學(xué)校中層干部辭職報告(7篇)
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告的用途越來越大，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編幫大家整理的學(xué)校中層干部辭職報告，歡迎大家分享。
學(xué)校中層干部辭職報告1
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的x校長：
從教及擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以來，受到了歷屆和各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、教育，思想認識、業(yè)務(wù)能力及工作經(jīng)驗都得到了很大程度的提高，我本人亦因此為教育的進步和學(xué)校的'發(fā)展奉獻了全部的青春熱血。
到xx小學(xué)任副校長以來，我通過學(xué)習(xí)、實踐和反思發(fā)現(xiàn)，自己的思想意識、處事哲學(xué)和社會經(jīng)驗均有很多需要改進和與時俱進的地方，為此，我按照“懂規(guī)矩、會做事”的干部要求更加努力地工作，在學(xué)校的“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)、災(zāi)后重建、封閉占用老公路等重大工作項目及學(xué)校常務(wù)管理中殫思竭慮、廢寢忘食，燃燒生命，終因思想壓力過大、工作強度過高等原因造成精神和身體的嚴(yán)重受損，近期常常出現(xiàn)失眠、煩躁、眩暈(三次騎摩托車眩暈摔倒)、嚴(yán)重脫發(fā)(“曾經(jīng)青絲如春草，如今滿頭皆荒涼”)等癥狀，并在課堂教學(xué)中出現(xiàn)對學(xué)生的傾向，如今，本人已無法適應(yīng)高強度、快節(jié)奏的工作需要。
為了不削弱學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗實力，為了不影響學(xué)校正常的管理效率，更為了不讓一個為教育和學(xué)校奉獻了青春和熱血的同志成為學(xué)校、家庭和社會的負擔(dān)或者英年早逝，我申請辭去xx小學(xué)副校長職務(wù)，不再承擔(dān)任何學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作任務(wù)，并在20xx年12月底之前完成分管工作的交接。
最后，祝xx小學(xué)健康發(fā)展!
祝xx教育長盛不衰!
祝偉大的祖國繁榮昌盛!
此致
敬禮!
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校中層干部辭職報告2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
學(xué)期末馬上就要到了，一個學(xué)期的工作也要結(jié)束了。
在學(xué)期末結(jié)束前，我終于噓了一口氣，我的工作總算沒有出現(xiàn)差錯。但是我不敢保證，以后的工作沒有問題，我只好在學(xué)期末結(jié)束前，我要向?qū)W校請辭了。
工作近一年來，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學(xué)知識還有很多很多的欠缺，已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)校課改發(fā)展的需要，仍需繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論。經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在教導(dǎo)處的教導(dǎo)員職務(wù)，敬請批準(zhǔn)。
在近一年的時間里，我有幸得到了單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助，工作上，我學(xué)到了許多寶貴的課改經(jīng)驗和實踐技能，對課改工作有了大致的了解。思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的'指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作經(jīng)驗將是我今后學(xué)習(xí)和工作中的一筆寶貴的財富。
我的能力不能勝任教務(wù)處教導(dǎo)員的職務(wù)，這是我很感到傷心的地方，我知道自己應(yīng)該去努力但是我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我只好辭職，給其他老師讓位。
在這里，特別感謝校長、副校長、王主任、秦主任、劉主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長在近一年來的“特別”關(guān)照和指導(dǎo)以及對我的信任。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜�！懇求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。
祝：工作順心。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校中層干部辭職報告3
尊敬的校長：
您好！
