在校大學(xué)生打工情況調(diào)查報告
隨著時代的發(fā)展,社會的進步,市場經(jīng)濟日益成熟。加之現(xiàn)今的在校大學(xué)生自身意識的提高,獨立性的增強,為了早日接觸社會,了解社會,他們作為一個新的“打工群體”在社會中的角色日益明顯。為了更好的對大學(xué)生打工現(xiàn)象有一個全面的了解,我們做了此次調(diào)查,希望能給想打工,或正在打工的同學(xué)帶來點幫助。
一、調(diào)研方法說明
。1)、調(diào)查方法:本次調(diào)查以問卷的形式采用分層抽樣的方法,在全校五個二級學(xué)院進行調(diào)查。
。2)、問卷說明:本次問卷設(shè)計了13道題目,分單項,多項,及問答題。我們把問卷設(shè)計的簡單明了,易于反映被調(diào)查者的真實情況。
二、調(diào)研對象簡介
此次調(diào)查的對象是全校的五個二級學(xué)院,對不同院系的大一、大二、大三,學(xué)生都做了的調(diào)查,其中大三的學(xué)生由于種種原因,被調(diào)查者不多。但都以對大學(xué)生打工這一現(xiàn)象的認識與了解為出發(fā)點,都取的了一定的效果。
三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計表
問卷發(fā)放情況:共向全校五個二級學(xué)院發(fā)放100份問卷,回收100份,回收率100﹪。(有效問卷100份,有效率100%)
年級 性別 學(xué)院名稱 大一 大二 大三
男 女 男 女 男 女
人文學(xué)院 6 5 7 4 2 0
信息工程學(xué)院 6 6 5 2 0 0
外國語學(xué)院 6 7 4 3 0 0
建筑學(xué)院 7 3 5 2 0 1
商學(xué)院 5 5 5 3 1 1
四、統(tǒng)計結(jié)果分析及描述(表格+分析+結(jié)論)
(一) 男生:調(diào)查中,大一33人,大二23人,大三3人。
觀點 年級 大一 大二 大三
沒有打過工 24 12 1
打算打工的 29 19 2
(二) 女生:大一26人,大二13人,大三2人。
年級觀點 大一 大二 大三
沒有打過工 20 7 0
打算打工的 21 8 1
分析:在上面兩個圖表中我們可以清晰的看出,在校大一生無論男女,打過工的很少。而在大學(xué)期間打工打算的同學(xué)卻不少。這說明了在校的大一學(xué)生,對早日接觸社會的愿望比較迫切,對他們來說,在大學(xué)期間做一些自己力所能及的事,實現(xiàn)一定的自我價值,鍛煉自己的能力,學(xué)到一些在書本上沒有的東西,是非常有意義的。但也有一些同學(xué)不贊成打工的觀點。他們認為把時間花在的學(xué)習(xí)上,在大學(xué)期間多拿點證書,會比打工更有意義。大二的學(xué)生對于打工的態(tài)度相對而言沒有大一的學(xué)生那么積極;蛟S是經(jīng)歷了一年的磨練,心理成熟了許多。但仍可以看出大二的學(xué)生打過工的'比例遠比大一的大。這說明大二的同學(xué)在大一的時候打過工的人數(shù)不少。由于大三的同學(xué)這段時間忙于找工作,及其他事情。被調(diào)查的人數(shù)有限,無法做進一步的分析。但有一點可以肯定,他門大多認可大學(xué)生打工這一現(xiàn)狀況。
。ㄈ、全院:男女共100份.
選項題號 A B C D E F G 其他
1 32 68
2 70 30
3 2 64 24 10
4 35 32 14 19 13 13
5 34 2 10 42 1
6 34 22 50 2 24 4
7 25 37 17 35
8 3 69 28
9 54 36 10
10 51 12 13 1 7 11 21
11 5 64 31
分析:
(1).在校大學(xué)生沒有打過工的同學(xué)占大部分.而打過工的同學(xué)卻很少,這說明現(xiàn)今大學(xué)生打工市場仍有巨大潛力.大學(xué)生作為另一類社會勞動力,具有強大的生命力.
