英語角活動策劃書（通用10篇）
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標(biāo)讓我們對今后的工作做個(gè)策劃吧。相信寫策劃書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的英語角活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英語角活動策劃書 篇1
一、活動目的
擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學(xué)模式學(xué)英語，提高口語;提供人與人之間交流學(xué)習(xí)的平臺，增強(qiáng)交際能力;營造英語的學(xué)習(xí)氛圍;結(jié)識新朋友，豐富大家的業(yè)余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學(xué)員的英語水平有所提高。更重要的是，希望能夠營造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)英語的氣氛。
二、活動前期準(zhǔn)備
1.活動人員：自愿加入英語角的英語愛好者
2.開展的形式：會員自愿的在固定時(shí)間交費(fèi)參加，形式主要以自由對話為主，輔以趣味活動、主題討論等。
3.英語角時(shí)間：每周五晚上七點(diǎn)十五分至九點(diǎn)十五分，中心老師以輪班制來值日負(fù)責(zé)主持英語角。(戶外英語角安排在周末日)
4.場地布置：英語角的場地為文化宮培訓(xùn)中心，或室外某一特定地點(diǎn)。
5.廣告宣傳主要分四部分：
其一、散發(fā)紙制廣告?zhèn)鲉�，宣傳到個(gè)人(傳單形式見附表)。
其二、海報(bào)宣傳，每周海報(bào)在周一張貼或擺在工人文化宮門口醒目之處，廣告內(nèi)容將包含英語角的標(biāo)志，每周提前作好語言準(zhǔn)備的話題，及其它插畫廣告，另外還包含各次所邀請的參加教師需要在每周二前廣告應(yīng)及時(shí)準(zhǔn)備好。
其三、網(wǎng)絡(luò)宣傳，利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)布英語角的信息
其四、設(shè)計(jì)簡單的宣傳口號：“輕松學(xué)英語快來英語角”，在每周英語角開始前將會掛上橫幅，上面有英語角的名稱和宣傳語。
6.人員分配，我們將動員全中心的工作人員參與以上宣傳工作，同時(shí)還將派老師在現(xiàn)場維護(hù)秩序，以保障英語交流的順利進(jìn)行。
7.邀請外籍教師，有時(shí)候在英語角開始之前，我們會以英語角組織者的名義給外籍老師發(fā)送邀請函。
8.活動音響設(shè)備：每次活動所需的設(shè)備，如話筒、音響、錄音機(jī)、碟片等等;會場服務(wù)物品，如水、水杯等
9.活動開展期間，分派專人負(fù)責(zé)活動信息采集，照相，撰稿等工作,做好活動結(jié)束后的反饋和宣傳工作。
三、活動形式的多樣性
英語角的魅力在于它像一座舞臺，為學(xué)員提供了展示自我的機(jī)會為了激發(fā)學(xué)員的參與愿望，我們必須提供豐富多彩的活動內(nèi)容。
1.集體大聲朗讀。有時(shí)候由中心負(fù)責(zé)的老師選取一些優(yōu)秀的英文材料，由領(lǐng)讀帶領(lǐng)學(xué)員大聲朗讀，突破英語不敢說出口的障礙。另外周末日可以組織室外晨讀，幫助大家喊掉自卑，喊出自信，又有輕松卻引人思考的團(tuán)隊(duì)游戲互動等。
