2016幼兒園古爾邦節(jié)活動方案

　　古爾邦節(jié)是我國穆斯林的盛大節(jié)日。“古爾邦”在阿拉伯語中稱作爾德·古爾邦，或稱為爾德·阿祖哈。“爾德”是節(jié)日的意思。以下小編整理了一份2016幼兒園古爾邦節(jié)活動方案，希望可以幫到大家!

　　2016幼兒園古爾邦節(jié)活動方案

　　活動設計背景

　　因為我所教授的幼兒園孩子都是民語言，所以在授課過程中會有很多的語言障礙，(聽音樂)和做(做動作)來加強課程的趣味性，提高幼兒的興趣為了更好的與幼兒溝通我選擇了用聽。

　　活動目標

　　1.使幼兒喜歡談論古爾邦節(jié)的相關事情，和同伴分享自己的經(jīng)驗。

　　2.提高幼兒的語言組織能力，能描述節(jié)日里歡樂的氣氛和表達自己愉悅的.心情

　　3.鼓勵幼兒學習漢語詞語“古爾邦節(jié)”“拜年”“請客”“送禮物”“穿新衣服”，學習句式“我祝你……”,并能在一定的語言情景中運用。

　　活動重點、難點

　　重點：喜歡談論古爾邦節(jié)的相關事情，和同伴分享自己的經(jīng)驗。難點：學習漢語詞語，并在一定的語言情景中運用。

　　活動準備

　　各種與古爾邦節(jié)有關的圖片或物品、白紙、水彩筆。

　　活動過程

　　1.播放民族節(jié)日的歌曲，讓幼兒欣賞并引出節(jié)日內(nèi)容。

　　2.教師：“古爾邦節(jié)快到了，你們高興嗎?為什么?”請幼兒自由討論。

　　(1)出示各種與古爾邦節(jié)有關的圖片，請幼兒觀察圖片，學習詞語“快樂的古爾邦節(jié)”“拜年”“請客”“送禮物”“穿衣服”。

　　(2)嘗試用連貫的語言描述過古爾邦節(jié)的情景。

　　1.送祝福

　　(1)請幼兒回憶以前過古爾邦節(jié)拜年的情景，討論：“我們百年的時候應該說些什么?”

　　(2)請幼兒給老師和身邊的小朋友送祝福，鼓勵幼兒用漢語說“我祝你……”。

　　2.制作節(jié)日卡片。

　　(1)把自己的祝福畫下來，請老師幫助寫上祝福的話語。

　　(2)將自己制作的節(jié)日卡片送給隔壁班的老師和小朋友，并用漢語說“我祝你……”

　　(3)最后教師和幼兒在熟悉音樂聲中盡情的舞蹈

　　活動反思：

　　在上這堂課之前我就想讓孩子給家了解自己民族的節(jié)日，體會過節(jié)的快樂氣氛，更重要的是要學會用漢語說出“古爾邦節(jié)”“拜年”“請客”等詞語。

　　在教學活動過程中，幼兒對談論自己民族的節(jié)日很感興趣，一說到過節(jié)他們有說不完的話，尤其是在我出示有關古爾邦節(jié)的圖片時，他們都興奮不已。因為都是民族孩子，所以在語言方面他們都運用自己的語言比較多，只有少部分孩子可以說出漢語，我是用純漢語授課，所以很多孩子在聽課的過程中比較吃力，我大部分都是在他們聽不懂的情況下有動作表達，實在不行就讓民族老師來翻譯。這就是我的不足，因為不精通民語言，所以在上課的過程中也帶來了很大的麻煩，這是我必須要改進的地方。雖然課上的很吃力，但效果還是不錯的，大多數(shù)孩子都聽懂了，也學會了我說教的漢語詞語。

　　這堂課上完后班里的老師告訴我，孩子我沒有組織好，紀律很亂，很多聽不懂的孩子在某個環(huán)節(jié)沒有聽課，而是不停的說話，如果我可以抓住所有孩子的注意力，這堂課會很好，還有就是我可以在學習詞語中摻雜一個小游戲吸引孩子，讓他們覺得學習漢語詞語是很有趣的。