【精選】社會調(diào)查報告3篇
在學習、工作生活中，需要使用報告的情況越來越多，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的社會調(diào)查報告3篇，歡迎大家分享。
社會調(diào)查報告 篇1
調(diào)查時間：XX年11月22日
調(diào)查地點：貴港市步行街
調(diào)查目的：搜集街上的錯別字，交流感受，向有關(guān)部門提出改正建議。
調(diào)查材料分析：通過一天的調(diào)查，看來街頭錯別字還真不少。
我們一共調(diào)查了50家大小不同的商店,有6家出現(xiàn)了錯別字如:一家飯店門口招牌上寫著“抄”飯;一個家具店把家具的“具”字錯寫成“懼”字，還有一家水果店門口寫著“波”蘿
在調(diào)查的300張街頭小廣告中我們發(fā)現(xiàn)有50張，錯誤出現(xiàn)率達28、8%，錯別字的樣式也是五花八門。如：將“籃球”的“藍”字寫成了“藍”字;煮兩頓飯寫成了煮兩“噸”飯�？春笳媸亲屓丝扌Σ坏�。
通過討論，我們整理出幾點錯別字的成因：
1、同音字產(chǎn)生混淆。
2、形近字搞混。
3、字義分析錯誤。
針對以上現(xiàn)象，我們提出以下建議：
1、倡議商家制作標準的廣告牌。
2、宣傳錯別字的危害。
社會調(diào)查報告 篇2
1. 引言：刻板印象一直廣泛存在于人類社會社會中，而職業(yè)性別刻板印象則是關(guān)于男性該從事什么職業(yè)；女性該從事什么職業(yè)的固定看法。職業(yè)性別刻板印象往往對于男性和女性的職業(yè)發(fā)展造成不利的影響，比如男護士的“職業(yè)隔離”，比如女性職場的晉升天花板。本次研究通過孫艷梅（20xx）的成熟問卷成熟問卷《職業(yè)性別刻板印象問卷》調(diào)查研究大學生的職業(yè)性別刻板印象，探究大學生對于男性和女性分別從事專業(yè)性工作和服務性工作的態(tài)度差異是否明顯；探究外顯職業(yè)刻板印象的性別差異是否顯著。
1.1職業(yè)性別刻板印象的定義
刻板印象(Stereotype)這一概念, 早在 1922 年就由新聞工作者 W .Lippmann 在其著作“公眾輿論�！�(1922)中首次提出（江曉琳，20xx）。劉修進（20xx）認為職業(yè)性別刻板印象是指“實際上是性別刻板印象的延伸，是指人們根據(jù)性別將職業(yè)進行分類而形成的關(guān)于某類人適合從事某些職業(yè)的固定印象。”。職業(yè)性別刻板印象是人們對男性和女性在專業(yè)、職業(yè)方面的期望 、要求和一般看法。在現(xiàn)實社會中,傳統(tǒng)認為男性大多堅強、獨立、膽大 、冒險 、理性 ,適于從事家庭以外的 、具有競爭性和開拓性的工作 ,所從事的職業(yè)多為科學家 、大學教授、醫(yī)生、律師、建筑師 、工程師等 ,而女性大多溫柔、內(nèi)向 、仔細 、體貼 、情感細膩、膽小, 適于從事家務以及服務性的工作 ,從事的職業(yè)多為幼兒教師 、秘書、護士及各種服務性工作（江曉琳，20xx）。綜合職業(yè)刻板印象和性別刻板印象的定義對于職業(yè)刻板印象定義為，“職業(yè)性別刻板印象定義為：職業(yè)性別刻板印象是對職業(yè)進行性別劃分、歸類的一種傾向，是以性別來劃分職業(yè)，認為某種職業(yè)只適合某一性別的一種認知傾向�！保� 孫艷梅20xx）。
1.2大學生對于職業(yè)性別的態(tài)度
在職業(yè)刻板印象及影響因素研究中, 通過外顯刻板印象研究和內(nèi)隱聯(lián)想測試對本科生的 120 名大學生進行了測試 ,結(jié)果表明 :大學生存在明顯的職業(yè)刻板印象, 對某些職業(yè)評價很高, 有些則很低 。大學生就業(yè)觀存在某些偏差（胡志海 ,梁寧建、徐維東，20xx）。社會青年在投射測驗中存在職業(yè)性別刻板印象，社會青年傾向于認為男性應該從事專業(yè)技術(shù)性行業(yè)，而女性應該從事服務行業(yè)，并且男性的職業(yè)性別刻板印象高于女性（連淑芳，20xx）。已有的研究均證明了職業(yè)性別刻板印象是存在的，人們傾向于認為男性更適合從事男性職業(yè)、女性更加適合從事女性職業(yè)（孫艷梅，20xx）。
1.3研究目的及假設
以往研究都發(fā)現(xiàn)職業(yè)刻板印象是存在的，本次問卷調(diào)查研究是為了進一步驗證職業(yè)性別刻板印象的基礎上融入更多人口學變量；做出更加精確深入的研究和探討。本研究使用孫艷梅（20xx）編制的成熟的自陳式《職業(yè)性別刻板印象問卷》，在考察大學生是否存在外顯職業(yè)性別刻板印象，以及大學生在外顯職業(yè)性別刻板印象上是否存在性別差異的基礎上進一步考察大學專業(yè)類型的影響。
2. 方法
2.1被試
