大學(xué)生知識(shí)競賽策劃案
知識(shí)競賽活動(dòng)為開拓藥學(xué)院學(xué)生視野,促進(jìn)同學(xué)們自主擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍,并在其提高自身文化素養(yǎng)的同時(shí)發(fā)掘其多方面才華,使其個(gè)人能力得到全面提高,下面是CN人才網(wǎng)小編整理的大學(xué)生知識(shí)競賽策劃案,歡迎閱讀參考!
大學(xué)生知識(shí)競賽策劃案一
一、活動(dòng)目的:
(1)為提高新聞中心同學(xué)們的知識(shí)面,增加文學(xué)知識(shí),提高文學(xué)素養(yǎng);
(2)促進(jìn)同學(xué)們積極參加集體活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余生活,搭建展示同學(xué)們才藝的舞臺(tái),體現(xiàn)我們新聞中心的特色;
(3)在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,創(chuàng)造濃厚的文化氛圍,弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化
二、活動(dòng)主題:拓展文學(xué)知識(shí),提高文學(xué)素養(yǎng)
三、活動(dòng)名稱:趣味文學(xué)知識(shí)競賽
四、主辦單位:院學(xué)生新聞中心
五、承辦單位:新聞中心記者站
六、活動(dòng)對(duì)象:學(xué)生新聞中心全體成員
七、時(shí)間地點(diǎn): 待定
八、活動(dòng)形式:
為了加強(qiáng)新聞中心的團(tuán)結(jié),參賽隊(duì)將由現(xiàn)場(chǎng)抽取。每位觀眾在進(jìn)場(chǎng)時(shí),會(huì)得到一個(gè)數(shù)字,在比賽開始前,由現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取四組參賽隊(duì),每隊(duì)三名,參加比賽的評(píng)委由新聞中心主席團(tuán)以及各部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任。
(建議:參賽隊(duì)由曾老師、記者站站長或者主席團(tuán)成員抽取。)
九、競賽內(nèi)容:
1、 中國古代文化知識(shí);
2、 中國近現(xiàn)代文學(xué)知識(shí);
3、 外國文學(xué)知識(shí);
4、 古今中外文人墨客的生平故事;
十、比賽流程:
第一輪:
獨(dú)闖奇關(guān)(個(gè)人必答題)——選擇題,每題5分,每位選手一題,答題時(shí)間不超過15秒,答對(duì)加分,答錯(cuò)不扣分。共四套混編題,每隊(duì)選一套,每位選手,按編號(hào)輪流回答(例如:甲隊(duì)2號(hào),乙隊(duì)2號(hào),丙隊(duì)2號(hào)……),不允許討論。
第二輪:
共渡險(xiǎn)關(guān)(團(tuán)隊(duì)必答題)——問答題,每題10分,答對(duì)加分,答錯(cuò)不扣分,每隊(duì)3題,答錯(cuò)的題目其他隊(duì)可以搶答,答對(duì)加5分,答錯(cuò)不扣分。由各隊(duì)一號(hào)代表本隊(duì)輪流回答,選手之間可以討論,每題的答題時(shí)間不得超過30秒.
第三輪:
知識(shí)陷阱(團(tuán)隊(duì)互選題)——選擇題,分為“古典文學(xué)”“現(xiàn)代文學(xué)”、 “外國文學(xué)”“名人軼事”四套題,由各參賽隊(duì)輪流選題指定其他任意參賽隊(duì)回答(第2種方案:每隊(duì)都有一題需要回答,選題權(quán)利在其前一隊(duì),例如:1隊(duì)給2隊(duì)選題,2隊(duì)給3隊(duì)選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊(duì)員,選手答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)扣5分,每隊(duì)一題。每人的答題時(shí)間不超過30秒。
第四輪:
爭分奪秒(團(tuán)隊(duì)搶答題)——選擇題,每題10分,答對(duì)加10分,每題的答題總時(shí)間不能超過15秒。答錯(cuò)、超時(shí)或犯規(guī),不扣分,但將喪失下一題的搶答機(jī)會(huì)。
(共10道選擇題,如果出現(xiàn)平局,可通過增加搶答題,決出最后名次。)
十一、比賽規(guī)則:
1、第一輪個(gè)人必答題環(huán)節(jié)其他隊(duì)員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場(chǎng)的參賽者都沒人回答,則可請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾,回答對(duì)的`送禮物(棒棒糖).
