【熱門(mén)】學(xué)生調(diào)查報(bào)告模板集錦7篇
在生活中，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。那么一般報(bào)告是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的學(xué)生調(diào)查報(bào)告7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇1
原來(lái)我們家小區(qū)門(mén)口有一條清清的小河，每天成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在那里嬉戲跳舞，清清的河水，歡快的魚(yú)兒，我們陶醉其中。但是，最近我卻發(fā)現(xiàn)小河沒(méi)有那么清澈了，還有很多小魚(yú)都死了，河里有好多垃圾，我有些懷疑，因此，對(duì)小河的污染進(jìn)行了調(diào)查。
調(diào)查我觀察了周?chē)沫h(huán)境，植物生長(zhǎng)得很茂密，我排除了自然災(zāi)害的可能性，可水中的死魚(yú)非常多，垃圾也不少。這樣，就只能是人為造成的。
分析
1、小河附近有一道公路，那里每天都有很多車(chē)輛通過(guò)。
2、附近還有很多商販在賣(mài)小吃。
3、還有許多飯館，小吃店和果汁店。
4、我們看到了兩個(gè)污水排放管道。
結(jié)論
1、有很多人往小河里扔垃圾，吐痰，小魚(yú)吃后，導(dǎo)致食物中毒而死亡。
2、由于有污水排放到河里，有的魚(yú)是直接喝了污水被毒死。
這些信息告訴我，小河污染都是人為造成的，看著清澈見(jiàn)底的小河變成了臭水溝，難道我們沒(méi)有責(zé)任嗎？
建議
河道是我們大家的，讓我們拉起手來(lái)，不要為了個(gè)人方便而污染小河，我們應(yīng)該自覺(jué)做到保護(hù)我們的小河，讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇2
一、問(wèn)題
據(jù)調(diào)查我國(guó)現(xiàn)有盲人500多萬(wàn)，低視力近千萬(wàn)人，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78％，中學(xué)生為55.22％，高中生為70.34％。更令人震驚的是，有份調(diào)查報(bào)告稱(chēng)，國(guó)內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬(wàn)人。因此，兒童及青少年近視的防治越來(lái)越被學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)所關(guān)注。為什么患近視的青少年越來(lái)越多？孩子們的眼睛到底是怎樣近視的？?jī)H僅是不良用習(xí)慣所造成的嗎？
二、調(diào)查分析：
大多數(shù)同學(xué)都是因?yàn)槠綍r(shí)不注意保護(hù)眼睛而造成近視的。不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生（如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(zhǎng)等.），則是現(xiàn)代青少年近視眼大增的主要原因。還有一部分青少年的近視原因是營(yíng)養(yǎng)不良、環(huán)境影響等其它因素所造成的。最典型的近視原因是：
1用眼時(shí)間太長(zhǎng)；
2看電視太近；
3看的電視畫(huà)面濃度太深、色彩太刺眼；
4 寫(xiě)作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確；
5 在光線太強(qiáng)的陽(yáng)光下看書(shū)；
6在光線太弱的光下看書(shū)；
7長(zhǎng)時(shí)間的用電腦；
8不合理飲食；
9在教顛簸的車(chē)子里看書(shū)；
10遺傳因素；
11不認(rèn)真地做眼保健操。
四、調(diào)查結(jié)果：
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對(duì)近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對(duì)近視無(wú)所謂，錯(cuò)上犯錯(cuò)。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣，如看書(shū)距離不當(dāng)、光太暗、持久用眼等。但近年來(lái)的醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。
五、建議
�。ㄒ唬┛磿�(shū)時(shí)作姿要端正，光線要充足。讀寫(xiě)要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
�。ǘ┎灰谧�(chē)或行走的時(shí)候看書(shū)，不要躺下看書(shū)。讀寫(xiě)1小時(shí)要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶(hù)外走動(dòng)，調(diào)節(jié)眼睛肌肉。
�。ㄈ⿻r(shí)常佩帶一些滴眼液，如：珍視滴眼液、明目滴眼液、珍珠滴眼液等。在課間十分鐘堅(jiān)持做眼保健操。
�。ㄋ模┍M可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時(shí)間的安排，不能讓眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)。
�。ㄎ澹┎黄常俪岳钡氖称罚喑院S生素C和維生素A，D的食物。
�。┒ㄆ诘窖劭茖�(zhuān)醫(yī)作檢查，聽(tīng)從儀醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深。
六、體會(huì)
