幼兒園教師節(jié)活動策劃方案
為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編精心整理的幼兒園教師節(jié)活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園教師節(jié)活動策劃方案1
活動目標(biāo)：
1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。
活動準(zhǔn)備：
1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花
活動時間：
9月10日上午
活動過程：
1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以”教師節(jié)”為主題，展開談話活動。
2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
3.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中x班的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）
4.講解教師節(jié)的'日期和第一個教師節(jié)是1985年。我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。
5.第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
6.互動：
A.祝福送老師：
�。�1）愛要大聲說出來
�。�2）大班幼兒代表講話
B.愛心手工送祝福：
�。�1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動。
�。�2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。
�。�3）小班幼兒獻(xiàn)花活動。
C.深情擁抱愛升華。
與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
作品展示：
活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
幼兒園教師節(jié)活動策劃方案2
一、活動目標(biāo)
1、通過上級領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師，進(jìn)一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，增強(qiáng)教師的責(zé)任感。
2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)幼兒園教師隊伍的風(fēng)貌。
二、活動時間
20xx年9月10日上午
三、活動地點
幼兒園禮堂或操場
四、活動準(zhǔn)備
1、校園環(huán)境衛(wèi)生及活動場地布置；
2、門前拱形門或橫幅慶祝教師節(jié)標(biāo)語；
3、長條會議桌；
4、音響話筒表演道具等設(shè)備。
五、活動流程
1、主持人介紹來賓，請領(lǐng)導(dǎo)入座。
2、老師們用愛發(fā)聲，莊嚴(yán)宣誓。詩朗誦《孩子，我承諾》，通過PPT展示環(huán)節(jié)與教師日常工作碰撞出的火花，讓詩與現(xiàn)實相結(jié)合，與個人工作總結(jié)相交互。
3、請上級領(lǐng)導(dǎo)講話（致辭）。
4、園長發(fā)表簡短感言。
5、對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰。
6、優(yōu)秀教師代表發(fā)言。
7、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的'情景劇《幼兒園的一天》，表演者：幼兒園全體教師。
8、上級領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓參觀幼兒園，合影留念。
幼兒園教師節(jié)活動策劃方案3
活動目標(biāo)：
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的'付出。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
活動準(zhǔn)備：
幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動過程：
1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望
師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？
2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作
�。�1）幼兒觀看視頻。
（2）教師提問。
師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)？
3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)
師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4、介紹教師節(jié)
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
5、幼兒向老師表示感謝
幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。
活動準(zhǔn)備
