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下崗職工再就業(yè)心態(tài)的調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2020-12-30 16:14:05 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

下崗職工再就業(yè)心態(tài)的調(diào)查報(bào)告

  隨著改革的不斷深化,"下崗"已成為一個(gè)涉及眾多企業(yè)和職工的敏感話題。面對(duì)下崗現(xiàn)象和下崗人員的增多,如何實(shí)現(xiàn)再就業(yè)就成了社會(huì)各界共同關(guān)心的話題。為此人們提出了各種解決方法。最有效的是對(duì)下崗職工進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)。由于職業(yè)指導(dǎo)工作剛剛起步,難免有一定的盲目性,為了準(zhǔn)確把握住下崗職工心態(tài),加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)工作的針對(duì)性,促進(jìn)下崗職工盡快實(shí)現(xiàn)再就業(yè),對(duì)下崗職工進(jìn)行再就業(yè)心態(tài)調(diào)查是很必要的,以下便是近百名下崗職工的心態(tài)。

下崗職工再就業(yè)心態(tài)的調(diào)查報(bào)告

  我們最需要的是家人的支持

  對(duì)長(zhǎng)期生活在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制之下的中國(guó)人來(lái)說(shuō),下崗無(wú)疑就是個(gè)沉重的打擊,要從陰影中走出來(lái),很需要?jiǎng)e人的支持。當(dāng)人們遇到困難時(shí),首先想得到的是家人的安慰與幫助。在被調(diào)查的下崗職工中,絕大多數(shù)認(rèn)為,家人支持有利于他們?cè)倬蜆I(yè),此工程的啟動(dòng),離不開(kāi)政府和社會(huì)扶持和幫助,但同時(shí)家人也應(yīng)支持。為工作而奔走了一天的妻子,看到桌上熱騰騰的飯菜和丈夫體貼的話語(yǔ),會(huì)是怎樣的感動(dòng)。而這一切都能讓他們調(diào)整自我,以積極的心理參加再就業(yè)。從某種意義上說(shuō),能否得到支持,是其尋找新的崗位,穩(wěn)定再就業(yè)的關(guān)鍵。所以,職業(yè)指導(dǎo)人員在對(duì)下崗人員的指導(dǎo)中,也應(yīng)當(dāng)有意識(shí)的去了解來(lái)訪者下崗后找工作是否得到家人的支持,根據(jù)來(lái)訪者家人的支持程度確定其再就業(yè)的難度,從而有意識(shí)的支持和幫助他們,還應(yīng)與來(lái)訪者家人取得聯(lián)系,做他們的工作,這樣可以對(duì)下崗職工再就業(yè)其重要的推動(dòng)作用。

  對(duì)教育環(huán)境的認(rèn)識(shí)測(cè)查顯示,我園教師教育環(huán)境的認(rèn)識(shí)不足,答題的正確率只為57.5%。說(shuō)明多年來(lái),我們教師雖然也是本著體、智、德、美全面發(fā)展的教育方針對(duì)幼兒進(jìn)行教育,也對(duì)教育環(huán)境進(jìn)行了創(chuàng)設(shè),但忽視幼兒是環(huán)境的主人、忽視幼兒要與環(huán)境的交互作用才能獲得發(fā)展、忽視創(chuàng)設(shè)發(fā)揮教育作用的環(huán)境體系、忽視良好精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

  再就業(yè)培訓(xùn)好 可惜機(jī)會(huì)少 --下崗職工埋怨說(shuō)

  進(jìn)行再就業(yè)培訓(xùn),為下崗職工灌輸市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí),宣傳再就業(yè)的先進(jìn)典型,組織已上崗的人員現(xiàn)身說(shuō)法,這樣能增強(qiáng)他們?cè)倬蜆I(yè)的本領(lǐng)。世界上很多國(guó)家都把職業(yè)培訓(xùn)作為解決失業(yè)的一種積極的就業(yè)政策和手段。結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況,各級(jí)再就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)堅(jiān)持培訓(xùn)后再就業(yè)的基本方針,投入大量人力財(cái)力。目前,下崗職工對(duì)其已基本認(rèn)可,他們認(rèn)為培訓(xùn)對(duì)找到一份合適的工作有很大幫助,但也同時(shí)反映,在被調(diào)查對(duì)象中,僅有少數(shù)人接受過(guò)再就業(yè)培訓(xùn)。這表明,我們現(xiàn)在進(jìn)行的再就業(yè)培訓(xùn)沒(méi)能夠真正的把下崗職工吸引過(guò)來(lái)。因此,以后開(kāi)展再就業(yè)培訓(xùn)工作時(shí),應(yīng)該注意培訓(xùn)的內(nèi)容是不是下崗職工迫切需要的,同時(shí),還應(yīng)注意宣傳力度,盡量讓大多數(shù)下崗職工知道在那進(jìn)行什么內(nèi)容的培訓(xùn)。

