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公司招聘活動策劃書

時間:2021-02-15 09:36:07 策劃書 我要投稿

公司招聘活動策劃書

  作為公司的人事部門成員,我們要學(xué)會怎么樣書寫企業(yè)人才招聘策劃書。以下是小編整理的關(guān)于公司招聘活動策劃書,歡迎閱讀。

公司招聘活動策劃書

  一、活動前言

  隨著全國高校的逐年擴招,以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r,高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻,就業(yè)競爭的壓力日益增大,為應(yīng)對該形勢,校團委以及大學(xué)生聯(lián)合會擬舉辦校園模擬招聘會,給長大學(xué)子一個社會實踐的機會,鍛煉自己的舞臺,提高長大學(xué)子在未來求職道路上競爭力,同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

  二、活動目的和意義

  1、目的

  企業(yè)方面:架起一座企業(yè)與學(xué)生溝通的橋梁,搭建企業(yè)與學(xué)生門交流的平臺,使企業(yè)能夠走進校園,解高校教育狀況,有針對性地展開人力資源工作;

  學(xué)生方面:能夠根據(jù)深入解企業(yè)的需求,做好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭,達到學(xué)生實現(xiàn)自我價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏;顒又饕獋(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的改變,正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè),以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧,增強學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生的應(yīng)聘能力和社會競爭力。

  2、意義

  活動的意義:舉辦大型模擬招聘會是為我樣同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊,和增強就業(yè)實踐的有效渠道,大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境,通過本次活動,能夠讓廣大同學(xué)親身體驗求職的實況和氣氛,從而全方位多角度的解市場,提升自我,同時,通過專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進行交流與溝通,能夠更好的定位自己,并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標(biāo),更加現(xiàn)實的認(rèn)識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢,從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力,這不公對即將畢業(yè)的大四學(xué)生來說是一次難得的實踐機會,這更是對大一大二大三學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我校學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。

  三、活動可行性分析

  1、企業(yè)方面

 、偻ㄟ^本次模擬招聘會大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗,在學(xué)生當(dāng)中樹立良好企業(yè)形象,擴大企業(yè)的社會影響,樹立良好的人才培育使用環(huán)境。

  ②可以讓企業(yè)更好地解高校的教育狀況,有針對性展開人力資源工作,為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺,提供機會。

  2、學(xué)生方面

  大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會,找到自己滿意的工作和位置,而往往會有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進社會的起跑線——應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后。此次模擬招聘會可以讓在校大學(xué)生體驗招聘場面,解招聘的禮儀,提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧,而且通過這個招聘會各選手也將會深入解到目前的市場情況,更清晰地剖析自己,彌補不足之處,發(fā)揚優(yōu)點,為自己將來走向社會作好準(zhǔn)備。

  四、大賽主題

  應(yīng)對就業(yè)困境,增強就業(yè)能力,暢游職場人生

  五、大賽口號

  揚就業(yè)風(fēng)帆,啟夢想之旅,成就精彩人生

  六、活動對象

  活動面向東校區(qū)在校大學(xué)生,以學(xué)院形式參與活動,每個學(xué)院(東)至少擬10人參與

  七、組織安排

  本次活動由校團委策劃主辦,大學(xué)生聯(lián)合會與職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會承辦,并邀請企業(yè)或社會機構(gòu)進行冠名贊助并協(xié)辦,對于本次比賽的籌劃和組織,我們將聯(lián)合成立比賽組委會進行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。

  八、活動方式

  模擬招聘會分三輪,以比賽的`方式選出最后的優(yōu)勝者,比賽一共分為三輪:

  第一輪:

  第一步:1分鐘 自我介紹,提出應(yīng)聘口號;

  第二步:3分鐘 實力證實環(huán)節(jié);

