班級的活動策劃書范本
引導語:在班級里一般都會不定時的舉辦活動,那么相關的班級的活動策劃書要怎么寫呢?接下來是小編為你帶來收集整理的班級的活動策劃書范本,歡迎閱讀!
班級的活動策劃書一
一、活動主題:心語心愿
二、活動背景:當我們離開家鄉(xiāng),踏入青島酒店管理學院的那一刻起,我們就已經(jīng)不再是小孩子了。我們不僅要學會照顧自己,更應該學會照顧室友、朋友,同學然而向來在避風港中長大的我們,很不適應這種急劇的變化,同學們在學習和生活中主要出現(xiàn)以下一些問題:
1、一些同學還處于被動學習狀態(tài),不知道怎樣來安排自己的學習時間和生活時間,有些盲目。
2、個別同學性格內向,集體活動中會膽怯害羞,不愿意表現(xiàn)自己。
3、很多同學在高中時是班里的佼佼者,對自己定位較高,面對天外有天人外有人的環(huán)境,不能很好調整自己的心態(tài)。
4、現(xiàn)階段,班里的同學很難融到一起,大家在宿舍里都玩得很開心,但是與班里其他同學交流較少。大學生大學班級心理活動策劃書大學生大學班級心理活動策劃書。
三、活動目的:
1、希望通過策劃舉辦此次活動,讓同學們敞開心扉,暢所欲言。
2、希望借此機會,拉近同學之間距離,加深對彼此的了解。
3、豐富同學業(yè)余生活,使同學們在學習之余能有所放松。
四、活動時間及地點:201*年3月22日,大學生活動室
五、活動準備:
1、將活動室的桌椅擺成方形,便于大家交流。
2、將需要的內容提前寫到黑板上,便于活動二的開展。
3、將同學們的名字都單獨寫到紙條上并放入一瓶子中,便于活動三的開展。
4、提前準備精致的便利貼,在活動五結束后發(fā)到同學們手中,便于活動六收集理想的開展。
六、經(jīng)費預算:獎品五個本九元,一本折紙一元,合計十元。
七、活動內容:
1、有心理委員做開場白,介紹本次活動背景及目的。
2、我測我運:同學們根據(jù)黑板上的內容,開始游戲測試,測試完之后,由指定人宣讀結果,測出你的人生命運。
3、相識相知:有指定人抽取事先準備好的紙簽兩張,再隨機抽取兩位同學,后兩位同學要說出對前兩位同學的了解,如果說不出來,由同學本人自我介紹,進行五組。
4、我說我心:請同學們發(fā)言,如可以談談高考時自己的感想,可以談談大學第一次考試即將來臨時的感受
5、搶凳子游戲,贏的人會獲得相應的獎品,輸?shù)娜艘邢鄳膽土P根據(jù)成語的意思作出相應的表情或動作。
6、收集理想:請同學們寫上自己的理想,放入愿望瓶,有特定人保管,大四之后打開看看自己的愿望是否實現(xiàn)。
7、由心理委員做總結發(fā)言。
八、后續(xù)工作:活動結束之后,把桌子恢復成原來的樣子,并打掃教室衛(wèi)生,把黑板擦干凈。
班級的活動策劃書二
一、活動主題
人際交往的.技巧
二、活動背景
有人說過,人與人之間的交往是“人類唯一的豪華”。從人類出現(xiàn)以來,人際交往就發(fā)揮著協(xié)調人與人之間的行動和滿足個體間心理接觸需要的重要作用。良好的人際交往對于個體的健康成長和良好心理品質的形成有重要作用。在現(xiàn)在這個高速發(fā)展的社會,人際交往變得尤為重要。所以我班準備舉辦一次關于人際交往的主題心理活動。
三、活動目的
向同學們普及人際交往之中的小技巧,提高同學們在人際交往中的能力,使同學們之間可以更為融洽的相處。
四、活動時間
201x年x月x日星期x,19:00~21:00
五、活動地點
東區(qū)教室
六、參與人員
材料科學與技術學院材料科學與工程0614103班全體成員
七、活動內容
1、前期準備:了解同學們的空閑時間,使盡可能多的同學可以參與進來。
搜集活動中所需要的視頻、圖片等資料。
提前借好教室和投影儀等設施。
2、開場視頻:內容簡要說明人際交往在生活中的重要作用。(5min)
3、正式開始:心理氣象員進行開場發(fā)言,簡要介紹此次活動的目的。(5min)
4、熱場游戲:阿水的故事。所有同學圍成一圈,兩手抬起,其中右手平伸手
心向下,左手握拳并伸出食指指在左邊的人右手手心。主持人念一段話,當讀到“水”時,右手迅速握住右邊人的手指,同時將左手手指從左邊人的手心逃出。成功握住得一分,成功逃出得一分。最后統(tǒng)計分數(shù),并進行游戲分析。(30min)
5、案例介紹:向同學們介紹生活中人際交往的實例并總結人際交往的技巧。(20min)
6、人際關系小測試:將提前準備好的心理小測試發(fā)給同學們,完成后告訴同學們相應選項的結果和改善的小方法。(20min)
7、結尾游戲:大風吹小風吹。通過游戲來增進同學們之間的感情。(30min)
8、總結發(fā)言:簡要總結此次活動是否達到目的,認識到不足并繼續(xù)改善。(5min)
八、經(jīng)費計算
小測試所需紙張數(shù):31花費:3.2元
九、活動總結
通過此次活動,提高同學們人際交往的能力,使同學們可以更好的與周圍的人交往。同時總結這次活動的不足,為下一次的活動積累經(jīng)驗。
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