校園微博活動(dòng)策劃書

時(shí)間：2021-01-16 10:42:28 策劃書我要投稿

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校園微博活動(dòng)策劃書

　　微博是時(shí)下最興的一個(gè)軟件，不僅帶來最新的消息，還極具娛樂性，所以小編今天給大家準(zhǔn)備的是校園微博活動(dòng)策劃書。

校園微博活動(dòng)策劃書

　　一、活動(dòng)背景

　　目前XX學(xué)院實(shí)時(shí)性新聞，管理政策等的發(fā)布主要有校報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站及各院系的網(wǎng)站新聞及系報(bào)等，具有政治性、公文性及官方性等特點(diǎn)。校方及各院系負(fù)責(zé)人對文章閱讀目的有所側(cè)重，對于投稿者的寫作水平也有著相當(dāng)要求。在網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到每個(gè)人手掌里的'今天，微博對于同學(xué)們掌握語言水平的能力則沒有實(shí)質(zhì)性要求，人人都可以隨時(shí)隨地發(fā)表心情、感悟。而在此前，同學(xué)們許多私底下發(fā)生的妙聞趣事、深刻感悟及一些意見建議等都在時(shí)間的洪流里被悄然忘卻。

　　二、活動(dòng)目的和意義

　　1、為同學(xué)們提供一個(gè)要求相對寬泛的平臺(tái)，表達(dá)感悟，集思廣益。也可記錄下學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓歡聲笑語充滿著校園的每一個(gè)角落和每一段時(shí)間。

　　2、可增進(jìn)不同系別乃至于整個(gè)學(xué)校同學(xué)們之間的了解和互動(dòng)。創(chuàng)造一個(gè)促進(jìn)年級間的交流，營造生機(jī)蓬勃的校園氛圍的平臺(tái)。

　　3、促進(jìn)包括電子協(xié)會(huì)在內(nèi)的各系級、院級協(xié)會(huì)社團(tuán)、學(xué)生會(huì)之間的聯(lián)系。提高了各社團(tuán)單個(gè)活動(dòng)的人員參與的廣泛性。

　　4、提高電子協(xié)會(huì)的知名度。讓更多的人關(guān)注電子科學(xué)與工程系，關(guān)注電子協(xié)會(huì)。

　　5、將此平臺(tái)作為了解大學(xué)生生活，學(xué)習(xí)情況等的窗口。

　　三、活動(dòng)的主題及口號

　　主題：校園微博來了，你準(zhǔn)備好了嗎？

　　口號：同學(xué)，今天你圍脖了嗎？

　　四、主辦單位

　　XX學(xué)院電子科學(xué)與工程系電子協(xié)會(huì)

　　五、承辦單位

　　XX學(xué)院電子科學(xué)與工程系

　　XX學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　六、參與對象

　　XX學(xué)院全體在校生

　　七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1、電子協(xié)會(huì)事先解決技術(shù)上的問題，依托現(xiàn)有已經(jīng)成熟的微博網(wǎng)站，建立新聞、各系、

　　各社團(tuán)的發(fā)布平臺(tái);

　　2、準(zhǔn)備好志愿工作人員等的聘書、邀請函等；

　　3、根據(jù)主題擬定好宣傳噴繪展板、海報(bào)及宣傳單的內(nèi)容。其中宣傳單的制定的目的不僅僅在于讓同學(xué)們知道有這樣一個(gè)活動(dòng)，更是在吸引同學(xué)們主動(dòng)的了解校園微博。(也可請各社團(tuán)宣傳部協(xié)助制定)

　　4、請各院系新聞部協(xié)助完成新聞的采集、發(fā)布工作；

　　八、活動(dòng)流程及時(shí)間

　　一、流程：

　　1、聯(lián)系各社團(tuán)負(fù)責(zé)人親身體驗(yàn)，講解說明如何使用以及要求和預(yù)期目標(biāo)。宣傳部制定最開始的新聞信息來源，設(shè)計(jì)海報(bào)、展板和宣傳廣告語以及張貼工作。通知各單位爭取每個(gè)班或者每個(gè)協(xié)會(huì)各個(gè)部門等至少有一至兩個(gè)同學(xué)上微博。

　　2、及時(shí)更新新聞（可偏重生活化、樂趣化）；鼓勵(lì)同學(xué)們廣泛參與其中，進(jìn)行群談?wù)摰然顒?dòng)。

　　3、后續(xù)追蹤和宣傳

　　二、時(shí)間：

　　4月16日上午在文化廣場舉行啟動(dòng)儀式，并首次在微博群發(fā)表微博；

　　此后的活動(dòng)均在微博平臺(tái)上進(jìn)行

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　展板 x元共計(jì)：xx 元

　　十、將遇問題及解決方案

　　1、問題：缺少較穩(wěn)定的長期的技術(shù)支持。

　　解決方案：取得優(yōu)秀同學(xué)以及指導(dǎo)老師的支持。

　　2、問題：沒有長期穩(wěn)定有趣的新聞來源。

　　解決方案：各院系新聞部輪班制負(fù)責(zé)整理。