2017年大學(xué)生心理活動策劃書
保持心理健康，優(yōu)化心理素質(zhì)，不僅是大學(xué)生大學(xué)期間正常生活，學(xué)習(xí)的基本保證，也是促進(jìn)人格完善，德、智、體全面發(fā)展的重要條件。下面是CN人才網(wǎng)小編整理的2017年大學(xué)生心理活動策劃書，歡迎閱讀參考!
2017年大學(xué)生心理活動策劃書一
活動部門：貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康協(xié)會
活動形式：心理知識競賽
活動負(fù)責(zé)人：
一、活動名稱
心理知識競賽
二、舉辦單位
貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康協(xié)會
三、面向?qū)ο?/p>
全體09級，10級在校學(xué)生
四、活動時間
待定
五、活動地點(diǎn)
待定
六、活動背景
稍微留心一下時事，就可以看到大學(xué)生出問題的報道頻頻見諸各類媒體：在動物園用硫酸潑動物，用微波爐烤小狗，拿剪刀戳瞎小貓，由于一點(diǎn)小摩擦將同寢同學(xué)一一殺死，因?yàn)榕瑢W(xué)拒絕了求愛就將其強(qiáng)奸并拿刀捅死了她的母親，因被勸退學(xué)自感無法面對家人便殺死自己的奶奶和父親??人們不禁要問：我們的大學(xué)生究竟怎么了?大學(xué)階段是人一生中“心理發(fā)展”最為重要的關(guān)鍵時期之一，是大學(xué)生的心理志向成熟，人格趨于完善和穩(wěn)定，價值觀、人生觀的塑造的重要時期。這段時期的心理具有快速度、復(fù)雜、多變、不穩(wěn)定等不易把握的特點(diǎn)。大學(xué)生對各種需求呈現(xiàn)不斷增長趨勢，而且不斷產(chǎn)生新的含義，當(dāng)內(nèi)在的心理支持和這種需求，以及理想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)很大的距離，出現(xiàn)不平衡時，這種心理落差的產(chǎn)生就會引發(fā)心理問題，
導(dǎo)致心理疾病的發(fā)生，主要表現(xiàn)為困惑、迷茫、冷漠、自閉、抑郁、焦慮、偏執(zhí)、強(qiáng)迫、困惑、苦悶、寂寞和心理沖突、神經(jīng)衰弱、精神分裂等。
目前，我國大學(xué)生存在的心理問題已日益嚴(yán)峻，狀況令人擔(dān)憂。大學(xué)生在面臨各種各樣問題時的自我調(diào)節(jié)能力有待提高。
七、活動意義
本次活動旨在通過心理知識的競答讓心理問題進(jìn)入大學(xué)生的視線，讓心理知識在大學(xué)生身邊傳播，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)和處理心理問題的能力。
大學(xué)階段是人才成長發(fā)展的重要階段，大學(xué)生要自主地解決人生難題，要開始獨(dú)立地面對真實(shí)的生活。大學(xué)生還將面臨一系列的人生重大課題，如專業(yè)知識儲備、智力潛能開發(fā)、個性品質(zhì)優(yōu)化、思想道德修養(yǎng)、就職擇業(yè)準(zhǔn)備、交友戀愛等。而這些人生課題的完成，與大學(xué)生的身心健康與發(fā)展有著密切的關(guān)系。因此，保持健康心理，優(yōu)化心理素質(zhì)，不僅僅是大學(xué)期間正常學(xué)習(xí)、生活的基本保證，也是促進(jìn)人格完善和德、智、體全面發(fā)展的重要條件
八、活動流程
(1)活動規(guī)則
本次競賽共分必答、選答和情景表演三類題型，分別包括36、12、12道題。必答題每題10分，不可棄權(quán)，答錯不倒扣;選答題共有10、20、30分各4道題，參賽隊(duì)伍應(yīng)在小組討論后選擇不同分值的題型，答對加分，答錯扣掉一半分值，可以棄權(quán)。棄權(quán)后由其他小組搶答，無搶答則該題視作廢處理;情景表演共十二道題，滿分100分，由評
委評分，第一組選題后有五分鐘的排練時間，第二組在第一組表演前選題并于第一組表演時排練，其他小組以此類推。
(2)活動步驟
1、負(fù)責(zé)人員撰寫策劃書，做出宣傳單，組織報名情況，并做好比賽PPT;
2、事先邀請其他系部心理自助中心的部長或主席作為此次比賽的評委;
3、負(fù)責(zé)人員布置教室包括教室的打掃和裝扮，評委席的安排，參賽隊(duì)的`座位，騰出表演場地
4、比賽開始，主持人介紹蒞臨本次活動的評委，向參賽隊(duì)伍講述參賽規(guī)則，確保各參賽隊(duì)伍明確要求和規(guī)則后，開始答題;
5、必答題結(jié)束后，組織人員應(yīng)立即統(tǒng)計(jì)出各參賽隊(duì)在本環(huán)節(jié)的得分，選答題結(jié)束后，組織人員應(yīng)立即統(tǒng)計(jì)出個參賽隊(duì)的得分，主持人公布第一隊(duì)的情景表演題;
