“寢室之星”象棋比賽活動(dòng)策劃書

時(shí)間：2024-11-15 14:10:32 策劃書我要投稿

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　　時(shí)光在流逝，從不來(lái)停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標(biāo)，是時(shí)候開(kāi)始制定策劃書了。策劃書怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的“寢室之星”象棋比賽活動(dòng)策劃書，歡迎大家分享。

“寢室之星”象棋比賽活動(dòng)策劃書

“寢室之星”象棋比賽活動(dòng)策劃書1

　　一、活動(dòng)背景：

　　奧運(yùn)會(huì)即將舉行，而奧運(yùn)更快、更高、更強(qiáng)的精神一直激勵(lì)著人們奮發(fā)向上。為此而舉辦此比賽。

　　二、活動(dòng)介紹：

　　棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛(ài)，被人們譽(yù)之為國(guó)粹。

　　三、活動(dòng)名稱：中國(guó)象棋

　　四、活動(dòng)對(duì)象：在院同學(xué)。

　　五、活動(dòng)宗旨：友誼、奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)、理解

　　六、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智；同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略國(guó)粹精深的風(fēng)采。

　　2、為了豐富大學(xué)生的校園文化生活，帶動(dòng)青春氣息。

　　3、培養(yǎng)同學(xué)們的個(gè)人愛(ài)好，提高我系學(xué)生的象棋水平。

　　4、增進(jìn)同學(xué)間的友誼，同時(shí)為以后的象棋比賽打下良好的'基礎(chǔ)。

　　5、加強(qiáng)我校間的文化聯(lián)系，加強(qiáng)我學(xué)校的影響。

　　七、活動(dòng)時(shí)間：

　　八、活動(dòng)地點(diǎn)：院升旗廣場(chǎng)。

　　九、活動(dòng)規(guī)則：

　　1、抽簽分組，組數(shù)視比賽人數(shù)而定，勝得3分，平1分，輸分，以積分排名，小組第一進(jìn)入決賽。若積分相同，則加賽一局。

　　2、第二輪比賽采取淘汰制，勝者進(jìn)入下一輪。

　　3、決賽采用循環(huán)賽制，勝得3分，平1分，輸分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則加賽一局。

　　4、如有特殊要求，各相互間協(xié)商解決。

　　5、本次活動(dòng)解釋權(quán)歸我系學(xué)生會(huì)所有。

　　十、活動(dòng)方式：分成男團(tuán)、女團(tuán)。

　　十一、組織機(jī)構(gòu)：

　　主辦單位：機(jī)電系學(xué)生會(huì)；

　　承辦單位：機(jī)電系學(xué)生會(huì)。

　　十二、前期準(zhǔn)備：

　　1、宣傳方式：海報(bào)張貼在校櫥窗里，橫幅懸掛在大學(xué)生活動(dòng)中心。

　　2、職責(zé)分工：

　�。�1）由專人負(fù)責(zé)購(gòu)買活動(dòng)所需物品（包括象棋，宣傳用品等）。

　�。�2）有專人負(fù)責(zé)維持秩序，每天由專人負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地的衛(wèi)生及其他服務(wù)事項(xiàng)。

　�。�3）比賽前主席致辭。

　�。�4）裁判由學(xué)生會(huì)成員擔(dān)當(dāng)。

“寢室之星”象棋比賽活動(dòng)策劃書2

　　一．活動(dòng)背景

　　棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被稱為智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛(ài)，被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智，同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國(guó)粹”精深的風(fēng)采，最重要的是可以以棋會(huì)友增強(qiáng)同學(xué)之間了解提高班級(jí)凝聚力。

　　二．活動(dòng)主題紋屏論道，樂(lè)在其中；橫車縱馬，勝負(fù)你操

　　三．活動(dòng)目的以棋會(huì)友，加強(qiáng)校內(nèi)棋友們的聯(lián)系；

　　切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平；

　　豐富生活，增添校內(nèi)棋友們的'樂(lè)趣；

　　提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚(yáng)高尚的競(jìng)技精神。

　　四．活動(dòng)時(shí)間20xx年3月13日-3月22日

　　20xx年3月13日-3月17日為初賽

　　20xx年3月18日-3月22日為淘汰賽與決賽

　　五．活動(dòng)地點(diǎn)初賽為寢室半決賽決賽在圖書館或博覽中心時(shí)間待定

　　六．參賽對(duì)象 機(jī)電、電子全體學(xué)生

　　初賽

　　a：550——716 547——718；

　　b：552——545 719——721；

　　c：546——723 551——544；

　　d：543——714 549——548；

　　e：717——724 715——722；

　　f：553——720

　　每個(gè)寢室派出三名制定的比賽選手，兩個(gè)寢室進(jìn)行分組比賽，每名參賽選手每場(chǎng)寢室間比賽至多賽一場(chǎng)分組比賽。共分六組，六組決出下次流比賽寢室，因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級(jí)下輪。

　　a與f，b與e，c與d三組勝出的寢室進(jìn)入決賽。

　　決賽三個(gè)寢室x，y，z+13電氣13機(jī)修13機(jī)器人組成一個(gè)隊(duì)伍q

　　隨機(jī)抽簽對(duì)決進(jìn)行比賽。

　　策劃書:13級(jí)機(jī)電一體化技術(shù)與13級(jí)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)班委會(huì)