(2).該題中認為打工利大于弊的占70%,而認為弊大于利的僅占30%.這說明,當今大學(xué)生對打工的態(tài)度基本一致,大都會認可和接受,大學(xué)生打工這一現(xiàn)象.但由于種種觀念或思維上的差異,不贊成打工的同學(xué)也不少.
(3).該題中選擇A項,積累社會經(jīng)驗,接觸社會,為以后工作打基礎(chǔ)的人數(shù)最多.這充分說明大學(xué)生們打工的目的大都十分明確,都用一種長遠的眼光看問題.當然選擇掙錢,補貼學(xué)費,為減輕家庭負擔(dān)的同學(xué)也不少.這可以看出,大學(xué)生門獨力意識的增強,懂的為家里分憂.這是值的肯定的.
(4)該題大多數(shù)學(xué)生都以家教為自己的首選。可見同學(xué)們都想用自己所學(xué)的知識,在實踐中經(jīng)歷一回做老師的滋味。當然選擇服務(wù)員的也不少,但大多為女生。男生除了家教則更愿意選擇派送,促銷。
。5)此題以選擇周末,和假期的為最多,占了95%?梢姶髮W(xué)生們的打工目的是明確的,不會以逃課或者其他影響學(xué)業(yè)為代價來打工,這一點是非常正確的。
。6)此題選項大都平分秋色,各種選項都差不多。這說明了同學(xué)們打工,各有各的差異。但總的卻沒有太多的變化。都是被調(diào)查者真實的反映。
。7)此題中選擇工作性質(zhì)和發(fā)展空間的最多。這充分說明了大學(xué)生們打工,不是為了打工而打工。而是站在時代的高度,用一種發(fā)展的眼光來看待問題。以一種著實遠見的態(tài)度,正確的來對待打工。
。8)此題大多數(shù)學(xué)生都選擇了B,認為不太容易,選擇C的也不少。從中我們可以看出,大學(xué)生們雖然沒有多少社會經(jīng)驗,但每個人對這個社會的認識還是相當清楚的,知道現(xiàn)實競爭的激烈和殘酷。
。9)該題中選擇有打算打工的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的72%,說不清楚的占17%。從這可以看出,大學(xué)生們在大學(xué)期間想找一份工作的意思是非常明確的。大學(xué)生打工的現(xiàn)象,一定時期里將得到更大的發(fā)展,大學(xué)生打工市場的潛力巨大。
。10)本題選項多,但有一個選項選的人是最普遍的。A個人發(fā)展前途,機遇。其次是對工作環(huán)境的要求,相對而言都比較高。這從一定側(cè)面可以反映出,大學(xué)生們都了一份遠見,都用發(fā)展的,前進的觀點對待工作。加上自身意識,能力等方面的提高,他們對工作環(huán)境的要求也越來越高。
(四)信息工程學(xué)院:大一共13分。男7份,女6份。大二共7份。男5份,女2份。
年級性別觀點人數(shù) 大一 大二 大三
男 女 男 女 男 女
贊同/否定打工觀點 5/2 5/1 4/1 2/0
有過/沒有打工經(jīng)歷 2/5 1/5 3/2 1/1
容易/不易找好工作 0/7 1/5 1/4 0/2
打算/不想打工的 6/1 4/2 3/2 2/0
分析:信息工程學(xué)院的大一男女生,對打工的觀點都比較贊同,但打過工的卻很少,而且認為即使自己找到一份工作,但大多不會另自己很滿意。對于日后是否有打工的打算,大一的學(xué)生們則非常積極。在調(diào)查中我們可以清晰的看出,他們多準備在大學(xué)期間打幾次工。而大二的學(xué)生雖然想打工的也大有人在,但總體上沒有大一學(xué)生那么積極。這或許和大二一年來的課程,心態(tài),經(jīng)歷等方面有關(guān)。另外還有一點,就是大二打過工的同學(xué)比大一的多,這也是一個顯著的問題。這說明,大二的學(xué)生在大一的時候打工的人數(shù)比較多。
