暖冬活動策劃書
一、活動主題
同一個冬天，不一樣溫暖
二、活動背景
通過知識宣傳、愛心勸捐等一系列活動，通過新媒體募捐這個活動平臺，一方面為我們接下來的“同一個冬天，不一樣溫暖”籌集物資；另一方面，利用趕場天進行愛心勸捐、公益知識宣傳等，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。
三、活動目的
通過開展“暖冬行動”志愿者活動，倡導志愿精神，積極踐行青年的社會責任意識，鼓勵大家積極參與暖冬公益活動，讓更多的社會各界愛心人士、志愿者關注凝凍災區(qū)的兒童，為受凝凍影響的兒童送去更多的溫暖。
四、活動時間
XX年12月23日至20XX年1月3日
五、活動地點
團澤鎮(zhèn)(街上)
六、活動形式
1、媒體(qq空間、微博、微信等)傳播
2、實體活動
利用趕場天進行愛心勸捐、凝凍知識宣傳、山區(qū)受凝凍物品需求信息公布等。
3、感恩的心
讓山區(qū)小孩參與到活動中，發(fā)揮自己的特長優(yōu)勢，可以選擇畫一幅畫、寫些感謝的祝福語、動手做些手工等，而愛在路上公益組織負責收集，最后可以把這些小物品送給那些那些愛心人士——愛心人士給予小孩一個溫暖冬天，而小孩回饋給他們一份最簡單的感恩禮物。
七、活動安排
1、XX年12月23日—XX年12月29日啟動階段
宣傳、科普凝凍相關知識為主；其中12月24日、12月29日利用趕場天進行愛心勸捐活動
3、XX年12月30日志愿者參與階段
組織愛在路上公益組織志愿者參與保暖物資的分裝及搬運等活動
4、20XX年1月1日——20XX年1月3日
下村、進校分發(fā)保暖物品
八、參與人員
中學全體學生
九、注意事項
1、此次勸捐應完全自愿。
2、活動期間不能出現(xiàn)不公開行為。
3、勸捐物資將由“愛在路上”組織支配。
2太倉市實驗中學暖冬行動策劃書
一、活動背景
為進一步貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神，弘揚社會主義核心價值觀，在全社會倡導行善舉、獻愛心的良好風尚，發(fā)揚共青團組織聯(lián)系青年、服務青年的優(yōu)良作風，集中開展青少年服務月活動，使廣大青少年感受到團組織的溫暖和關愛。結合團市委《關于開展全市共青團“暖冬行動”的`通知》精神要求，經(jīng)校黨支部、團委研究決定，在兩節(jié)期間開展20XX年全市共青團“暖冬行動——青春在基層”活動——“暖冬行動”。
二、活動主題：家在太倉，情暖婁城，青春在基層
三、活動時間：20XX年1月1日——2月20日
四、活動地點：太倉市實驗中學，太倉市卉賢小學，太倉市城廂四小
五、活動口號：有愛，就有溫暖；有行動，就有未來！
六、媒體支持：太倉市實驗中學校園電視臺，太倉市實驗中學微博，太倉市實驗中學團委微博，太實中團委QQ群，校刊《敢立潮頭》
七、活動具體內(nèi)容以及參加人員
1、卉賢小學送培訓
具體內(nèi)容：送培訓到校，為卉賢小學班主任培訓
參加人員：校黨支部、團委成員
負責人：方志文（校團委書記）
2、卉賢小學獻愛心
具體內(nèi)容：為卉賢小學學生送上文具
參加人員：校黨支部、團委成員
負責人：黃菊（校團委宣傳委員）
3、看望扶貧幫困結對子學生。
具體內(nèi)容：看望我校扶貧幫困結對子學生，城四�。褐旆f，并送上學習用品以及慰問金。
參加人員：校黨支部、團委成員
負責人：王維菊（校團委組織委員）
4、看望貧困生
具體內(nèi)容：看望學校貧困生6人，送上慰問金。
參加人員：校黨支部、團委成員
負責人：方志文（校團委書記）
3中學暖冬行動策劃書
一、活動名稱：“暖冬行動”
二、活動主題：
1、滿載溫暖從端明起航
2、我是你的好朋友
3、讓這個冬天不再冷
三、活動背景
寒冷的冬季，當別的孩子們現(xiàn)在穿著厚厚的棉襖，戴著手套，穿著棉鞋去學校上學時，有一部分孩子們還穿著單薄的衣服，背著破舊的書包，在寒風中瑟瑟發(fā)抖。為此，我們用實際行動去幫助那些需要幫助的孩子們，以我們微薄之力，傳遞愛心，溫暖寒冬，為公益事業(yè)奉獻出自己的一份愛心。
四、活動目的