　　二零一四年月二十一日

“寢室之星”象棋比賽活動(dòng)策劃書3

　　“寢室之星”象棋比賽

　　一．活動(dòng)背景棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被稱為智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛(ài)，被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智，同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國(guó)粹”精深的風(fēng)采，最重要的是可以以棋會(huì)友增強(qiáng)同學(xué)之間了解提高班級(jí)凝聚力。

　　二．活動(dòng)主題紋屏論道，樂(lè)在其中；橫車縱馬，勝負(fù)你操。

　　三．活動(dòng)目的以棋會(huì)友，加強(qiáng)校內(nèi)棋友們的'聯(lián)系；切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平；豐富生活，增添校內(nèi)棋友們的樂(lè)趣；提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚(yáng)高尚的競(jìng)技精神。

　　四．活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月13日-3月22日

　　20xx年3月13日-3月17日為初賽

　　20xx年3月18日-3月22日為淘汰賽與決賽

　　五．活動(dòng)地點(diǎn)：

　　初賽為寢室，半決賽決賽在圖書館或博覽中心時(shí)間待定。

　　六．參賽對(duì)象

　　機(jī)電、電子全體學(xué)生

　　初賽

　　a：550——716 547——718；

　　b：552——545 719——721；

　　c：546——723 551——544；

　　d：543——714 549——548；

　　e：717——724 715——722；

　　f：553——720

　　a與f，b與e，c與d三組勝出的寢室進(jìn)入決賽。

　　決賽三個(gè)寢室x，y，z+13電氣13機(jī)修13機(jī)器人組成一個(gè)隊(duì)伍q

　　隨機(jī)抽簽對(duì)決進(jìn)行比賽。

“寢室之星”象棋比賽活動(dòng)策劃書4

　　今年我們班初升大班，孩子們?cè)谧岳砟芰ι嫌辛嗣黠@的提高，但是很多孩子在生活自理方面還做得不夠好，比如整理床鋪及疊被子都需要在老師的幫助下完成。針對(duì)此情況我班組織了學(xué)疊被子的小型競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)孩子們獨(dú)立完成事情的能力，增進(jìn)自我服務(wù)意識(shí)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)有趣的競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒疊被子小生活的技能，增進(jìn)自我服務(wù)意識(shí)。

　　2、體驗(yàn)競(jìng)賽活動(dòng)中獲得的成就感和樂(lè)趣。

　　3、讓幼兒明白很多事情是自己能獨(dú)立完成的。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月21日上午

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、參賽對(duì)象：全班參賽幼兒進(jìn)行疊被子比賽

　　2、場(chǎng)地準(zhǔn)備：班級(jí)教室，三張桌子三床被子

　　3、為幼兒準(zhǔn)備獎(jiǎng)牌。

　　4、評(píng)委：實(shí)習(xí)老師們

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師介紹比賽注意事項(xiàng)：

　　1、比賽內(nèi)容：

　　疊被子比賽

　　2、比賽準(zhǔn)備：

　　三張桌子和三床被子

　　3、比賽規(guī)則、要求：

　　教師發(fā)令后幼兒開(kāi)始疊被子，雙手抓住被子的兩個(gè)角，對(duì)齊整齊鋪在桌子上的另外兩只角，變成長(zhǎng)方形然后平均折成三折，疊成類似正方形的小被子。最先疊得又整齊又快的小朋友獲勝。

　　由保育員阿姨記錄每組疊被子選手的名次。

　　二、分成十二組進(jìn)行，每組三人按照學(xué)號(hào)的順序參與比賽

　　三、活動(dòng)過(guò)程中及時(shí)提醒幼兒做好文明觀眾；下一輪的運(yùn)動(dòng)員做好比賽準(zhǔn)備。

　　四、總結(jié)本次活動(dòng)中幼兒的表現(xiàn)及在活動(dòng)中出現(xiàn)的狀況，鼓勵(lì)幼兒今后在自理能能力中要多動(dòng)手、少等待，體驗(yàn)競(jìng)賽活動(dòng)中獲得的成就感和樂(lè)趣。

　　五、頒獎(jiǎng)：

　　分別以幼兒的'疊被子速度、整齊度為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，分別評(píng)出一等獎(jiǎng)11名、二等獎(jiǎng)12名、三等獎(jiǎng)14名。

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒通過(guò)教師組織和引導(dǎo)的游戲活動(dòng)，學(xué)會(huì)了疊被子的方法，鞏固幼兒的自我服務(wù)意識(shí)，提高孩子的生活自理能力，隨著一聲令響，比賽開(kāi)始了。孩子們爭(zhēng)先恐后地行動(dòng)起來(lái)，只見(jiàn)他們抖動(dòng)被子，熟練地平鋪被子，他們的小手不停地在被子上迅速的移動(dòng)，展開(kāi)、鋪平，一折兩折三折，一床四方的被子整整齊齊地呈現(xiàn)在眾人的眼前。很多小朋友不用一分鐘的時(shí)間就把被子給折疊好了，個(gè)別幼兒雖然動(dòng)作慢了些，但在小朋友的加油聲中都能努力將被子疊整齊。站在疊好的被褥前，成功的喜悅寫在小朋友的臉上。

　　疊被子比賽，使幼兒的生活自理能力和動(dòng)手能力得到鍛煉，讓孩子們感受到自己長(zhǎng)大了，體驗(yàn)到了生活自理的樂(lè)趣。相信我們的孩子今后會(huì)更自立、自信，并且充滿活力。