共青團鶴峰縣委于2008年4月至5月,對鶴峰縣境內(nèi)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中留守兒童進行了調(diào)查。通過調(diào)查研究,對初中留守兒童的監(jiān)護、生活、心理、學習情況有了更進一步的了解。更為準確地把握了留守兒童的各方面情況、今后的發(fā)展趨向,同時也新發(fā)現(xiàn)了存在的一些問題和尚未引起重視的盲區(qū),并根據(jù)調(diào)查結果向政府、學校、家長三方提出了意見。
一、調(diào)查背景
隨著我國工業(yè)化、城市化進程的加快和市場逐漸成為勞動力資源的配置機制,出現(xiàn)了大規(guī)模的人口流動。據(jù)有關部門估算,目前我國進城的農(nóng)民工1.5億人,且呈繼續(xù)增長的趨勢。“留守兒童”就是在這股外出務工的浪潮下產(chǎn)生的。他們因為父母雙方流動到其他地區(qū),而自己被留在戶籍所在地不能和父母雙方共同生活。根據(jù)共青團中央的統(tǒng)計,全國大約有2300萬留守兒童,占全國農(nóng)村兒童的20%。在西部地區(qū),這個比例還要高很多,而且這個數(shù)字還將在未來幾年繼續(xù)呈較大規(guī)模的上升趨勢。
鶴峰縣是一個山區(qū)貧困少數(shù)民族自治縣,全縣總人口218227人,農(nóng)業(yè)人口約占86.5%。全縣在外務工人口約為41300人,占總人口的19%,其中農(nóng)村留守兒童達11000多人,而且有著擴大化和低齡化的趨勢。留守兒童問題的出現(xiàn)不僅成為外出務工農(nóng)民的后顧之憂,而且給正在成長中的未成年人身心健康成長帶來巨大影響。為全面了解鶴峰縣農(nóng)村留守兒童情況,推進留守兒童家庭教育工作和艾滋病防治工作,2007團縣委對全縣農(nóng)村留守兒童總體情況和艾滋病知識掌握情況做了調(diào)查,調(diào)查結果顯示:全縣留守兒童共計13090人,其中農(nóng)村留守兒童約11040名,這些孩子存在不同程度的生活無助、學業(yè)失控、監(jiān)護不周、心里失衡、生病得不到及時照顧等問題。
二、調(diào)查的目標和方法
(一)調(diào)查目標
1、全縣留守兒童的生活現(xiàn)狀
2、全縣留守兒童的心理特點
3、全縣留守兒童的教育情況
4、全縣留守兒童對防治艾滋病知識的了解情況
5、針對調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問題提出解決方案
(二)調(diào)查方法
主要采取問卷調(diào)查的形式,在全縣3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校初中部進行,內(nèi)容涵蓋生活狀況、心理負擔、學習情況、價值觀等方面。共發(fā)問卷1300份,回收有效問卷1155份。
三、調(diào)查結果分析
(一)總體現(xiàn)狀
1、留守兒童人數(shù)眾多。在這次調(diào)查中,在我縣8630名初中學生中,有3080名農(nóng)村留守兒童,占初中學生數(shù)的35.7%,高于全國平均水平20%(團中央數(shù)據(jù))。其中女童有1478名占留守兒童的48%;單親去世的留守兒童有106名,占留守兒童的3.46%;父母均在外打工的留守兒童有2613名,占留守兒童的84.85%。
2、留守兒童年齡偏大。此次被調(diào)查的農(nóng)村留守兒童平均年齡為14.86歲,而全縣初中生平均年齡13.73歲,留守兒童的平均年齡要比同上初中的非留守兒童高出1.13歲。
3、絕大部分留守兒童為少數(shù)民族。鶴峰是一個少數(shù)民族自治縣,少數(shù)民族人口占全縣總人口的71.07%。其中土家族人口占少數(shù)民族總人口的95.77%,即總人口的68.06%。經(jīng)過調(diào)查,全縣留守兒童中土家族學生占92.52%,漢族占6.07%,其他少數(shù)民族只占1.4%。土家族留守兒童比例比全縣土家族人口比例高出了24.46%。
(二)親情指數(shù),主要分析留守兒童與父母之間的關系
20世紀世界著名教育家蒙特梭利在她的名作《有吸收力的心理》中指出,對于兒童來說最好的環(huán)境就是父母本身。她說:“父母必須喂養(yǎng)子女,當父母出門時不應單獨將子女留在家中。兒童需要‘營養(yǎng)’與聯(lián)結母子間的‘愛’,因為他們可解決兒童適應上的困難。”由于“留守兒童”長期不和父母生活在一起,得不到父母的關愛,人生之中最重要的一種親情關系變得淡泊,導致他們在成長過程中出現(xiàn)了諸多問題。
1、親子雙方缺乏情感交流
調(diào)查顯示,有39.83%的留守兒童和父母保持一周一次的聯(lián)系頻率,有5.63%的留守兒童和父母保持一月一次的聯(lián)系頻率,還有8.23%的留守兒童很少和父母聯(lián)系。值得注意的是絕大部分留守兒童選擇了“經(jīng)常、不定時”,從字面上理解,感覺這部分留守兒童和父母聯(lián)系應該比較頻繁,但我們詢問了部分選擇此項的同學,他們給出的答案卻是因為沒有固定時間和父母聯(lián)系,所以選擇的重點是“不定時”。他們想到父母才聯(lián)系,有時候一周會有一次,而有時候一月也沒有一次。我們估計,能和父母保持一周聯(lián)系一次或多次的留守兒童應該只占52.56%,很少和父母聯(lián)系的留守兒童占5.63,介于兩者之間的留守兒童最多,占42.08%。這部分兒童一月或一月以上才和父母聯(lián)系一次,一年最多12次,假設平均每次通話30分鐘,那么一年內(nèi)和父母的交流最多才15個小時(暫不包括父母回家后的交流時間)。而非留守兒童一天內(nèi)和父母的交流時間至少有6小時(按非節(jié)假日初中生在家時間計算),全縣有接近一半的留守兒童全年和父母的交流時間少甚至少于非留守兒童三天內(nèi)和父母的交流時間,這必定會造成留守兒童的“情感饑渴”現(xiàn)象。
而更為嚴重的是,高達63.2%的父母一年或者一年以上才回家一次,往往都是趕回來過年,呆不到一個月就又要離開。這樣一來,“留守兒童”幾乎變成了“孤兒”。“留守兒童”由于在情感上缺少健全的關愛和溝通環(huán)節(jié),容易產(chǎn)生心理障礙。長期與父母分離,導致留守兒童在日常生活中享受不到父母的關懷,遇到困難不能從父母那里找到感情的支持,在學習、生活過程中出現(xiàn)一些差錯得不到及時的引導、糾正,久而久之,便形成一些明顯的心理行為問題。如普遍的自卑心理,人際交往能力較差,內(nèi)心壓力較大,害怕被別人欺負,尋求保護或自我保護的意識特別強,在自我保護行為上出現(xiàn)過激行為等。