我一直拖到今天才對你說辭職的事，除了我個人的忙碌外，更大的原因是對你的關(guān)心和期望一直感到慚愧、內(nèi)疚。
我很尊敬你的為人，很欣賞你的處事態(tài)度、工作作風(fēng)，所以能在你的領(lǐng)導(dǎo)下工作，我真的很開心。因此，我總怕在向您辭職時，自己的不善表達會讓你傷心難過，也無法應(yīng)對你那親切的話語，更不敢面對你那失望的眼神。
可辭職這一念頭在我腦海早已出現(xiàn)、潛伏已久！在忙碌的工作中不但無法改變這一想法，反而讓自己這一想法更加堅定。
新學(xué)期馬上就要到了，我思慮再三，終于鼓起的勇氣，決意向你辭去學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù)，做一名普通教師。
原因有三：
首先，個人性格不適合做學(xué)校主任。
這點，我想你也早已看到。我表面一時的自信無法掩蓋內(nèi)心的自卑，而且我的'自卑由來而久，難以改變。所以會上不敢淡然講話和布置工作，也不敢面對老師的眼神，更別說有“領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)”了。
其次，我上進心不夠。不管我表面有多堅強，我也只是一個簡單的女人，我只求我能對得起我的工作和學(xué)生就行，從沒想過要做什么很大的成績或建樹，根本不想做“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”，所以我也一直不能十分專注于我的主任工作。
單這點就決定我會讓你失望，會有負于你對我寄予的期望。以前的我熱愛工作，工作熱情高，學(xué)生的學(xué)習(xí)和點滴常常牽動著我的心。
可自從接任主任工作以來，我無法顧及學(xué)生的動態(tài)，也無法對他們進行課外輔導(dǎo)，更別說和他們談心了，有時甚至連上課也無法正常完成。
曾有學(xué)生就給我送過一張卡片，寫過這樣一個愿望：希望老師能多來上我們的課！與其教學(xué)和業(yè)務(wù)都不能做好，還不如讓我專心于教學(xué)工作，我相信這一方面的工作我不會讓你失望。
最后，我無法承擔(dān)主任的工作壓力。
雖然我一直在努力做好自己的本職工作，可主任的業(yè)務(wù)工作繁多，工作稍為一多一趕，我就會心急、煩燥、抱怨，以致經(jīng)常在工作上出錯。身心俱疲已成了我不可避免的問題，它時時刻刻糾纏著我，我無法掙脫這沉重的精神枷鎖！
我表面的堅強掩飾不了內(nèi)心的脆弱，雖然我的言語乏力，但卻情之切切，請您成全我這個小小的愿望：接受我的辭職！
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年x月x日
學(xué)校中層干部辭職報告4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
首先，我向各位領(lǐng)導(dǎo)提出辭職的請求表示深深的歉意。
從x年x月份到xx鄉(xiāng)政府工作以來，至今已x年多時間，在這xx年多的工作當(dāng)中，有過面對困難時的彷徨和苦累，也有過成功后的甘甜，是單位把我從一個剛邁出大學(xué)校門、不諳世事的學(xué)生培養(yǎng)成為一名綜合素質(zhì)較強的機關(guān)工作人員。在鄉(xiāng)政府工作的x年多來，我得到了各位領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷和同事的熱情幫助，度過了一段愉快、充實的時間。
x年多以來，由于自己所學(xué)專業(yè)的局限性，我在工作中深深感到自己相關(guān)知識的缺乏，雖然工作得到領(lǐng)導(dǎo)的認可和同事的好評，但仍然感覺自己在工作上一直處于一個比較被動的局面，而作為我本身來講，我一直不干平庸，自己創(chuàng)業(yè)做自己喜歡的事業(yè)一直是我的夢想。時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)到了而立之年。在這個重要的人生轉(zhuǎn)折點，突然從狂想的夢中醒來，回到現(xiàn)實中，發(fā)現(xiàn)青春一去不復(fù)返。年齡告訴我已不能再走彎路。經(jīng)過再三的思考之后，我決定調(diào)整一下自己目前的.狀態(tài)。
工作靠領(lǐng)導(dǎo)的支持，靠大家的力量,我才能在xx鄉(xiāng)政府工作這么多年。同時由于自己的素質(zhì)還不強，水平還不高，在工作中也做過一些不該做的錯事。因工作也傷害過個別同志的感情。特別是因工作，自己不注意方法而批評過不該批評的同志，再此向同志說聲對不起，請原諒。
經(jīng)過近段時間的考慮，我決定辭去現(xiàn)在的工作。在此，我感謝鄉(xiāng)黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)提供給我FFF年多來的學(xué)習(xí)和成長時期，感謝領(lǐng)導(dǎo)和其他同事帶給我快樂的工作和學(xué)習(xí)的時間。在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的指導(dǎo)幫助下，我學(xué)會了很多做人、做事的道理，同時我在綜合協(xié)調(diào)和文章寫作等方面也有了很大的提高，這將是我一生受用不盡的寶貴財富，在此我表示衷心的感謝。
最后，我為我的辭職給單位帶來的諸多不便深感抱歉，并請各位領(lǐng)導(dǎo)諒解我的處境，再一次致謝。
希望批準(zhǔn)我的辭請，我衷心感謝。祝各位領(lǐng)導(dǎo)同事身體健康，工作愉快!