2.同學(xué)個(gè)人大聲朗讀。由個(gè)人選取一些英文材料，在特定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行個(gè)人朗讀。
3.自由交談。由老師作為主持人闡述事先討論好的主題，然后圍繞主題用英語分組展開討論，發(fā)表自己觀點(diǎn)和看法。例如：對于最近某一部新上映的電影作為話題進(jìn)行英語討論;互相交流一下英語學(xué)習(xí)的方法和經(jīng)驗(yàn)。
4.定期舉辦內(nèi)部成員比賽。簡單的英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經(jīng)典對白實(shí)戰(zhàn)模擬、講故事比賽、短劇表演、角色扮演等，每次一、兩新的活動項(xiàng)目，既使學(xué)員保持新鮮的感覺，又為他們提供展示和鍛煉自我的舞臺。
5.定期組織戶外郊游，美好的風(fēng)景中，既放松心情，又增長口語交流能力。
6.音樂課——靈魂樂堂。音樂課教唱經(jīng)典外文歌曲。并介紹音樂、歌手、文化等相關(guān)背景。通過唱英文歌學(xué)習(xí)英語發(fā)音技巧，積累俚語詞匯，同時(shí)也提高學(xué)員們學(xué)習(xí)英語的興趣。
7.邀請外籍教師參加英語角，讓同學(xué)們對英語國家的風(fēng)土人情、人文地理等背景知識有所了解，從而熟悉英語的語言習(xí)慣。在條件成熟及條件允許的情況下由學(xué)員邀請以英語為母語的外國人到英語角來交流。
四、活動的時(shí)間分配：
1、每次活動首先要進(jìn)行二十分鐘左右的朗讀，集體和個(gè)人朗讀，合理分配時(shí)間。對于經(jīng)典英文名言、語句、段落的學(xué)習(xí)，在每一次活動中都要進(jìn)行，根據(jù)實(shí)際進(jìn)行時(shí)間安排，并對其進(jìn)行溫故知新，作為朗讀的一個(gè)組成部分。
2、每周選取一個(gè)固定的話題進(jìn)行討論，并把話題討論作為較為重要的內(nèi)容。
3、英文歌曲的聽與學(xué)，放開到整個(gè)長期活動中，作為調(diào)節(jié)、休息、激發(fā)興趣的方式。
五、活動后期
1.值班的中心老師負(fù)責(zé)場地收拾，做好清潔工作。
2.做好活動結(jié)束后的反饋和宣傳工作。建議英語角QQ群，在QQ群里提前公布每周選取的一個(gè)固定的話題，也可以讓網(wǎng)友在群里提供一些建議，這有利于英語角的長期舉辦。(多加一些相關(guān)人群，做人氣)
六、活動的注意事項(xiàng)
1.本活動必須使用英語交流，到場者不必拘謹(jǐn)，學(xué)會尊重他人觀點(diǎn)，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的膽量和能力。
2.關(guān)鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。
3.定期進(jìn)行一次游戲，對踴躍表現(xiàn)的學(xué)員進(jìn)行獎勵。
4.制定現(xiàn)場有游戲規(guī)則，在英語角開始后每個(gè)人都不可以在使用漢語交流，只可以使用英語和肢體語言。
英語角活動策劃書 篇2
英語角是學(xué)習(xí)部最傳統(tǒng)的活動，它為廣大愛好英語的同學(xué)們提供一個(gè)交流的空間，展現(xiàn)自己的機(jī)會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。
主辦單位：
史地與旅游系學(xué)習(xí)部，商學(xué)院學(xué)習(xí)部
承辦單位：
校學(xué)習(xí)部
活動口號：
dontbeshy!justtry!