(五)人文學(xué)院:大一共11份。男6份,女5份。大二共7份。男4份,女3份。大三共2份。男2份,女0份。
年級性別觀點人數(shù) 大一 大二 大三
男 女 男 女 男 女
贊同/否定 打工觀點 6/1 4/1 3/1 3/0 2/0
有過/沒有打工經(jīng)歷 2/4 1/4 3/1 2/1 2/0
容易/不易找好工作 2/4 2/3 2/2 1/2
打算/不想打工的 6/1 4/1 4/0 1/2 2/0
分析:人文學(xué)院的學(xué)生中,大多對大學(xué)生打工持肯定態(tài)度,并且無論大一、大二、大三,對于大學(xué)期間打工的態(tài)度都十分明確。特別是新聞類的學(xué)生,對接觸社會都有一定迫切的愿望。都想早日走進社會,感受社會。其中大二的學(xué)生,打過工的和打算打工的人數(shù),在整個學(xué)院中,是所占的比例最大。他們都想用自己所學(xué)的知識,為自己多積累點社會經(jīng)驗,為早日融入社會打好基礎(chǔ)。
。┙ㄖ䦟W(xué)院:大一共12份。男9份,女3份。大二共7份。男5份,女2份。大三共1份,男0份,女1份。
年級性別觀點人數(shù) 大一 大二 大三
男 女 男 女 男 女
贊同/否定 打工觀點 7/2 2/1 4/1 1/1 1/0
有過/沒有打工經(jīng)歷 3/6 1/2 1/3 1/1 1/0
容易/不易找好工作 0/7 1/5 1/4 0/2 0/1
打算/不想打工的 6/1 4/2 3/2 2/0 1/0
分析:建筑學(xué)院的學(xué)生,男生的比例大與女生。但在統(tǒng)計的過程中,我們?nèi)钥梢悦鞔_的看出,建筑學(xué)院大一大二男生打工的積極性比較高。而女生,對于打工的利于弊,她們有自己獨到的想法和見解。在不影響學(xué)業(yè)的前提下,她們大多也愿意投身大學(xué)生打工的熱潮中。
(七)商學(xué)院:大一共10份。男5份,女5份。大二共8份。男5份,女3份。大三共2份,男1份,女2份。
年級性別觀點人數(shù) 大一 大二 大三
男 女 男 女 男 女
贊同/否定打工觀點 5/2 5/1 4/1 2/0 1/0 1/0
有過/沒有打工經(jīng)歷 4/3 3/2 3/2 1/1 1/0 1/0
容易/不易找好工作 0/7 1/5 1/4 0/2 1/0 1/0
打算/不想打工的 6/1 4/2 3/2 2/0 1/0 1/0
分析:商學(xué)院的學(xué)生對于打工現(xiàn)象大都普遍認可,在五個二級學(xué)院中,有一點非常明確,大一大二大三的學(xué)生已經(jīng)打過工的,在全校是最多的。這和他們的意識形態(tài),個人性格,等方面有相當大的影響。
(八)外國語學(xué)院:大一共13份,男6份,女7份。大二7份,男2份,女5份。
年級性別觀點人數(shù) 大一 大二 大三
男 女 男 女 男 女
贊同/否定打工觀點 5/1 6/1 1/1 4/1
有過/沒有打工經(jīng)歷 1/5 2/4 1/1 1/4
容易/不易找好工作 3/3 2/4 0/2 2/3
打算/不想打工的 6/0 6/1 2/0 3/2
分析:在這次調(diào)查中,外國語學(xué)院大一學(xué)生的比例最大,大二的相對要少。從表中我們可以看出,在大一大二大三的學(xué)生當中,打過工的人數(shù),相對其他的幾個二級學(xué)院要少的多。而想打工的人數(shù)卻不少
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