社會實(shí)踐支教策劃書

時(shí)間：2021-01-06 15:15:40 策劃書我要投稿

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社會實(shí)踐支教策劃書

　　支教是指一項(xiàng)支援落后地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校的教育和教學(xué)管理工作。下面社會實(shí)踐支教策劃書是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。

社會實(shí)踐支教策劃書

　　一、目標(biāo)服務(wù)地：

　　昆明市富民縣元山村委會、永安村委會

　　二、支教目標(biāo)：

　　1、搭建育人新平臺，形成全方位的育人格局。

　　(1)要充實(shí)和提升傳統(tǒng)的課堂教育，注重教學(xué)的規(guī)范化、科學(xué)化與專業(yè)化。

　　(2)推進(jìn)育人新平臺建設(shè)，充分利用廣播、宣傳櫥窗、板報(bào)、海報(bào)等教育載體。

　　(3)形成全員關(guān)注學(xué)生成長的機(jī)制，加強(qiáng)支教團(tuán)隊(duì)建設(shè)，成員之間積極配合、分工負(fù)責(zé)，齊抓共管，為支教活動(dòng)的順利開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、拓展服務(wù)陣地和渠道，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

　　(1)緊扣時(shí)代脈搏，將傳統(tǒng)的理想教育、愛心教育、感恩教育與安全教育、勞動(dòng)教育、健康教育有機(jī)地結(jié)合起來，豐富支教服務(wù)內(nèi)容。

　　(2)把握學(xué)生需求，采取靈活多樣的教學(xué)方法，如第二課堂、興趣小組、分享會等，創(chuàng)新支教服務(wù)形式。

　　(3)完善對話交流機(jī)制，暢通利益表達(dá)和訴求渠道，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展與綜合素質(zhì)的提升。

　　3、強(qiáng)化橋梁和紐帶作用，發(fā)揮支教活動(dòng)的放射效應(yīng)。

　　(1)為支教地的孩子們搭建一個(gè)了解外部世界、認(rèn)識社會的窗口，把他們個(gè)人的成長成才與時(shí)代發(fā)展和社會進(jìn)步緊密地結(jié)合起來，把他們個(gè)人的綜合素質(zhì)的提高與身體健康和心理成熟有機(jī)地統(tǒng)一起來，在點(diǎn)滴積累中實(shí)現(xiàn)“受助-自助-助人”的三重突破。

　　(2)為支教團(tuán)隊(duì)的大學(xué)生提供一個(gè)認(rèn)識社會、認(rèn)識自我的機(jī)會。支教團(tuán)隊(duì)成員要堅(jiān)持學(xué)習(xí)精神，把握當(dāng)代大學(xué)生的歷史方位，在服務(wù)社會中促進(jìn)自身實(shí)踐能力的提高和人格的升華。

　　(3)為外部世界的人們提供理解社會、服務(wù)社會的平臺。在活動(dòng)過程中，既要內(nèi)抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)，又要外重活動(dòng)宣傳，支教團(tuán)隊(duì)要充分發(fā)動(dòng)現(xiàn)代傳媒(電視、網(wǎng)絡(luò)等)的資源動(dòng)員能力，將目標(biāo)學(xué)校學(xué)生的`學(xué)習(xí)生活的真實(shí)情況反映給社會大眾，爭取盡可能多的社會力量參與到支教以及其它濟(jì)困助學(xué)活動(dòng)中來，提升活動(dòng)的影響力和號召力。

　　三、核心支教思想：

　　1、明確教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃，形成富有針對性、科學(xué)性和實(shí)效性的教學(xué)方案。堅(jiān)持“貼近學(xué)習(xí)，因材施教”的教學(xué)模式與“貼近生活，排憂解難”的關(guān)懷模式二者的有機(jī)統(tǒng)一。

　　2、尊重學(xué)生主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性與參與意識。教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式要符合學(xué)生的需求，反映學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。充分發(fā)揮學(xué)生在活動(dòng)過程中的主觀能動(dòng)性，努力提高他們的學(xué)習(xí)興趣和生活熱情，引導(dǎo)他們形成遠(yuǎn)大的人生理想和科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。

　　3、創(chuàng)新工作理念和工作方法;教學(xué)內(nèi)容多元化，涉及體育健康教育、勞動(dòng)教育、安全教育、音樂教學(xué)、美育方式等多個(gè)領(lǐng)域。

