推普周活動(dòng)方案范文
為了確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的推普周活動(dòng)方案范文，希望能夠幫助到大家。
推普周活動(dòng)方案1
2017年是國(guó)家推廣普通話宣傳活動(dòng)舉辦20周年，本屆推普周的主題是：大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，自覺(jué)傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。按照教育部和省語(yǔ)委的文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)本屆推普周活動(dòng)具體部署如下：
一、蘭州大學(xué)推普周工作重點(diǎn)
蘭州大學(xué)是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)綜合性大學(xué)，多學(xué)科發(fā)展，生源廣泛，學(xué)生具有較強(qiáng)的普通話交流意識(shí)，能夠正確使用漢字，但是對(duì)規(guī)范化重視不夠，因此本屆推普周的宣傳重點(diǎn)是普通話的規(guī)范表達(dá)和漢字的規(guī)范使用，并圍繞該重點(diǎn)制作宣傳冊(cè)。蘭州大學(xué)以建設(shè)研究型大學(xué)為目標(biāo)，注重從學(xué)術(shù)角度提升研究層次，我們主要以專題講座形式安排推普周活動(dòng)，核心內(nèi)容為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。根據(jù)調(diào)查，我校學(xué)生對(duì)國(guó)家語(yǔ)言文字法的認(rèn)識(shí)不到位，本屆推普周將安排對(duì)國(guó)家語(yǔ)言文字法的'宣傳與解讀。
二、具體工作安排
1、 9月10日在本部、醫(yī)學(xué)校區(qū)、榆中校區(qū)張貼推普周宣傳畫(huà)。
2、 9月11日——9月17日在學(xué)校本部電子顯示屏宣傳本屆推普周主題。
3、9月11日：推普周開(kāi)幕式。
4、9月11日：學(xué)術(shù)講座：漢字書(shū)法的特殊審美。
5、9月12日：學(xué)術(shù)講座：《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》解讀。
6、9月13日：學(xué)術(shù)講座：朗誦藝術(shù)。
7、9月15日：學(xué)術(shù)講座：古典詩(shī)詞吟誦。
8、9月16日：普通話測(cè)試培訓(xùn)講座。
9、9月16日：在榆中校區(qū)設(shè)置推普周宣傳臺(tái)，制作宣傳冊(cè)，講解語(yǔ)言文字規(guī)范知識(shí)。
10、9月17日：在醫(yī)學(xué)校區(qū)設(shè)置推普周宣傳臺(tái)，制作宣傳冊(cè)，講解語(yǔ)言文字規(guī)范知識(shí)。
三、工作協(xié)調(diào)組織
推普周工作由蘭州大學(xué)宣傳部、教務(wù)處、文學(xué)院、蘭州大學(xué)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)、蘭州大學(xué)語(yǔ)言文字培訓(xùn)測(cè)試站等部門配合完成。宣傳部負(fù)責(zé)電子顯示屏宣傳和宣傳畫(huà)張貼，教務(wù)處負(fù)責(zé)宣傳臺(tái)的設(shè)置、學(xué)術(shù)講座教室安排，文學(xué)院負(fù)責(zé)制作宣傳冊(cè)、邀請(qǐng)專家、舉辦講座等�；顒�(dòng)經(jīng)費(fèi)由教務(wù)處和文學(xué)院向?qū)W校申請(qǐng)。
推普周活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題
規(guī)范語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)婁東文化
二、活動(dòng)時(shí)間：
2017年9月11日—2017年9月17日
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
成了推普周領(lǐng)導(dǎo)小組：
組員：語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、語(yǔ)文備課組長(zhǎng)
三、活動(dòng)安排：
通過(guò)創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境，努力營(yíng)造“人人講好普通話，個(gè)個(gè)寫(xiě)好規(guī)范字”的良好氛圍。
（一）宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍
1、在學(xué)校大門口電子屏上宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語(yǔ)，形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。
2、利用國(guó)旗下講話進(jìn)行“推普”周的宣傳，向全校師生發(fā)出倡議。
3、利用黑板報(bào)，讓“推普”宣傳進(jìn)入班級(jí)。
4、正副班主任利用晨會(huì)做好“規(guī)范語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)婁東文化”的宣傳工作。
�。ǘ┫盗谢顒�(dòng)，豐富多彩
�。�1）每班設(shè)計(jì)“推普”標(biāo)語(yǔ)張貼教室找，照片上交評(píng)比。9月11日各班上交照片。
�。�2）舉辦“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典傳承文明”港區(qū)一小規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽。9月11日上交優(yōu)秀作品。
