書協(xié)會(huì)風(fēng)格的橫幅。
3、新會(huì)員入會(huì)
這是一個(gè)比較煩瑣的過程，我們將根據(jù)會(huì)員的報(bào)名建立會(huì)員檔案以及會(huì)員特長檔案等。具體內(nèi)容將比以往更詳細(xì)、清楚，對(duì)每個(gè)會(huì)員的特長做到了如指掌，以便于以后開展活動(dòng)。
5、萬人簽名橫幅展
對(duì)于每一個(gè)環(huán)節(jié)，我們都有詳細(xì)的分工：
�。痢⒖澹òㄌд拱�、桌椅及活動(dòng)地點(diǎn)的布置）
負(fù)責(zé)人：宣傳部、編輯部、組織部
�。隆①Y料保管、分發(fā)宣傳品
負(fù)責(zé)人：秘書處
�。�、登記會(huì)員表及檔案建立
負(fù)責(zé)人：讀者服務(wù)部
Ｄ、會(huì)費(fèi)收繳:外聯(lián)部
�。�、現(xiàn)場秩序的維持
負(fù)責(zé)人：組織部
八、具體任務(wù)安排
1、 會(huì)長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全局工作及安排并策劃具體事務(wù)。
期間協(xié)會(huì)各部配合完成所有“招新”工作。
2、 秘書處負(fù)責(zé)一切后勤工作。
具體包括報(bào)名點(diǎn)的布置、管理協(xié)會(huì)活動(dòng)時(shí)所有公共財(cái)務(wù)，并紀(jì)錄在案。
3、 活動(dòng)期間理事會(huì)成員實(shí)行輪班制，保證報(bào)名點(diǎn)全天候都有服務(wù)人員。
九、活動(dòng)要求
工作人員代表協(xié)會(huì)，必須熱情真誠、勇于創(chuàng)新、踏實(shí)認(rèn)真、做出表率。
十、活動(dòng)材料：
1、宣傳海報(bào)3~5張，表格5張，宣傳單300張
2.氣球300個(gè)
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：總費(fèi)用預(yù)計(jì)200元
讀書活動(dòng)策劃書15
一、指導(dǎo)思想：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書使人明智，讀書使人高尚。為了讓每一位師生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為我們開啟一扇心靈之窗，讓我們學(xué)會(huì)感恩，懂得感激。同時(shí)為創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的書香校園，學(xué)校決定啟動(dòng)“書香校園”工程，舉辦20xx年校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
二、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的x臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)主題與口號(hào)：書香“星少年”，閱讀伴成長
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月中旬—6月中旬
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排
�。ㄒ唬┑谝浑A段：啟動(dòng)階段
1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式：（5月9日晨會(huì)時(shí)間）。五（6）班負(fù)責(zé)。
2、班級(jí)書香環(huán)境建設(shè)。
�。�1）各班出一期以讀書為主題的黑板報(bào)（6月10日檢查）
�。�2）完善班級(jí)圖書角的建設(shè)。要求：班班都有圖書角，建立、完善并運(yùn)作班級(jí)圖書制度。
3、開展讀書節(jié)相關(guān)主題班會(huì)：可結(jié)合本年級(jí)的讀書節(jié)相關(guān)活動(dòng)，開展形式多樣的主題班會(huì)，動(dòng)員全體同學(xué)積極參與。
4、讀書節(jié)系列活動(dòng)之——優(yōu)秀電影作品賞析（6月1日上午，拓展課匯報(bào)演出會(huì)分兩場，沒有輪到的班級(jí)在教室觀看電影）。語文老師請(qǐng)事先向?qū)W生推薦閱讀該書目，并在影片欣賞后抽時(shí)間做相關(guān)閱讀交流。
一年級(jí)：《木偶奇遇記》
二年級(jí)：《了不起的狐貍爸爸》
三年級(jí)：《寶葫蘆的秘密》
四年級(jí)：《彼得·潘》
五年級(jí)：《小王子》
六年級(jí)：《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》
�。ǘ┑诙A段：實(shí)施階段
一、二、三年級(jí)：“我的個(gè)性書簽”制作比賽（5月26日—6月6日）在閱讀自己喜歡書目的同時(shí)，設(shè)計(jì)一款屬于自己的個(gè)性書簽。書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以和讀書有關(guān)的內(nèi)容（比如自己喜歡的一句讀書名言、喜歡的`故事內(nèi)容或主人公等等），要求融趣味性、教育性、實(shí)用性于一體。每班選送5張優(yōu)秀作品。6月6日前上交到大隊(duì)部
四、五、六年級(jí)：“我有好書要推薦”——好書推薦卡制作比賽（5月26日—6月6日）各班學(xué)生在快樂閱讀的基礎(chǔ)上，制作“好書推薦卡”。要求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意。必須要包括的內(nèi)容有：書名、內(nèi)容介紹、推薦理由、班級(jí)、推薦人姓名。每班選送5張優(yōu)秀好書推薦卡。6月6日前上交上交到大隊(duì)部
好書漂流活動(dòng)——“小跳蚤”
市場時(shí)間：20xx年6月8日（周三下午）
地點(diǎn)：大操場（如遇下雨，則地點(diǎn)改為一至三樓的連廊）
參加人員：全體師生
活動(dòng)規(guī)則：
1、6月8日中午各班在操場指定位置用桌子布置好自己班的攤位�？捎煤�(bào)、橫幅等做宣傳裝飾。
2、各班同學(xué)事先準(zhǔn)備好要漂流（“出售”）的圖書，班主任做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。每位同學(xué)每“捐獻(xiàn)”一本圖書，獲得一張“好書漂流券”，多捐多得，以此類推。屆時(shí)，由班主任老師統(tǒng)一到大隊(duì)部領(lǐng)取自己班相應(yīng)數(shù)量的書券。
3、活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)生憑借手中的漂流券可以至各個(gè)攤位購買自己心儀的圖書。原則上一張書券換購一本圖書，如果有圖書原價(jià)值特別高的，可作適當(dāng)調(diào)整，可以多張書券換取一本。
4、各班最后將回收的書券上交大隊(duì)部，數(shù)量最多的班級(jí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
（三）總結(jié)表彰階段“閱讀三士”評(píng)比。評(píng)選20xx年度閱讀小學(xué)士、閱讀小碩士、閱讀小博士、書香班級(jí)、書香家庭。（6月13日前上交）
附：評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、“閱讀三士”評(píng)比活動(dòng)根據(jù)學(xué)生的閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書的數(shù)量等，由學(xué)生、班主任、語文老師共同評(píng)出“閱讀小學(xué)士”6名，“閱讀小碩士”3名，“閱讀小博士”1名，學(xué)校進(jìn)行表彰。
2、書香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)（五有）：有圖書角；有人均兩冊以上的圖書；管理有序；有一定的借閱量；班級(jí)閱讀氛圍濃，并長期開展閱讀活動(dòng)，有成效。評(píng)選辦法：現(xiàn)場查看。由學(xué)校行政走訪后統(tǒng)一評(píng)審出“書香班級(jí)”。
3、書香家庭評(píng)比活動(dòng)父母能積極參與孩子開展“親子閱讀”活動(dòng)。家庭有書架，有閱讀氛圍，有一定藏書量，父母能配合學(xué)校讀書活動(dòng)，督促、檢查孩子閱讀情況。（各班各推薦1個(gè)家庭）
美文相伴，陪你讀書，美好的生活。期待與你一起，遇見更好的自己。
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