活動時(shí)間：
周三7：30-8：30(a-e教學(xué)樓之間)
活動對象：
全校學(xué)生
前期準(zhǔn)備工作：
商學(xué)院：辦5張海報(bào)
史地：借音響
外語系：主持人
學(xué)校學(xué)習(xí)部：買活動用品(裝飾品,獎品)
工作人員:準(zhǔn)備25張卡片，寫上英語單詞;準(zhǔn)備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母
活動具體流程：
7：30活動正式開始
第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學(xué)院：《xx》
史地與旅游系：《xx》
第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]------同學(xué)根據(jù)對方比的動作猜單詞
活動介紹：此項(xiàng)活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內(nèi)猜出5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝
第三環(huán)節(jié)：自由交流我們分為大約5個(gè)組：a/b/c/d/e‘。每組提前選出英語比較好的同學(xué)擔(dān)任組長我們提供3個(gè)不同的話題：談自己的童年生活、暢談自己的夢想、如何安排自己大學(xué)生活。每組任選一個(gè)話題自由交流，時(shí)間為5-10分鐘，最后每組派一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行總結(jié)，可獲禮品。
第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同學(xué)們抽到帶字母的卡片，便以這個(gè)字母為開頭，說一個(gè)英文單詞便可以獲獎。
第五環(huán)節(jié)：以歌曲結(jié)束《yesterday once more》
英語角活動策劃書 篇3
一：活動目的
1、進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)英語的興趣，口語表達(dá)能力，開辟英語學(xué)習(xí)的新途徑，無拘無束，瘋狂的說英語，展現(xiàn)自我。
2、促進(jìn)文化間的交流，擺脫原有的教學(xué)模式，領(lǐng)略另一面風(fēng)光，學(xué)習(xí)一種新思想、新文化。
3、掌握學(xué)英語的方法，不斷的積累，以便在今后的生活和事業(yè)中更好的運(yùn)用。
4、加固口語表達(dá)能力和交際能力，為愛好英語口語交流的同學(xué)們搭建一個(gè)施展才華提高英語能力的平臺，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流和友誼。
二：活動時(shí)間
xx.9—xx.1
三：活動策劃主辦單位
安徽工商職業(yè)學(xué)院（小湖）
四：基本設(shè)想
體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用 1、活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求，同時(shí)以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
2、每次活動的主題由學(xué)生商定，活動內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
3、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
五：活動介紹
1、主題多樣，每周更新，例如：“come just for our friendship and your english”、“one world,one dream”“blessing”
2、活動對象
各班級同學(xué)均可積極參與，以國貿(mào)系學(xué)生為主，同時(shí)熱烈歡迎其他的英語愛好者。
3、活動開展形式
以戶外形式開展，例如：辯論、晚會、比賽
六：活動流程
前期準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備橫幅、海報(bào)，做好橫幅、海報(bào)宣傳工作（提前三四天掛出），通知每周的主題。
2、活動正式開始之前先一段與該主題相關(guān)的較為輕快的音樂，以使大家感到愜意與放松。負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)觀眾的出席情況并將參加節(jié)目的人員及時(shí)反饋主持人以便活動正常進(jìn)行。
3、活動正式開始。主持人致開場白，并介紹到場嘉賓。之后進(jìn)入節(jié)目表演。
4、活動環(huán)節(jié)：英語歌曲、朗誦、小品等節(jié)目穿插進(jìn)行,中場進(jìn)行互動游戲。