眼睛是心靈的窗戶(hù)，那視力豈不是窗框嗎？視力關(guān)系著我們的一生，我們要愛(ài)護(hù)我們的眼睛，堅(jiān)決不要變成“四眼天雞”，不讓我們的將來(lái)為眼睛而后悔。有些職業(yè)非常需要用眼睛，特別是那些比較好的工作。我們現(xiàn)在保護(hù)好自己的眼睛，為的還不是將來(lái)？擁有一雙美麗而明亮的大眼睛，既美觀，又可以找一份好工作，豈不是一舉兩得嗎？為了我們的將來(lái)，保護(hù)好我們的眼睛吧！
學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇3
中學(xué)生擁有“小金庫(kù)”是近幾年來(lái)人們生活相對(duì)富裕后產(chǎn)生的現(xiàn)象，這是一種好現(xiàn)象還是壞現(xiàn)象呢？對(duì)此我調(diào)查了我校的部分學(xué)生、老師和家長(zhǎng)。
一、中學(xué)生“小金庫(kù)”正日漸盛行
我調(diào)查了100名中學(xué)生，其中有30%的學(xué)生擁有自己的小金庫(kù)。小金庫(kù)的金額由幾十元到近千元不等。有30%的中學(xué)生現(xiàn)在還沒(méi)有小金庫(kù)，但他們表示，很快也會(huì)擁有。有30%的學(xué)生認(rèn)為沒(méi)必要設(shè)立“小金庫(kù)”，因?yàn)樗麄兓ㄥX(qián)父母會(huì)“大包干”的。
二、“小金庫(kù)”資金的來(lái)源
“小金庫(kù)”的資金從何而來(lái)呢？經(jīng)調(diào)查筆者發(fā)現(xiàn)，主要來(lái)源于過(guò)年時(shí)得到的壓歲錢(qián)，幫父母做家務(wù)所得的“報(bào)酬”，在班里考了好名次家長(zhǎng)給的獎(jiǎng)勵(lì)。只有少部分學(xué)生是把自己勤工儉學(xué)掙來(lái)的錢(qián)作為小金庫(kù)的主要資金。
三、“小金庫(kù)”資金的支出
儲(chǔ)錢(qián)就是為了消費(fèi)，這些小金庫(kù)的錢(qián)是怎么支出的呢？經(jīng)調(diào)查筆者發(fā)現(xiàn)，有的用來(lái)購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料，有的用來(lái)購(gòu)買(mǎi)零食和送給老師和同學(xué)的禮品，有的用來(lái)裝酷扮倩、追趕時(shí)髦，還有的用在了請(qǐng)人做作業(yè)、值日上。
四、大家對(duì)“小金庫(kù)”現(xiàn)象所持的態(tài)度
學(xué)生對(duì)此大多持贊同態(tài)度。他們認(rèn)為，以前買(mǎi)東西都是父母說(shuō)了算，自己沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)權(quán)，現(xiàn)在自己有了錢(qián)，可以嘗試做主人的滋味了。
家長(zhǎng)對(duì)此態(tài)度分歧較大。有的家長(zhǎng)贊同，認(rèn)為可以培養(yǎng)中學(xué)生的自我理財(cái)能力；有的家長(zhǎng)反對(duì)，認(rèn)為在花錢(qián)方面失去監(jiān)護(hù)的學(xué)生會(huì)買(mǎi)不健康的東西；有的家長(zhǎng)認(rèn)為應(yīng)該順其自然。
老師對(duì)此偏于反對(duì)，認(rèn)為：
1.學(xué)生還沒(méi)有理財(cái)能力，會(huì)亂花錢(qián)。
2.學(xué)生會(huì)把錢(qián)花在逛網(wǎng)吧、打游戲上，耽誤了學(xué)習(xí)不說(shuō)，還多了不安全因素。
3.有了太多的零花錢(qián)，學(xué)生在消費(fèi)方面易形成攀比。
五、調(diào)查結(jié)論：“小金庫(kù)”存在有理，但須引導(dǎo)
由以上調(diào)查可得出如下結(jié)論：中學(xué)生“小金庫(kù)”的存在還是有一定的正面意義的，它能讓學(xué)生補(bǔ)上理財(cái)能力缺乏這一課。但它的弊端也是不容忽視的。對(duì)此，筆者提出幾點(diǎn)建議：
1.老師和家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常在花錢(qián)方面引導(dǎo)學(xué)生， (調(diào)查報(bào)告 ) 把錢(qián)花在需要的地方。
2.學(xué)生們要排除攀比心理。
3.遠(yuǎn)離不健康的書(shū)籍，不去成年人的娛樂(lè)場(chǎng)所。
4.崇尚節(jié)儉，把分分角角都花得有意義。
�。ㄖ笇�(dǎo)教師劉志剛）跳越伴音：中學(xué)生擁有“小金庫(kù)”是一個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期、非正常蔓延的社會(huì)現(xiàn)象，過(guò)去不會(huì)發(fā)生，今后難于理解，別處無(wú)法想像，確有調(diào)查的必要和分析的價(jià)值。從中我們似乎看出，現(xiàn)代中學(xué)生正試圖在大人那里學(xué)繼一些或許是不該學(xué)繼的東西，抑或說(shuō)這種學(xué)繼本身就是對(duì)他們長(zhǎng)輩當(dāng)年的那個(gè)時(shí)代的一種擺脫。不過(guò)，這種擺脫是不是有點(diǎn)過(guò)于魯莽和奢侈呢？是不是以他們現(xiàn)在的早熟正預(yù)示著未來(lái)無(wú)限美好的先兆呢？帶著這些疑問(wèn)，我們?cè)敿?xì)研讀了姍姍同學(xué)的調(diào)查報(bào)告。
讀著這么成熟、老到的調(diào)查報(bào)告，深感調(diào)查得很細(xì)致，陳述得很有條理，分析得也不偏不倚、深入就里，確實(shí)會(huì)使我們從漫漶走向清晰，又從清晰走向理智。因此，我們的疑慮迎刃而解了，我們真該充分地相信他們，他們的將來(lái)一定會(huì)比我們強(qiáng)百倍！因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在就比我們的當(dāng)年強(qiáng)百倍，回想我的中學(xué)時(shí)代即使知道調(diào)查報(bào)告是怎么回事，傾其所有我也寫(xiě)不出這么好的調(diào)查報(bào)告……