162名在校大學生，其中62大學生在問卷星上進行問卷的填寫，其他100名被試填寫相同內(nèi)容的紙質(zhì)問卷。最后電子問卷以低于兩分鐘的作答時間為刪題標準，刪除四份無效問卷。紙質(zhì)問卷設置第25題和40題分別為相鄰的和隔開的重復題目來檢測被試是否認真作答，據(jù)此標準刪除15份答卷。最后有效問卷為143份。
2.2實驗材料
孫艷梅（20xx）碩士論文所使用的內(nèi)部一致性系數(shù)為 0.785，具有良好信度的《職業(yè)性別刻板印象問卷》 。
2.3研究程序
隨機選取162名大學生發(fā)放電子問卷或紙質(zhì)問卷，之后收集問卷，篩查問卷質(zhì)量和做數(shù)據(jù)錄入分析。
2.4數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析工具
采用spss22.0進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析。
3．實驗結(jié)果
3.1外顯職業(yè)性別刻板印象
結(jié)果顯示，大學生對于男性從事專業(yè)技術(shù)性工作和男性從事服務性工作的態(tài)度差異不顯著；表明大學生認為男性從事專業(yè)技術(shù)性工作和服務性工作一樣合適。對于女性從事專業(yè)技術(shù)性工作和服務性工作的態(tài)度差異不顯著，認為女性從事技術(shù)性工作和女性從事服務性工作一樣合適。對于男性從事專業(yè)性工作和女性從事專業(yè)性工作的態(tài)度差異不顯著，即認為女性和男性一樣適合從事專業(yè)技術(shù)性工作。對于男性從事服務性工作和女性從事服務性工作的態(tài)度差異顯著，即認為相比于男性女性更適合從事服務性工作。
3.2外顯職業(yè)性別刻板印象的性別差異
表2—1 外顯職業(yè)性別刻板印象的性別差異
表二可以看出男性被試的得分比女性被試的得分略高，但是差異并不顯著。表明男性女性的職業(yè)性別刻板印象差異并不顯著。
討論
本次問卷采用的是成熟的信效度高的成熟問卷，但本次問卷調(diào)查結(jié)果與以往的外顯職業(yè)性別刻板印象的調(diào)查研究結(jié)果都存在明顯不同。即外顯職業(yè)刻板印象的差異只在男性從事服務性行業(yè)與女性從事服務性行業(yè)時才存在顯著差異。本人認為，可能是因為在師范學院中因為女生多，男生少；抽樣總體存在偏差。男女性別比的顯著差異造成女性自信水平和對于職業(yè)的預期水平較高，對于自己從事技術(shù)性工作（包括教師，律師）的信心很足；而男性因為處于男女性別比差異顯著的環(huán)境中導致職業(yè)性別刻板印象被意識所抑制。由此最后的結(jié)果反映在僅僅對于傳統(tǒng)色彩最濃厚的“男生不宜從事服務性行業(yè)，女性適合從事服務性行業(yè)�！边@一態(tài)度存在顯著差異。以后的研究應該考慮取樣總體的特點，克服無關(guān)變量的影響；同時也應該結(jié)合內(nèi)隱測驗來避免被試有意識抑制自身偏見。
社會調(diào)查報告 篇3
一：實踐意義
我對改革開放中新型農(nóng)村合作醫(yī)療的'調(diào)查主要是希望用大學生的視角，通過形式多樣的調(diào)查方式，去了解姚家壩鄉(xiāng)的新型農(nóng)村合作醫(yī)療的發(fā)展情況及影響力；最后，我將根據(jù)實際的調(diào)查結(jié)果，與姚家壩鄉(xiāng)政府進行充分的交流溝通，分析其新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作能夠順利開展的原因，為解決“三農(nóng)”問題及農(nóng)村衛(wèi)生工作提供借鑒意見
二：實踐內(nèi)容
�。ㄒ唬┰L問姚家壩鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生
通過對姚家壩鄉(xiāng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院幾位醫(yī)生的訪談，我了解到了鄉(xiāng)衛(wèi)生院的基本概況、大病統(tǒng)籌情況和該鄉(xiāng)農(nóng)民就醫(yī)情況。在區(qū)衛(wèi)生部門統(tǒng)一下達新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策之后，姚家壩鄉(xiāng)衛(wèi)生院提出了自己的惠民政策，醫(yī)院大廳有關(guān)于新型農(nóng)村合作醫(yī)療知識介紹和合作報銷結(jié)算流程圖的展板，有利于農(nóng)民更好的了解新型農(nóng)村合作醫(yī)療。
�。ǘ┳咴L鄉(xiāng)村診所
從鄉(xiāng)衛(wèi)生院出來，我又相繼走訪了楊家橋、八眼塘、芷錢橋、童家灣、長垅等幾個村的診所。通過走訪，我看到了這幾個村診所的醫(yī)療設施等狀況：這些村診所大都只有一個醫(yī)生，最多有兩個；而醫(yī)療器械，也很少，大多數(shù)的病都靠醫(yī)生“望、聞、問、切”來確診，像B超、CT等器械是都見不到的；打點滴的病人大都是坐在大廳里，病房沒有或僅有一間，床位嚴重缺少······