�。�3）舉辦“朗讀經(jīng)典耀我中華”朗讀者活動(dòng)，在班級(jí)比賽、年級(jí)復(fù)賽的基礎(chǔ)上，各年級(jí)推選3名參加校級(jí)決賽。9月13日中午決賽。
�。�4）開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”尋找校園中、生活中不規(guī)范用字。學(xué)生發(fā)現(xiàn)后做好記錄，上報(bào)給語(yǔ)文教師。記錄內(nèi)容：發(fā)現(xiàn)者、發(fā)現(xiàn)時(shí)間、地點(diǎn)、錯(cuò)別字內(nèi)容及正確寫(xiě)法或讀法。（一周）
（5）開(kāi)展“大手拉小手，同講普通話”。推普進(jìn)家庭活動(dòng)，在全校三至六年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展普通話進(jìn)家庭活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生在家里教爸爸媽媽、爺爺奶奶說(shuō)普通話，與父母共同體會(huì)說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的意義。
四、相關(guān)事項(xiàng)：
各班積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，并整理相關(guān)資料(照片等)，上交教導(dǎo)處以便存檔。
推普周活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，積極落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話、推行規(guī)范漢字的參與意識(shí)，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入開(kāi)展，為構(gòu)建和諧、文明校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月15日——20xx年9月21日
三、主題目標(biāo)
本屆推普周宣傳主題為：大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字�；顒�(dòng)重點(diǎn)將通過(guò)各種形式的活動(dòng)，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活。
四、活動(dòng)內(nèi)容
全校結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)、德育活動(dòng)和校園文化建設(shè)，在推普周期間認(rèn)真組織開(kāi)展好“推普六個(gè)一”宣傳活動(dòng)，營(yíng)造推普宣傳氛圍。
1、在校園網(wǎng)上首頁(yè)展示一張以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫(huà)，鏈接本屆“說(shuō)好普通話，方便你我他”的推普周宣傳視頻。在學(xué)校兩個(gè)校區(qū)和附屬幼兒園的宣傳屏上分別滾動(dòng)出示本屆推普周主題宣傳標(biāo)語(yǔ)。在校園中各樓層張貼永久性推普宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、學(xué)校校園內(nèi)出一期以推普工作為主題宣傳櫥窗。各班在教室黑板報(bào)中開(kāi)辟一個(gè)推普工作專欄。
3、利用9月17日周一升旗儀式的國(guó)旗下講話，進(jìn)行一次主題為“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”的宣傳講話。
4、學(xué)校統(tǒng)一要求各班在9月18日周二的午會(huì)上，組織一次以推普宣傳為內(nèi)容的主題午會(huì)活動(dòng)，在班級(jí)日志中做好記錄，并將活動(dòng)的圖片及簡(jiǎn)要文字說(shuō)明上傳校園網(wǎng)上的班級(jí)博客。
5、開(kāi)展一次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，組織學(xué)生對(duì)校園周邊、社區(qū)內(nèi)的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行調(diào)查。同時(shí)對(duì)校園內(nèi)不正確的讀音、不規(guī)范的文字等進(jìn)行調(diào)查，并做好調(diào)查記錄。（重點(diǎn)放在五年級(jí)，結(jié)合語(yǔ)文課本《積累與運(yùn)用八》的“綜合性學(xué)習(xí)”和“習(xí)作百花園”、“自主閱讀園地”開(kāi)展一次調(diào)查活動(dòng)，通過(guò)習(xí)作的方式回報(bào)調(diào)查的經(jīng)過(guò)、發(fā)現(xiàn)或收獲，每班交出5篇優(yōu)秀習(xí)作交教導(dǎo)處評(píng)獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。其他班級(jí)每班至少交1篇參評(píng)。）
五、考核評(píng)比
各班黑板報(bào)專欄、午會(huì)活動(dòng)記錄、及時(shí)上傳班級(jí)博客、“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)匯報(bào)評(píng)比，將納入德育處的常規(guī)檢查評(píng)比、月考核、期末“五比”績(jī)效考核。
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