支教策劃書的

時間：2021-01-06 14:26:34 策劃書我要投稿

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支教策劃書的模板

　　策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本;策劃書寫作。策劃書是目標規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標的指路燈。下面小編給大家?guī)碇Ы滩邉潟哪０�，歡迎大家閱讀。

支教策劃書的模板

　　支教策劃書的模板篇一：

　　一、活動背景

　　隨著九年義務教育的普及，農村教育事業(yè)取得了很好的成績。但仍有一些學科，因為受到師資等學校軟硬件條件的限制而比較薄弱。而這一點在英語學科上表現(xiàn)的尤為突出。為了給孩子們提供力所能及的幫助，讓他們在較小的年紀就能接受較好的英語教育，為將來的學習成才打下堅實的基礎，我們特開展田頭小學支教活動。

　　二、活動目的及意義

　　一方面，本活動在孩子們掌握英語基本知識，提高讀寫能力等方面能夠憑借我們大學生在英語學習上的優(yōu)勢得到幫助，同時也能提升他們對知識的渴望和對學習的興趣，增強他們對未來的信心。

　　另一方面，讓大學生所學知識能夠服務社會。通過支教生活的體驗，提高大學生的社會實踐能力，學會在困境中磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。讓大學生走出象牙塔，積極融入社會，樹立“為人民服務”的意識。

　　三、活動時間

　　20XX年11月―20XX年1月

　　每周星期三

　　15：00―18：00

　　四、活動地點

　　田頭村田頭小學

　　五、活動對象

　　田頭村田頭小學三四五六年級學生及幼兒園學生

　　六、活動過程

　　1、支教前的準備及宣傳工作：

　　①組織部分青協(xié)成員乘車前往田頭小學，與校長及英語任課老師進行交流溝通，了解同學們的英語基礎、接受程度、課程安排以及授課方式等情況并做好詳細記錄。

　�、诮M織人員進行外場宣傳，主要方式包括采用電子郵件、短信方式通知各班負責人，請各班負責人通知各系負責人逐層通知;并且通過QQ群等方式

　　廈門大學化學化工學院青年志愿者中心

　　4發(fā)郵件宣傳。

　�、勖嫦蛉哼M行志愿教師招募，方式為通過短信向活動負責人報名，并進一步宣傳支教情況。對報名人員進行面試選拔，并從中篩選出優(yōu)秀教師。

　�、馨凑招７揭蠛屯瑢W們的意愿做出人員和課程安排，確定每個支教小組人數(shù)以及所教年級，并召開全體支教老師會議，向其詳細介紹學校、學生、課程等支教內容，并重點說明校方所提備課、上課、作業(yè)等的注意事項，要求各位支教志愿者認真對待。

　　⑤分發(fā)備課本和各年級教材，確定首批支教人員，于會議召開的下一周周三正式開始支教活動。以后每周的支教小組成員一般應固定不變，有特殊原因無法參加者，請及時告知活動負責人員并協(xié)助安排其他志愿者作為替補。

　　2、支教過程：

　�、倜總€年級支教小組在課前應進行討論，按校方提供的建議確定授課方式，并提前備課(備課內容應寫在備課本上)。在整個支教過程中，小組成員需經常聯(lián)系，交流支教情況，互相傳授經驗，并保證進度和授課方式的統(tǒng)一。

　�、诿恐苋M織支教志愿者由一名活動負責人帶隊乘車前往田頭小學進行支教活動。

　�、墼谡n堂上通過適當?shù)慕虒W方式，激發(fā)學生學習英語的興趣，并對其單詞發(fā)音進行規(guī)范，訓練說讀能力，幫助學生掌握英語基礎知識。

　�、苌险n結束時需布置適當?shù)恼n后作業(yè)以便復習鞏固所學知識，并在下一次授課時復習和檢查

　　3、后期回訪及交流總結：

　　①每次支教結束時，負責人應與校方溝通交流，了解支教效果，并將支教過程中反映出來的情況向志愿者傳達，以便不斷改善。

　　②支教結束后，負責人與志愿者一起乘車原路返回學校，完成本次支教。

　　③根據(jù)反饋意見總結支教經驗并做好記載，以期在以后的支教活動中取得更好的效果。

　　七、人員安排

　�、賹⒅驹刚甙凑詹煌昙壏纸M(具體名單及分組情況見附錄)，并告知志愿者分組情況以及同組成員姓名和聯(lián)系方式。

　　廈門大學化學化工學院青年志愿者中心

　　②每次支教時由一名青協(xié)成員(活動負責人)帶隊，每個年級一名支教志愿者，幼兒園兩名志愿者。

　　八、注意事項

　　①支教前應多與校方進行溝通，了解學校英語授課情況，特別是同學們的英語基礎以及接受能力，提前做好各種教學準備工作。

　�、诨顒有麄髯龅轿�，讓全院同學充分了解到本次支教活動的意義，向其傳達“服務他人，幫助他人”的意識。

　　③做好志愿者的報名及篩選工作，志愿者要進行統(tǒng)一選拔與培訓以保證志愿者質量。要求志愿者有吃苦耐勞、樂于奉獻的精神，并且要求志愿者最好有一定的支教或做家教的經歷或熱愛志愿者活動，有較高的英語水平和語言表達能力，較有親和力和感染力，能夠在課堂上充分調動同學們的積極性以達到較好的課堂效果。

