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電腦網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的影響實習(xí)報告

時間:2024-08-16 17:10:00 電腦知識 我要投稿
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電腦網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的影響實習(xí)報告

  摘要:通過此次問卷調(diào)查,充分了解大學(xué)生在電腦網(wǎng)絡(luò)這方面的參與度,了解大 學(xué)生是不是正確、充分的利用了網(wǎng)絡(luò),以及電腦網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的影響。

電腦網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的影響實習(xí)報告

  關(guān)鍵字:電腦網(wǎng)絡(luò) 大學(xué)生 學(xué)習(xí)生活 影響

  21世紀是網(wǎng)絡(luò)信息時代,各種信息每天都充斥在我們生活的周圍,而獲取信息的方式也是日新月異,互聯(lián)網(wǎng)作為其中最豐富、最全面、最高效的信息傳播媒介,正日益改變著越來越多的當代人的生活方式。大學(xué)生作為其中最敏感、最潮流的一部分,自然也被互聯(lián)網(wǎng)潛移默化的影響著。讓我們來探究一下互聯(lián)網(wǎng)時代下大學(xué)生的的學(xué)習(xí)生活是怎樣的。(為了保證資料來源的廣泛性、調(diào)查的真實性以及可信性,我們選取的大學(xué)生來自以,不同年級,涉及專業(yè)包括經(jīng)濟、設(shè)計藝術(shù)、外語、電子、機械等等,得這份調(diào)查報告。)

  大學(xué)生上網(wǎng)的頻率以及時間

  調(diào)查顯示,不同年級,不同性別的大學(xué)生對此問題的回答各有不同。先從年級角度來看:這其中有一個規(guī)律,年級越往上,上網(wǎng)時間越多。大一的小學(xué)弟,小學(xué)妹們上網(wǎng)的頻率與他們的學(xué)姐學(xué)長們大同小異,幾乎每天,但上網(wǎng)時間就大有異處。他(她)們最多不超過5小時,而且上網(wǎng)時間在2-5小時的比重也只有27%,28%,其余的都在2小時以下,更多的是一小時以下,占到50%以上。然后大二開始,上網(wǎng)時間有所攀升,在2小時以上,大三的時候絕大部分已經(jīng)在2-5小時這個時間段了,5小時以上的也大有人在,能占到10%左右!大四估計就是隨性了,想多久就多久;從性別角度來看:也有一個規(guī)律,女生的上網(wǎng)時間低于男生,從一年級到四年級都是如此。不過有一點需要說明:女生上網(wǎng)時間從大二開始基本趨于穩(wěn)定,不像男生,一直呈現(xiàn)遞增趨勢。這樣大學(xué)生上網(wǎng)上網(wǎng)時間的比重就成橄欖球狀:兩邊人少,中間人多,符合常規(guī)。

  大學(xué)生上網(wǎng)為哪般

  大學(xué)生是一個特殊的群體,他(她)們他們思維活躍,創(chuàng)新能力強,探究能力強,對網(wǎng)絡(luò)信息時代的大容量信息極富好奇心里,想要知曉一切,對于網(wǎng)絡(luò)他(她)們有自己獨到的見解,獨有的深情?纯此ㄋ﹤兪窃鯓永煤涂创W(wǎng)絡(luò)的。

  對于上網(wǎng)的目地,無論男女,大一到大三觀點一致,主要是娛樂、學(xué)習(xí),只不過大一的時候大家更多的選擇學(xué)習(xí),剛從高中階段過渡而來的他(她)們依舊保持了勤奮好學(xué)的優(yōu)良作風(fēng),以學(xué)習(xí)為重中之重。之后受大學(xué)整體氛圍影響,學(xué)習(xí)熱情日益衰退,日益懈怠,轉(zhuǎn)而漸漸趨向于娛樂。而大四就有所區(qū)別了,面臨畢業(yè),即將步入社會的他(她)們依據(jù)自身所處的階段,更多的選擇了工作,事實上已經(jīng)有一部分大三學(xué)生也表現(xiàn)出這種趨向。