1、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2、制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。
3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4、布置活動場地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。
5、張貼海報，歡迎家長來園參加活動。
6、鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
7、建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶�；顒�。
幼兒園教師節(jié)活動策劃方案4
一、活動目標(biāo)
�。�1）了解教師節(jié)的來歷。
�。�2）了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。
（3）了解教師的基本職責(zé)。
（4）培養(yǎng)幼兒對教師的'感情。
二、活動對象
小中大班幼兒
三、活動準(zhǔn)備
�。�1）經(jīng)驗準(zhǔn)備：
幼兒有繪畫、手工經(jīng)驗
�。�2）材料準(zhǔn)備：
彩筆、繪畫紙、橡皮泥、錄音機(jī)
四、活動過程
1、討論老師的工作是什么？班級里的教師每天的工作都是怎樣安排的？
2、老師的節(jié)日是哪一天？老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝？
3、想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外，其他還在什么場合稱呼別人老師？
4、說一說自己喜歡什么樣的老師，不喜歡什么樣的老師？自己的老師有哪些優(yōu)缺點？
5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。
6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。
五、活動延伸
不同人的節(jié)日配對：將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。
幼兒園教師節(jié)活動策劃方案5
一、活動主題：感恩有你，孩童快樂行
活動內(nèi)容：
1.親子手印畫：邀請家長與孩子一同參與，使用非毒性無害的顏料，在畫紙上留下親子手印，以表達(dá)對教師的感謝和祝福。
2.孩童表演：幼兒園的孩子們將表演一場精彩的節(jié)目，展示他們的才藝和成果。教師們將作為觀眾，觀看孩子們的表演，并鼓勵他們的努力和勇氣。
3.親子野餐：在校園內(nèi)搭建簡易的野餐區(qū)域，邀請家長和孩子一同享受午餐時間。同時，教師們將準(zhǔn)備一些食物和水果，與家長們共同分享。
4.感恩狀：在活動結(jié)束時，孩子們將親手制作感恩狀，表達(dá)對教師的感謝之情，并親自送給每位教師。
5.現(xiàn)場抽獎：為了增加親子活動的趣味性，設(shè)置現(xiàn)場抽獎環(huán)節(jié)，讓孩子們有機(jī)會贏取一些小獎品，增強(qiáng)活動的互動性和趣味性。
活動目的：
本次活動的目的是通過親子參與、孩子表演等方式，讓家長和孩子更好地感受到教師的辛勤付出和愛心關(guān)懷，同時也為孩子們提供一個展示才藝、增強(qiáng)自信的機(jī)會。通過共同參與活動，增強(qiáng)師生與家長之間的溝通和互動，營造一個和諧溫暖的環(huán)境。
二、活動主題：點亮明天的星星
活動內(nèi)容：
1.星星制作：教師們將向幼兒講解有關(guān)星星的知識和寓意，然后引導(dǎo)孩子們制作自己的星星�？梢允褂眉埰�、彩紙、泡沫板等材料，讓孩子們發(fā)揮想象力，設(shè)計并制作出屬于自己的星星。
2.明星評選：在活動進(jìn)行的過程中，教師們將仔細(xì)觀察孩子們的表現(xiàn)，并評選出幾位明星。評選標(biāo)準(zhǔn)可以包括表演、互助、樂于分享等方面，以激勵孩子們向優(yōu)秀的`明星學(xué)習(xí)。
3.星空游戲：設(shè)置星空游戲區(qū)域，包括星星捉迷藏、尋找星星等游戲。通過游戲的方式，讓孩子們更好地體會星星的意義和存在。
4.星星劇場：在活動的所有的孩子們將一同進(jìn)入星星劇場，觀看一場有關(guān)星星的動畫電影或故事片，進(jìn)一步加深他們對星星的理解和認(rèn)知。
5.星星禮物：活動結(jié)束時，教師們將贈送每個孩子一個小禮物，可以是一個星星圖章、星星貼紙或星星鑰匙扣等，以作為他們參與活動的紀(jì)念。
活動目的：
通過制作星星、評選明星、參與游戲和觀看電影等方式，讓孩子們更好地認(rèn)識和理解星星的意義，激發(fā)他們對未來的憧憬和熱愛，同時也為教師節(jié)活動增添趣味性和可玩性。
三、活動主題：師道悠悠，桃李芬芳
活動內(nèi)容：
1.花藝制作：教師們將向孩子們講解有關(guān)花卉的知識和養(yǎng)護(hù)方法，然后引導(dǎo)孩子們制作自己的小花藝�？梢允褂悯r花或人造花卉，以及瓶子、花瓶等材料，讓孩子們設(shè)計并制作出屬于自己的花藝作品。
2.花藝展示：為了讓孩子們更好地欣賞和學(xué)習(xí)花藝，教師們將搭建一個小型的花藝展示區(qū)域，在這里展示孩子們的作品，并引導(dǎo)孩子們互相觀摩和學(xué)習(xí)。
3.花語知識：在活動進(jìn)行中，教師們將向孩子們講解一些花語知識，通過互動提問等方式，培養(yǎng)孩子們對花卉的興趣和了解。
4.感恩贈禮：孩子們將親手制作感恩卡片，表達(dá)對教師的感激之情，并親自送給每位教師。同時，教師們也準(zhǔn)備一些精美的禮物，以表達(dá)對孩子們的關(guān)心和勉勵。