5、結(jié)束后主持人致結(jié)束詞，現(xiàn)場參與節(jié)目人員集體謝幕。
后期準(zhǔn)備：
成員負(fù)責(zé)場地收拾，做好清潔工作，當(dāng)日做好總結(jié)，下周總結(jié)，記錄并分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
七、活動的人事安排
負(fù)責(zé)人：角長xxx、副角長xxx、部長xxx（輪流值班）
八、活動組織（注意事項(xiàng)）
1、通過學(xué)習(xí)部成員和各班負(fù)責(zé)人將參與英語角活動 的同學(xué)組織起來，并能很好的維持會場秩序。
2、現(xiàn)場準(zhǔn)備音響、話筒等相關(guān)器材，且能保證其在活動中的適用性。
3、設(shè)置現(xiàn)場專職照相及記錄人員提高活動
九、活動經(jīng)費(fèi)
活動費(fèi)用向?qū)W校申報(bào)，考慮到學(xué)生的經(jīng)濟(jì)狀況，新生入角時(shí)，不用交活費(fèi)用。
英語角活動策劃書 篇4
一、 活動目的
給同學(xué)們營造一個(gè)用英語交流的良好環(huán)境，使英語學(xué)習(xí)的氛圍更濃厚；增強(qiáng)大家對英語的興趣，在實(shí)踐中提高大家的語言表達(dá)能力；同時(shí)不斷擴(kuò)寬大家的知識面，使同學(xué)們在英語的世界中多認(rèn)識結(jié)交新的朋友。
二、 活動主題
英語一小角，學(xué)習(xí)一大樂
三、 活動時(shí)間
20xx年3月15日 星期二晚 7：00-9：00
四、 活動地點(diǎn)
重慶工商大學(xué)圖書館前、展架（1個(gè)）
游戲
雜物：小蜜蜂、插線板、透明膠、泡沫膠、雙面膠、剪子、繩子、馬克筆
嘉賓及主持人的邀請：
留學(xué)生（Catherine、其他求助于盧思林、林丹等）
主持人：李潔
活動現(xiàn)場工作人員安排
物品籌備：孟麗負(fù)責(zé)
現(xiàn)場的布置：胡佳，王潔，孟麗，徐夢楠，蔣小梁負(fù)責(zé)
現(xiàn)場秩序的維護(hù)：蔣小梁，徐夢楠負(fù)責(zé)
獎品的發(fā)放:孟麗負(fù)責(zé)
拍照：胡佳負(fù)責(zé)
收拾物品，清理工作：胡佳，王潔，孟麗，徐夢楠，蔣小梁
注意事項(xiàng)：
�。�1）工作人員必須佩戴工作牌
�。�2）工作人員不得在場地內(nèi)瘋鬧，無事情請待在固定地點(diǎn)，且不能提前離開場地，有責(zé)任心的工作直至結(jié)束。
�。�3）工作人員起好在現(xiàn)場的調(diào)節(jié)作用。
五、 活動過程
1. 主持人致開幕詞并介紹到場嘉賓
2. 游戲環(huán)節(jié)
�。�2）扮時(shí)鐘
�、� 在白板上畫兩個(gè)大的時(shí)鐘模型，分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識出來；
�、� 找六個(gè)人，分為三組，一組兩個(gè)成員，每一組的兩個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針，手上拿著兩種長度不一的熒光棒（代表時(shí)鐘的指針），在時(shí)鐘前面站成一縱列（注意是背向白板，扮演者看不到時(shí)鐘模型）；
�、圩屌_下的觀眾任意說出一個(gè)時(shí)刻，比如現(xiàn)在是3小時(shí)45分，讓三個(gè)組的兩個(gè)人迅速地將代表指針的道具指向正確的位置，看哪個(gè)組表演正確，并且所用時(shí)間更短；
�、� 重復(fù)玩三次（這個(gè)活動主要是考大家的合作能力、判斷力和反應(yīng)力）（控制在20分鐘內(nèi)）比賽勝出的一方領(lǐng)取獎品。每組5分鐘。
�。�3）猜謎（控制在25分鐘內(nèi)） 自愿一個(gè)人上臺，念出每個(gè)謎語的題目，2人負(fù)責(zé)7題，然后由臺下面的人來猜，由這個(gè)人來決定誰來回答。參與者和答對者都有獎品
第一組的題目：
1.What can hear without ears and answer without a mouth?
什么東西沒有耳朵卻能聽，沒有嘴巴卻能回答你？)
2.What room has no walls,no doors,no windows,and no floors?
3.What is easy to get into but hard to get out of ?
4. What is black When it is clean and white when it is dirty?
5.What animal wears big black glasses on its face?
什么動物臉上戴個(gè)大墨鏡？
6.How many sides does a house have?
7.What has four legs and a back but can't walk?
