2016年小學10.17扶貧日活動方案
為引導學生關(guān)注貧困問題，大力弘揚“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大教師的社會責任感和使命感，小編為大家整理了以下2016年小學10.17扶貧日活動方案，歡迎參考!
2016年小學10.17扶貧日活動方案
新縣是全國著名的革命老區(qū)和將軍縣，是一個典型的山區(qū)縣，也是國家扶貧開發(fā)工作重點縣，受區(qū)域地理條件限制及戰(zhàn)爭創(chuàng)傷的影響，經(jīng)濟社會發(fā)展中，一些學生因家庭貧困而面臨失學。上海市衛(wèi)生系統(tǒng)企業(yè)協(xié)會踐行科學發(fā)展觀、情系老區(qū)，關(guān)心社會公益事業(yè)，決定資助老區(qū)新縣品學兼優(yōu)的貧困學生完成學業(yè)，把他們培養(yǎng)成有用之才。為確保這項活動長期順利推進，現(xiàn)制定實施方案如下：
一、指導思想
以助學為重點,兼顧解決在校貧困生家庭生活困難，促進他們安心學習;探索建立扶貧助學的長效機制，幫助貧困生順利完成學業(yè)。
二、實施原則
(一)實事求是。通過認真細致調(diào)查，把那些品學兼優(yōu)貧困學生統(tǒng)計上來，使真正需要援助的貧困生得到幫助。
(二)自愿為主。在援助單位、援助人與貧困生之間搭建信息溝通的橋梁，組織他們結(jié)成援助對子，開展助學活動。
(三)注重實效。真正解決貧困生的實際困難，為他們安心學習、順利完成學業(yè)提供保障、創(chuàng)造良好條件。
三、援助范圍及條件
本活動援助對象為新縣在校貧困生，受援助的學生必須家庭貧困且品學兼優(yōu)，同時具備下列條件者優(yōu)先：
(一)孤兒;
(二)家住農(nóng)村，家庭符合享受農(nóng)村低保條件;
(三)父母雙方有一方為殘疾人;
(四)父母雙方為下崗職工，家庭符合享受城市低保條件或正在領(lǐng)取失業(yè)保險費;
(五)其它需要優(yōu)先援助的特殊情況。
四、援助方式及標準
(一)基本援助方式分兩種：一是個人援助貧困生，二是單位援助貧困生。在援助人和援助單位自愿的前提下，一個援助人或一個援助單位可以援助一名或多名貧困生;多個援助人或援助單位也可以聯(lián)合起來援助一名貧困生。
(二)援助人或援助單位與貧困生結(jié)成援助對子后，每學年對每名受助對象小學、初中生資助不少于1000元，高中生資助不少于2000元，直到受助對象畢業(yè)。
(三)單位援助貧困生的，援助資金可從辦公經(jīng)費中列支，也可組織本單位干部職工自愿捐款籌集。
(四)對援助一名學生以上的單位和個人，新縣教體局向其頒發(fā)"愛心助學"證書;在"愛心助學"活動中表現(xiàn)突出的.援助人、援助單位，上海市衛(wèi)生系統(tǒng)企業(yè)協(xié)會將對其予以表彰。
五、組織領(lǐng)導
為確保活動順利開展，成立"愛心助學"活動領(lǐng)導小組，由任組長，曹君(新縣縣委副書記)任副組長，參與企業(yè)法人任成員，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，胡恩彰(上海市衛(wèi)生系統(tǒng)企業(yè)協(xié)會秘書長)任辦公室主任，胡光志新縣教體局局長)任副主任。設(shè)立三個工作組：綜合協(xié)調(diào)組，組長;教育工作組，組長胡光志(;宣傳督導組，組長曾憲林(新縣教體局副局長)。三個工作組的成員由上海市衛(wèi)生系統(tǒng)企業(yè)協(xié)會、教體局相關(guān)人員擔任，具體負責這項活動的組織協(xié)調(diào)、調(diào)查摸底、宣傳報道等工作。通過建立活動檔案，進行跟蹤管理;加大宣傳力度，擴大活動影響;經(jīng)常對援助情況進行督促檢查，根據(jù)實際情況及時對受助對象和結(jié)對援助情況進行調(diào)整，確保這項活動扎實有效開展。
六、實施步驟
(一)申請援助。各學校在每年9月15日前組織符合活動條件的貧困生填寫"愛心助學"申請表，申請表的主要內(nèi)容包括學生姓名、性別、年齡、班級、家庭經(jīng)濟狀況、貧困原因、個人申請理由、班主任意見、學校和扶貧助學領(lǐng)導小組審批意見等，及時將"愛心助學"申請表上報到扶貧助學領(lǐng)導小組。
(二)篩選確定受助對象。根據(jù)各學校上報的貧困生情況，領(lǐng)導小組逐人認真審核，并請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幫助審核把關(guān)，同時組織人員深入學生家中走訪調(diào)查，初選對象經(jīng)公示無異議后，最終確定符合條件的受助對象。
(三)結(jié)對助學。受助對象確定后，由扶貧助學領(lǐng)導小組根據(jù)上海市衛(wèi)生系統(tǒng)企業(yè)協(xié)會各會員單位實際情況，制定扶貧助學指導性意見，將受助對象分解落實到各援助人或援助單位，并將結(jié)對援助雙方登記在冊，建立援助檔案，加強援助人、援助單位和受助對象的聯(lián)系，組織受助對象經(jīng)常向援助人、援助單位匯報學習生活情況，促進扶貧助學正常進行。
七、工作要求
(一)各學校要高度重視這項工作，切實把實事辦好、好事辦實，確保上報的貧困生的情況真實可靠，嚴禁弄虛作假。
(二)要加強對受助對象的教育管理，使其體會到社會關(guān)愛，感受到社會溫暖，產(chǎn)生感恩之心，從而努力學習，奮發(fā)成才。
(三)扶貧助學領(lǐng)導小組辦公室要切實組織好這項活動，注重發(fā)現(xiàn)總結(jié)活動中的典型人物、典型事例，及時通過各種媒體廣泛宣傳，擴大活動的影響力，促進活動深入扎實開展。
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