　�、茏⒁庵驹刚咴谥Ы踢^程中的形象，不得做出任何有損自身形象以及廈門大學形象和聲譽的行為，要求與小學生友好相處，向他們施加積極正面的影響。

　�、萆险n過程中，志愿者應注意做到親切自然，采用同學們易于接受的方式授課

　�、拊诨顒舆^程中，一切聽從組織上的安排。負責人在每次活動結束之后即通知下次活動的支教志愿者，志愿者必須準時在指定地點集合，如因故不能參加，應及早告知負責人，以便安排其他志愿者。

　�、咦⒁獬塑嚽巴鶎W校及在校內活動時的安全問題。

　�、嘀驹咐蠋煹慕虒W計劃要完善可行，并且要注意保持內容的連續(xù)性和方法的一致性。每次支教結束后，志愿者應將備課本和教材交給下次的志愿者，并告知上課進度，以便志愿者備課。

　�、嶙龊没顒又械膽贝胧�。

　�、馊粢驗樘鞖饣蛘呖荚嚨仍蛉∠顒�，應及時告知田頭小學校方以及志愿者，說明原因以及下次活動開始時間。

　　九、經費預算

　　本活動的主要花銷為往返車費，每人每次支教共需14元，每次活動共七人參加，即需68元。本學期將共有八次支教活動，故全部支出為548元。

　　十、成果展示及后期宣傳

　�、倮迷诨顒舆^程中拍攝的照片制作宣傳海報。

　　②利用網絡媒介，如QQ群、人人網、電子郵件等發(fā)送宣傳資料。

　　支教策劃書的'模板篇二：

　　一、活動名稱: 寓教于樂，快樂成長

　　二、活動時間：20xx年11月4日

　　三、活動單位：石家莊信息工程職業(yè)學院青年志愿者協(xié)會

　　四、活動地點：北郄馬小學

　　五、活動背景:

　　組織動員大學生支教服務團隊為農民工子女的生活、學習提供力所能及的幫扶，對于服務農民工子女的讀書成才、提高大學生社會實踐能力必將產生深遠的影響。

　　六、活動目的：

　　一方面在給小朋友們帶來歡樂的同時授予他們知識并開拓他們的視野;另一方面也是給我們志愿者的一個很好的奉獻自己愛心，鍛煉自己的能力的平臺。

　　七、前期準備：

　　1、宣傳工作：

　　在北院、南院張貼欄、各宿舍樓張貼宣傳海報;

　　2、準備工作

　　積極招集志愿者并進行相應的培訓;

　　準備好活動相應的道具和材料;

　　事先聯(lián)系支教的學校，讓他們有所準備。

　　八、活動開展：

　　首先由主持人介紹本次支教的團隊(5分鐘)

　　1、第一節(jié)課：

　　A、感恩教育(15分鐘)

　　本次教育以感恩父母為主線，志愿者自行準備有關感恩教育的素材(考慮到支教的學校無多媒體，所以最好以講故事的形式展開)，在講述故事的同時引導學生積極思考如何感恩父母?怎么樣去感恩父母?也可以讓學生發(fā)言講述自己家里或鄰里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后讓學生在卡片上寫上感謝父母的信或是寫想要對父母說的話(志愿者可以買彩色便簽發(fā)給學生或者是讓學生用自己的作業(yè)本寫)。

　　B、游戲(你來表演我來猜)：(15分鐘)

　　a、志愿者自行準備寫有一些成語(適合低年級學生的)或日常生活中的動作(如：漱口，洗臉，起床等)的卡片;

　　b、開始游戲時選兩名學生上講臺，一個表演另一個來猜，志愿者告訴表演的學生他相應的動作并讓他演示出來給另一個學生猜;

　　c、猜測三次未猜出者為失敗，勝利者給予獎勵(志愿者自己準備，可以是筆或者筆記本之類的)。

　　C、畫鼻子游戲(10分鐘)

　　a、志愿者在黑板上畫出幾個臉(沒有鼻子);

　　b、讓學生到黑板前，蒙住或讓他們閉眼睛眼睛，轉幾圈后讓他們拿粉筆在上面畫鼻子;

　　c、看誰畫得又好又準。

　　2、第二節(jié)課(以課堂小游戲形式展開)：

　　3、

　　A、開口說英語(15分鐘)

　　以互動的形式展開：1)、事先準備好幾個簡單的關于動作的英語卡片，教會他們;