  招聘市場(chǎng)也需要打假--下崗職工呼吁

  在下崗職工看來(lái),勞動(dòng)市場(chǎng)上招聘和用工行為的不規(guī)范,特別是招聘過(guò)程中的欺詐行為,對(duì)他們的再就業(yè),產(chǎn)生了很大的阻礙作用,比如有些單位并沒(méi)有招人的目的,他們?cè)诿襟w上作招聘廣告僅僅想利用招聘廣告的`廣告效應(yīng),打著招聘的幌子,為自己的單位做廣告。這樣,來(lái)應(yīng)聘的人就不由自主地成了他們單位的義務(wù)廣告員。這種欺騙行為給下崗職工再就業(yè)帶來(lái)很壞的影響。既浪費(fèi)時(shí)間,又浪費(fèi)精力,更重要的事會(huì)給他們帶來(lái)精神損失。因此,在職業(yè)指導(dǎo)和再就業(yè)培訓(xùn)中,職業(yè)指導(dǎo)員要讓下崗職工形成自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)求知應(yīng)對(duì)技巧,以便避開(kāi)招聘的陷阱,造成不必要的麻煩和損失。

  職業(yè)指導(dǎo)是再就業(yè)工程的金鑰匙

  從下崗職工的再就業(yè)職工的再就業(yè)情況之中,有一些規(guī)律性的東西。針對(duì)各種不同類型的下崗職工,應(yīng)采用不同的職業(yè)指導(dǎo)方法,做到一把鑰匙開(kāi)一把鎖。

  從教師方面:幼師的受教育水平?jīng)]有完全達(dá)到要求,有的“幼師”是在學(xué)!按蚬ぁ钡模⒉皇菑挠捉虒I(yè)畢業(yè)的,沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)的培訓(xùn),職業(yè)技能水平較低。當(dāng)問(wèn)及對(duì)孩子的老師有何評(píng)價(jià),大多數(shù)覺(jué)得還行,責(zé)任心較強(qiáng),有耐心;然而,也有的家長(zhǎng)說(shuō)老師對(duì)孩子的關(guān)心不夠,甚至有多學(xué)生體罰的現(xiàn)象。

  第一類是:下崗后能很快適應(yīng),感到下崗是一個(gè)好機(jī)會(huì)。他們對(duì)再就業(yè)要求比較高,希望能得到一份發(fā)揮自己能力的工作。這就應(yīng)該給他們提出高要求,準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢(shì)并鼓勵(lì)他們?cè)谛颅h(huán)境中鍛煉自己,推薦又創(chuàng)造性的工作而且使其在原企業(yè)中無(wú)法發(fā)揮的新職業(yè)。

  第二類是:下崗后心理不平衡,帶著情緒找工作,且時(shí)常抱怨,愛(ài)發(fā)牢騷。應(yīng)給他們說(shuō)的機(jī)會(huì),實(shí)在的對(duì)待,引導(dǎo)其正視自己,了解人才勞務(wù)市場(chǎng),幫助其學(xué)會(huì)考慮問(wèn)題,推薦一份具體性的工作。

  本調(diào)查是為了較為全面系統(tǒng)的了解并掌握小學(xué)生課外閱讀的有關(guān)現(xiàn)狀,旨在落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于學(xué)生課外閱讀的有關(guān)要求。多讀好書(shū),能使人明智,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),豐富人的精神世界。通過(guò)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀令人擔(dān)憂:對(duì)課外閱讀價(jià)值的認(rèn)識(shí)不足,學(xué)生自覺(jué)閱讀的興趣不濃,適應(yīng)學(xué)生讀的好書(shū)不多,科學(xué)閱讀方法的掌握不夠,還有家長(zhǎng)、教師等方面的諸多因素……都直接影響著學(xué)生課外閱讀的質(zhì)量。在發(fā)現(xiàn)調(diào)查中的問(wèn)題同時(shí)也思考了若干對(duì)策,并對(duì)家長(zhǎng)和教師也提出了一些可行性的建議。

  第三類是:家里有一些具體困難的,他們對(duì)工作選擇不挑剔,只要離家近,不上夜班有休息日,能顧家就行。因此他們不難找工作,如保潔工,值班員,他們都能很快接受并干好。

  男女生間的消費(fèi)差異。調(diào)查結(jié)果顯示:現(xiàn)代的大學(xué)生中,男女方戀愛(ài)支出基本成持平趨勢(shì),部分女生戀愛(ài)支出還甚至超過(guò)了男生。在建立和培養(yǎng)自己人際關(guān)系方面,男生的開(kāi)銷遠(yuǎn)比女生大,而在形象包裝方面,女生又會(huì)略勝一酬。在對(duì)于是否會(huì)計(jì)劃月生活費(fèi)的這一項(xiàng)調(diào)查中,選擇有計(jì)劃的女同學(xué)僅為28.4%,男同學(xué)則為37.1%。