學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇4
20xx年xx月xx日至xx月xx日，我在xx市二街小學(xué)、南關(guān)小學(xué)、東關(guān)小學(xué)三家小學(xué)以教務(wù)人員和學(xué)生為調(diào)查為對(duì)象，進(jìn)行了小學(xué)生入學(xué)年齡情況的調(diào)查。
一、社會(huì)調(diào)研過(guò)程簡(jiǎn)述
1、目的和意義
社會(huì)主義精神文明是社會(huì)主義社會(huì)的重要特征。社會(huì)主義精神文明建設(shè)是我國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的重要組成部分。我國(guó)在建設(shè)高度物質(zhì)文明的同時(shí)，努力建設(shè)高度的社會(huì)主義精神文明。這是我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義的一個(gè)戰(zhàn)略方針
學(xué)校教育是個(gè)人一生中所受教育最重要組成部分，個(gè)人在學(xué)校里接受計(jì)劃性的指導(dǎo)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文化知識(shí)、社會(huì)規(guī)范、道德準(zhǔn)則和價(jià)值觀念。學(xué)校教育從某種意義上講，決定著個(gè)人社會(huì)化的水平和性質(zhì)，是個(gè)體社會(huì)化的重要基地。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求社會(huì)尊師重教，學(xué)校教育越來(lái)越受重視，在社會(huì)中起到舉足輕重的作用。而小學(xué)生作為祖國(guó)的花朵更應(yīng)該受到更多的關(guān)注。小學(xué)生入學(xué)年齡及其包學(xué)習(xí)班情況的變化，在很大程度上能夠反映出我國(guó)近20年的精神文明建設(shè)所取得的成果。
2、取樣方式:
這次調(diào)研我主要采用了問(wèn)卷調(diào)查法和訪談法。
3、調(diào)研程序:
(1)準(zhǔn)備時(shí)間：20xx年xx月xx日，上網(wǎng)收集我國(guó)近年來(lái)精神文明建設(shè)資料。
(2)調(diào)查過(guò)程：
xx月20日，在xx市二街小學(xué)向教務(wù)人員及學(xué)生做問(wèn)卷調(diào)查。
xx月21日，在xx市南關(guān)小學(xué)向教務(wù)人員及學(xué)生做問(wèn)卷調(diào)查。
xx月22日，在xx市東關(guān)小學(xué)向教務(wù)人員及學(xué)生做問(wèn)卷調(diào)查。
(3)調(diào)研匯總：20xx年xx月25日至20xx年xx月26日，將收集的問(wèn)卷整理并統(tǒng)計(jì)，整理采訪記錄。
(4)撰寫(xiě)報(bào)告：20xx年xx月27日至31日，根據(jù)調(diào)研所得資料和網(wǎng)絡(luò)資料撰寫(xiě)報(bào)告。
二、社會(huì)調(diào)研結(jié)果與分析
1、問(wèn)卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
我這次調(diào)研共收集問(wèn)卷46張。其中xx市二街小學(xué)10張，xx市南關(guān)小學(xué)21張，xx市東關(guān)15張。
(1)xx市二街小學(xué)：
60%的小學(xué)生6周歲入學(xué)，30%的小學(xué)生7周歲入學(xué),10%的小學(xué)生5周歲入學(xué);
有xx市區(qū)常住戶(hù)口的家長(zhǎng)，給孩子報(bào)名時(shí)需提供戶(hù)口簿、房屋所有權(quán)證、父母身份證、《計(jì)劃免疫保償證》或《預(yù)防接種卡》。程序相對(duì)簡(jiǎn)單，而且住校距離相對(duì)較近父母比較放心，所以5/6周歲上學(xué)的小學(xué)生90%是本地人。二街小學(xué)中外地戶(hù)口的小學(xué)生占70%，外來(lái)務(wù)工人員子女在鄭州上學(xué)，需提供“六證”：戶(hù)籍所在地的戶(hù)口簿、父母身份證、xx市居住證、父母一方與用人單位簽訂并經(jīng)勞動(dòng)保障部門(mén)鑒證備案的勞動(dòng)合同或工商行政部門(mén)頒發(fā)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照，以及戶(hù)口所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府或縣(市)以上教育行政部門(mén)出具的準(zhǔn)予在xx就讀證明以及免疫卡等。流程有少許麻煩，所以7歲入學(xué)的學(xué)生中80%是外地戶(hù)口的小學(xué)生。(2)xx市南關(guān)小學(xué)：70%的小學(xué)生6周歲入學(xué)，5%的小學(xué)生7周歲入學(xué)，25%的小學(xué)生5周歲入學(xué)。
因?yàn)槟详P(guān)小學(xué)外來(lái)人口數(shù)量相對(duì)于二街小學(xué)較少，所以80%的小學(xué)生正常年齡入學(xué)。但是因?yàn)槟详P(guān)村的村名自己開(kāi)廠的比較多家里比較有錢(qián)，對(duì)孩子的照顧不是很在心所以有部分小學(xué)生7周歲上學(xué)，很少的小學(xué)生5周歲上學(xué)。
(3)xx市東關(guān)小學(xué)：
相對(duì)二街小學(xué)和南關(guān)小學(xué)，東關(guān)小學(xué)的小學(xué)生上學(xué)普遍較早，絕大部分的學(xué)生都是正常年齡6周歲入學(xué);也有部分小學(xué)生是5周歲入學(xué)。而7周歲入學(xué)的小學(xué)生基本沒(méi)有。本人感覺(jué)原因一：東關(guān)村外來(lái)人口較少，絕大部分村名是本村戶(hù)口。所以都是正常年齡上學(xué)。原因二：東關(guān)村民工作部分經(jīng)商部分有自己的企業(yè)和廠子。工作相對(duì)穩(wěn)定而且對(duì)后代的教育比較重視。
