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中學(xué)校長(zhǎng)辭職報(bào)告
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。寫起報(bào)告來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的中學(xué)校長(zhǎng)辭職報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)校長(zhǎng)辭職報(bào)告1
校領(lǐng)導(dǎo)：
承蒙中心校領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我擔(dān)任xxx小學(xué)校長(zhǎng)之職。經(jīng)過二年半時(shí)間的實(shí)踐，本人覺得自身難以勝任該職務(wù)。原因如下：其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學(xué)校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個(gè)層面的關(guān)系。其三、本人專業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導(dǎo)教師的`教學(xué)。其四、由于無力擔(dān)負(fù)起管理學(xué)校的重任，在其位還要盡力支撐，結(jié)果導(dǎo)致身心疲憊。其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點(diǎn)，深感力不從心。鑒于自己以上諸多不足，再擔(dān)任該職務(wù)，不但對(duì)學(xué)校工作十分不利，成為千古罪人。同時(shí)，也是對(duì)自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求辭去xxx小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)。請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。謝謝!
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)校長(zhǎng)辭職報(bào)告2
校領(lǐng)導(dǎo)：
承蒙中心校領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我擔(dān)任xxx中學(xué)校長(zhǎng)之職。經(jīng)過二年半時(shí)間的實(shí)踐，本人覺得自身難以勝任該職務(wù)。原因如下：
其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學(xué)校全面工作的能力。
其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個(gè)層面的關(guān)系。
其三、本人專業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導(dǎo)教師的`教學(xué)。
其四、由于無力擔(dān)負(fù)起管理學(xué)校的重任，在其位還要盡力支撐，結(jié)果導(dǎo)致身心疲憊。
其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點(diǎn)，深感力不從心。
鑒于自己以上諸多不足，再擔(dān)任該職務(wù)，不但對(duì)學(xué)校工作十分不利，成為千古罪人。
同時(shí)，也是對(duì)自身的一種摧殘。
故此，再次向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求辭去xxx小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)。
請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。謝謝!
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)校長(zhǎng)辭職報(bào)告3
尊敬縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
當(dāng)前在xx中學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，我鎮(zhèn)中學(xué)教育發(fā)生了令人矚目的變化。新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，深切地為我鎮(zhèn)的教育勾畫著美好的藍(lán)圖。這對(duì)我一個(gè)年近花甲的人真是喜之不盡，更覺力不從心。
鑒于當(dāng)前的教育形(素質(zhì)教育全面展開，課改活動(dòng)如火如荼);鑒于本人的健康情況(糖尿病三個(gè)加號(hào));鑒于有關(guān)政策規(guī)定，我的年歲已大，思維遲鈍且健忘，再加上知識(shí)欠缺(不會(huì)英語不懂電腦)，確實(shí)不能很好地勝任村級(jí)校長(zhǎng)之職，完全有退居二線之必要。
學(xué)校的美好前景，應(yīng)交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強(qiáng)、德才兼?zhèn)涞娜�。有這樣的人領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)的教育，必定要走到全市的.前列。
為了不貽誤學(xué)校的工作，特申請(qǐng)退居二線，若有必要，敲個(gè)邊鼓甚么的也可以，但絕不發(fā)賤。
切切之申請(qǐng)，萬望領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)之。
古罪人。同時(shí)，也是對(duì)自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求辭去xxx中學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)。請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。謝謝!
