環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文6篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文6篇,歡迎大家分享。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇1
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我國(guó)城市公共空間建設(shè)正加速發(fā)展,城市公園開始在國(guó)內(nèi)大量興建,常德也在近年來開始大建公園。市區(qū)已有詩墻公園、濱湖公園、屈原公園、白馬湖公園、丁玲公園等等。其中的濱湖公園地處城市中心地段,其主入口緊鄰朗州路,交通便利。我們學(xué)校就坐落在濱湖公園旁邊,我們社團(tuán)多次在濱湖公園開展行走活動(dòng),觀察植被、巖石等,我們也見證濱湖公園的變遷。
濱湖公園是常德市中心唯一大型的水景綜合性公園,園內(nèi)有鎖石龍、云觀亭、石拱橋、鐵經(jīng)幢和宋碑等人文景觀和名勝古跡,歷史較為悠久,同時(shí)也是休閑和鍛煉身體的好去處,每天早晚都有好多爺爺奶奶在公園散步、打太極、唱歌跳舞。濱湖公園是一座以水為主題的休閑公園,有一個(gè)人造湖,可惜這里的水不流動(dòng),水質(zhì)并不好。公園里的植物很多,既有郁郁蔥蔥的灌木,也有高大挺拔的喬木,營(yíng)造出一個(gè)寧靜舒適的環(huán)境。公園內(nèi)還有許多游樂設(shè)施,如:小型的火車、蹦極、碰碰車、游船、旋轉(zhuǎn)木馬等等,深受小孩子的喜愛,因此一到節(jié)假日,公園里滿是帶著小孩的父母?jìng),熱鬧極!公園中,除環(huán)湖路外,還有一些小路交叉分布,四通八達(dá),非常方便,還有公園游覽圖和明確的道路指示牌。從總體上說,濱湖公園環(huán)境還真不錯(cuò)。
去年年底開始,市政府對(duì)濱湖公園進(jìn)行大規(guī)模的重建翻新,對(duì)整個(gè)湖底的淤泥進(jìn)行清理,改善水質(zhì),引進(jìn)栽種大量水生植物和觀賞類植物,增建很多基礎(chǔ)設(shè)施,把硬硬的石頭路都變成軟軟的柏油路。公園里的環(huán)境更好!走在里面,更舒服!
我希望,我們的“城市花園”越來越美!
環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇2
濮水河的變化
———調(diào)查報(bào)告
三年前:一條清澈的小河,兩岸綠樹成蔭,鳥語花香,還有肥沃的田地,時(shí)不時(shí)地還有阿姨和奶奶們來洗衣服呢!我們游玩的時(shí)候,還去坐船欣賞美景呢!自由地呼吸著大自然的新鮮氣息,也是我們城市里一道美麗的風(fēng)景線。
三年后:濮水公園的水又臟又臭,水里的小魚全死完了,人們又減少了一個(gè)休閑區(qū)處,并且還會(huì)對(duì)城市的空氣和人們的健康帶來壞的影響;ú輼淠疽沧兊每菸,可憐巴巴地耷拉著腦袋。人也變得稀少了,過路的人們都是捂著鼻子走,河的周圍全都是生活垃圾把河邊的小路都擋住了,這樣破爛不堪的畫面不是我們想看到的呀!
原因:濮水河旁邊的工廠多了起來,那些工廠不斷地向濮水河里排放污水,本來河水是有再生能力的,但是因?yàn)椴粩嗟嘏欧盼鬯圆艜?huì)變成現(xiàn)在的樣子。另一方面是周圍的居民把垃圾都扔到河里和河的周圍,特別是夏天,蒼蠅嗡嗡地享受著它們的“美餐”,可想而知我們的人群怎敢去接近這樣的環(huán)境呀!