5.花開童年：活動結(jié)束時，教師們將準(zhǔn)備一次小型的慶祝派對，為孩子們獻(xiàn)上一份驚喜。帶領(lǐng)孩子們一起唱唱跳跳，分享快樂時光，讓他們在教師節(jié)這一天感受到犒賞和關(guān)懷。
活動目的：
通過花藝制作、花藝展示、花語知識等方式，讓孩子們更好地了解和認(rèn)識花卉，培養(yǎng)他們對大自然的熱愛和關(guān)注，并通過制作感恩卡片和舉辦慶祝派對等方式，增強(qiáng)師生之間的感情和互動。
四、活動主題：歡歌笑語，快樂同行
活動內(nèi)容：
1.童謠創(chuàng)作：教師們將向孩子們講解童謠的定義和特點，然后引導(dǎo)孩子們創(chuàng)作自己的童謠�？梢詮娜粘Ｉ钪械男∈氯胧�，鼓勵孩子們用簡單有趣的詞句表達(dá)自己的思想和感受。
2.快樂合唱：孩子們將分組合唱他們創(chuàng)作的童謠，通過合唱的方式，展示他們的口才和團(tuán)隊合作能力，同時也為教師們獻(xiàn)上一份歡樂和祝福。
3.笑話分享：在活動中設(shè)置一個笑話分享環(huán)節(jié)，讓孩子們有機(jī)會逐個講述自己喜歡的笑話，并與教師們一同分享快樂。
4.游戲互動：設(shè)置一些小游戲，如打氣球、踩氣球等，通過游戲的方式，增強(qiáng)師生之間的互動和情感交流，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)和成長。
5.成長禮物：活動結(jié)束時，教師們將為每個孩子準(zhǔn)備一個小禮物，可以是一本故事書、一副拼圖或一枚紀(jì)念章，以鼓勵他們在成長道路上繼續(xù)努力和奮進(jìn)。
活動目的：
通過創(chuàng)作童謠、合唱演唱、笑話分享和游戲互動等方式，提供一個開心和輕松的氛圍，讓孩子們在歡歌笑語中度過教師節(jié)，同時也鼓勵他們勇敢發(fā)聲和表達(dá)自己。
五、活動主題：奉獻(xiàn)愛心，溫暖校園
活動內(nèi)容：
1.愛心郵局：教師們將設(shè)置一個愛心郵局，鼓勵孩子們親自制作感謝卡，寫下對教師的感謝和祝福，并放入郵局中。教師們將親自回復(fù)每封感謝卡，并給予孩子們一個真摯的回應(yīng)。
2.愛心義賣：孩子們將親手制作一些小手工藝品或小飾品，然后在校園內(nèi)設(shè)置一個義賣區(qū)域。所有的義賣所得將用于幼兒園的公益事業(yè)，如改善教室環(huán)境、購買圖書等。
3.愛心行動：教師們將組織孩子們進(jìn)行一次小型的社區(qū)義務(wù)勞動，如清理校園周邊的垃圾、植樹造林等。通過親身參與實踐，培養(yǎng)孩子們的社會責(zé)任感和團(tuán)隊意識。
4.獻(xiàn)愛心禮物：孩子們將親手制作一份獨特的禮物，如創(chuàng)意書簽、手繪明信片或賀卡等，送給附近的敬老院或兒童福利院，讓他們感受到孩子們的關(guān)心和愛心。
5.感恩慶典：活動結(jié)束時，教師們將為孩子們準(zhǔn)備一場感恩慶典。通過表演、合唱等形式，展示孩子們的才藝和成果，同時也表達(dá)對家長和孩子們的感激之情。
活動目的：
通過愛心郵局、愛心義賣、愛心行動和獻(xiàn)愛心禮物等方式，引導(dǎo)孩子們關(guān)注社會公益事業(yè)，培養(yǎng)他們的愛心和責(zé)任感，并通過感恩慶典的形式，讓教師們感受到孩子們的真摯和愛意。
幼兒園教師節(jié)活動策劃方案6
一、活動背景
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動，有著重要意義。
此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動，內(nèi)容涉及語言、社會、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的`辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。
這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。②老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)該尊敬老師。③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。④了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。
二、活動組織
(一)各年齡段主題活動目標(biāo)
小班
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識教師的角色，初步了解老師的工作。
2.愉快地參與教師節(jié)的活動，產(chǎn)生喜愛老師的情感。
中班
1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。
2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴。
3.感受活動帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感。
大班
1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和
意義。
2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意。
3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。
(二)活動準(zhǔn)備
1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。