2、訪談過(guò)程(xx市東關(guān)小學(xué))
剛進(jìn)入xx市東關(guān)小學(xué)，我就看見(jiàn)門(mén)口后面一塊大石頭寫(xiě)著“已發(fā)展為本”幾個(gè)大字，學(xué)校干凈整齊。面積不大但是感覺(jué)不到狹小，墻上畫(huà)著好多宣傳畫(huà)。學(xué)校的環(huán)境非常干凈，有清潔工打掃走廊與樓梯，樓梯拐角還擺放了高大的綠色植物�？傊畬W(xué)校的總體環(huán)境較好，可以感受得到學(xué)生們?cè)趯W(xué)�？梢钥炜鞓�(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
東關(guān)小學(xué)還算是xx市綜合條件比較好的一家學(xué)校，學(xué)�，F(xiàn)有教職工186人，專(zhuān)任教師91人，特級(jí)教師1人，高級(jí)教師25人，一級(jí)教師50人，參加研究生班進(jìn)修的13人，獲省骨干教師稱(chēng)號(hào)1人，滄州市學(xué)科帶頭人5人。醫(yī)院的環(huán)境非常干凈，有清潔工打掃走廊與樓梯，樓梯拐角還擺放了高大的綠色植物。
我去的時(shí)候，正碰到高級(jí)教師王龍上班。他是一位慈眉善目的老教師，從事教學(xué)已經(jīng)30多年。他說(shuō)：“這些年國(guó)家加強(qiáng)了學(xué)校的精神文明建設(shè)。東關(guān)小學(xué)的校訓(xùn)是——追求卓越。辦學(xué)宗旨是——培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的素質(zhì)全面的現(xiàn)代人。辦學(xué)理念是——：以學(xué)生發(fā)展為本。看我聽(tīng)得入神，他頓了頓接著說(shuō)：“
近年來(lái)，學(xué)校按照‘以人為本、科學(xué)管理、求真務(wù)實(shí)、質(zhì)量第一’的指導(dǎo)思想，恪守‘追求卓越’的校訓(xùn)，遵循‘以學(xué)生發(fā)展為本’的辦學(xué)理念，大力倡導(dǎo)‘尊重的教育’。學(xué)校還構(gòu)建了“高站位決策、低重心運(yùn)行、近距離服務(wù)、走動(dòng)式管理”的運(yùn)行模式，極大提高了管理效益，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供了有力保障�！�
三、結(jié)果統(tǒng)計(jì)與分析
孩子是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望。說(shuō)實(shí)話我們的孩子現(xiàn)在是什么樣，我們的祖國(guó)將來(lái)就是什么樣!家長(zhǎng)都希望能夠善代、尊重自己的孩子，認(rèn)真的對(duì)待自己的孩子。認(rèn)真的對(duì)待孩子就是認(rèn)真的對(duì)待我們自己的將來(lái)，認(rèn)真對(duì)待我們祖國(guó)的將來(lái)!因此如何能將孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才是非常重要的。然而我的這次調(diào)研發(fā)現(xiàn)發(fā)展中國(guó)家小學(xué)教育兒童入學(xué)率低,尤其女童入學(xué)率更低。
鞏固率不高,輟學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重。許多兒童難以適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí),不能按照教學(xué)計(jì)劃大綱的要求掌握基本的技能,學(xué)業(yè)成績(jī)達(dá)不到基本的標(biāo)準(zhǔn)。這種教育上的浪費(fèi)和失敗,引起了教科文組織的關(guān)注。我們更應(yīng)該相處處理問(wèn)題的對(duì)策，尤其是外來(lái)人口對(duì)小學(xué)生入學(xué)造成的許多不便。人們更應(yīng)該重視對(duì)下一代的初等教育。雖然我感覺(jué)調(diào)研體現(xiàn)出xx的小學(xué)教育仍有待提高，但是通過(guò)上網(wǎng)查資料我發(fā)現(xiàn)xx的小學(xué)已經(jīng)有了翻天覆地似的變化。有些這實(shí)在是令人高興的事情，這也意味著我國(guó)精神文明建設(shè)取得了很大成果。我相信，在未來(lái)的日子里，我們的社會(huì)肯定會(huì)越來(lái)越和諧，越來(lái)越美好!
附:
關(guān)于家長(zhǎng)們對(duì)小學(xué)生教育的調(diào)查問(wèn)卷
1、您對(duì)孩子晚幾年上小學(xué)有什么看法?
a.很不好b.一般c.無(wú)所謂d.好
2、您認(rèn)為孩子幾歲上學(xué)比較合適?
a.越早越好b.符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)就好c.晚點(diǎn)比較好
2、您認(rèn)為這家學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量如何?
a.很好b.一般c.很差
3、您認(rèn)為這家學(xué)校在哪些方面令您不滿(mǎn)意___________________________
4、您認(rèn)為與過(guò)去相比，這家學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有提高嗎?
a.有很大提高b.沒(méi)有注意c.和以前一樣.
5、小學(xué)生初中的升學(xué)率會(huì)影響您對(duì)學(xué)校的選擇嗎?
a.會(huì)b.不會(huì)c.有一定影響
6、您希望自己對(duì)孩子的教育的態(tài)度和學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量上應(yīng)有何改進(jìn)?
感謝您的配合，祝您身體健康!