此致
敬禮
辭職人:
年 月 日
學(xué)校中層干部辭職報告5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
非常抱歉做出這個辭職的決定，從畢業(yè)就到這家公司做設(shè)計，直到現(xiàn)在做上主管。我從一個剛剛畢業(yè)什么都不懂的學(xué)生，到一個能夠把在學(xué)校學(xué)的理論知識用到實踐中去的設(shè)計師，能不能稱師我不清楚，但我的職位就是設(shè)計師。經(jīng)歷這一年多的蛻變，我還是感謝公司對我的培養(yǎng)的，公司人和企業(yè)文化有時都會讓我感動，用公司的話說這里比其他地有人情味兒。但有時我又想就是因為這里所謂的人情味兒使很多人都難以啟齒說離開，因為已經(jīng)不能把工作關(guān)系和個人感情分開來看了。
去年媽媽的生病，是幫我找的醫(yī)生，對于只有一個母親的我，母親的生病無疑對我是個重大的打擊，知道媽媽的診斷結(jié)果之后，連夜買了機票飛回大連，我感覺自己的天都塌了，那時的心情我至今都不能忘記，想起來是無盡的.傷心和后怕，只想去最好的醫(yī)院，找最好的醫(yī)生給我媽做手術(shù)。那時還在廣州出差的王總聽說這件事之后，給我打來電話告訴我立刻回北京，他已經(jīng)幫我安排好了醫(yī)院和醫(yī)生，醫(yī)生是治我媽媽這種病的科室里的權(quán)威。那一刻的感動是無法言語的，人在最難的時候有個人能幫一把，這種幫助是我能夠記一輩子的，不管這是否只是他的舉手之勞，但對于我來說無疑是救了我全家。在我請假照顧媽媽的那兩個月中，公司依然給我發(fā)著工資，這是我沒有想到的，王總給我的不僅是幫助，在我看來這是一種恩惠，盡管在我媽媽生病之前我就想離開另謀高就，但發(fā)生了那件事之后我打消了辭職的念頭，想用自己能做到的事情去回報王總給予我的幫助。
有時我想我的離開是不是沒有良心，但工作和感情畢竟是兩碼事，不能混為一談，現(xiàn)在我需要更高的薪水，更有發(fā)展的公司去體現(xiàn)我的價值，王總曾經(jīng)給予我的幫助我一直記在心里，也一直念著王總的好，我不想勉強自己繼續(xù)留在那個公司來作為我對王總的回報，與其勉強自己留下，還不如離開。
辭職人：
日期：
學(xué)校中層干部辭職報告6
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的x校長：
從教及擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以來，受到了歷屆和各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、教育，思想認識、業(yè)務(wù)能力及工作經(jīng)驗都得到了很大程度的提高，我本人亦因此為教育的進步和學(xué)校的發(fā)展奉獻了全部的青春熱血。
到x小學(xué)任副校長以來，我通過學(xué)習(xí)、實踐和反思發(fā)現(xiàn)，自己的思想意識、處事哲學(xué)和社會經(jīng)驗均有很多需要改進和與時俱進的地方，為此，我按照“懂規(guī)矩、會做事”的干部要求更加努力地工作，在學(xué)校的“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)、災(zāi)后重建、封閉占用老公路等重大工作項目及學(xué)校常務(wù)管理中殫思竭慮、廢寢忘食，燃燒生命，終因思想壓力過大、工作強度過高等原因造成精神和身體的嚴(yán)重受損，近期常常出現(xiàn)失眠、煩躁、眩暈（三次騎摩托車眩暈摔倒）、嚴(yán)重脫發(fā)（“曾經(jīng)青絲如春草，如今滿頭皆荒涼”）等癥狀，并在課堂教學(xué)中出現(xiàn)對學(xué)生的暴力傾向，如今，本人已無法適應(yīng)高強度、快節(jié)奏的工作需要。