  第三步:2分鐘 現(xiàn)場問答:采取多公司多聘者的模式,邀請各個企業(yè)(約8—10家)的人力資源部負責(zé)人或社會單位從事部負責(zé)人到我樣舉行面向全校的大型模擬招聘會,現(xiàn)場為參與者提供意見、建議;傳授應(yīng)聘技巧,由第一輪綜合評分成績計入總決賽,占總成績10%,參賽選手手持《招聘會選手綜合評分表》,由各企業(yè)選出根據(jù)職業(yè)要求和參與者表現(xiàn)最終確定一批應(yīng)聘成功者進入形式:第二輪共八十人,

  時間:XX年4月11日上午八點—十二點;

  地點:東校區(qū)體育館(老)。

  第二輪:

  形式:筆試,即在第一輪晉級的選手中通過筆試,按照成績選拔出最為出色的10名進入決賽。第二輪面試成績計入總決賽,占總成績30%。

  時間:XX年4月12日下午3點—4點,教室:待定。

  第三輪:

  決賽:地點:東校區(qū)大禮堂

  時間:XX年4月18日晚七點半

  九、活動宣傳

  要求各個學(xué)院學(xué)生會予以配合,積極認(rèn)真的在自己學(xué)院進行選手選拔,并協(xié)助宣傳;宣傳板宣傳(兩塊),分別介紹活動內(nèi)容和流程,擺設(shè)于13、14教門口;橫幅,三條,懸掛于學(xué)校主干道;海報以及學(xué)生會網(wǎng)站,廣播臺均為可行宣傳方式。

  邀請校外記者,媒體(如電臺、電視臺、報紙、我愛競賽網(wǎng)、第一范文網(wǎng))前來報道。

  十、活動具體安排

 。ㄒ唬┗I劃準(zhǔn)備階段

  1、尋找贊助商,確立贊助商約為10家,進行現(xiàn)場招聘,要求為:

  有較大的知名度和信譽度;熱心教育事業(yè);對應(yīng)屆畢業(yè)生有需求;擁有自己的獨特文化。

  招聘職位要求(1到2個職位);

  ①職位較為熱門,要求求職求職者綜合能力較強;

 、谒┞毼患淳褪巧鐣厥庑枰模謶(yīng)是社會廣泛存在的;

  ④可以針對全校各年級同學(xué)開展招聘;

  既能體現(xiàn)社會發(fā)展方向,又能滿足大學(xué)生需求,

  2、才海報(噴繪)形式大力宣傳這次活動

  3、聯(lián)系評委(校內(nèi)教授及校外知名企業(yè)人士)、邀請記者(校內(nèi)、校外)。

 。ǘ﹫竺x拔階段

  召開會議,并向各個學(xué)院下發(fā)通知,介紹活動形式,標(biāo)明商家信息,便于學(xué)院組織選手的選拔和簡歷的準(zhǔn)備。

  (三)舉辦培訓(xùn)講座

  各個學(xué)院上交報名表后,在四月九日下午對選手進行與大學(xué)生應(yīng)聘求職相關(guān)的培訓(xùn)講座,邀請人力及就業(yè)方面的專家進行現(xiàn)場講解,提高參賽選手素質(zhì)。

 。ㄋ模┱衅鸽A段

  1、第一輪

  10家左右的企業(yè)進入學(xué)校體育館,模擬普通招聘會的形式,各企業(yè)人事代表負責(zé)征收個人簡歷,模擬選拔,選拔優(yōu)秀選手進入復(fù)賽,同時,此階段將會評選出“最佳個人簡歷設(shè)計獎”

  2、模擬招聘會復(fù)賽

  A、方式:筆試,以問卷形式對參賽者進行考查,要求選手在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成。

  B、時間:下午3:00—4:00

  C、請指導(dǎo)老師閱卷,根據(jù)各選手成績的高低,選出前10名進入決賽,參加現(xiàn)場招聘。同時進入決賽的選手將由指導(dǎo)老師指導(dǎo)以備戰(zhàn)決賽。