措施:1、制定合理的規(guī)章制度,嚴(yán)禁市民倒垃圾。2、要保持河邊周圍的樹木旺盛干凈,按時(shí)澆水或噴水。3、每隔一定距離設(shè)置一個(gè)垃圾箱,預(yù)防游玩的人群給河里扔果皮。4、周圍工廠的污水要立即停放。5、希望我們?nèi)巳硕紣圩o(hù)環(huán)境,從我做起。
調(diào)查人:
環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇3
就最近這幾年來看,隨著各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,環(huán)境污染問題也越來越嚴(yán)重,保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡也成為了我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),也是為了社會(huì)更好發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措!
何為環(huán)境?從哲學(xué)的角度來看,所謂環(huán)境,主要指我們所研究的主體周圍的一切情況和條件。對(duì)于人來說,環(huán)境是指人生活于其中,并能影響人的一切外部條件的綜合。人的生活離不開好的環(huán)境,在人類幾百萬年的歷史進(jìn)程中,環(huán)境對(duì)開創(chuàng)人類文明和進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用。
大氣資源、水資源、土地資源等等,都是讓人類得以生存的物質(zhì)基礎(chǔ);而森林資源、礦藏資源等資源又為人類的不斷發(fā)展提供物質(zhì),創(chuàng)造出地球上高度的人類文明。但是,人類在開發(fā)利用環(huán)境資源的同時(shí),也對(duì)自己的生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問題。
在我們身邊就有很多污染環(huán)境的污染物,例如說:大量的生活廢棄品,塑料袋(也稱白色垃圾),一次性木筷,一次性飯盒,果皮紙屑。污染物對(duì)環(huán)境來說,毫無疑問,肯定有很大的危害,例如動(dòng)物的腐爛的尸體會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生,而且還會(huì)滋生細(xì)菌。飯店、餐館認(rèn)為很衛(wèi)生的一次性木筷,使用后隨便一扔,影響了市容,破壞了環(huán)境。
現(xiàn)在像我們柳疃鎮(zhèn)、青鄉(xiāng)鄉(xiāng),最近電網(wǎng)部門紛紛撤除噴水機(jī)器的使用。噴水機(jī)的使用對(duì)環(huán)境的污染更加惡化、污染了水資源對(duì)人們的身體健康危害甚大。人類的活動(dòng)會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中,使水受到污染。又例如說,我們北部渤海灣受到工業(yè)、印染廠的廢棄物排放大量魚蝦死亡,地區(qū)農(nóng)民上海捕魚,魚的體內(nèi)含有大量化學(xué)物質(zhì)對(duì)人們的身體健康造成了危害。據(jù)資料統(tǒng)計(jì),目前,全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海,污染了5.5萬億立方米的淡水,這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上。1984年頒布的中華人民共和國(guó)水污染防治法中為“水污染”下了明確的定義,即水體因某種物質(zhì)的介入,而導(dǎo)致其化學(xué)、物理、生物或者放射性等方面特征的改變,從而影響水的有效利用,危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境,造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱為水污染。水的污染有兩類:一類是自然污染;另一類是人為污染。當(dāng)前對(duì)水體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類。 最近,我發(fā)現(xiàn)政府部門、昌邑環(huán)衛(wèi)局開始大力整治環(huán)境,沿街排查污染源,青鄉(xiāng)街也定點(diǎn)安置了便民垃圾桶,替代了原來垃圾圍繞街道,臭氣熏天的狀況。各個(gè)村莊開始整治村內(nèi)環(huán)境的污染源,使街道、村莊煥然一新!而這不是主要的,更重要的是我們每個(gè)人自覺保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的家園,為了我們更為了我們的后代,樹立好榜樣,奠基好基礎(chǔ),讓我們的.家園更加美麗、更加豐富多彩!所以呢!環(huán)境與我們的生活密切相關(guān),保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起,從現(xiàn)在做起:不隨地吐痰;不亂扔垃圾;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹造林,不踐踏草坪;不污染水源。保護(hù)環(huán)境們有責(zé)!看你的行動(dòng)嘍!