學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇5
一﹑問(wèn)題的提出
（一）調(diào)查的目的和意義
網(wǎng)絡(luò)是信息的海洋。它不僅僅是人們表現(xiàn)自我的空間，更是人們?yōu)閷W(xué)習(xí)、工作、生活提取各種有用信息和進(jìn)行種種交流的工具。網(wǎng)絡(luò)的能量是巨大的，它帶領(lǐng)人類(lèi)進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代；它既能為人們創(chuàng)造無(wú)限的財(cái)富，也能誘使人們掉進(jìn)痛苦的深淵。對(duì)于充滿(mǎn)活力的我們大學(xué)生群體，網(wǎng)絡(luò)到底是虛擬的伊甸園，還是潘多拉的盒子？大學(xué)生作為信息時(shí)代最積極最活躍的人群，已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)使用的主要用戶(hù)。網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的影響已經(jīng)深入到其生活，一方面，大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)接觸到前所未有的廣闊空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)、交流情感和了解社會(huì)；另一方面，網(wǎng)絡(luò)空間又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的學(xué)生，使得部分學(xué)生遭遇到一定的迷茫。那么，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的大學(xué)校園，到底對(duì)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活模式存在著怎樣的影響，又是怎樣改變著大學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀呢？為了具體了解到當(dāng)前大學(xué)生上網(wǎng)情況，我利用這次機(jī)會(huì)對(duì)在校大學(xué)生做了一個(gè)初步的調(diào)查。
�。ǘ┪墨I(xiàn)綜述
互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)正以日益迅猛的速度進(jìn)入大學(xué)生生活的各個(gè)角落．校園網(wǎng)正在“網(wǎng)絡(luò)”著越來(lái)越多的學(xué)生．大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活方式正在發(fā)生變化。信息化環(huán)境建設(shè)的高成本投入與信息化教育的目標(biāo)是否成比例? 高校數(shù)字化校園建設(shè)是否充分發(fā)揮了其強(qiáng)大的教育功能? 大量調(diào)查結(jié)果值得我們深思，一方面，聊天與游戲基本上成了目前在校大學(xué)生
上網(wǎng)的主旋律。隨著教育信息化進(jìn)程的深入，網(wǎng)絡(luò)中心、電子閱覽室、計(jì)算中心等信息化部門(mén)已融入普通大學(xué)校園中，大學(xué)生可以在多種場(chǎng)所方便的接觸網(wǎng)絡(luò)；另一方面，由于缺乏正確引導(dǎo)和科學(xué)管理，致使高校中網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的教育功能被其娛樂(lè)應(yīng)用給掩蓋了。高校中網(wǎng)絡(luò)設(shè)施倘若僅僅用以為大學(xué)生們提供游戲、聊天等娛樂(lè)活動(dòng)，這必將遠(yuǎn)遠(yuǎn)的偏離教育信息化的初衷。那么，導(dǎo)致大學(xué)生“玩網(wǎng)”的真正原因是什么？是大學(xué)生自身比較浮躁還是我們教育本身出了問(wèn)題？這些問(wèn)題值得我們深思。在校大學(xué)生是一支不斷壯大的網(wǎng)名群體，而且他們也是推動(dòng)高等教育信息化的重要力量,研究他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)其中存在的實(shí)際問(wèn)題，并提出提高在校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)技能的對(duì)策，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的教育功能，推動(dòng)高校教育信息化的建設(shè)均有著非常重要的意義。
�。ㄈ﹤�(gè)人觀點(diǎn)
隨著時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為人們的必需品。作為當(dāng)代大學(xué)生，需要網(wǎng)絡(luò)上充足的資源 使我們的視野更加開(kāi)闊吸收更多有利的信息，進(jìn)而更加自覺(jué)地提高自己，完善自己。然而網(wǎng)絡(luò)卻是一把雙刃劍，在我們從中收獲知識(shí)的同時(shí)不乏有一些不良信息侵入我們的視野。年青大學(xué)生涉世未深，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，辨別是非能力差，網(wǎng)絡(luò)傳播的弱點(diǎn)以及網(wǎng)絡(luò)管理體制的不健全，對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)面的影響也十分明顯。如沉溺游戲娛樂(lè)，理解鑒別不夠、借鑒依賴(lài)多，思考創(chuàng)新不夠等。
二、調(diào)查研究方法
�。ㄒ唬┭芯吭O(shè)計(jì)的介紹
本次調(diào)查采用了問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)行。共發(fā)放了50份，回收有效問(wèn)卷50份。
�。ǘ┭芯繉�(duì)象的介紹
由于受人力和資金的限制，本次問(wèn)卷主要集中于調(diào)查人員居住的小區(qū)內(nèi)的部分在校大學(xué)生。
(三）資料收集方法的介紹
4
本次問(wèn)卷的.收集方式送發(fā)問(wèn)卷。在進(jìn)行收集資料時(shí)，根據(jù)客觀題的選項(xiàng)和主觀提問(wèn)的回答來(lái)判斷調(diào)查對(duì)象的主要觀點(diǎn)。
�。ㄋ模┵Y料分析的方法
通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，整理出有效的問(wèn)題，再根據(jù)這幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行對(duì)比分析，得出結(jié)論。
三、調(diào)查數(shù)據(jù)分析
本次調(diào)查中，調(diào)查者對(duì)上網(wǎng)與大學(xué)生的關(guān)系闡明了自己的意見(jiàn)和看法。其主要觀點(diǎn)如下：