3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4.布置活動場地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。
5. 張貼海報，歡迎家長來園參加活動。
6. 鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
7.建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶�；顒�。
(三)活動案例
小班語言活動——老師，您真好
活動目標(biāo)
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
幼兒園教師節(jié)活動策劃方案7
活動目標(biāo)：
1、知道9月10日是教師節(jié)，是所有教師的節(jié)日。
2、初步學(xué)習(xí)如何祝賀節(jié)日。
3、培養(yǎng)對老師的愛，尊重老師。
活動準(zhǔn)備：
提前排練情境表演兒童書籍、練習(xí)冊
活動過程：
一、活動導(dǎo)入
1、通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天，老師：孩子們好，你知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（兒童回答）
2、讓孩子們知道9月10日是教師節(jié)，是幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)所有教師的節(jié)日。
二、基本部分
�。ㄇ榫潮硌荨≡谟變簣@，讓孩子感受到老師對孩子的細(xì)心照顧。
請?zhí)崆芭啪毢玫暮⒆映鰜怼Ｇ榫潮硌莸膬?nèi)容是一個孩子感冒了。進(jìn)入公園后不久，老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神。老師測量了他的體溫，發(fā)現(xiàn)溫度很高。于是，老師拿了一條毛巾給孩子們敷上。他非常關(guān)心抱著孩子，打電話給父母。孩子們感到舒服，睡著了。
老師及時指導(dǎo)。老師：孩子剛才怎么了？老師是怎么做到的？后來，他在老師的'照顧下感覺更舒服了嗎？（兒童回答）
老師：誰說老師為什么這么做？（讓孩子知道，老師愛他們，關(guān)心他們，愿意照顧他們，是他們最好的朋友。
三、結(jié)合兒童書籍，告訴兒童老師關(guān)心兒童的例子，讓兒童感受到老師的愛。
老師：請打開我們的書，看看老師在圖中做什么。（請告訴孩子你記得的老師關(guān)心或幫助過你）
老師：孩子們是怎么和老師一起慶祝節(jié)日的？你有什么好主意？（討論教師技能大）
老師：現(xiàn)在老師想問孩子們，你知道老師有什么技能嗎？你喜歡他們嗎？（兒童自由發(fā)表）
老師：哇，老師真厲害，那你怎么感謝老師的關(guān)心呢（兒童回答）
四、活動結(jié)束
老師：今天是老師的節(jié)日，老師希望孩子們能健康快樂地成長哦！老師要感謝孩子們給老師帶來了這么多的快樂，我希望我們都能繼續(xù)努力工作，好嗎？
幼兒園教師節(jié)活動策劃方案8
一、活動目標(biāo)
1、讓孩子知道教師節(jié)是老師專屬的節(jié)日，可以積極參與幼兒園的教師節(jié)活動。
2、孩子可以知道老師的來歷，用自己的方式表達(dá)對老師的尊敬和熱愛。
3、在這次教師節(jié)活動節(jié)目中引導(dǎo)孩子理解老師工作的辛苦和意義，學(xué)會尊重老師，懂得感恩！
二、活動準(zhǔn)備
1、在每個班級制作一面“老師，您辛苦了，教師節(jié)快樂”的橫幅。
2、布置活動場地，布置呼應(yīng)教師節(jié)特色的活動室環(huán)境。
3、老師和孩子們?nèi)粘Ｉ畹?照片。
三、活動過程
1、對話介紹：今天老師給孩子們帶了很多照片。讓我們看看都有誰？
2、圖片中的老師和孩子們在做什么？你喜歡老師嗎？為什么？
3、引導(dǎo)孩子理解老師的辛苦，體會老師的辛苦。
4、一個孩子在哭。你知道這個老師在做什么嗎？
5、介紹教師節(jié)，引導(dǎo)孩子學(xué)唱《老師，您辛苦了》這首歌。
四、活動摘要
老師很關(guān)心孩子，愿意為了孩子的成長而努力。所以，我們要感謝感恩的老師，尊重老師。
幼兒園教師節(jié)活動策劃方案9
一、活動名稱
教師節(jié)，老師的節(jié)日。
二、活動組織
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識教師的角色，初步了解老師的工作。
2.愉快地參與教師節(jié)的活動，產(chǎn)生喜愛老師的'情感。
三、活動流程
活動時間：xx
活動地點：幼兒園
參與人員：全體教師、全體幼兒及家長
活動過程：
1.主持人上場。
2.升旗儀式。
3.園長講話。
4.家長代表發(fā)言。
5.小朋友代表發(fā)言。
6.小朋友給老師獻(xiàn)花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了！
7.幼兒歌舞表演。
8.教師歌舞表演。
9.幼兒向老師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡，并送上問候和祝福。
10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長卷畫。
四、活動小結(jié)