　　四、支教科目介紹：

　　擬定科目及方案概述

　　快樂語文：唐詩宋詞、美文賞析(課內(nèi)外閱讀)

　　瘋狂英語：進(jìn)行口語培訓(xùn)，并教會簡單的日常用語。

　　音樂之聲：教會孩子們唱感恩的心，喜洋洋等歌曲(根據(jù)實(shí)際情況而定)。舞動(dòng)奇跡：對學(xué)生進(jìn)行簡單的形體訓(xùn)練，教會學(xué)生一套完整的中國舞。趣味運(yùn)動(dòng)：一改傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)對抗，強(qiáng)競爭性的特點(diǎn)。采取鍛煉娛樂相結(jié)合的運(yùn)動(dòng)模式。讓孩子們認(rèn)識運(yùn)動(dòng)的樂趣，熱愛運(yùn)動(dòng)，快樂生活。

　　即先讓他們在沒有教規(guī)則和規(guī)范動(dòng)作的情況下，分組玩今天要教授內(nèi)容方面的對抗賽，把對抗賽溫和化，兒童化。在輸贏中總結(jié)成功和失敗的原因，再輔以正確的姿勢理論教導(dǎo)，然后針對不同組的情況進(jìn)行重點(diǎn)再教學(xué)，最后讓他們再比賽一次。這樣就可以促進(jìn)理解，也能調(diào)動(dòng)興趣

　　心理課堂：通過規(guī)范的心理學(xué)知識，和精心設(shè)計(jì)的素質(zhì)拓展環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生心智。

　　社會之聞：使學(xué)生掌握獲取基本的歷史、地理、時(shí)事政治知識的方法，拓展學(xué)生視野。

　　思想品德：以愛國主義教育為核心，加強(qiáng)學(xué)生的思想修養(yǎng)。與主題班會：未來在我們手上想結(jié)合。

　　美工結(jié)合：培養(yǎng)學(xué)生們的實(shí)際動(dòng)手能力和審美能力。

　　素質(zhì)拓展：素質(zhì)拓展和分享會兩個(gè)板塊。主要培養(yǎng)學(xué)生心智，豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，在單調(diào)平板的教育模式中注入新鮮亮色。

　　社科知識普及課：教會孩子們一些生活常識、自然災(zāi)害逃生知識、交通規(guī)則教育、心理健康教育、醫(yī)療常識、禮儀常識等

　　五、行程及課程時(shí)間安排

　　行程安排：

　　第1天：與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門見面，了解服務(wù)地教學(xué)設(shè)施情況，根據(jù)實(shí)際調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。安排我組人員食宿問題。分配任務(wù)，隊(duì)員各思其職，做好支教準(zhǔn)備。

　　第2—3天：開展自主招生，走進(jìn)農(nóng)戶家，親自體驗(yàn)農(nóng)戶生活，給小朋友們贈送文具，隨機(jī)采訪，貫徹落實(shí)“三下鄉(xiāng)”精神。

　　第3—18天：正式授課，按照規(guī)劃內(nèi)容及實(shí)際情況給孩子們授課，并安排時(shí)間進(jìn)行家訪，采訪農(nóng)戶。按照正常雙休時(shí)間放假。著重強(qiáng)調(diào)安全問題，一定要在保障孩子們安全的前提下進(jìn)行。

　　第19天：進(jìn)行支教成果匯報(bào)活動(dòng)：組織孩子們開展一次趣味體育運(yùn)動(dòng)會、組織孩們寫一封信給自己的父母或其他人、開展一次文藝晚會。最重要的是讓孩子們感受快樂，體驗(yàn)到快樂，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和生活的樂趣。并邀請本次活動(dòng)的當(dāng)?shù)睾献鲗W(xué)校合作組織的相關(guān)人員到場觀看。

　　第20天：.支教告別會，給孩子們上本次支教的最后一節(jié)課，向孩子們訴說我們的感受，用自身的行動(dòng)感染他們，鼓勵(lì)他們!最后，召開支教隊(duì)員的交流總結(jié)學(xué)習(xí)會，要求每個(gè)隊(duì)員撰寫心得體會，把這一份關(guān)愛，這份微薄之力散發(fā)出去，傳播出去!感染更多的人參與到這個(gè)活動(dòng)中來!