6、答題結(jié)束后，請?jiān)u委做點(diǎn)評，組織人員累積分?jǐn)?shù)，評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。請?jiān)u委頒發(fā)獎品。
(3)活動總結(jié)
活動總結(jié)與活動結(jié)束后有組織人員撰寫。
九、活動注意事項(xiàng)
(1)為了防止參賽人員過少，組織者應(yīng)在比賽開始前2天統(tǒng)計(jì)報名情況并決定是否采用硬性措施;
(2)此次活動主要采用PPT形式展示，因此，主持人應(yīng)在比賽前熟練操作該軟件，并實(shí)現(xiàn)檢查叫多媒體教室的應(yīng)用環(huán)境;
2017年大學(xué)生心理活動策劃書二
活動名稱：陜西科技大學(xué)心理健康知識競賽
主辦單位：陜西科技大學(xué)學(xué)工部
承辦單位：機(jī)電學(xué)院、電信學(xué)院
活動時間：20xx年5月25日(初賽)
20xx年6月1日 (決賽)
活動地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心
活動背景：
從全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的高度來開展大學(xué)生心理健康教育工作。增強(qiáng)心理健康教育工作的專業(yè)化水平和普及化程度，在豐富的校園文化生活中促進(jìn)我校德育的整體構(gòu)建。經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)舉辦大學(xué)生心理健康知識競賽活動。
活動目的：
引導(dǎo)廣大同學(xué)積極關(guān)注自身和他人的心理健康，學(xué)習(xí)心理健康的基本知識，學(xué)會心理調(diào)適的基本技巧，提高個人心理素質(zhì)。
豐富校園生活，營造積極、健康、高雅的校園氛圍，陶冶大學(xué)生的情操。
增強(qiáng)同學(xué)們的相互關(guān)懷與支持意識，提高溝通能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
促使同學(xué)們更加積極的參與學(xué)校心理健康教育活動，促進(jìn)我校心理健康教育工作的開展。。
活動主題：陽光心靈 伴我成長
活動參與對象：全校同學(xué)。
競賽規(guī)則：詳見附頁一
活動具體安排：
第一階段：活動前期宣傳
1、 在F樓前設(shè)立活動宣傳板。
2、 發(fā)放比賽參考資料。
第二階段：活動前期準(zhǔn)備
1、 活動前一周申請場地。
2、 購買活動所需物品。
3、 聘請專業(yè)主持人兩名4、 。
5、 準(zhǔn)備6、 心理劇。
7、 邀請嘉賓。
第三階段：活動期間安排(詳見附頁二活動流程)
第四階段：活動后期宣傳
1、相關(guān)部門在校內(nèi)做后期宣傳。
2、申請學(xué)校公告欄，張貼活動后期宣傳材料。
七、各部門具體安排：
1、學(xué)習(xí)部：申請活動場地，聘請主持人。協(xié)助宣傳部布置當(dāng)天會場，購買活動所需物品。
2、秘書處：負(fù)責(zé)活動期間學(xué)生會成員的出勤率以及提前統(tǒng)計(jì)活動當(dāng)天的無課人員數(shù)量。
3、新聞部：活動中期和后期的宣傳工作。
4、宣傳部：購買布置會場所需用品，布置會場。
5、生活部：活動用水并協(xié)助宣傳部布置會場。
6、網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)活動整個過程的背景音樂，播放試題幻燈片。
7、外聯(lián)部：活動禮儀及頒獎儀式。
8、文藝部：接待和規(guī)范參賽選手以及節(jié)目演員。
9、科技部、體育部：協(xié)助宣傳部布置會場，維持會場秩序以防意外事故發(fā)生。并各出三名委員組建應(yīng)急小組。
八、緊急情況預(yù)案：
1、若預(yù)定參賽選手不能準(zhǔn)時參賽，則視為自動棄權(quán)。
2、組建應(yīng)急小組，以防出現(xiàn)緊急情況，便于及時處理。
3、準(zhǔn)備4~6塊備用電池。兩個備用麥。
4、活動前確保當(dāng)天電力供應(yīng)情況沒有問題。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(大概)
氣球：6元*6袋=36元
號碼牌：30元
名牌：20元
打印、計(jì)分紙：10元
飲用水：1元*30瓶=30元
答題板：6元*6塊=36元
幕布：260元
證書：31元
總計(jì)：453元
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