  網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生影響有多大

  從調(diào)查問卷上看,認為上網(wǎng)對學(xué)習(xí)有幫助的將近60%,占到58%,認為可以提升個人綜合素質(zhì)的占25%,只有12%的學(xué)生認為上網(wǎng)對學(xué)習(xí)不利。這就說明了當前形式下廣大學(xué)生對電腦網(wǎng)絡(luò)是持肯定態(tài)度的,至少目前他(她)們是從中受益的。 與此相關(guān)的,當問到有關(guān)上網(wǎng)查資料過程中,對專業(yè)學(xué)習(xí)資源的態(tài)度時,85%的學(xué)生選擇了一般,認為豐富、匱乏的平分剩余比重。而對于那些最有利于學(xué)習(xí)的網(wǎng)站的選擇,百度已深入民心,占到45%。不過選擇其他的人的比重也不在少數(shù),有30%。對于這個結(jié)果,筆者認為大學(xué)生都有自己專屬的站,會從專業(yè)渠道獲取相關(guān)知識。在調(diào)查過程中,小組成員還有額外的收獲,從一部分學(xué)生口中獲知,他們需要更為專業(yè)、實用的網(wǎng)站來幫助他們學(xué)習(xí),目前的狀況,只能算是差強人意!

  另一方面,或者娛樂,或者學(xué)習(xí),某些時候是需要一定的資金支出的,而對于這個問題的回答,75 %的學(xué)生都有過支出,這其中涵蓋有以下幾層意思

  1. 這些支出尤以娛樂方面為主,學(xué)習(xí)方面占很少一部分。

  2. 男生在游戲方面支出的多,女生則在網(wǎng)購方面多于男生 。

  3. 這部分支出不會影響到他們的正常學(xué)習(xí)生活。

  與上課時間沖突時,你是否有過因上網(wǎng)而逃課的經(jīng)歷?

  面對這個問題,好多人在選擇的時候有過猶豫,似乎在回避,因此最終統(tǒng)計數(shù)據(jù)可能與現(xiàn)實情況有出入。筆者認為80%以上的人有過此經(jīng)歷,他(她)們或者因為心情,或者因為關(guān)注某些賽事,如NBA,或者還是貪玩······總之這些可能性很大,但只要在可控范圍之內(nèi),都是可接理解的,人之常情。但如果類似的現(xiàn)象有太多,那么就不是逃課那么簡單了,長此以往,墮落就在不遠,一次次的對自己的縱容,結(jié)局是很可怕的。

  最后一個綜合性問題:電腦網(wǎng)絡(luò)是否已經(jīng)改變了你的生活。

  上網(wǎng)時間超5小時的人果斷選擇了很大程度上,而上網(wǎng)時間低于1小的則選擇很少一部分,其余則是一定程度。也許事實并非絕對如此,但總體上應(yīng)該是這樣。這就足以說明網(wǎng)絡(luò)對當今時代大學(xué)生的影響。其他方面,他(們)的學(xué)習(xí)生活離不開網(wǎng)絡(luò),文化生活離不開網(wǎng)絡(luò),日常生活甚至也伴隨著網(wǎng)絡(luò),這樣的朝夕相處,形影不離,已經(jīng)說明了一切。

  以上便是我們對問卷結(jié)果的初步分析。怎樣認識呢,類似問題早已有人探討過,我們小組也有我們自己的共識。

  不可否認,網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是人類文化生存與傳播形態(tài)上是一次重大突破,網(wǎng)絡(luò)文化以其獨特開放性、平等性、互動性及無政府性,正越來越多地、從不同的方面影響當代大學(xué)生的思想,道德和價值觀念。

  一是有利于促進大學(xué)生獨立意識的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)上的雙向或多向信息傳遞方式,使學(xué)生可以獨立地參與討論,自由地訪問所需站點,主動了解各種信息資源,使大學(xué)生接受不同角度的建議,經(jīng)過自身的判斷整合形成自己的觀點。

  二是促進學(xué)生開放精神的樹立。網(wǎng)絡(luò)突破了地域時間限制,以先進的電子技術(shù)手段向?qū)W生適時地傳播人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)及價值觀,使青年人在一個比以往更加廣泛的社會環(huán)境中積累社會知識,發(fā)展形成自己的個性,順利參與社會生活。