為了不削弱學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗實力，為了不影響學(xué)校正常的'管理效率，更為了不讓一個為教育和學(xué)校奉獻了青春和熱血的同志成為學(xué)校、家庭和社會的負擔(dān)或者英年早逝，我申請辭去x小學(xué)副校長職務(wù)，不再承擔(dān)任何學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作任務(wù)，并在20xx年12月底之前完成分管工作的交接。
最后，祝x小學(xué)健康發(fā)展！
祝x教育長盛不衰！
祝偉大的祖國繁榮昌盛！
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年x月x日
學(xué)校中層干部辭職報告7
各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
自己1999年畢業(yè)于信陽師范學(xué)院。一我的人生態(tài)度和工作過程我誕生于一個貧困的小山村，殘酷的天然前提，艱巨的生存狀況磨難我剛毅的性情，多年的學(xué)習(xí)歷程培養(yǎng)了我自負達觀的生活態(tài)度。中學(xué)時代的我血氣方剛，也曾遲疑滿志地寫下馬恩列毛先輩英，我輩豈能斷其功的詩句。大學(xué)時期接觸的中國古代山人哲學(xué)，讓我感到帝王將相，引車賣漿，也不過終極一丘土罷了。而近幾年的工作歷程又讓我清楚了小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝的道理。
一直以來，我做人的原則是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原則是：豈能盡如人意，但求無愧我心，待人交友的原則是：水至清則無魚，人至察則無友。處世的辦法是：訥于言而敏于行。六年來，我始終工作在第一線，是我對對學(xué)生的酷愛，是學(xué)生對我的理解依附和迷戀讓我一步步地堅決著自己的信心。
XX年，我校第三屆中師招生加試時，我于無意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話：崔中喜是一個好老師。霎那間，一種滿意感責(zé)任感充盈于心間。XX年新年，我途經(jīng)我曾任過一年班主任的00級中師班時，被學(xué)生拉進了教室，就在我想對她們說幾句祝愿的話時，我看到了幾個學(xué)生眼中閃動的淚光。XX年秋季開學(xué)，因為各種起因，高中三年級面臨著合班和大換班。領(lǐng)導(dǎo)把合班后的藝術(shù)班交給了我。這個班人數(shù)多，合班前兩個班主任的管理作風(fēng)不同，學(xué)生們對合班抵牾情感很大，而且又面臨著要分流出一局部人到幼師班中去。情形龐雜。我當(dāng)時的感到是臨危授命。但01級的同窗們對我說，老師沒事，我們支持你，你應(yīng)該也可以做出更大的成績。最后在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持與輔助下，我們學(xué)校的第一屆普高畢業(yè)生取得了良好的升學(xué)成績。
XX年，受領(lǐng)導(dǎo)的信賴，我又接了一個新班。一年來，這個班從班風(fēng)學(xué)生思維狀態(tài)生涯習(xí)慣到學(xué)習(xí)成就都獲得了長足的發(fā)展。一路走來，我的血汗和汗水，不僅灌溉了我心靈的幸福之花，也得到了引導(dǎo)跟共事們的確定。XX年XX年兩次被評為校市級優(yōu)良班主任。XX年被市局評為文化老師。XX年被市局評為高考優(yōu)秀在小學(xué)崗位培訓(xùn)的這兩年工作中，我以高度的義務(wù)感廣闊的視線廣博的學(xué)識和扎實的實踐功底給大多數(shù)的小學(xué)老師留下了深入的印象，為本人取得了儒的