大多數(shù)大學(xué)生網(wǎng)民都能認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的兩面性。對(duì)網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，他們認(rèn)為應(yīng)取其所長(zhǎng)避其所短，以其之長(zhǎng)為我所用。有的同學(xué)寫(xiě)道：網(wǎng)絡(luò)世界雖然虛幻但也是現(xiàn)實(shí)世界的一部分，網(wǎng)絡(luò)行為雖不規(guī)范但也是現(xiàn)實(shí)行為的反映；網(wǎng)絡(luò)不是天堂也不是地獄，網(wǎng)上有燦爛的陽(yáng)光也有陰暗的角落，只要人們都以一顆平常心看待網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)在去掉神秘的面紗以后才會(huì)現(xiàn)出迷人的光彩！
許多人認(rèn)為，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，所受到的教育不應(yīng)僅僅是書(shū)本上的一些概念，更應(yīng)該接受新事物和新信息，而網(wǎng)絡(luò)就是新事物的代表。網(wǎng)絡(luò)來(lái)了，擋也擋不住，這是時(shí)代發(fā)展的必然，應(yīng)該通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)地使自己跟上時(shí)代。所以，不能很好掌握或利用網(wǎng)絡(luò)資源的大學(xué)生就不是一個(gè)合格大學(xué)生。
許多大學(xué)生都希望學(xué)校能開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源利用方面的專(zhuān)門(mén)課程，引導(dǎo)大學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。幫助學(xué)生建立個(gè)人主頁(yè)，學(xué)習(xí)相關(guān)的流行軟件等，以提高上網(wǎng)技能。大學(xué)生對(duì)目前多數(shù)高校網(wǎng)站的現(xiàn)狀很不滿(mǎn)意，認(rèn)為其內(nèi)容枯燥、形式呆板、模式雷同、缺乏吸引力且管理較亂。他們認(rèn)為，高校網(wǎng)站應(yīng)在以學(xué)生為本、為學(xué)生服務(wù)中樹(shù)起自己的品牌形象。建設(shè)好高校網(wǎng)站，首先要針對(duì)大學(xué)生群體，注重對(duì)國(guó)內(nèi)外重大科技、新聞時(shí)事和社會(huì)焦點(diǎn)、熱點(diǎn)的報(bào)道；其次要與學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程相結(jié)合，在網(wǎng)站中設(shè)立學(xué)習(xí)和答疑專(zhuān)欄，介紹課程的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇6
前言：
電影是現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)中的支柱產(chǎn)業(yè)，在中國(guó)起步較早。從中國(guó)最早的無(wú)聲電影《定軍山》開(kāi)始到現(xiàn)在，中國(guó)電影已經(jīng)走過(guò)了100多年的歷史。這期間從無(wú)聲到有聲，從黑白到彩色，在不斷的進(jìn)步著。但是在近代由于種種原因，和世界影視的差距不斷拉大。然后近年來(lái)，國(guó)家大力倡導(dǎo)發(fā)展電影產(chǎn)業(yè)的政策使這一產(chǎn)業(yè)獲得了長(zhǎng)足發(fā)展。即至20xx年，國(guó)產(chǎn)電影的數(shù)量已經(jīng)占有了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的半壁江山。與幾年前中國(guó)電影市場(chǎng)中85%以上都是從外國(guó)引進(jìn)的情形相比，已經(jīng)有了很大進(jìn)步。然而，中國(guó)在電影產(chǎn)業(yè)方面仍舊還遺留了許多問(wèn)題有待改善，如：國(guó)產(chǎn)電影的質(zhì)量參差不齊，不少電影花下大量金錢(qián)制作后卻取不到預(yù)期效果，票房收入更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于引進(jìn)的國(guó)外電影，產(chǎn)量更是拉下了世界的后腿。而作為大學(xué)生，與高中相比課余時(shí)間多了很多，不少學(xué)生選擇了觀賞電影來(lái)娛樂(lè)和充實(shí)生活，所以作為電影的龐大觀看群體。了解其對(duì)電影的看法，會(huì)對(duì)影界的評(píng)估起到至關(guān)重要的作用。
于是為了了解大學(xué)生對(duì)現(xiàn)在電影的看法，我們對(duì)寧波大學(xué)及科學(xué)技術(shù)學(xué)院的部分學(xué)生進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查。
調(diào)查時(shí)間： 20xx.10.8—20xx.10.25
調(diào)查地點(diǎn)： 寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院及寧波大學(xué)
調(diào)查對(duì)象： 寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院及寧波大學(xué)學(xué)生
調(diào)查方法： 問(wèn)卷抽樣調(diào)查
調(diào)查人：
調(diào)查內(nèi)容： 主要涉及七個(gè)方面，如下：
一：大學(xué)生對(duì)不同國(guó)家電影的喜愛(ài)程度
二：大學(xué)生對(duì)不同種類(lèi)電影的看法和喜愛(ài)程度
三：大學(xué)生對(duì)電影要素的看法
四：明星是否參與電影對(duì)大學(xué)生選擇電影的影響
五：大學(xué)生對(duì)原聲電影及中文配音的外國(guó)電影的看法
六：大學(xué)生看電影的方式
七：大學(xué)生對(duì)中國(guó)電影前景的看法
八：調(diào)查總結(jié)
現(xiàn)將本次調(diào)查的具體情況報(bào)告如下：
一：喜歡美國(guó)電影的群體龐大
由調(diào)查數(shù)據(jù)可以明顯看出，無(wú)論是寧大還是科院，男生或女生，喜歡觀看美國(guó)電影的比例都是最大的。如今，“美國(guó)大片”已經(jīng)深入人心，自然也深入大學(xué)生的生活。然而這是無(wú)可厚非的。美國(guó)電影在場(chǎng)景制作，音響效果，特效上都領(lǐng)先于其他國(guó)家，許多在國(guó)際電影界有名氣的導(dǎo)演有許多都在美國(guó)(如史蒂文·斯皮爾伯格)。但最重要的原因是美國(guó)影視作品融入了豐富的想象力,運(yùn)用了高超的拍攝技術(shù)，且出產(chǎn)的電影往往帶有濃厚的個(gè)人英雄主義，這些深受當(dāng)代大學(xué)生的推崇和喜愛(ài)。同時(shí)英語(yǔ)在世界的流通也是一個(gè)重要的作用。但我們也可以看到，除了美國(guó)電影外，還是有很大一部分人喜歡國(guó)產(chǎn)電影，這表明國(guó)產(chǎn)電影還是有著不小
