小學(xué)骨干優(yōu)秀教師個(gè)人研修策劃書范本
如火的7月,我有幸在涼爽怡人的井岡山參加了江西省小學(xué)語文骨干教師的培訓(xùn),聆聽了專家們的講座,接受了思想的洗禮,猶如久旱逢甘霖.在井岡山一周的學(xué)習(xí)收獲頗豐,但是最大的收獲不是知識(shí)的獲得而是內(nèi)心激情的喚醒――一種渴望向上渴望成長的愿望被喚醒.為了讓自己在成長之路上走得更穩(wěn)更快,現(xiàn)制定以下個(gè)人近期和長遠(yuǎn)的研修計(jì)劃.
一、研修目標(biāo):
�。薄⒉┯[群書,努力豐厚自己的文化底蘊(yùn),提高教育教學(xué)水平,做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師.
�。�、勤學(xué)善思,及時(shí)總結(jié)一線教育經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),做一個(gè)反思型教師.
�。场⑸朴诎l(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的問題,探尋解決問題的最佳方法,力求實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的高效性,做一個(gè)研究型教師.
�。础l(fā)揮骨干的作用,帶動(dòng)教師快速成長.
二、研修計(jì)劃:
學(xué)習(xí)十實(shí)踐十反思
子曰:“活到老學(xué)到老.”問渠哪得清如許？為有源頭活水來.為人師者必先為學(xué)者.善學(xué)的教師才有吸引學(xué)生的魅力,方能成為受學(xué)生歡迎的'老師.向誰學(xué)習(xí)呢？
向書本學(xué)習(xí):廣泛閱讀各種書籍開闊視野,博采眾長,努力提高自身的文化素養(yǎng),積淀自己的文化低蘊(yùn),用教育理論武裝大腦,指導(dǎo)教育行為.
向同行學(xué)習(xí):三人行必有我?guī)熝?取他人之長補(bǔ)己之短,日取一長補(bǔ)一短,則長之日長短之日短.
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一途徑,一切理論學(xué)習(xí)所得最終目的都是要在實(shí)踐中運(yùn)用.課堂是教師的主陣地,在課堂上要的有意識(shí)將所學(xué)的理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行教學(xué),在實(shí)踐中不斷修正理論,提煉經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新教育,努力形成具有個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格.
反思的教師成長的催化劑,會(huì)反思的教師才能在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),得到提升.
三、研修方式:
�。薄⒍嗲缹W(xué)習(xí)２、教學(xué)實(shí)踐中探新路３、潛心課題研究４、發(fā)揮骨干示范作用.
四、具體內(nèi)容安排:
八月份:
1、制定個(gè)人研修計(jì)劃.
2、學(xué)習(xí)教育名家書刊及古典名著并寫讀后感.
3、積極參加南昌師范高等�？茖W(xué)校教師培訓(xùn)平臺(tái)的交流,并寫體會(huì).
4、每周寫一篇博客日志.
九月份:
1、將所學(xué)理論運(yùn)用于實(shí)踐中,潛心鉆教材,力求上好每一節(jié)課.
2、學(xué)習(xí)教育名家書刊及文學(xué)名著,并寫讀后感.
3、理論聯(lián)系實(shí)際,創(chuàng)新常規(guī)工作寫出兩篇不少于１２００字的反思,即完成作業(yè)三.
4、聽課、評(píng)課3節(jié)并寫反思和評(píng)課稿,即作業(yè)六和作業(yè)七.
5、每周寫一博客日志.
6、指導(dǎo)一名教師上好一節(jié)公開課.
7、積極參加南昌師范高等�？茖W(xué)校教師培訓(xùn)平臺(tái)的交流,并寫體會(huì).
十月份:
1、學(xué)習(xí)教育名家書刊及文學(xué)名著,并寫讀后感.
2、聽課、評(píng)課2節(jié)并寫也反思和評(píng)課稿,即完成作業(yè)六和作業(yè)七.
3、撰寫一篇論文,力求發(fā)表在教育教學(xué)雜志上.
4、完成學(xué)習(xí)小結(jié),即作業(yè)二.
5、堅(jiān)持寫博客日志.
6、積極參加南昌師范高等�？茖W(xué)校教師培訓(xùn)平臺(tái)的交流,并寫體會(huì).
長期打算:
1、繼續(xù)與教育名家、名篇名作結(jié)伴,學(xué)而不綴.
2、創(chuàng)新常規(guī)工作,并及時(shí)寫出反思.
3、積極參加縣局的有關(guān)教學(xué)競賽類工作.
4、努力做到一年發(fā)表一篇論文.
6、堅(jiān)持寫博客日志.
7、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來輔助自己的教學(xué)工作.
8、多多進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)論壇,積極交流.
【小學(xué)骨干優(yōu)秀教師個(gè)人研修策劃書范本】相關(guān)文章：
優(yōu)秀教師的個(gè)人簡歷范本01-20
小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師個(gè)人總結(jié)08-05
小學(xué)骨干教師個(gè)人總結(jié)15篇02-26
小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師個(gè)人總結(jié)3篇09-10
校本個(gè)人研修總結(jié)08-27