3. 自由交流時(shí)間
游戲之后，大家自由交流談?wù)�，在這個(gè)小小的世界里得到新的收獲。（40分鐘左右）
六、 注意事項(xiàng)
1. 現(xiàn)場的工作人員必須佩戴其工作牌。
2. 工作人員應(yīng)盡自己職責(zé)，努力維護(hù)好現(xiàn)場秩序，使活動得到有序開展。
3. 工作人員不能提前離開活動地點(diǎn)。
4. 在活動過程中，工作人員必須保存好道具。
英語角活動策劃書 篇5
一、活動目的：
為了進(jìn)一步提高重郵學(xué)子的綜合素質(zhì)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)同學(xué)們的英語口語表達(dá)能力，更好的迎接未來競爭的挑戰(zhàn)，開辟學(xué)習(xí)英語的好途徑，同時(shí)為營造健康向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)能力，特別是口語表達(dá)能力，為愛好英語的同學(xué)們搭建一個(gè)施展才華提高英語能力的平臺，本學(xué)期，xxx大學(xué)外國語學(xué)院將為廣大熱愛英語學(xué)習(xí)的同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富多彩的英語角活動。
我們將以穎、大的陣容；最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老Fans的參與相信新英語角將會給大家?guī)硪曈X上的強(qiáng)大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學(xué)們的學(xué)習(xí)再助一臂之力。
二、活動口號：
Practicemakesperfect
三、活動主題：
1）Talk about your favorite food
2）TalkAbout Environmental Protection
四、活動對象：
xxxx學(xué)子
五、活動時(shí)間：
第xx周周x（xx月xx日）晚9：00
六、活動地點(diǎn)：
英語廣場（老二教門口）
七、組織方式：
發(fā)揮外教引導(dǎo)作用，然后進(jìn)入自由交流。
八、活動流程：
�。�1）9：00———9：30先由主持人闡述事先討論好的主題，然后在外教引導(dǎo)下進(jìn)行交流，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。
�。�2）9：30———10：00游戲環(huán)節(jié)：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。
�。�3）10：00———自由交流環(huán)節(jié)。
九、活動相關(guān)事宜：
�。ㄒ唬┬麄麟A段
1）xx月xx日在二教、移通大樓張貼海報(bào)宣傳。
2）采用BBS，電子海報(bào)宣傳。
3）請校廣播站在xx日和xx日這兩天進(jìn)行宣傳。
4）充分借助兄弟學(xué)院的幫助在兄弟學(xué)院內(nèi)宣傳（xx月xx日———xx月xx日）
5）xx月xx日上午將事先準(zhǔn)備好的展板放在英語廣場宣傳。
6）xx月xx日晚通知學(xué)習(xí)委員開會，請學(xué)習(xí)委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語專業(yè)的同學(xué)們過去。
7）xx月xx日下午七八節(jié)下課在二教門口以傳單形式宣傳（50份）
�。ǘ┗顒赢�(dāng)天各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（負(fù)責(zé)人員安排待定）
1、會場布置：彩燈，彩帶，以及其他一些相關(guān)裝飾（美宣）
2、桌椅擺放：（待定）
3、設(shè)備（音響，話筒和電腦調(diào)試，照相）———（科協(xié)）
4、活動現(xiàn)場秩序：（學(xué)習(xí)部干事）
5、收拾場地：（學(xué)習(xí)部干事）
（三）邀請的外教或老師：（待定）
�。ㄋ模┙�(jīng)費(fèi)預(yù)算（待定）
英語角活動策劃書 篇6
一、活動背景：
進(jìn)入大學(xué)后，少數(shù)同學(xué)不能及時(shí)適應(yīng)這里的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)之間的交流溝通不夠，學(xué)習(xí)興趣低沉，尤其是英語的.學(xué)習(xí)，靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，但很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強(qiáng)，針對這一問題我們班委決定開展此次英語角活動。
二、活動目的：
通過本次英語角活動，我們旨在引導(dǎo)全班同學(xué)的英語學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們深刻體會到：在大學(xué)，學(xué)習(xí)英語不是枯燥乏味的，我們可以寓學(xué)于樂，在提高自己英語學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，使自己的大學(xué)生活更加豐富多彩！此外，在活動中，同學(xué)們通過游戲互動環(huán)節(jié)，增進(jìn)彼此解，從而拉近同學(xué)之間的心理距離，增強(qiáng)班級凝聚力。
三、活動時(shí)間：
20xx年4月16日【星期四】
四、活動流程：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1、提交申請活動策劃書
負(fù)責(zé)人：藍(lán)兵云
2、組織工作人員及同學(xué)們開展活動
負(fù)責(zé)人：
3、主持人：藍(lán)兵云
計(jì)時(shí)員：
4、活動準(zhǔn)備實(shí)施物品
負(fù)責(zé)人：
5、活動紀(jì)律
負(fù)責(zé)人：
6、布置教室
負(fù)責(zé)人：
�。ǘ┗顒又饕h(huán)節(jié)
《一》主題討論
1、主持人介紹本次活動主題
Topic：We Can Learn English Well
A:Why We study English?
B:How Can We Learn English Well?