小建議:家庭生活中的塑料瓶可以做成裝飾品,可回收物品可以賣出,換來金錢買實(shí)用的東西豈不很好?一次性木筷消毒清洗一下可以做成裝飾品,你也能開小店賺大錢了!化廢物為貴寶,
讓自己的心情更舒暢,讓自己的心靈更純潔,讓自己的家庭更溫馨!
環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇4
我今天帶著自己做的環(huán)境保護(hù)表,準(zhǔn)備去公園和菜市場(chǎng)進(jìn)行環(huán)境調(diào)查。
我首先來到了公園。我一進(jìn)門就踩到了一個(gè)香焦皮差點(diǎn)兒摔了一跤,我心想:今天怎么特別倒霉。我看到有人在小樹上刻字,我仿佛聽到了小樹的哭泣。有些小孩子明明看見了草地上寫了“請(qǐng)勿踐踏”四個(gè)大字還在那兒踩草兒玩,我仿佛又聽見了小草的哭泣。
之后,我又來到了菜市場(chǎng),一進(jìn)門我就大吃一驚,哇!滿地的爛菜葉子和污水。有些人和菜市場(chǎng)管理員都滿不在乎。
就這樣,引來了許許多多的蒼蠅和臭蟲。難看極了!
感想:我覺得不保護(hù)環(huán)境而又污染環(huán)境的人最可惡了。所以同學(xué)們也要做個(gè)環(huán)保好公民好嗎?
環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇5
3月21日,爸爸帶著我和弟弟到街上做環(huán)境調(diào)查。
一到街上,我們就看到各式各樣的垃圾,有香蕉皮、飲料瓶、食品包裝塑料袋、塑料盒、各種果皮、零食垃圾……
街上滿是臭氣,垃圾都堆成了山!斑@兒應(yīng)該要改名了,應(yīng)該要叫垃圾村,地上全是垃圾!蔽艺f。
我決定帶著弟弟把亂扔垃圾的人找出來。我倆鼓起大眼睛,伸長(zhǎng)小脖子,到處找。
找了許久,我倆都快要成長(zhǎng)頸鹿了,可一個(gè)扔垃圾的人也沒發(fā)現(xiàn)。 終于弟弟找到了一個(gè)大獵物,他大聲對(duì)我說:“我找到了!我找到嘍!” 我問:“在哪兒呀?”
“先下手為強(qiáng)!钡艿茌p聲說。
弟弟說完趕忙跑過去對(duì)那人說:“叔叔,請(qǐng)不要亂扔垃圾!請(qǐng)把垃圾扔在垃圾桶里!”
“你這個(gè)小毛孩,這用不著你管!笔迨逭f。
弟弟聽到這句話,低下了頭,因?yàn)檫@句話傷透了他的心。
我立即跑過去說:“他說的沒錯(cuò)!钡艿芴鹆祟^。
我和弟弟異口同聲地說:“如果大家都亂扔垃圾,就等于會(huì)毀壞自己的家園。到時(shí)大家互相怪罪,那就為時(shí)已晚了。
叔叔聽了臉有些發(fā)紅,說:“感謝你們,要不,我還不知道保護(hù)環(huán)境的重要性呢,那你們等著,我去做一名義務(wù)清潔工!
幾天后街上干干凈凈,一點(diǎn)垃圾也沒有了。
我要感謝那位叔叔,感謝清潔工。環(huán)境調(diào)查報(bào)告
3月21日,爸爸帶著我和弟弟到街上做環(huán)境調(diào)查。
一到街上,我們就看到各式各樣的垃圾,有香蕉皮、飲料瓶、食品包裝塑料袋、塑料盒、各種果皮、零食垃圾……
街上滿是臭氣,垃圾都堆成了山。“這兒應(yīng)該要改名了,應(yīng)該要叫垃圾村,地上全是垃圾!蔽艺f。
我決定帶著弟弟把亂扔垃圾的人找出來。我倆鼓起大眼睛,伸長(zhǎng)小脖子,到處找。
找了許久,我倆都快要成長(zhǎng)頸鹿了,可一個(gè)扔垃圾的人也沒發(fā)現(xiàn)。 終于弟弟找到了一個(gè)大獵物,他大聲對(duì)我說:“我找到了!我找到嘍!” 我問:“在哪兒呀?”