我認為，我最大的上風(fēng)是保持了六年的一線工作，最大的財產(chǎn)是班主任工作的教訓(xùn)和師生間彼此懂得與彼此尊敬的`情感。我最大的長處是踏實當(dāng)真和敢于任事，最大的毛病是心地太軟臉皮太薄。二我對中層工作的意識與對未來的籌備對中層領(lǐng)導(dǎo)干部的工作，我至今還記得在原二中學(xué)生會工作時，時任政教主任的孔禮戰(zhàn)老師說過的一句話：我不外是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一條狗我想這話的意思是說，中層干部是領(lǐng)導(dǎo)用意的落實者，領(lǐng)導(dǎo)決策的履行者。但我認為，人和動物究竟是不同的還應(yīng)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)決議的信息源和領(lǐng)導(dǎo)失誤的補救者。作為離人民最近的干部，他更應(yīng)該是大眾合法好處的代表者。同時，我還以為，要做好一個中層干部，必需對職務(wù)權(quán)力和個人威信的關(guān)聯(lián)有準(zhǔn)確的認識。個人威望的進步有助于正確應(yīng)用和擴張職務(wù)權(quán)力。但職務(wù)權(quán)力的擴大并不能代表個人威信的增加相反，職務(wù)權(quán)力的濫用會一步步消蝕個人的威信。失去個人威信的職務(wù)權(quán)利將變得蒼白無力。古人云：破德立言立功，咱們當(dāng)初講要先做人后做事，都包括了這個情理。以德服人和以勢壓人兩者的差別就在于干部對領(lǐng)導(dǎo)的接收方法和職業(yè)施展作用的道路是不同的。
因而，假如我有幸再一次得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支撐的話話，我將從以下多少個方面做起：1堅持第一線工作。第一線的班級治理和學(xué)科始終是一個的基本。也是一個領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實際，懂得群眾團結(jié)群眾，從而服從法則一直提高和真正代表群眾利益的有效門路。同時我將做到堅持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)進步的和管理經(jīng)驗，做到品學(xué)兼優(yōu)與時俱進。2在科室工作中，宏觀掌控，詳細分解，公道分工，目表明確，做到人人有事做，事事有人做。以軌制化管理結(jié)全人道化管理，戰(zhàn)勝制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以迷信的制度標(biāo)準(zhǔn)人，以寬闊的襟懷尊重人，以忘我的立場感召人，以真摯的感情暖和人。使人人滿負荷，事事爭榮光。3在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事之間，中層干部最難做人。我的態(tài)度是。無論何時何地何事，立場要動搖，態(tài)度要赫然，杜絕兩面派，不做墻頭草。以學(xué)校的發(fā)展為態(tài)度，對上做好信息源，提議者執(zhí)行者和補救者。按照既定方針辦，依照現(xiàn)行制度辦，堅定執(zhí)行校長會議決定，不推諉不扯皮。以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場，敢于堅持，適時倡議，對下做好代表者。在領(lǐng)導(dǎo)意圖和群眾請求之間呈現(xiàn)不合時，分清主次和輕重緩急，既講準(zhǔn)則，又求方式，力爭可能和諧關(guān)系，縮小差距。當(dāng)然，我也做好了風(fēng)箱中老鼠的心理預(yù)備，我會坦然面對兩面來風(fēng)。
辭職人：
日期：
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