通過此次幫扶活動，我們希望可以為那些需要幫助的孩子們解決生活、學習、心理上一定的困難。盡我們最大的努力去幫助孩子們，讓我們把愛心的力量凝聚在一起，共同托起孩子們生活、學習的希望。同時，我們希望通過此次活動能夠培養(yǎng)當代青年教師的社會責任心及使命感，奉獻愛心，收獲希望，培養(yǎng)中學生關愛他人，互幫互助的品質(zhì)。溫情攜手，與貧困學生一起度過寒冬。
五、活動對象
玉山端明中學全體師生
六、活動時間
20XX年1月5日——20XX年1月31日
七、活動流程
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1、全校統(tǒng)一發(fā)放貧困生摸底表。
2、又班主任進行第一次篩選，把符合條件的表格上交學校。
3、由學校進行第二次篩選，確認需要幫扶的學生名單。（此次要入電子稿，以便教師查看）
（二）活動中期
中期可分為三個階段：宣傳階段、募集階段、輸出階段。其中宣傳階段可以和活動的初期準備同時進行，活動準備，宣傳階段募集階段持續(xù)10天。（可視情況變動）
1、宣傳階段：針對在校教職工進行，以便他們了解活動
�。�1）利用課余時間（放學后等）召集全校教師開展相關會議，宣傳此次活動。
�。�2）下發(fā)相關文件給年級組，讓每組自行討論。
�。�3）在課間操期間，召開大會，向?qū)W生宣傳此活動。
�。�4）一年級由班主任通知班上的全班學生。
�。�5）利用學校的廣播，播放相關的小短文，每日1—2篇。（文章由教師負責），播放一周時間。
2、募集階段
�。�1）設立咨詢收集點于三樓多媒體報告廳，匿名捐助的教師可到此處捐助錢款（設有捐款箱），也可再詳細的了解此次活動。
�。�2）友情幫忙，如果教師個人的親朋好友有捐助意向，需要由教師自己接觸，與該教師一起捐助，不需要在學校登記。
�。�3）全校學生一起參與該活動，在家庭條件允許的情況下，自愿捐款。愛心款匯總于班主任，由班主任上交到學校。
2、輸出階段：
�。�1）1月12日將收集所得的錢款清查總數(shù)，交由相關部門保管。
�。�2）由他們在扶貧工作中平均分配好錢款，交給每個學生的班主任。
�。�3）由班主任聯(lián)系好受幫扶學生的家長。
（4）在募集階段時教師就可以選好幫扶對象，在1月12日—15日，由對應的教師攜帶錢款以及個人捐助的物資，交給學生家長。
�。�5）小組進行家訪的時候，需要和年級組長事先登記。
�。�6）活動報告要統(tǒng)一集合到年級組長那里，然后上交至學校。
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1、觀察幫扶效果，以便應對其他突發(fā)的意外情況。（特別是個人幫扶的教師要多關注）
2、總結此次“暖冬行動”帶來的影響。
八、活動預算
本活動主要由在校教職工志愿進行，對于活動中的各項費用將根據(jù)具體的宣傳力度及需要，進行精密的計算，用清晰明了的形式呈現(xiàn)。（體現(xiàn)于活動總結中）
九、活動中應注意的問題及細節(jié)
�。ㄒ唬┰诓挥绊懡搪毠ふ９ぷ鞯那疤嵯逻M行活動。
�。ǘ┰诮處熯M行幫扶的過程中，要注意自己的言行，不要觸及學生的自尊心。
�。ㄈ┠季枰杂挛餅橹鳎唧w可以是：棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉褲、毛褲、保暖衣、牛仔褲、棉鞋、旅游鞋、圍巾、帽子、手套、棉被等。
（四）衣物要干凈，不能有明顯污漬，扣子、拉鏈，鞋帶等要完整無缺。
（五）捐獻的書籍必須是內(nèi)容積極健康向上的讀物，且不能為學校專業(yè)類書籍。
�。⿲⒕栀浫诵畔⒓八栉锲返怯洺蓛�，以便使大家的愛心一個不少的傳遞出去。
（七）教師應把幫扶過程、幫扶效果及時的反饋給學校，以便學校及時調(diào)整計劃，更貼近學生的真實情況。
十、預期效果
通過此次“暖冬行動”的活動，讓我們深切的了解到學校里存在的貧困學生群體的數(shù)量之大，也體會到了他們生活的艱辛。我們應該盡己所能地幫助那些需要幫助的學生，為寒冷蕭瑟的冬日增添一抹暖暖的陽光。
讓更多的人了解并加入我們的活動中來，奉獻自己的愛心，綻放人性的光輝。
最后，通過此次活動號召大家一起“暖冬”。
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