七年級(jí)下學(xué)期第三單元綜合提優(yōu)測(cè)評(píng)語(yǔ)文試卷人教版
一、積累與運(yùn)用：（20分）
1. 根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字或給加點(diǎn)字注拼音。（4分）
péng pài gèn ______古 bǔ _____育 阻ài _____
鍥而不舍（ ） 懊悔( ) 喧囂（ ） 熾痛( )
2.下列各組詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．馬革果尸 婦儒皆知 心會(huì)神凝 彷徨
B．感情震蕩 燕然勒功 零亂不堪 徙勞
C．一拍即合 當(dāng)之無(wú)愧 惹人注目 磐石
D．和愛(ài)可親 死而后己 無(wú)瑕顧及 滑稽
3.根據(jù)語(yǔ)句內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）（2分）
今天在此追悼李公樸、聞一多先生，時(shí)局極端險(xiǎn)惡， 。但此時(shí)此地，有何話可說(shuō)? 我謹(jǐn)以最虔誠(chéng)的信念，向殉難者獻(xiàn)誓：心未死， ，和平可期 ，殺人者 必覆滅。
A人民無(wú)比沉痛 志不絕 爭(zhēng)取民主 B人心異常悲憤 意志緊 民主自由
C人生生活痛苦 斗志昂 民主有望 D人心異常悲憤 志不絕 民主有望
4．下列說(shuō)法中與課文內(nèi)容不符的一項(xiàng)是( )。（2分）
A. 《聞一多先生的說(shuō)和做》選自《人民日?qǐng)?bào)》，作者臧克家，是我國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人，主要作品有《烙印》《桔紅》等。
B. 貝多芬是德國(guó)作曲家、鋼琴家，也是世界著名的音樂(lè)家，其代表作有《田園交響曲》《命運(yùn)交響曲》。
C. 莫泊桑在著力刻畫(huà)四位著名作家形象時(shí)，插入一些抒情和議論，其作用是讓瀆者更深刻地認(rèn)識(shí)四位作家，有助于提示人物的`性格特征。
D. 《孫權(quán)勸學(xué)》節(jié)選自南宋政治家、史學(xué)家司馬光編的《資治通鑒》。
5．用下列哪一句話概括《福樓拜家的星期天》更合適( ) （2分）
A．近朱者赤，近墨者黑 B.物以類聚，人以群分
C．談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁 D．曲高和寡
6.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）（1分）
A. 雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海。
B. 二戰(zhàn)中日軍惡貫滿盈，家喻戶曉。C. 縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，這是豪壯的選擇。
D. 奧本海默是一個(gè)拔尖的人物，鋒芒畢露。7.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）（1分）
A．能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。
B．增加質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。
C．我們沒(méi)有理由不珍惜今天的幸福生活。
D．當(dāng)外國(guó)友人來(lái)杭州時(shí)，受到了杭州人民的熱烈歡迎。
8. 仿照例句將句子補(bǔ)充完整：（2分）
例：他誠(chéng)然孤獨(dú)，可是有永恒為伴。
他也許______ __，但有______ __的煩惱。
9.根據(jù)所給的典故猜成語(yǔ)：（2分）
�、佟墩撜Z(yǔ)子路》中有：子曰：無(wú)欲速，無(wú)見(jiàn)小利。欲速則不達(dá)；見(jiàn)小利，則大事不成。
②《資治通鑒唐玄宗天寶元年》中說(shuō)：世謂李林甫，口有蜜，腹有劍。
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