高考狀元調查報告

　　高考結束，眾人等待的是放榜日，更令人期待的是每個省高考“狀元”的亮相。今天，中國校友會網通過羊城晚報全國獨家發(fā)布《2015中國高考狀元調查報告》，剖析1952年-2014年中國各省市自治區(qū)高考“狀元”的去向和職業(yè)分布。

　　據悉，這是艾瑞深研究院連續(xù)第9年發(fā)布中國高考“狀元”調查報告，共追蹤到1952年-2014年中國各省市自治區(qū)的高考原始分“狀元”(裸分“狀元”)、加分“狀元”和復讀“狀元”高達3000多人。報告顯示，高考“狀元”在學術研究領域成就較高，但經商和從政不是高考“狀元”所長。高考“狀元”成才率大大低于社會預期。此外，由于現行高考模式“偏愛”女性，去年男“狀元”比例創(chuàng)7年新低。

　　A　香港高校吸引力下降

　　高考“狀元”最愛到內地或香港地區(qū)的哪些大學?報告顯示，從1977年-2014年中國各地區(qū)省級高考“狀元”中，北京大學最受全國高考“狀元”青睞，就讀“狀元”有784人;清華大學屈居第2，有618人;兩校共錄取了1400多名高考“狀元”，占總數的80.62%，可見兩校擁有兩岸四地其他名牌大學望塵莫及的社會認可度和影響力。另外，復旦大學、中國科學技術大學、香港大學位列第三、四、五名。37年間，廣東的中山大學共吸引了11名高考“狀元”就讀，位列第九。

　　根據記者統(tǒng)計，北京是最受高考“狀元”青睞的地區(qū)，37年間共吸引了1469名“狀元”。其次是香港，共吸引72人;上海位列第三，共吸引64名“狀元”;廣東吸引11名高考“狀元”位列第五。值得一提的是安徽省，雖然該省經濟發(fā)展水平低于東部沿海省份，但由于中國科學技術大學在該省，安徽成功吸引了53名“狀元”位列第四。

　　艾瑞深研究院名譽院長蔣國華教授指出，令人遺憾的是，享有中國科學技術最高學府美譽的中國科學院大學在2014年全國首次本科生招生中，未能實現高考“狀元”的零突破，這與國科大辦學實力和辦學水平不相符。他指出，需要大力借鑒學習北大清華的高考招生宣傳策略，強化面向優(yōu)質考生的招生推廣工作。

　　值得一提的是，2005-2014年的十年間，香港大學等港校對全國“省級狀元”的吸引力持續(xù)下降，錄取省級“狀元”人數逐年下降。2014年港校僅錄取兩名省級“狀元”，淪為中國名牌大學省級高考“狀元”爭奪戰(zhàn)中的配角。香港高校開始退守二線陣地爭奪地市級“狀元”，錄取的高分考生大多是地級城市的“市狀元”，可以說港�；�本上已經退出內地高考最優(yōu)秀生源的爭奪。比如，2013年港校錄取的4名省級“狀元”中，遼寧文科“狀元”劉丁寧從港大退學復讀，2014年再次贏得省高考“狀元”考入北京大學。

　　B　工商管理專業(yè)最受青睞

　　中國高考“狀元”最青睞哪些學校的哪些本科專業(yè)?報告顯示，從2000-2014年中國各地區(qū)省級高考“狀元”中，北京大學的工商管理專業(yè)最受全國高考“狀元”青睞，選擇攻讀的“狀元”人數最多達到284人，同樣是北大的經濟學專業(yè)則以242人屈居第二。北大這兩個專業(yè)的選讀“狀元”合計至少有520人， 占這一時期“狀元”總數的46.10%，并呈現逐年上升趨勢。

　　蔣國華指出，“哪個專業(yè)最受中國高考‘狀元’青睞”體現了本科專業(yè)在最優(yōu)秀考生心目中的地位，反映了一所大學本科專業(yè)的社會聲譽和核心競爭力，是檢驗一個專業(yè)是否為中國最熱門專業(yè)、中國最具競爭力專業(yè)的重要標志。

　　據介紹，對比上榜專業(yè)熱度和職業(yè)薪酬收入發(fā)現，2000年以來全國高考“狀元”就讀專業(yè)基本上是目前社會公認的最具競爭力、最賺錢的熱門專業(yè)。其中，管理學、工學和經濟學門類專業(yè)最受“狀元”青睞，占“狀元”總數68.63%。選擇攻讀管理學專業(yè)高考“狀元”人數高居各學科門類首位。相對而言，比較冷門、學業(yè)比較艱苦、未來職業(yè)薪酬期望較低的歷史學、教育學、哲學、文學、醫(yī)學等專業(yè)較少有“狀元”問津。

　　C　“狀元”大多從事高薪行業(yè)

　　此前有調查報告說近年來的高考“狀元”都沒有成才，過得很平庸，這不禁讓很多人為之嘆息。到底中國哪些高考“狀元”成為社會公認的杰出人才?哪個職業(yè)領域的高考“狀元”事業(yè)成就最高?