  第二個(gè)是新型種植經(jīng)濟(jì),隨著新龍村等一批依靠苗木種植、果農(nóng)經(jīng)濟(jì)的逐漸壯大,農(nóng)村逐漸形成了另外的一種經(jīng)濟(jì)模式,那就是依靠苗木市場(chǎng)和水果市場(chǎng)來(lái)發(fā)展的種植經(jīng)濟(jì)。

  在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),一部分談戀愛(ài)的大學(xué)生每月大約多支出100-300元左右,最少的也有50元左右,最高的達(dá)到1000元(比如送名貴禮物給對(duì)方)。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入,經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是,傳統(tǒng)意義上談戀愛(ài)的費(fèi)用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破,而出現(xiàn)三種情況,即男方全部承擔(dān)、男女方共同承擔(dān)和女方主動(dòng)全部承擔(dān),女生的戀愛(ài)支出甚至有超過(guò)男方的情況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當(dāng)代大學(xué)生中被充分演繹。

  調(diào)查顯示,不同的人對(duì)“您認(rèn)為現(xiàn)在什么專業(yè)的大學(xué)生更容易就業(yè)”這個(gè)問(wèn)題有不同的答案,例如:經(jīng)濟(jì)類、管理類,機(jī)械類、工程類,教育類、語(yǔ)言類,醫(yī)學(xué)類、法學(xué)類,其他。這就說(shuō)明,社會(huì)并不偏向任何單獨(dú)某一類專業(yè),俗話說(shuō)的好“行行出狀元”,只要我們肯虛心好學(xué),腳踏實(shí)地的奮斗,都會(huì)創(chuàng)出一片屬于自己的天地,不能老是抱怨自己沒(méi)選對(duì)專業(yè)了或者是對(duì)所學(xué)專業(yè)失去興趣了,其實(shí),無(wú)所謂什么專業(yè)不專業(yè),只要自己愛(ài)學(xué)習(xí),不是專業(yè)的也能成為自己的專業(yè)。調(diào)查報(bào)告范文

  引發(fā)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的原因有很多。我認(rèn)為可歸結(jié)為兩點(diǎn):一是我國(guó)現(xiàn)行教育體制;二是市場(chǎng)的需求。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題早已成為社會(huì)問(wèn)題中的重要一環(huán),年復(fù)一年畢業(yè)的大學(xué)生都在為就業(yè)而四處奔波。下面是整理的關(guān)于2016年大學(xué)生就業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,歡迎閱讀!

  第四類是:比較有傳統(tǒng)觀念的女性,他們經(jīng)歷比較坎坷,多數(shù)插過(guò)隊(duì),下過(guò)鄉(xiāng),素質(zhì)較高,下崗后家里生活條件隨之下降,他們希望有一份穩(wěn)定的工作。他們的自信已被多年的不順磨掉了,應(yīng)從其身上找到閃光點(diǎn),讓他自信起來(lái),推薦獨(dú)立負(fù)責(zé)的管理工作等。

  在環(huán)境科學(xué)中,一般認(rèn)為環(huán)境是指圍繞人群的空間及其中可以直接影響人類生活和發(fā)展的各種自然因素的總稱。在人類幾百萬(wàn)年的歷史進(jìn)程中,環(huán)境對(duì)開(kāi)創(chuàng)人類文明和進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用。大氣、水源、土地、草原、都是讓人類得以生存的物質(zhì)基礎(chǔ);而森林、礦藏等資源又為人類的不斷發(fā)展提供物質(zhì),創(chuàng)造出地球上高度的人類文明。但是,人類在開(kāi)發(fā)利用環(huán)境資源的同時(shí),也對(duì)自己的自下生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問(wèn)題。為此,我作了調(diào)查。

  以上四類是較常見(jiàn)的,還有許多更具體的問(wèn)題,需要具體解決。因此必須認(rèn)真總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),不斷探索新路子。使再就業(yè)指導(dǎo)工作能對(duì)癥下藥,幫助下崗職工盡快找到新的崗位,維持社會(huì)的安定和發(fā)展。

  一是以工會(huì)組建工作為突破口,大力加強(qiáng)基層工會(huì)組織建設(shè)。近年來(lái),市總把建會(huì)入會(huì)的重點(diǎn)放在市(縣)區(qū)域范圍內(nèi),采取學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng),營(yíng)造聲勢(shì)抓建會(huì);黨建帶動(dòng),融入黨建抓建會(huì);借力聯(lián)動(dòng),整合資源抓建會(huì);目標(biāo)促動(dòng),考核獎(jiǎng)懲抓建會(huì);內(nèi)部互動(dòng),協(xié)調(diào)配合抓建會(huì);創(chuàng)新形式,不拘一格抓建會(huì),受到了較好的效果,全市工會(huì)組建率和職工入會(huì)率分別達(dá)到93.2%和93.23%。

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