的影響力。如果能拍出更多高質(zhì)量的國(guó)產(chǎn)電影，喜歡國(guó)產(chǎn)電影的人數(shù)比例想必還會(huì)增加。同時(shí)還可以看出其他國(guó)家電影的觀賞人數(shù)比例則遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于愛(ài)看美國(guó)電影及國(guó)產(chǎn)電影的人數(shù)比例。
二：男女生喜歡不同類(lèi)型的電影。
從調(diào)查數(shù)據(jù)中可以看出，大學(xué)中男生大多喜歡的是動(dòng)作片，其次是科幻大片。女生則偏愛(ài)于喜劇和愛(ài)情片。
通過(guò)分析，我們認(rèn)為動(dòng)作片中往往會(huì)傳達(dá)出一些英雄主義和俠義情懷，這是每一個(gè)男孩子心中所向往和喜愛(ài)的；當(dāng)然，部分女生也喜愛(ài)這類(lèi)電影的。愛(ài)情片中更注重人的本性和情感的抒發(fā)，女生細(xì)膩敏感的內(nèi)心使她們更加喜愛(ài)這類(lèi)電影。喜劇片傳達(dá)的詼諧幽默的情緒和輕松自然的氛圍則是大學(xué)生們共同的寵兒。
三：大學(xué)生對(duì)電影要素的看法
本次調(diào)查同時(shí)也對(duì)大學(xué)生對(duì)電影三大元素（特效，背景音效，情節(jié)）的看法，做了調(diào)查，從男生調(diào)查結(jié)果來(lái)看選擇情節(jié)的占81.6%，特效占40.39%，背景音效占24.39%。由此可以看出，雖然大多數(shù)的男同學(xué)對(duì)相對(duì)注重特效的科幻動(dòng)作片有一見(jiàn)鐘情的喜愛(ài)。但是一部具有了好的劇情的科幻和動(dòng)作片才能成功成為男生們所偏好的杰出的作品。而對(duì)女生的調(diào)查結(jié)果來(lái)看，情節(jié)同樣高達(dá)83.5%而特效和背景音效則僅僅只有占到17.2%，23.8%。這樣的結(jié)果很顯然和題目二女生部中的調(diào)查結(jié)果相照應(yīng)，因?yàn)樽鳛榕貏e喜愛(ài)的愛(ài)情和喜劇片，自然是不需要增添過(guò)多的特效來(lái)添彩的。從總體來(lái)分析得出結(jié)論，大學(xué)生認(rèn)為在電影中電影的情節(jié)才是最重要最引人的因素，而特效負(fù)之背景音效。則由于最不引起人們注意而同時(shí)被男女生所忽視。雖然背景音效很重要（該觀點(diǎn)可以從前年推出的被大眾所看好的但最終卻遭人唾棄的動(dòng)畫(huà)電影鐵臂阿童木看出，它失敗的原因正是因?yàn)楸尘耙粜У氖。?/p>
四：明星是否參加電影對(duì)大學(xué)生對(duì)選擇電影的影響。
在該項(xiàng)調(diào)查中無(wú)論是男女生大部分都選擇了會(huì)有影響。而只有40%~50%的人選擇了不會(huì)和有時(shí)會(huì)。由于改革開(kāi)放30年來(lái)，娛樂(lè)事業(yè)在中國(guó)蓬勃發(fā)展，也打造了一大批的具有個(gè)人魅力的電影明星，如：葛優(yōu)、成龍、李連杰等。再加上國(guó)外的歐美明星如：尼古拉斯凱奇、史泰龍、阿諾德·施瓦辛格等。形成了龐大的明星陣容。也產(chǎn)生了諸多的明星粉絲和忠實(shí)的觀眾。而在他們眼中由明星所主演的電影往往意味著高質(zhì)量，有較高的觀賞性。這和其高超的演技是分不開(kāi)的。所以明星的加盟往往決定了許多學(xué)生的觀影積極性。會(huì)對(duì)大學(xué)生對(duì)電影的選擇產(chǎn)生較大的影響。
五：大學(xué)生對(duì)原聲電影和中文配音電影的看法
在該題目中，男女生都有80%左右的人選擇了原聲電影，而僅有大約20%甚至更少的選擇了中文配音，在調(diào)查中當(dāng)談到中文配音的電影大家都嗤之以鼻，可見(jiàn)中文配音電影的配音質(zhì)量低下，（這和中文配音的失真有較大關(guān)系）使得幾乎所有人寧愿勞神盯著中文字幕去看電影也不愿受中文配音的折磨。
六：大學(xué)生看電影的方式
在“看電影方式中”有80%左右的人選擇了上網(wǎng)，30%左右的選擇了影院，20%左右選擇了電視和10%的人選擇了可移動(dòng)設(shè)備。上網(wǎng)看電影的方式以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)占據(jù)了第一。這和這幾種載體的性質(zhì)不同有著密切的關(guān)系。電影院看電影往
往意味著20~60元一次性的投入，雖然其有較好的觀影環(huán)境，但也使沒(méi)有收入來(lái)源，以父母發(fā)給的生活費(fèi)過(guò)日子的學(xué)生敬而遠(yuǎn)之，只有在節(jié)日或有伴侶相伴的情況下才去一次影院。而電視則具有時(shí)間的限制，不但要等自己想看的電影出現(xiàn)還要在固定的放映時(shí)間這很容易使其與生活相沖突。再一個(gè)就是可移動(dòng)設(shè)備（MP4，手機(jī)等）這種方式雖具有較大的靈活性，但是也具有相當(dāng)大的局限性。首選可移動(dòng)設(shè)備很容易碰到諸如格式不支持的問(wèn)題和畫(huà)面清晰度的問(wèn)題。這使得看電影的學(xué)生不得不費(fèi)盡心機(jī)的尋找好的電影資源，很難兩全。同時(shí)還有屏幕太小的不足。于是上網(wǎng)看電影的方式就表現(xiàn)出很大的優(yōu)勢(shì)。首先，有各種各樣的播放器可以使用，如迅雷、風(fēng)行、暴風(fēng)等。各種各樣的播放器在其中很容易找到盡如人意的資源，滿(mǎn)足觀影者的喜好。并且是即點(diǎn)即看不受時(shí)間限制，即使是前些年網(wǎng)速影響觀影質(zhì)量的問(wèn)題，也隨著中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展得以解決。再個(gè)就是具有較大的屏幕，雖不如電影院但是價(jià)格的優(yōu)勢(shì)也使得其比去電影院更受大學(xué)生歡迎。所以各種優(yōu)勢(shì)的集合使得上網(wǎng)觀影成為了大學(xué)生看電影的首選。
七：大學(xué)生對(duì)中國(guó)電影前景的看法
在本次調(diào)查中同時(shí)對(duì)大學(xué)生對(duì)中國(guó)電影的發(fā)展前景的看法，作了一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查。結(jié)果顯示男女生中都有超過(guò)一半的人選擇看好，但女生比例明顯高于男生，而且男生中有近33%的人選擇了不看好，而女生則只有20%。且男生和女生各有13%和29%的人選擇了無(wú)所謂。可見(jiàn)男生比女生更關(guān)注中國(guó)電影的發(fā)展，但由于男女生所喜歡的電影的種類(lèi)的不同。男生偏向科幻及動(dòng)作，女生則更偏向與愛(ài)情及喜劇電影。而中國(guó)素缺乏的正是拍科幻片素需要的技術(shù)及較大的資金。所以男生想對(duì)于女生更偏向于不看好中國(guó)電影的發(fā)展前景，但總體上來(lái)說(shuō)大學(xué)生對(duì)中國(guó)電影未來(lái)的發(fā)展情景還是持樂(lè)觀態(tài)度。
八：調(diào)查總結(jié)