幼兒園教師是孩子們一生求學(xué)道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識，對于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設(shè)計教師節(jié)系列活動時，我們的最終目標(biāo)是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛老師，所以活動都側(cè)重情感目標(biāo)的達(dá)成。而大班幼兒無論是情感表達(dá)還是手工技能都已經(jīng)比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動。
幼兒園教師節(jié)活動策劃方案10
指導(dǎo)思想：
20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié)�；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
活動目標(biāo)：
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的'指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
活動時間：
9月5日——9月16日
活動地點：
xx幼兒園
活動內(nèi)容：
1、（9月5日——9月8）：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。
2、（9月9日）：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3、（9月10日——9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
幼兒園教師節(jié)活動策劃方案11
一、方案背景
教師是祖國的工程師，幼兒是祖國的未來。每年的9月10日是中國教師節(jié)，為了表達(dá)對幼兒園教師的感激之情，讓幼兒更加了解教師職責(zé)、理解尊師重教的意義，幼兒園打算開展慶教師節(jié)的系列活動。
二、活動目的
1.表達(dá)對教師的感激之情
2.讓幼兒了解教師的工作與責(zé)任
3.增強(qiáng)幼兒尊師重教的意識
三、活動方案
1.感恩卡
我們將提前讓家長和幼兒準(zhǔn)備1張卡片和一首感恩歌（可以是自己寫的也可以是家長幫忙準(zhǔn)備的），在節(jié)日當(dāng)天統(tǒng)一送到幼兒園，幼兒園統(tǒng)一在全體教師面前朗誦，并拍照留念。
2.教師節(jié)大合唱
幼兒園計劃讓每個班級準(zhǔn)備一首歌曲，節(jié)日當(dāng)天集體合唱，感受團(tuán)結(jié)和友愛。
3.教師表演
幼兒園教師將準(zhǔn)備精彩表演，望與孩子們互動，打破彼此間的隔閡，讓孩子們更親近、理解老師的`工作。
4.手工制作鮮花
幼兒園要求每個班級集體制作老師喜歡的鮮花（如玫瑰、康乃馨等），節(jié)日當(dāng)天贈予老師，表達(dá)對他們的感激之情。
5.教師收到禮物后，要求老師帶領(lǐng)全班一起用制作的花合影，留給孩子們美好的回憶。
四、活動預(yù)期結(jié)果
通過本次慶教師節(jié)活動，我們希望能夠讓孩子們深刻理解教師的生動形象，增進(jìn)親密感；同時也讓老師們感受到孩子們愛戴的情感，從而激發(fā)老師們更好地工作，更好地去關(guān)愛、教育、引導(dǎo)孩子們。
幼兒園教師節(jié)活動策劃方案12
活動目標(biāo)：
1、知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2、能與家長主動完成親子禮物，并把禮物送給老師。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
5、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
活動準(zhǔn)備：
字卡9月10日、教師在開學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望
師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？
二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻
1、幼兒觀看視頻。
2、教師提問。
師：錄像里有誰？老師們在做什么？你看到外面的`天是白天還是晚上？
三、介紹教師節(jié)
師：寶寶們以后跟老師會學(xué)很多的本領(lǐng)，你喜歡老師嗎？
向幼兒介紹9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
四、請家長與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫
五、作品完成后，請幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。
幼兒園教師節(jié)活動策劃方案13
活動目的：
1.引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。
2.發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。
3.加深幼兒對老師的熱愛之情。
4.感受到教師節(jié)的快樂。
5.知道教師節(jié)是幾月幾號。
活動準(zhǔn)備：
1.請配班老師配合上課。
2.繪畫紙、油畫棒。
3.范畫。
活動過程：
1.引出教師節(jié)，導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。
教師：小朋友，我們班上有幾位老師？你們怎樣稱呼她們？今天老師想請小朋友們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不好？
2.引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。
