本科大學生消費狀況的調(diào)查報告
篇一:大學生消費情況的調(diào)查報告
一、調(diào)查目的
隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展與完善,經(jīng)濟社會正朝著縱深處發(fā)展。而我們大學生作為社會特殊的消費群體,我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)會更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展,進而對我們自身的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。因此,關(guān)注大學生消費狀況,把握大學生生活消費的心理特征和行為導向,成為當前我們當代大學生共同關(guān)注的課題。關(guān)注大學生消費狀況,在大學生的消費理念超前或沒有計劃的前提下,培養(yǎng)和提高大學生正確的理財觀念。幫助大學生做好理財規(guī)劃,有利于大學生的健康成長。
二、調(diào)查對象和單位
合肥學院在校大一大二的學生
三、調(diào)查項目
1、在校大一大二學生的基本生活費:
基本生活費顧名思義是我們大學生日常生活的基本經(jīng)濟支出,大致上包括餐飲支出和日常生活用品支出等。此項費用是在校大學生必不可少的支出,用以維持和保證我們可以正常生活。了解大一新生及大二學生近兩年的基本生活費在每月總的費用支出中所占的比例,進而了解在校大一大二學生可能存在的生活消費的心里特征以及探討其消費結(jié)構(gòu)是否合理。
2、在校大一大二學生的上網(wǎng)、交通等休閑娛樂費
休閑娛樂費是指大學生在日常生活中用于休閑、娛樂等方面的費用支出,包括上網(wǎng)、去KTV及其他娛樂場所、旅游等費用的支出。此項費用主要用于在校大學生豐富業(yè)余生活,屬于額外支出。了解大一新生及大二學生近兩年的休閑娛樂費在每月總的費用支出中所占的比例,用以了解在校大一大二學生可能存在的消費行為導向與消費觀念。
3、在校大一大二學生的學習費
學習費是指大學生在日常生活中用于學習方面的費用支出,比如購買書籍、音像物品等費用的支出。此項費用的支出主要用于在校大學生課余之外知識的補充,同時豐富大學生的精神生活,是大學生日常生活中十分重要的支出。了解此項費用的支出可以了解大一新生及大二學生近兩年的消費理念,進而反映在校大學生的世界觀的發(fā)展狀況。
4、在校大一大二學生的人情交際費
人情交際費意旨在校大學生在其日常生活中用于人與人之間的交往所需要支出的費用,大致包括班級聚餐、購買生日禮物、同學聚會等方面的支出。此項費用的支出主要是在校大學生課余生活中的額外支出,用于大學生活中的人際交往,不可避免,在在校大學生的生活開支中占了一定的比重。了解人情交際費用支出用于了解大一新生及大二學生近兩年用于人情交際方面的費用預算及支出,反映大學生的消費行為以及消費觀念。
5、在校大一大二學生的購物費用
購物費用是指在校大學生在其日常生活中用于購買非生活必需品的支出,主要包括購買衣物、零食、飾品等方面的支出。此項費用的支出普遍存在于大部分在校大學生的生活中,但也屬于額外支出。了解大一新生及大二學生用于購物方面的費用可以幫助分析在校大學生的消費行為導向更甚是他們的世界觀的構(gòu)成是否健康合理。
6、在校大一大二學生的電子產(chǎn)品費
電子產(chǎn)品費是指在校大學生為所購買的電子產(chǎn)品所支出的費用,其中電子產(chǎn)品包括手機、電腦、音樂播放器等。此項費用的支出主要用于在校大學生的業(yè)余生活或者用于輔助學習。
7、在校大一大二學生的`通訊費
通訊費是指在校大學生在日常生活期間用于互相交流的費用,主要指手機話費。此項費用的支出是現(xiàn)代大學生必不可少的一項支出,用于同學、家人間的溝通交流,同時方便學習與工作。
8、其他方面的費用支出
四、調(diào)查時間和調(diào)查方法
1、調(diào)查時間安排
A.工作籌備階段:201x年9月
B.工作指標設(shè)計:201x年9月
C.調(diào)查報告完成時間:201x年9月底
2、調(diào)查方法采用采訪法和訪問表的方法
(1)采訪法
首先分別選取大一大二兩個年級中具有代表性的班級若干,然后在班級中對若干學生進行走訪詢問調(diào)查。
(2)問卷調(diào)查