本次調(diào)查共發(fā)出450份，科院305份，本部145份。本部回收304份，科院回收144份�？偦厥章�99.33%。同時(shí)各位組員分別負(fù)責(zé)，統(tǒng)計(jì)，分析，總結(jié)，ppt制作材料收集等工作，且互相積極配合。最終于20xx.12.1號(hào)完成所有工作。且調(diào)查由部分到總體上反映了大學(xué)生對(duì)電影的看法�？偨Y(jié)來(lái)說(shuō)本次調(diào)查是成功的。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇7
一．調(diào)查目的：
學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰κ菍W(xué)好化學(xué)、發(fā)展才智的重要條件。為了更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，我們對(duì)我校九年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度,態(tài)度，興趣和導(dǎo)向，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ冗M(jìn)行了全面調(diào)查，分析各班實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ牟町悾瑢で筮m合培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ姆椒�。希望通過(guò)本次調(diào)查，了解學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ默F(xiàn)狀，從而為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力提供科學(xué)的依據(jù)。
二．調(diào)查方法
1、調(diào)查對(duì)象：本次問(wèn)卷調(diào)查在九年級(jí)兩個(gè)班，共75名學(xué)生。
2、調(diào)查內(nèi)容：學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,態(tài)度，能力和技能。
3、調(diào)查形式：本調(diào)查采取問(wèn)卷法。問(wèn)卷采用學(xué)生問(wèn)卷，由我們?cè)O(shè)計(jì)書(shū)面調(diào)查問(wèn)卷，由學(xué)生如實(shí)填寫(xiě)。
4、調(diào)查時(shí)間：20xx年11月至20xx年12月
三、調(diào)查結(jié)果
調(diào)查共發(fā)出問(wèn)卷75份，收回75份，其中有效問(wèn)卷75份。
1、調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表：
調(diào)查項(xiàng)目
人數(shù)
占總?cè)藬?shù)的比值
1.你對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣如何？
A.喜歡化學(xué)
60人
80％
B.開(kāi)始有興趣，后來(lái)慢慢沒(méi)有了興趣
9人
13％
c.一直有興趣
66人
88％
2.實(shí)驗(yàn)態(tài)度
A.喜歡自己實(shí)驗(yàn)
58人
77.3％
B.講究化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法
47人
62.7％
3.實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/p>
A.知道探究實(shí)驗(yàn)
41人
54.7％
B.會(huì)分析實(shí)驗(yàn)
34人
45.3％
4.實(shí)驗(yàn)探究技能
A.喜歡教師指導(dǎo)，學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)演示
54人
72％
B.學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
38人
50.7％
c.實(shí)驗(yàn)?zāi)芴岣邉?dòng)手能力
59人
78.7％
2.根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷可以看出，學(xué)生好的實(shí)驗(yàn)態(tài)度和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ρ憩F(xiàn)為以下幾個(gè)方面：
(1)喜歡化學(xué)，喜歡化學(xué)實(shí)驗(yàn)上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好重點(diǎn)知識(shí)筆記；積極參與課堂實(shí)驗(yàn)；
(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)手較差，不知道探究性實(shí)驗(yàn)，不會(huì)分析實(shí)驗(yàn)；
(3)課余，能動(dòng)手做一些小實(shí)驗(yàn)；
四、調(diào)查分析
1.八成的學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)感興趣，認(rèn)為學(xué)習(xí)化學(xué)重要。
2．我們大多數(shù)學(xué)生還沒(méi)有掌握良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，也說(shuō)明教師應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)上對(duì)學(xué)生加以更多的指導(dǎo)。
3．從數(shù)據(jù)分析來(lái)看，約三分之二的學(xué)生認(rèn)為實(shí)驗(yàn)是較好的學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。但從具體方法看，對(duì)于怎樣做實(shí)驗(yàn)，很多學(xué)生并不清楚，因?yàn)榛A(chǔ)不同，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Σ煌�，在調(diào)查的學(xué)生中只有部分同學(xué)會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)提升自己的學(xué)習(xí)能力。
4．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程方面，少部分學(xué)生積極思維，能提出自己的觀點(diǎn)。但有一部分學(xué)生被動(dòng)地實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有自己的觀點(diǎn)，缺少求異思維，需要教師進(jìn)行引導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。
5．對(duì)實(shí)驗(yàn)方法主要依賴(lài)于老師講解而接受，不喜歡自己探究。
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