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小學(xué)期末評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)的調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2021-01-23 16:25:50 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

小學(xué)期末評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)的調(diào)查報(bào)告

  一.目的:

小學(xué)期末評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)的調(diào)查報(bào)告

  評(píng)語(yǔ)是教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)的總結(jié)性語(yǔ)言論述,是對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的途徑,師生交流的渠道。評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和一一指出,要有的,優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該發(fā)揚(yáng),慢慢彌補(bǔ)、改進(jìn)。

  評(píng)語(yǔ)是師生交流的另一平臺(tái),師生情感升華的催化劑。,的使用評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià),能夠交融心靈,教學(xué)過(guò)程,教學(xué)相長(zhǎng)的。

  期末評(píng)語(yǔ)教學(xué)的環(huán)節(jié),對(duì)教師和學(xué)生都有不容輕視的意義。就教師而言,學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)所的要求,了預(yù)定的教學(xué),今后應(yīng)該如何教學(xué)的坐標(biāo)和方向,往往要期末評(píng)語(yǔ)傳達(dá)給學(xué)生;就學(xué)生而言,一學(xué)期的苦心經(jīng)營(yíng),在學(xué)期末老師能夠認(rèn)可,有哪些優(yōu)點(diǎn),哪些,常常要在期末評(píng)語(yǔ)中得以。可見(jiàn),期末評(píng)語(yǔ)是學(xué)生成績(jī)的總結(jié),教師教學(xué)的歸納,是聯(lián)結(jié)教師和學(xué)生的紐帶和中介。

  小學(xué)教師期末評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)對(duì)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)調(diào)查的觀察分析、調(diào)查評(píng)估,和不同階段學(xué)生對(duì)小學(xué)教師期末評(píng)語(yǔ)的認(rèn)識(shí)和程度。分析,和的小學(xué)教師期末評(píng)語(yǔ)模式。

  本調(diào)查旨在給教師的學(xué)期末評(píng)語(yǔ)幾點(diǎn)建議,以教育的發(fā)展。希望小學(xué)生看待教師評(píng)語(yǔ),能夠地。從而使小學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

  二.過(guò)程:

 。ㄒ唬涸谛W(xué)的低中高各年級(jí)段分別隨機(jī)抽取,男女各一半被試。

 。ǘ┓椒ǎ?jiǎn)柧矸、訪談法

  (三)過(guò)程:

  1.問(wèn)卷被試的選。涸跂|樓小學(xué)的低中高各年級(jí)段分別隨機(jī)抽取30人,男女各一半被試。

  2.發(fā)放及回收問(wèn)卷:周2下午活動(dòng)課,將隨機(jī)抽取的90人到階梯教室,由主試發(fā)放問(wèn)卷并問(wèn)卷填寫(xiě)規(guī)則。請(qǐng)同學(xué)們填寫(xiě),并回收。

  3.訪談被試的選。赫n間,高中低年級(jí)隨機(jī)各選2班,在教室內(nèi)與同學(xué)交談,對(duì)第2至6名同學(xué)的訪談?dòng)涗?排除陌生和不信任等無(wú)關(guān)變量帶來(lái)的)。

 。ㄋ模┙y(tǒng)計(jì)分析

  1.統(tǒng)計(jì)回收的問(wèn)卷,將它們按高中低不同階段分類(lèi),統(tǒng)計(jì)結(jié)果。并分析。

  2.對(duì)30名同學(xué)的訪談?dòng)涗浄蛛A段總結(jié)。并分析。

  三.調(diào)查結(jié)果:

 。ㄒ唬﹩(wèn)卷回收率: 100%

  1.你教師的評(píng)語(yǔ)對(duì)你要嗎?非常54.1% 34.1% 不11.8%

  2.你會(huì)拿的評(píng)語(yǔ)與別的同學(xué)的評(píng)語(yǔ)嗎? 經(jīng)常 34.2% 偶爾 35.1% 從不30.7%

  3.當(dāng)教師評(píng)語(yǔ)中提到你的優(yōu)點(diǎn)時(shí),你會(huì)興奮嗎? 經(jīng)常67.8% 偶爾21.5% 從不10.7%