2、全班同學(xué)分為三組就主題暢所欲言，展開討論，最后派代表綜合闡述本組觀點(diǎn)。
3、主持人對本環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)。
《二》日常表達(dá)的多種不同說法。
本環(huán)節(jié)主持人對日常表達(dá)進(jìn)行提問，要求各組搶答，對于一個(gè)問題，表達(dá)方式多且正確的一組獲勝。
《三》“你知我意”【設(shè)有獎品】
本環(huán)節(jié)兩人一組，每組限時(shí)2分鐘，要求兩人配合默契，主持人用事先準(zhǔn)備好的單詞卡片展示給其中一個(gè)人看，另一個(gè)人根據(jù)他的描述和肢體語言來猜詞，猜對多者優(yōu)勝。
�。ㄈ┗顒咏Y(jié)束，主持人總結(jié)本次活動，并發(fā)放獎品。
五、經(jīng)費(fèi)核算
1、單詞卡片及制作：2元
2、獎品：15元（筆記本，棒棒糖）
英語角活動策劃書 篇7
一 、活動主題：
my idol
二、 活動目的：
在我們的成長過程中，都會有自己崇拜的偶像。少年時(shí)代，我們崇拜科學(xué)家，崇拜他們的卓越的技能與高尚的人格。青年時(shí)代，我們或許會崇拜歌手明星，感慨他們的奮斗歷程。我們一步一步走向成熟，對偶像的理解也會發(fā)生不同的變化。本期英語角以偶像為主題，讓大家交流自己對偶像的認(rèn)識與理解，交流偶像們的成長歷程。透過交流，我們會對偶像有新的感悟。
三、 活動意義
1、 通過用英語對偶像的成長歷程敘述，提高自身英語口語條理化的敘述能力。在交流過程中，可以提高參與者對英語數(shù)字聽力的敏感度。
2、使參加人員通過對偶像各個(gè)方面的認(rèn)識，樹立自己積極的人生目標(biāo)，通過偶像崇拜，激發(fā)自己的對生活與夢想的熱情，更好地為自己的夢想奮斗。
3、引導(dǎo)對偶像的正確認(rèn)識，我們應(yīng)該如何判定偶像，如何理性的崇拜。
四 、活動時(shí)間：
xx月xx日晚
五、 活動地點(diǎn)：
xx廣場
六 、活動對象：
師大全體學(xué)生
七、 活動流程：
1、主持人致歡迎詞。 兩分鐘
2、節(jié)目表演。 三分鐘
3、主持人介紹本次活動的主題及其意義，并簡要說明本次活動的流程。通過主持人之間的交流帶動同學(xué)們進(jìn)入主題兩分鐘
4、活動：tell us about your idol
大家踴躍發(fā)言，成員們說出自己崇拜的偶像的名字，并寫在黑板上。然后用一句話簡單介紹偶像的突出作為。8分鐘
5 游戲：describe what you see
游戲規(guī)則：
在卡片上寫上常用單詞。然后以兩人為一小組，一個(gè)人用英語描述卡片上寫的單詞，另一個(gè)人根據(jù)其描述猜出這個(gè)單詞。限時(shí)兩分鐘。每次三個(gè)小組上來比賽，以猜對單詞最多者為贏。游戲進(jìn)行三輪，每輪的第一名再進(jìn)行比賽，從而產(chǎn)生第一二三名，并給予獎勵。16分鐘
6、演講隊(duì)成員風(fēng)采展示。并傳授技巧。成員們可根據(jù)自身需要向其提問。20分鐘
7、free talk：到場的成員劃分為5個(gè)小組，口語部的全體成員各自帶領(lǐng)一個(gè)小組進(jìn)行討論，帶領(lǐng)大家融入主題。讓大家都有機(jī)會開口說英語。討論環(huán)節(jié)持續(xù)15分鐘。討論結(jié)束后，每個(gè)小組派出一名代表總結(jié)剛才的討論，每人演講的時(shí)間為一分鐘。并由演講隊(duì)成員進(jìn)行點(diǎn)評。
23分鐘
8、節(jié)目表演。3分鐘
9、游戲：do what i say
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備一系列表示動作的單詞。以6人為一個(gè)小團(tuán)體，每次兩個(gè)團(tuán)體進(jìn)行比賽。由主持人說出單詞，團(tuán)體中的成員誰知道其含義的，快速站出來并做出動作。速度慢的那一對淘汰其中一個(gè)成員。在說完5個(gè)單詞后，看哪一個(gè)團(tuán)體留下的成員最多為勝利的團(tuán)隊(duì)。