教師：現(xiàn)在我們看看x老師的頭發(fā)是什么樣的？（長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等）穿的衣服是什么顏色？什么樣式？衣服上有什么特點？（比如說圖案什么的）
請幼兒仔細(xì)觀察、并請幼兒回答。
教師：我們看看x老師的胳膊在身體的什么部位？腿在身體的什么部位？胳膊和腿是怎么動的？再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，現(xiàn)在每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不是光長在頭頂上面呢？
請幼兒仔細(xì)觀察、并請幼兒回答。
3.交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的'詳細(xì)的特點畫出來，先畫頭，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
A.鼓勵幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個老師的不同特點。
B.幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。
C.鼓勵能力強(qiáng)的幼兒可以畫老師的側(cè)面。
評價作品，結(jié)束活動：
1.教師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是x老師？哪幾張畫畫的是x老師？
2.幼兒相互欣賞作品。
幼兒園教師節(jié)活動策劃方案14
一、活動目的：
1、通過邀請家長觀看幼兒園孩子表演，促進(jìn)家園關(guān)系，強(qiáng)調(diào)幼師的'責(zé)任感。
2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)xxxx幼兒園教師隊伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對家長的感謝。
二、活動時間：
20xx年9月10日上午
三、活動地點：
xxxx幼兒園
四、活動準(zhǔn)備：
（一）校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置
1、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語
2、紅地毯
3、長條會議桌4個
4、鮮花300—400盆
5、音響（租用）
6、各班室內(nèi)外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂
�。ǘ┙處熂w自制幼兒活動室區(qū)域作品
（三）幼師成長冊和各班家園幼兒成長冊（文本）
�。ㄋ模┯變簣@教學(xué)成果展示
�。ㄎ澹﹛xxx幼兒園幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長）
五、活動安排及程序
（一）主持：主持人串詞
活動時間：30—40分
活動指導(dǎo)組：
活動聯(lián)絡(luò)組：
活動接待組：
（二）程序
幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接家長入園就坐。
1、介紹幼兒園。
2、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇《保護(hù)國王》表演者：幼兒園全體師生。
3、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：全體教師。
4、請園長上臺致辭。
5、由園長向教師贈送節(jié)日禮品（園長發(fā)表簡短感言）。
6、幼兒園全體師生與家長合影留念。
7、參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作展。
幼兒園教師節(jié)活動策劃方案15
●活動目標(biāo)：
1.鼓勵幼兒熱情表達(dá)對教師的喜愛。
2.知曉教師節(jié)的意義并初步了解教師的工作。
3.學(xué)會用不同的方式表達(dá)對教師的喜愛。
●活動準(zhǔn)備：
提前收集師幼在幼兒園生活的照片或視頻，比如：教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服等生活瞬間。
●活動過程：
1.導(dǎo)入部分
教師展示照片或者視頻，讓幼兒觀察里面的人物，描述一下大家都在干什么呢？
2.老師辛苦了
引導(dǎo)幼兒了解教師的`工作、體會教師的辛苦。
A、帶領(lǐng)幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片或視頻。
B、給幼兒簡單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容，并讓幼兒體會教師的辛苦。
C、出示在幼兒休息期間，教師們依舊忙碌的照片或者視頻。
D、向幼兒說明9月10日是教師節(jié)以及節(jié)日意義。
3.愛的方式
引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)當(dāng)天用不同的方式向自己班級的老師表達(dá)感謝。例如制作賀卡、擁抱、親吻、給教師準(zhǔn)備飲用水等。
●活動總結(jié)：
教師是在生活學(xué)習(xí)各方面照顧幼兒的人，幼兒在生活中遇到困難和苦惱，都可以和教師進(jìn)行溝通，在日常學(xué)習(xí)生活中，也要學(xué)會尊重教師，理解教師的良苦用心。
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