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)校長(zhǎng)辭職報(bào)告4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我擔(dān)任x小學(xué)校長(zhǎng)之職。經(jīng)過一年時(shí)間的實(shí)踐，本人覺得自身難以繼任該職務(wù)。原因如下：
其一，本人工作經(jīng)驗(yàn)不足，管理能力低下，沒有謀劃學(xué)校全面工作的能力。
其二，本人社交能力低下，理順不好學(xué)校與社會(huì)、教師與教師之間的關(guān)系，得不到家長(zhǎng)的認(rèn)可。
其三，本人專業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導(dǎo)教師的.教學(xué)，特別不能幫助年輕特崗教師的成長(zhǎng)。
其四，顧了管理顧不了教學(xué)，顧了教學(xué)顧不了管理。當(dāng)了八年級(jí)的班主任，教了地理還要教數(shù)學(xué)。管理不好對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)的栽培和信任;教學(xué)不好對(duì)不起父老鄉(xiāng)親和學(xué)生。在其位還要盡力支撐，結(jié)果導(dǎo)致身心疲憊，精神嚴(yán)重欠佳。
其五，工作上很多地方，很多事情都不太明白，還需要虛心學(xué)習(xí)。由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點(diǎn)，深感力不從心。鑒于自己以上等諸多不足，為了不貽誤學(xué)校的工作我完全有辭去x小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)的必要。這是我猶豫再三，思考了很長(zhǎng)時(shí)間，最終痛下決心，鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)做出的請(qǐng)求。同時(shí)借此機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)說出我的心愿，鑒于本人還年輕，對(duì)教育工作還抱有一份熱情，希望領(lǐng)導(dǎo)將我調(diào)離三聯(lián)小學(xué)，我將加倍努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，今后好為平江教育事業(yè)做更大的貢獻(xiàn)。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。萬分感激!
特此報(bào)告!
此致
致敬！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)校長(zhǎng)辭職報(bào)告5
各位領(lǐng)導(dǎo)：
事情要從幾年前說起，校長(zhǎng)辭職報(bào)告。
那是xx年暑期，當(dāng)?shù)乜h市教育局公開選拔聯(lián)校校長(zhǎng)，我報(bào)了名。目的當(dāng)然是有一個(gè)更好的平臺(tái)來施展自我，實(shí)現(xiàn)人生理想。
一路過關(guān)斬將，經(jīng)過筆試、面試，我最終和其他十多位同仁進(jìn)入了考察圈。當(dāng)然，躊躇滿志的我最終敗下陣來，成了落選之一。
后來，聯(lián)校X校長(zhǎng)找到我，讓我不要放棄，和我談他的工作設(shè)想和YT教育藍(lán)圖，并鼓勵(lì)我競(jìng)聘中學(xué)行政管理人員。這次我就牛刀小試，順利當(dāng)選，擔(dān)任了學(xué)校政教員，主管學(xué)校學(xué)生團(tuán)隊(duì)工作和學(xué)生工作，重點(diǎn)是抓好七、八、九年級(jí)的初中部。
這一學(xué)年，我滿腔熱情，全身心投入，每天起早貪黑，去做好我的工作�？粗业臒崆閯�，幾個(gè)朋友勸我：學(xué)生工作最辛苦、也最棘手，要我放棄。但我充耳不聞，因?yàn)槲倚闹杏袀�(gè)目標(biāo)，想為教育事業(yè)做點(diǎn)事情，想成就一番事業(yè)。我的人生信念告訴我：辛勤耕耘，總有回報(bào)。