2、主持人宣布比賽結(jié)果后,若參賽隊(duì)對(duì)結(jié)果有疑義,可在賽后向工作人員反映,不能打斷主持人,擾亂賽場(chǎng)秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動(dòng)的不能鬧出不開心的事情.
3、第四輪團(tuán)隊(duì)搶答題環(huán)節(jié)各隊(duì)?wèi)?yīng)遵守賽場(chǎng)秩序,在其他隊(duì)獲得答題權(quán)利后立即坐下,不能和其他隊(duì)搶答,若出現(xiàn)擾亂秩序的情況,評(píng)委可酌情扣分。
十二、獎(jiǎng)品設(shè)置及資金預(yù)算:
決賽結(jié)果出來后,評(píng)比出名次,頒發(fā)獎(jiǎng)品。
獎(jiǎng)品設(shè)置:
第一名:筆記本(10元/本 )三本
第二名:筆記本( 5元/本 )三本
第三名:筆記本(2.5元/本)三本
第四名:圓珠筆(1.5元/支)三本
觀眾獎(jiǎng):棒棒糖(若 干)
十三、備注:
為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時(shí)增加才藝表演環(huán)節(jié).
大學(xué)生知識(shí)競賽策劃案二
一、活動(dòng)主題:走進(jìn)陽光
二、活動(dòng)背景及目的
心理健康不容忽視,時(shí)代呼喚心理健康,人才呼喚心理健康。為了提高我院學(xué)生的思想意識(shí),增加對(duì)心理知識(shí)的了解,提高其心理素質(zhì),使廣大學(xué)生樹力正確擇業(yè)觀、價(jià)值觀、人生觀,心理健康教育中心特舉辦了此次心理健康知識(shí)競賽。
三、活動(dòng)宣傳:
1、海報(bào)宣傳;
2、網(wǎng)站通知宣傳;
3、各心理健康宣傳員宣傳。
四、活動(dòng)流程:
(一).活動(dòng)準(zhǔn)備初期:本次競賽共分為一次初賽,一次決賽,采取以班級(jí)為單位,每隊(duì)由3個(gè)人組成參賽,初賽有各班參賽人員進(jìn)行筆試,成績總分排前五名代表隊(duì)可獲得參加決賽的資格。
(二).活動(dòng)進(jìn)行階段:
初賽程序:各班參賽人員在比賽時(shí)間進(jìn)入考場(chǎng)進(jìn)行筆試,遲到15分鐘以上則取消其比賽資格?荚嚻陂g嚴(yán)禁與他人交流或查閱資料,否則以作弊處理。
決賽程序:
1、主持人宣布決賽開始,介紹參賽隊(duì)、評(píng)委及來賓;
2、介紹比賽規(guī)則;
3、比賽階段:
(1)必答題:總共6組題,每組3題(2題選擇題,一題名詞解釋),每題20分,答錯(cuò)不扣分;
由各個(gè)小組派人進(jìn)行抽題,回答問題限時(shí)15s
(2)限時(shí)回答:在100s的時(shí)間內(nèi)回答主持人的問題,問題為是非題;
回答問題者最多得100分,然后依次扣20分,最后一名0分
(3)快速記憶:在10s內(nèi)記憶一組心理名詞,每組6個(gè),一個(gè)10分
(4)風(fēng)險(xiǎn)題:共5組題,分值分別是100分,80分,60分,40分,20分;
由最高分先選,然后依次下去;
答對(duì)加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù),答錯(cuò)扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)
(5)互動(dòng)環(huán)節(jié):在之前的4個(gè)環(huán)節(jié)中穿插互動(dòng),由主持人對(duì)觀眾提一兩個(gè)問題,答對(duì)了贈(zèng)送小禮品
(6)加時(shí)賽:如有相同分?jǐn)?shù)的情況,進(jìn)行加時(shí)賽;以打電話的方式進(jìn)行搶答,題目為閉答題
4、主持人最后報(bào)各隊(duì)總分,并排出名次及宣布獲勝隊(duì),并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品
五、主辦單位:浙經(jīng)院朋輩互助組
六、活動(dòng)參與人:全院學(xué)生
七、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):
初賽:待定
決賽:待定
八、可行性分析:
1、學(xué)生對(duì)心理健康相關(guān)知識(shí)了解甚少,需增加了解;
2、競賽形式多樣。
九、活動(dòng)意外防范:
1、為防止參加人數(shù)較少,我們會(huì)通過心理健康宣傳員鼓動(dòng)學(xué)生參加;
2、為防止秩序出現(xiàn)混亂及競賽的公平性,我們會(huì)通過心理健康教育中心全體成員維持秩序。
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