  4.當(dāng)教師評(píng)語(yǔ)中提到你的缺點(diǎn)時(shí),你會(huì)沮喪嗎? 經(jīng)常30.1% 偶爾20.5% 從不49.4%

  5.當(dāng)教師評(píng)語(yǔ)中提到你的缺點(diǎn)時(shí),你會(huì)埋怨老師嗎? 經(jīng)常 25.4% 偶爾40.8%從不33.8%

  6.當(dāng)教師評(píng)語(yǔ)中提到你的缺點(diǎn)時(shí),你心里會(huì)? 高興 26.7% 可以 20.1% 不大高興30.5% 很不高興 22.7%

  7.當(dāng)教師評(píng)語(yǔ)中提到你的缺點(diǎn)時(shí),你會(huì)自我反省嗎? 經(jīng)常31.2% 偶爾 32.3% 從不36.5%

  8.你希望看到樣的評(píng)語(yǔ)內(nèi)容? 優(yōu)點(diǎn)50.7% 缺點(diǎn)20.1% 優(yōu)、缺點(diǎn)29.2%

  9.你非常在乎老師的評(píng)語(yǔ)嗎? 非常在乎50.1% 在乎30.4% 不在乎19.5%

  10.當(dāng)你的某些優(yōu)點(diǎn)被老師的時(shí)候,你會(huì)? 可以19.3% 不大高興 48.7% 很不高興 32%

  11.你教師的評(píng)語(yǔ)和你對(duì)的相符? 非常符合 31.7% 符合37.1% 多數(shù)不符合31.2%

  12.你在意老師評(píng)語(yǔ)中的程度詞嗎? 非常在意46.8% 在意30.2% 不在意23%

  13.教師的評(píng)語(yǔ)中經(jīng)常提及你的缺點(diǎn),你會(huì)? 消沉 29.8% 不在乎 31.2%改進(jìn)39%

  14.你希望你在那些的能教師的`評(píng)價(jià)呢?(可以多選)思想 67% 學(xué)習(xí) 89.9% 工作50% 技能 76.7%

 。ǘ┰L談?wù){(diào)查結(jié)果:大多數(shù)同學(xué)不愿意讓同學(xué)知道老師對(duì)的評(píng)價(jià),也不會(huì)拿的評(píng)語(yǔ)和別人,覺(jué)得這是的隱私。更多的人希望看到評(píng)語(yǔ)中提到的優(yōu)點(diǎn)。

  四.結(jié)論:

  從統(tǒng)計(jì)情況可以看出,學(xué)生視教師的期末評(píng)語(yǔ),希望看到贊揚(yáng)式期末評(píng)語(yǔ),看到老師在的期末評(píng)語(yǔ)中提到優(yōu)點(diǎn)時(shí)會(huì)很興奮,當(dāng)感到的優(yōu)點(diǎn)被時(shí)則很不高興。最希望學(xué)習(xí)和技能的評(píng)價(jià)。

  附錄:

  調(diào) 查 問(wèn) 卷

  前言:這份問(wèn)卷旨在當(dāng)前教師的期末評(píng)語(yǔ)對(duì)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)的及因素。希望能師生的。此問(wèn)卷不個(gè)人任何評(píng)價(jià),所調(diào)查的內(nèi)容之的內(nèi)部參考資料。望您能的填寫(xiě)。該問(wèn)卷共計(jì)15道題,您只需在括號(hào)中填寫(xiě)選項(xiàng)前的字母即可,最后一題為開(kāi)放題。謝謝合作!

  一.信息:

  學(xué)校:------------------ 年級(jí):------年-----班 性別:-----

  二.問(wèn)卷題目 (注:評(píng)語(yǔ)均指期末評(píng)語(yǔ)而言)

  1.你教師的評(píng)語(yǔ)對(duì)你要嗎?()

  A 非常 B C 不

  2.你會(huì)拿的評(píng)語(yǔ)與別的同學(xué)的評(píng)語(yǔ)嗎()

  A 經(jīng)常 B 偶爾 C 從不

  3.當(dāng)教師評(píng)語(yǔ)中提到你的優(yōu)點(diǎn)時(shí),你會(huì)興奮嗎()