風(fēng)雨兼程，幾多坎坷，經(jīng)過一番努力，我的工作有了起色：學(xué)生工作管理有序，團(tuán)隊(duì)工作井然開展，學(xué)校的面貌也煥然一新。xx至xx年度，YT中學(xué)順利完成五六年級(jí)并校搬遷，申報(bào)成為XT市綠色學(xué)校，學(xué)校全學(xué)年無安全事故發(fā)生，學(xué)生活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)正常開展，文明、衛(wèi)生、紀(jì)律等養(yǎng)成教育使學(xué)生精神振奮，日常班級(jí)管理讓教育、教學(xué)有序進(jìn)行，辭職報(bào)告《校長(zhǎng)辭職報(bào)告》。學(xué)校全面工作有了整體提高，在教學(xué)上也取得了令人滿意的成績(jī)。我個(gè)人的工作也得到了學(xué)校的'肯定，經(jīng)過組織多年的培養(yǎng)，我當(dāng)年光榮的成為了一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。我的工作熱情也又一次高漲，以更好的狀態(tài)投入工作，并在教育教學(xué)上也取得了不菲的成績(jī)：當(dāng)年我所教年級(jí)語文成績(jī)居SHSH市統(tǒng)考第二，寫的兩篇論文也分獲省三等獎(jiǎng)、地市二等獎(jiǎng)。
但成績(jī)的背后，也有一些苦楚，為了工作，我付出比任何人都要多。這些都不重要，在這一年里，我老感覺有那么一點(diǎn)不對(duì)勁，總有什么在束縛我，讓我難以施展……。
到了xx年8月底，新的學(xué)年又要來了。開學(xué)前，學(xué)校便有了一場(chǎng)風(fēng)雨，不只是風(fēng)雨。這次的紛爭(zhēng)讓我有很多疑問，沒有弄明白。后來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我專門主抓學(xué)生工作，其中包括高小和初中部。我堅(jiān)決推讓，并據(jù)理力爭(zhēng)：一是五六年級(jí)離我辦公的政教處太遠(yuǎn)，不便于管理；二是我不太熟悉對(duì)高小學(xué)生的管理；三是本學(xué)期鄰近的YY中學(xué)撤并，我校學(xué)生人數(shù)會(huì)增加很多，學(xué)生情況會(huì)很復(fù)雜；四是本學(xué)期我還要擔(dān)任初三畢業(yè)班的語文教學(xué)，怕影響學(xué)校工作；五是高小部的作息時(shí)間、教學(xué)規(guī)律跟初中完全不同。等等。但領(lǐng)導(dǎo)說會(huì)全力支持我，仍然讓我上了。我當(dāng)時(shí)也是鬼摸了腦殼，最終接受了領(lǐng)導(dǎo)安排，走馬上任了。
我的辦公室在學(xué)校的最東頭前棟二樓，離五六年級(jí)的教學(xué)樓有500來米。每天早上，我為了檢查學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生到校等工作，便要在學(xué)校走上五六里路，平時(shí)課間巡視，那就更費(fèi)時(shí)間了。我每天是其他老師沒有到校，我便在學(xué)校了，其他人下班了，我還在處理學(xué)生。而坐在辦公室專心備課和批改作業(yè)的時(shí)間都很少。這樣一來，我感覺自己明顯有些力不從心。但我仍然想：要努力把工作做好。所以我更加努力。盡管付出很多，但針對(duì)高小學(xué)生的管理難落實(shí)，學(xué)生的管理工作明顯出現(xiàn)了一些不到位。
我為此多次向?qū)W校建議：一是辦公室搬遷到教學(xué)樓一樓的西頭，便于學(xué)生管理；二是高小部請(qǐng)人協(xié)作，一起來管理學(xué)生；三是調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓更多的學(xué)生參與管理；四是加強(qiáng)班主任老師的管理，發(fā)揮老師的積極性；五是針對(duì)衛(wèi)生問題，修好幾個(gè)垃圾桶等多項(xiàng)建議。其中，我通過學(xué)生公開競(jìng)聘，選拔了一批學(xué)生干部，參與了學(xué)生管理。另外的幾個(gè)方面盡管多次提出，但沒有被采納或得以實(shí)施！
如今，我終于發(fā)覺我堅(jiān)持不下去了。我有點(diǎn)身心憔悴，有些力不從心啦。學(xué)校的整個(gè)管理體系到今天我也認(rèn)為是有待調(diào)整。很多地方，很多事情，我真的不太明白，我真的要虛心學(xué)習(xí)。我知道我現(xiàn)在的狀態(tài)會(huì)影響學(xué)校的發(fā)展大局、和美好前景。我猶豫再三，思考了很長(zhǎng)時(shí)間，好多夜我是輾轉(zhuǎn)反復(fù)，最終我痛下決心，鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求：辭去學(xué)校行政工作，專心于教學(xué)。讓更合適的人來?yè)?dān)當(dāng)這個(gè)重任，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校奮斗目標(biāo)。我個(gè)人定會(huì)放下包袱，輕裝前進(jìn)。我相信自己定會(huì)在更恰當(dāng)?shù)奈恢蒙细沙龈玫某煽?jī)。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們批準(zhǔn)！
辭職人：
日期：