  3、模擬招聘會決賽及頒獎晚會

  A、方式:現(xiàn)場挑戰(zhàn)

  B、主題:求職精英 繽紛SHOW

  C、時間:晚上7:30—9:00

  D、決賽采用淘汰制,本環(huán)節(jié)成績占總成績的60%

  E、主要包括三個環(huán)節(jié):

  自我展示(10進9)

  即興演講(9進8)

  細節(jié)判斷(8進7)

  職場問答(7進6)

  場景模擬(前6強)

  F、具體流程:

  節(jié)目表演

  主持人宣布活動開始,介紹到場嘉賓

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭

  由活動贊助商代表致辭

  A:自我展示:參賽選手進行2分鐘的自我介紹,并提出應(yīng)聘口號,闡述自己對于社會就業(yè)應(yīng)聘的看法,然后老師進行點評,評委商議后淘汰1名選手。

  B:即興演講,選手從主持人手中出抽取題目,進行一分鐘的即興演講,然后老師進行點評,評委商議后淘汰1名選手。

  C:細節(jié)判斷:一對雙胞胎進行節(jié)目表演,選手從表演中找出不同之處,然后老師進行點評,評委商議后淘汰1名選手。

  D:職場問答:由每一位選手對以下的問題進行選擇,并對自己的選擇做出2分鐘以內(nèi)的解釋。

  例題:你要組織一個秋季銷售定貨會,作為會議的組織者,在安排座位的時候,你會把以下的這幾位,誰放在最重要的位置?

 。ˋ)、小公司總經(jīng)理(新客戶,對會議非常重視)

 。˙)、某公司銷售經(jīng)理(定貨量很大,有時會拖欠貨款)

 。–)、某大公司銷售經(jīng)理(以往對公司支持很大,近年定貨量逐漸下降)。

  由評委對選手的表現(xiàn)進行點評,商議后淘汰二名選手。

  E:場景模擬環(huán)節(jié):模擬一個在未來工作中可能出現(xiàn)的場景,進行現(xiàn)場模擬。題目為:

  1、賣場推銷,假定會場是某繁華商廈門口,每個選播在兩分鐘內(nèi)向在場的觀眾推銷一件商品(推銷的商品由選手抽簽決定,推銷前有2分鐘準(zhǔn)備時間)

  2、客戶推銷,由一名學(xué)長扮演一位挑剔的客戶,賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。選手輪流在5分鐘之內(nèi)向這位客戶推銷同一產(chǎn)品。一名選手在推銷過程中,他后面比賽的選手退出賽場回避。

  節(jié)目表演:計分人員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)

  由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及活動贊助商代表對應(yīng)聘者的總體表現(xiàn)進行點評

  公布獲獎名單(一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名)

  由現(xiàn)場嘉賓為獲獎?wù)邽楂@獎?wù)哳C獎。

  比賽結(jié)束

  十一、獎項設(shè)置

  金獎一名 頒發(fā)榮譽證書。

  銀獎二名 頒發(fā)榮譽證書。

  銅獎三名 頒發(fā)榮譽證書。

  最佳個人簡歷設(shè)計獎 三名 頒發(fā)榮譽證書。

  校十佳求職者 十名 頒發(fā)榮譽證書。

  活動的獲勝選手獲得的積分將計入學(xué)院在科技文化節(jié)中的積分,同時選手講可以在萬人創(chuàng)百星的口才明星申報中獲得相應(yīng)積分。

  十二:財務(wù)預(yù)算:

  1、宣傳費用 3000元

  2、接待組織費用 XX元

  共計 5000元

  十三、后期總結(jié)

  1、總結(jié)工作:由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師、嘉賓及協(xié)會負責(zé)人對本次活動進行總結(jié),吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),找出亮點和成功之處,發(fā)現(xiàn)不足之處并改正,由采編部進行整理。

  2、宣傳工作:通過校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中所表現(xiàn)的亮點和不足,讓每個大學(xué)生都能解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。

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