針對調(diào)查項目制成調(diào)查問卷,然后向合肥學院在校大一大二的學生發(fā)放。
五、調(diào)查的組織實施計劃
1、調(diào)查的成員分工
A、2人負責聯(lián)系合肥學院院學生會,便于協(xié)助工作。
小組成員:王荃孫克鳳
B、2人負責工作中所需要的后勤服務(wù)。
小組成員:馬琦劉郝
C、8人負責發(fā)放問卷,調(diào)查問卷,回收問卷。
組長:陶婷
副組長:吳慶嬌,章璐
成員:張中耀程剛陳雅雯涂碧丹張帆
2、調(diào)查的工作步驟
(1)制作問卷,審核問卷,印制問卷等其他備用物品。
(2)聯(lián)系各系學生會負責人,確認發(fā)放調(diào)查問卷的時間。
(3)確認回收問卷的時間,并安排負責人認真回收。
(4)對問卷調(diào)查結(jié)果進行分析
3、參與調(diào)查工作的人員培訓
(1)讓參與工作的人員熟悉問卷內(nèi)容,方便對學生的詢問進行解答
(2)提醒工作人員應(yīng)有認真負責的態(tài)度
4、調(diào)查經(jīng)費開支的預算:
A、調(diào)查問卷的印制及相關(guān)備用物品的費用。約為2000元人民幣
B、調(diào)查期間所需的通訊費用。約1500元人民幣
C、調(diào)查期間所需的餐飲費用。約3500元人民幣
D、調(diào)查前期及期間所需的搜集資料費用。約100元
E、調(diào)查期間附送的禮品費用。約5000元人民幣
F、其他的意外備用經(jīng)費預算。
備注:總計約12500元人民幣
篇二:大學生消費情況的調(diào)查報告
一、調(diào)查背景
隨著經(jīng)濟的發(fā)展,競爭的激烈,就業(yè)形式日趨嚴峻,為了在畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會,很多在校大學生選擇了從事兼職工作,一方面緩解了家庭的經(jīng)濟壓力,更重要的是在一定程度上接觸了社會,獲取了一些工作經(jīng)驗,提高了自己的綜合實力。大學生兼職已是大學校園里的一種普遍現(xiàn)象,其存在很久,已經(jīng)成為大學生生活的有機組成部分,是一種不可忽視的現(xiàn)象。如何更好的做好兼職工作,為以后的生活打好基礎(chǔ),日益成為我們大學生關(guān)注的問題。因此,我們試圖了解高校大學生的兼職狀況,以期掌握大學生兼職的一些特征。
二、調(diào)查目的
1、了解兼職對大學生今后的生活帶來的影響。
2、了解大學生的兼職狀況。
3、了解大學生對于兼職的看法及要求。
4、了解大學生兼職工作的類型。
三、調(diào)查對象
常州工程職業(yè)技術(shù)學院在校大一、大二、大三學生
四、調(diào)查內(nèi)容
1、分析大學生兼職的原因以及現(xiàn)今大學生是通過何種渠道獲得兼職。
2、了解大學生兼職工作的類型及兼職對大學在以后生活發(fā)展中的影響。
3、了解大學生對于在兼職過程遇到一些問題(例如拖欠工資,中介欺騙等)的態(tài)度及看法。
4、對于在兼職過程中是否接受培訓的看法。
五、調(diào)查方式及方法
調(diào)查方式。此次調(diào)查采用抽樣調(diào)查方式。以全院學生為總體,在一、二、三年級中按院系比例分層抽樣,用樣本調(diào)查結(jié)果推斷總體。
六、人員分配情況
組長:陸穎
設(shè)計問卷者:黃麗麗,龔麗虹,胡瑩蕓,范聰俐
問卷分發(fā)及收集者:龔麗虹,胡瑩蕓,范聰俐,黃麗麗,陸穎,任忻忻問卷匯編及統(tǒng)計:任忻忻,陸穎
起草報告者:陸穎
七、調(diào)查項目
1、在校大學生兼職的原因、及其目的;
2、在校大學生兼職的工作種類、薪酬;
3、在校大學生兼職的時間和兼職信息的來源;
4、是否認為學校應(yīng)該建立專門的兼職指導機構(gòu);
5、在校大學生對兼職的看法。
八、調(diào)查經(jīng)費預算
調(diào)查問卷費用,一張1毛,復印50份,共計5元。
九、調(diào)查人員和時間安排
調(diào)查人員一組六人,負責在各年級學生課間休息時發(fā)放問卷填寫,且做好回收工作。然后將問卷統(tǒng)一進行分析,并對結(jié)果進行討論得出我院學生兼職的具體情況。調(diào)查時間定于本學期第十七周。
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