　　詳細(xì)課程安排(正式授課首日為第一天，采取雙休制，)

　　第一天 (周一)：(相互認(rèn)識)

　　上午：歡迎會 (周一：健美操;國防安全啟蒙;興趣引導(dǎo)課)

　　流程：1、師生互動(dòng)，互相認(rèn)識——素質(zhì)教育拓展

　　才藝展示——游戲中落敗的一方進(jìn)行才藝展示或抽取懲罰紙條。

　　贈送小禮品

　　下午：手工;體育(籃球課);個(gè)別心理輔導(dǎo)

　　第二天(周二)：

　　上午：早讀;英語;社會——安全知識;音樂;

　　下午：古詩詞之—;分享會;體育

　　第三天(周三)：

　　上午：早讀;英語;地理;體育(籃球)

　　下午：古詩詞之二;音樂;勞技

　　第四天(周四)

　　上午：英語;美術(shù);心理;

　　下午：班會——未來在我們手上;打掃

　　第五天(周五)

　　上午：假期作業(yè)輔導(dǎo)課;看圖作文說話課

　　下午：啟蒙教育;興趣課

　　備注：1.每天5節(jié)課，上午3節(jié)、下午2節(jié)

　　2.早上有晨讀

　　3.隊(duì)員們做到接送孩子，保證孩子們的絕對安全

　　4.此課程表為擬定課程表，隊(duì)員可根據(jù)孩子們的實(shí)際情況對課程進(jìn)行相關(guān)改動(dòng)，但不得脫離本次活動(dòng)的核心思想及目標(biāo)。

　　5.所有授課內(nèi)容及方式應(yīng)在合理安全的條件下進(jìn)行，以保障孩子們的安全為首要要求。

　　六、人員分工：

　　隊(duì) 長：負(fù)責(zé)組織內(nèi)外關(guān)系協(xié)調(diào)和人員的安排，保證活動(dòng)順利進(jìn)行;負(fù)責(zé)全隊(duì)日常工作和活動(dòng)期間的相關(guān)宣傳工作;做好整個(gè)活動(dòng)的照片、新聞稿以及后期的宣傳資料的整理;并向媒體提供通訊稿、活動(dòng)所需的照片、文字資料。

　　副隊(duì)長：協(xié)助隊(duì)長工作，負(fù)責(zé)活動(dòng)的前期宣傳、工作日志和后期報(bào)道;負(fù)責(zé)起草“活動(dòng)方案”;負(fù)責(zé)制定活動(dòng)中的相關(guān)制度;負(fù)責(zé)記錄隊(duì)伍的行程，整理會議記錄以及隊(duì)員經(jīng)典語錄;協(xié)助組長完成活動(dòng)材料的整理;負(fù)責(zé)活動(dòng)期間需要的物資的購買。

　　財(cái)務(wù)(2名)：負(fù)責(zé)資金的支出、管理和隊(duì)伍開銷的財(cái)務(wù)問題。擬定活動(dòng)預(yù)算方案，確定購置物品明細(xì);記錄活動(dòng)過程中的每一項(xiàng)支出;保管好整個(gè)隊(duì)伍的資金和物資，保證活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及與相關(guān)部門組織的聯(lián)系協(xié)調(diào)工作。

　　七、時(shí)間安排：

　　6：30——7：00起床、洗漱

　　7：00——8：00對于來學(xué)校不方便的孩子安排隊(duì)員去接并安排早讀，安排本日人員工作分工情況，打掃教室，做好準(zhǔn)備工作

　　8：10——11：25進(jìn)行上午的教學(xué)活動(dòng)

　　11：25——午休，簡單總結(jié)上午的工作情況，并安排下午的工作

　　14：30—15：50進(jìn)行下午的教學(xué)活動(dòng)

　　16：00—16：45“天天談”和小朋友們談心，并送其回家

　　17：00—18：00團(tuán)隊(duì)交流

　　18：30—19：30晚飯

　　19：30——21：30隊(duì)員整理日記及相關(guān)宣傳資料并上傳中國青年報(bào)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)第三媒體。

　　22：00睡覺

　　八、注意事項(xiàng)