英語角活動策劃書 篇8
一.活動簡介:
英語角活動利用周二晚上的時(shí)間組織大家一起和外教老師交流英語，增強(qiáng)了每位參與同學(xué)練習(xí)口語的積極性，為同學(xué)們學(xué)習(xí)英語創(chuàng)造了一個(gè)良好的氛圍，吸引了大量同學(xué)的參與。
總之，英語協(xié)會本著提高全體在校生學(xué)習(xí)英語的積極性為目的，為廣大在校生提供了許許多多學(xué)習(xí)英語、測試英語的機(jī)會。
目前我們已經(jīng)與山東大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院等九所院校，取得了聯(lián)系，建立了英語聯(lián)盟，下一學(xué)年我們準(zhǔn)備與兄弟學(xué)校共同舉辦幾次大的活動，使各校英語愛好者能夠更好的相互交流，相互學(xué)習(xí)。
二. 活動背景：
眾所周知，英語在我們生活中的應(yīng)用日趨廣泛，越來越多的人加入講英語的行列。如果能有效利用和外教交流英語的時(shí)間，同學(xué)們會有很大收獲。英語是靠讀、靠背來加深印象的，用英語交流既可以練習(xí)口語，又可以練習(xí)聽力，增強(qiáng)記憶力。為滿足更多人學(xué)習(xí)英語的渴望，掀起英語學(xué)習(xí)的熱潮，我們計(jì)劃舉辦此次“育學(xué)風(fēng)”大型英語角活動。
三. 活動目的：
幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)英語及其口語成績，激發(fā)更多人學(xué)習(xí)英語的熱情，在校園為同學(xué)們創(chuàng)造濃郁的學(xué)習(xí)英語的氛圍。
四.活動預(yù)期目標(biāo)成果：
英語角活動為同學(xué)們提供了一個(gè)能和老師交流英語，學(xué)習(xí)英語、鍛煉口語的舞臺，同學(xué)們在這里可以大膽交流口語，活動開展以來得到同學(xué)們的積極參與，在活動中，各協(xié)會選派了專業(yè)的講師及外教老師指導(dǎo)同學(xué)們的發(fā)音，無論是講師還是同學(xué)們都全心全意地投入，大家的熱情感染每一名渴望提高英語成績的同學(xué)，讓很多同學(xué)也都加入到此次活動中。
五.活動時(shí)間：
20xx年9月28日—20xx年12月14日
每周二19：00—21：00
六.活動地點(diǎn)：
外文111
七.活動對象：
全體學(xué)生（以會員為主）
八.活動人員安排：
1、助理：負(fù)責(zé)監(jiān)督各部會員出勤及活動現(xiàn)場布置情況
2、宣傳部：負(fù)責(zé)橫幅的掛拆與申請，照相
3、外聯(lián)部：負(fù)責(zé)對外拉贊助，支持英語角的順利舉辦
九.活動前期準(zhǔn)備：
1. 宣傳：根據(jù)英語角的主題策劃書，印刷和張貼活動宣傳海報(bào)，海報(bào)張貼時(shí)間為活動開展前3天。活動當(dāng)天，海報(bào)擺放至映雪長廊。
2. 對外拉贊助，支持英語角的順利舉辦
3. 物品準(zhǔn)備：制作條幅
準(zhǔn)備桌椅
4. 申請周二晚上用文藝廳
十.活動流程：
1.外教Craig和Efren等外教與大家一起交流英語,交流的內(nèi)容很廣泛(例:自我介紹、興趣愛好、學(xué)習(xí)英語的方法等)
2.做小游戲,唱英語歌曲
3.大家相互之間自由用英語交流
十一.活動注意事項(xiàng)：
1、英協(xié)各部負(fù)責(zé)人及干事必須確保會員的出勤情況
2、各部可根據(jù)具體情況，組織舉辦小型英語角口語比賽
3、各小組負(fù)責(zé)人每兩周交一篇英語角活動總結(jié)，由部長匯總，進(jìn)行反饋