  三是有利于促進學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)上豐富的信息資源使學(xué)生從中獲得養(yǎng)料,完善知識結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)發(fā)達國家的科學(xué)技術(shù)和先進經(jīng)驗,并借助世界各地的專家、學(xué)者、技術(shù)人員甚至普通人的力量發(fā)現(xiàn)并解決問題。網(wǎng)絡(luò)這一虛擬現(xiàn)實又為學(xué)生提供了實踐的舞臺,在這里可以大膽嘗試、不斷開拓。

  四是網(wǎng)絡(luò)有利于促進學(xué)生民主意識的提高,促進學(xué)生道德法制意識的健全。

  可是互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來文明進步的同時,也有相當?shù)呢撁嫘?yīng)。由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境還未形成系統(tǒng)的法律規(guī)范,因此,網(wǎng)上行為主要取決網(wǎng)絡(luò)使用者的自覺和道德責(zé)任感。再加上網(wǎng)絡(luò)行為具有虛擬性的特點,會造成大學(xué)生道德責(zé)任的削弱和自由意識的泛濫。網(wǎng)絡(luò)是一個復(fù)雜的東西,它給我們的心靈、情感、思想等諸多方面帶來了強大的沖擊,垃圾郵件、色情傳播、暴力恐怖、網(wǎng)上犯罪不一而足。上網(wǎng)聊天時常有頹廢消極不負責(zé)任的言論情緒,直接影響大學(xué)生的認知、情感。心理專家指出,長時間沉溺網(wǎng)吧,可帶來精神心理上的嚴重危害。我們要在混亂中尋找方向,從誘惑中學(xué)會拒絕,從迷茫中找到希望,使自己在享受現(xiàn)代科技的成果中完善自己,從而順利走完自己的大學(xué)生涯,不留下任何遺憾和悔恨,使自己成為構(gòu)建社會主義和諧社會的中堅力量,使自己成為建設(shè)中國特色社會主義社會的接班人。

  此次調(diào)查在我院展開,因此對我院也有所借鑒意義

  1、筆者認為,正式基于我院良好的管理制度,比如說科學(xué)合理的熄燈制度,用網(wǎng)模式造就了當前我院整體好的學(xué)習(xí)氛圍。大一新生剛轉(zhuǎn)入大學(xué),還不太適應(yīng)大學(xué)寬松自由環(huán)境,還不能夠合理規(guī)劃時間,自控能力強的還好說,對于那些自制力比較差的就需要外界的強制措施予以幫助,以使他們完美過渡;對于老鳥們,則可以使他們保持一個好的生活習(xí)慣,長此以往就是一個好的生活方式。因此停電斷網(wǎng)這一舉措要堅決實行,長期實施。

  2、網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,這已經(jīng)成為共識,老生常談,可科學(xué)合理利用網(wǎng)絡(luò)這個永恒的主題還是要強調(diào)。在加強網(wǎng)絡(luò)覆蓋的同時,也要加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作,尤其是教育這方面,一定要跟得上,這二者要兩手抓,兩手都要硬。我院這項工作做的就挺好,開展的團日活動,其中一條主題就是科學(xué)合理的利用網(wǎng)絡(luò),辯論賽的時候也涉及這點,使這個主題深入人心,不給錯誤以有機可乘,讓同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)利用環(huán)境安全有序,健康自由。

  3、我們小組認為,學(xué)校開展計算機課程還應(yīng)該涉及到對學(xué)生日常上網(wǎng)的應(yīng)用教育,或者創(chuàng)辦一個組織,協(xié)會,社團,專門給學(xué)生以網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo),使學(xué)生上網(wǎng)更專業(yè),都能如愿以償。

  4、對于一些付費教育網(wǎng)站,學(xué)校可否統(tǒng)一支付,給學(xué)生提供以更豐富、更權(quán)威的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,方便學(xué)生學(xué)習(xí)。這是廣大學(xué)生所樂意看到的。

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