�。ㄈ┌l(fā)放調(diào)查問卷
在通過與農(nóng)民的進一步交流，我獲得了更多細節(jié)有用的信息，比如政策有何不足，遇到過哪些困難，新型農(nóng)村合作醫(yī)療的模式等。在與村干部的交流中，我們了解了村里政策的實施情況，包括籌資標準等與農(nóng)民的交流讓我收獲最大，我提出了一些問題，包括參加的具體時間，開始參加的原因及現(xiàn)在的想法 ，獲益的感受，對此項政策的滿意程度，有什么改進意見和期望等。最后，我發(fā)放了調(diào)查問卷。
�。ㄋ模┥暇W(wǎng)查詢長沙、浙江、西藏的合作醫(yī)療實施情況。
（五）資料整理與分析
通過對網(wǎng)上查詢資料的整合與調(diào)查問卷的統(tǒng)計，我發(fā)現(xiàn)：
第一，新型農(nóng)村合作醫(yī)療的開展與當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展有著及其密切的關(guān)系。經(jīng)濟相對落后的地區(qū)對基本醫(yī)療衛(wèi)生條件要求較高，而經(jīng)濟相對發(fā)達的地區(qū)對基本醫(yī)療衛(wèi)生需求不高，但對醫(yī)療保險服務需求較突出。
第二，新型農(nóng)村合作醫(yī)療的實施效果也有著明顯的差異，分析后，差異主要存在以下幾個方面：
�。�1）報銷的方式：地區(qū)采用網(wǎng)上直接報銷的模式，為了減輕農(nóng)民報銷的繁瑣，當農(nóng)民出院后只用繳納除報銷以外的剩余額度。
�。�2）報銷比例：報銷比例越大，農(nóng)民的積極性越高，可是像在一些貧困的地方，政府不具備經(jīng)濟實力，因而造成報銷比例太低，農(nóng)民的評價不高。最終根本的原因就是經(jīng)濟發(fā)展越快的地區(qū)給人們帶來的福利越大
（3）其他政策：新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度本應該是只保大病的制度，但是例如像金州地區(qū)的人民除了報銷大病手術(shù)住院費之外，政府還給予其他的政策來輔助，像報銷適當?shù)拈T診費，給予產(chǎn)婦生產(chǎn)一些額外支柱，這都與政府的惠民政策密不可分。因而，我們可以得到國家下達政策的同時，不同地區(qū)的實施情況扮演更重要的角色。
（六）農(nóng)村合作醫(yī)療存在的問題
�。�1）政府期望過高，農(nóng)民認識偏低；
�。�2）機構(gòu)尚未健全，村民報帳費勁；
（3）醫(yī)療價格虛高，患者心存疑慮；
（4）外出人員較多，籌資難度增加。
三：心得體會
看著二十個課題，我甚感迷茫。然而，一次無意中在電視上看到的新聞報道，給了我啟發(fā)。作為一個農(nóng)村人，我正好可以結(jié)合時事熱點，利用環(huán)境優(yōu)勢，進行農(nóng)村合作醫(yī)療的調(diào)查。
說干就干，次日，我就按計劃開始了走訪調(diào)查。
且不說寒風凜冽，路途泥濘遙遠，以及無數(shù)次的碰壁，總之，這次社會實踐活動給生活在象牙塔的我提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層、深入農(nóng)村，使我學到了很多書本上學不到的知識。也正式的了解了 “從群眾中來，到群眾中去”的響亮口號的含義。在實踐中，把個人命運同社會、國家命運聯(lián)系起來，我跟感受到自身的存在感，以及滄海一粟的渺小。這次短暫而充實的實踐經(jīng)歷將是我人生中重要、精彩的一段，對于將來走上崗位也很有幫助。
社會實踐增強了我的策劃能力。以前總以為曾經(jīng)以為社會調(diào)查不過是發(fā)幾張問卷而已，而當我真正地投入其中時卻發(fā)現(xiàn)，無論是對調(diào)查地點的選擇還是調(diào)查問題的設置，都是經(jīng)過深思熟慮的。調(diào)查人數(shù)過少、調(diào)查人群過于片面，都會直接影響調(diào)查結(jié)果，導致整個調(diào)查活動的失敗。
社會實踐讓我了解真實的社會。形形色色的愛心活動讓我們看到社會經(jīng)濟發(fā)展存在死角，還有很多人身處危機，還有很多人需要我們的幫助。同時，這些活動的開展給人們吃了一顆定心丸，因為大學生怎樣，中國未來就怎樣。大學生對弱勢群體的格外關(guān)注讓我們看到實現(xiàn)大同社會的希望。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。體驗社會百態(tài)，傳遞愛與陽光，在實踐中我與社會共成長，與人們同歡樂。
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