  A 經(jīng)常 B 偶爾 C 從不

  4.當(dāng)教師評(píng)語(yǔ)中提到你的缺點(diǎn)時(shí),你會(huì)沮喪嗎()

  A 經(jīng)常&nbsp

  ; B 偶爾 C 從不

  5.當(dāng)教師評(píng)語(yǔ)中提到你的缺點(diǎn)時(shí),你會(huì)埋怨老師嗎()

  A 經(jīng)常 B 偶爾 C 從不

  6.當(dāng)教師評(píng)語(yǔ)中提到你的缺點(diǎn)時(shí),你心里會(huì)()

  A.高興 B.可以 C.不大高興 D.很不高興

  7.當(dāng)教師評(píng)語(yǔ)中提到你的缺點(diǎn)時(shí),你會(huì)自我反省嗎()

  A 經(jīng)常 B 偶爾 C 從不

  8.你希望看到樣的評(píng)語(yǔ)內(nèi)容()

  A 優(yōu)點(diǎn) B 缺點(diǎn) C 優(yōu)、缺點(diǎn)

  9.你非常在乎老師的評(píng)語(yǔ)嗎()

  A 非常在乎 B 在乎 C 不在乎

  10.當(dāng)你的某些優(yōu)點(diǎn)被老師的時(shí)候,你會(huì)()

  A 可以 B不大高興 C 很不高興

  11.你教師的評(píng)語(yǔ)和你對(duì)的相符()

  A 非常符合 B 符合 C 多數(shù)不符合

  12.你在意老師評(píng)語(yǔ)中的程度詞嗎(例如:你熱愛(ài)班級(jí)體;你非常熱愛(ài)班級(jí)體)()

  A 非常在意 B 在意 C 不在意

  13.教師的評(píng)語(yǔ)中經(jīng)常提及你的缺點(diǎn),你會(huì)()

  A 消沉 B 不在乎 C 改進(jìn)

  14.你希望你在那些的能教師的評(píng)價(jià)呢?(可以多選)()

  A 思想 B學(xué)習(xí) C工作 D 技能

  15.你希望看到怎樣的評(píng)語(yǔ)?為?

  結(jié)束語(yǔ):對(duì)問(wèn)題只是,考慮的還和,望師生寶貴意見(jiàn)和建議,使此問(wèn)卷能夠其效用。,非常感謝您的合作!

  訪談?dòng)?jì)劃的設(shè)計(jì)

  課題: 小學(xué)教師的期末評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)對(duì)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)的

  調(diào)查目的:訪談小學(xué)教師的期末評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)對(duì)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)的,和不同階段學(xué)生對(duì)小學(xué)教師評(píng)語(yǔ)的認(rèn)識(shí)和程度,從而的小學(xué)教師評(píng)語(yǔ)模式,小學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。

  調(diào)查:2010年6月

  調(diào)查地點(diǎn):天津市各區(qū)縣小學(xué)

  調(diào)查:小學(xué)一至六年級(jí)學(xué)生

  調(diào)查方法:訪談法

  調(diào)查:(1)小學(xué),說(shuō)明調(diào)查目的。

  (2)和老師,在一至六年級(jí)隨機(jī)抽取訪談學(xué)生,學(xué)習(xí)情況。

 。3)熟悉學(xué)生,排除陌生和不信任等無(wú)關(guān)變量帶來(lái)的。

 。4)訪談實(shí)施

  訪談提綱:現(xiàn)在做的是一項(xiàng)關(guān)于教師的期末評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)對(duì)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)的的調(diào)查。采用的是不記名調(diào)查,希望你能并能回答,感謝小朋友的。

  1、愿意讓同學(xué)知道老師對(duì)你的評(píng)價(jià)嗎?你會(huì)拿的評(píng)語(yǔ)和別人嗎?或不時(shí)你是怎么想的?

  2、你老師對(duì)你及對(duì)你同學(xué)的評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)嗎?你老師的評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)嗎?

  3、你希望看到怎樣的評(píng)語(yǔ)?為?

  非常感謝您抽出的調(diào)查。也希望的調(diào)查能給您帶來(lái)的思考和幫助。 預(yù)祝您學(xué)習(xí)快樂(lè)。

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