英語角活動策劃書 篇9
一、活動主題
學(xué)習(xí)與交流、大聲說英語。
二、活動背景
英語角是外語協(xié)會一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)目，很多大一新生想練練口語。
三、活動目的、意義及目標(biāo)
為大家提供一個(gè)說英語的平臺，讓大家都開口說英語。
四、活動時(shí)間
20xx年x月x日(周x)晚。
五、活動地點(diǎn)
x教學(xué)樓一樓大廳。
六、活動參與人員
xx在校生。
七、活動過程
1、選主持人(組織部選拔)。
2、準(zhǔn)備材料，打印xx份。
3、選一名同學(xué)唱首英文歌、一名同學(xué)領(lǐng)唱《yesterday once more》。
4、宣傳：宣傳部出展牌，提前x天進(jìn)行宣傳。
5、開次外語協(xié)會全體大會。
6、文秘部負(fù)責(zé)寫組持人文稿。
7、組持人那好文稿后進(jìn)行協(xié)商配合如何把本次英語角辦好。
8、組織部分配人員確�；顒诱＿M(jìn)行。
9、協(xié)會人員提前xxmin到場。
英語角活動策劃書 篇10
一.活動目的：
激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣;
營造良好的英語學(xué)習(xí)的氛圍;
鍛煉學(xué)生的英語口語及實(shí)際交流應(yīng)用能力;
使學(xué)生能更大膽地說英語;
豐富學(xué)生的文化生活;
加強(qiáng)教師與學(xué)生的交流，分享學(xué)習(xí)心得。
二.活動時(shí)間：
每周四課外活動時(shí)間
三.活動地點(diǎn):
女生寢室后花園
四.活動對象：
全體學(xué)生
五.活動主題：
(1)每周活動主題由主持英語老師決定。
(2)活動形式參考：
1、Guess the words(猜單詞): 教師事先準(zhǔn)備好單詞，一個(gè)學(xué)生用英語描述，其他人猜。
2、English Words Solitaire(單詞接龍)。
3、Tongue Twister(繞口令)。
4、Learn English Slang(學(xué)諺語)。
5、Learn to sing English songs(學(xué)英文歌)。
6、Reciting Competition(朗誦比賽)。
7、英語原聲電影模仿、小話劇表演。
8、西方文化介紹：風(fēng)土人情，生活習(xí)慣，傳統(tǒng)節(jié)日等;
9、Free Talk(自由交流)。
六.活動具體流程
(一)英語角開角儀式：
時(shí)間：第四周星期四下午課外活動
地點(diǎn)：女生寢室后花園
參加人員：全體英語教師及學(xué)生
內(nèi)容：
1、場地布置準(zhǔn)備(熊輝、張智、熊艷、余洪莉等);
2、組長張西秋老師主持開角儀式并宣讀英語角有關(guān)規(guī)定及要求;
3、組長張西秋老師宣布英語角開角;
4、余洪莉老師、熊艷老師主持第一次英語角活動。
(二)各周英語角主持教師安排：
第四周：余洪莉、熊艷 第五周：(月考)
第六周：熊輝、 張智 (以后依次排序)
七.英語角規(guī)定及要求：
1.在英語角必須用英語講話，盡量大膽地說英語。
2. 參加英語角的同學(xué)要有一個(gè)專門的筆記本記錄在英語角所學(xué)到的一些小知識，以便對自己的英語學(xué)習(xí)有幫助。
3. 嚴(yán)禁說臟話，嚴(yán)禁打架斗毆等不良行為的出現(xiàn)，嚴(yán)格遵守英語角紀(jì)律。
4. 嚴(yán)禁亂扔垃圾，保持英語角場地環(huán)境衛(wèi)生。
5. 每位參加英語角的同學(xué)找一位固定的學(xué)習(xí)伙伴，以便隨時(shí)隨地練習(xí)英語口語。
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