“先下手為強(qiáng)。”弟弟輕聲說。
弟弟說完趕忙跑過去對(duì)那人說:“叔叔,請(qǐng)不要亂扔垃圾!請(qǐng)把垃圾扔在垃圾桶里!”
“你這個(gè)小毛孩,這用不著你管!笔迨逭f。
弟弟聽到這句話,低下了頭,因?yàn)檫@句話傷透了他的心。
我立即跑過去說:“他說的沒錯(cuò)。”弟弟抬起了頭。
我和弟弟異口同聲地說:“如果大家都亂扔垃圾,就等于會(huì)毀壞自己的家園。到時(shí)大家互相怪罪,那就為時(shí)已晚了。
叔叔聽了臉有些發(fā)紅,說:“感謝你們,要不,我還不知道保護(hù)環(huán)境的重要性呢,那你們等著,我去做一名義務(wù)清潔工!
幾天后街上干干凈凈,一點(diǎn)垃圾也沒有了。
我要感謝那位叔叔,感謝清潔工。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇6
"環(huán)境"話題與"環(huán)保"話題雖然只有一字之差,乍一看,似乎沒有多大區(qū)別,其實(shí)不然,這一字之差,卻非同小可,他們之間有著天壤之別。其實(shí),細(xì)心的同學(xué)早已從導(dǎo)語中領(lǐng)悟到了話題的內(nèi)涵和神韻。你看"環(huán)境,有自然的,也有人文的;有個(gè)體的,也有社會(huì)的;有人居的,也有禽居的,獸居的……",這哪里是在說"環(huán)保",這分明是在說我們賴以生存的環(huán)境!
有鑒于此,我們完全有必要對(duì)導(dǎo)語作一番認(rèn)真的分析解讀。你看,環(huán)境所謂"有自然的",就是說既有山川河流、樹木森林,也有風(fēng)云雷電、干旱洪澇;既有花紅柳綠、荊棘藤蔓,也有呼嘯狼嚎、鶯飛燕舞。所謂"人文的",就是說由人類的精神所賦予的。其實(shí)質(zhì)就是以人為本,體現(xiàn)對(duì)人的尊重。具體地說,它包括每一個(gè)個(gè)"個(gè)體"的人所生存的社會(huì)環(huán)境、社區(qū)環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境等等,無論這種環(huán)境中所表現(xiàn)出的是文化的,還是粗俗的,是高雅的還是低級(jí)的。至于"有人居的,也有禽居的,獸居的",那就不難理解了。
通過以上這一番深入究里的分析解讀,再聯(lián)系導(dǎo)語中"對(duì)于環(huán)境,對(duì)于環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系,你有什么見聞感受和意見建議呢"的提示,我們就很容易把握立意的重點(diǎn)和關(guān)鍵、選材的方向和范圍,進(jìn)而去擬定題目,選擇體裁,找準(zhǔn)適合表達(dá)自己感情的方式方法,從而一展才情。
行文時(shí),你可以象謝霞同學(xué)那樣,選一處自然環(huán)境,大題小作,展示了她的昨天、今天、明天的風(fēng)貌、神韻、狀態(tài)以及前景,唱一曲深情的環(huán)保護(hù)之歌。也可以象李林隆同學(xué)那樣,關(guān)注生存的環(huán)境,化大為小,將目光聚焦某一個(gè)假日,反彈琵琶。呼吁人們要有公德意識(shí),在自己娛樂的時(shí)候,可千萬別給他人帶去苦惱,應(yīng)該努力為他人創(chuàng)造和諧、舒心的生活環(huán)境。
總之,只要我們開動(dòng)腦筋,認(rèn)真審題,我手寫我心,寫人之未寫,發(fā)人之未發(fā),我們就能夠脫穎而出。
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