　　報告顯示，中國各地區(qū)省級高考“狀元”中，完成大學本科學業(yè)后，選擇在國內就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的人數比較少，大多數選擇出國留學攻讀碩士、博士學位，美國、新加坡、英國和加拿大等發(fā)達國家是“狀元”的留學首選。

　　從職業(yè)分布和收入來看，“狀元”就業(yè)的行業(yè)領域分布較為廣泛;經濟收入和職業(yè)地位較高，大多從事“高薪職業(yè)”，多屬于各行業(yè)白領或金領階層。從職業(yè)成就來看，高考“狀元”職業(yè)發(fā)展的平均水平明顯高于非“狀元”群體的平均水平。蔣國華教授表示，社會對高考“狀元”的職業(yè)預期水平不能與非“狀元”群體相提并論，但是，高考“狀元”進入職場后，成為出類拔萃的行業(yè)“頂尖人才”和“領軍人物”偏少，就此而言，高考“狀元”成才率大大低于社會預期。

　　據介紹，為了對比分析1952年以來中國各地區(qū)省級高考“狀元”的職業(yè)發(fā)展狀況，艾瑞深中國大學研究團隊對兩萬名我國政商學界的頂尖人才、領軍人才和杰出人才進行篩查，其中包括杰出政要、億萬富豪企業(yè)家、中國科學院和工程院院士、千人學者、長江學者及和杰出自然科學基金獲得者、杰出人文社會科學家等。

　　調查發(fā)現，目前我國學術研究領域高考“狀元”職業(yè)成就最高，共有數十位頂尖人才和領軍人才。艾瑞深研究院首席專家蔡言厚教授指出，與學界“狀元”相比，經商和從政不是高考“狀元”所長;在商界打拼的“狀元”中，出現了千萬富翁和億萬企業(yè)家，但至今無人登上胡潤、福布斯、新財富等全球富豪榜和中國富豪榜。在政界中，高考“狀元”職業(yè)發(fā)展相對普通，出現市長和局長級人物，但未出現省部級以上官員。相比而言，文學、傳媒、法律、證券、金融等專業(yè)技術領域，高考“狀元”的職業(yè)成就較高，行業(yè)頂尖人才和領軍人物頻現。

　　D　“狀元”日漸“陰盛陽衰”

　　高考“狀元”的男女比例如何?報告顯示，從2000-2014年中國各地區(qū)省級高考“狀元”中還有個特別的現象，那就是“巾幗”壓倒“須眉”�？傮w來看，女“狀元”約占比52.65%，男“狀元”占比47.35%。

　　蔣國華表示，對比1999年之前的全國“狀元”性別比例，現今高考男女“狀元”比例開始逆轉，“陰盛陽衰”持續(xù)增強，男性高考競爭力下降。在2014年全國各地區(qū)省級高考“狀元”中，男“狀元”占比比2013年下降4.69個百分點，下降至40.43%;而女“狀元”比例上漲至59.57%，女性在全國高考中優(yōu)勢地位更加突出。目前全國高考“狀元”出現暫時的“陰盛陽衰”現象依然值得重視。

　　有專家指出，這個現象說明，在中國女性不僅有學上，而且能上好學，更多女性開始分享優(yōu)質高等教育的發(fā)展成果，女子教育進步快成效好;另一方面，這也說明女性與男性相比在智商、情商等方面差距不明顯，在學業(yè)、職業(yè)等方面有與男性相等的成功機會。

　　不過，蔡言厚教授指出，全國高考男女“狀元”比例失衡，這與目前社會各類杰出人才中男性占絕對優(yōu)勢的.狀況呈現“倒掛”之態(tài)�，F行高考模式“偏愛”女性，女性在語言應用、細心程度和記憶準確性等方面相比男生而言更具有優(yōu)勢，而目前的高考必考科目設置中的語文、英語屬于語言類考試，考題內容更多側重于細心程度和記憶準確性等的測試，這些更利于女生潛力的發(fā)揮。要想改變這種局面，就必須對高考形式、高考科目和高考內容等進行綜合性、系統(tǒng)性、漸進性改革。

　　高考“狀元”最愛去哪些省份

　　北京 1469人

　　上海64人

　　安徽53人

　　廣東11人

　　香港72人

　　哪些高校最受高考“狀元”青睞

　　北京大學784人

　　清華大學618人

　　復旦大學55人

　　中國科學技術大學 53人

　　香港大學 48人

　　中山大學(第9) 11人

　　38年培養(yǎng)23名省“狀元”

　　華師附中全國第三

　　中國哪所頂尖中學盛產高考“狀元”?報告顯示，從1977年-2014年中國各地區(qū)省級高考“狀元”中，云南師范大學附屬中學培養(yǎng)了其中38位，是名副其實的“中國高考‘狀元’搖籃”;東北師范大學附屬中學有28人成為高考“狀元”，名列第二;廣東的華南師范大學附屬中學和海南中學各培養(yǎng)23名“狀元”，并列第三。調查發(fā)現，全國培養(yǎng)高考“狀元”10人以上中學有30所。

　　蔣國華分析，縣級中學難覓高考“狀元”的蹤影，凸顯教育資源配置嚴重失衡，上榜中學絕大部分都是各地辦學歷史悠久、師資力量雄厚的省屬或省內經濟實力較強的地級市重點中學，擁有較豐富的行政資源、教育資源、學生資源和社會資源。相對而言，辦學歷史短、優(yōu)秀學生少、拔尖師資缺、校園文化弱、辦學資源差的普通市縣區(qū)中學在與這些名牌“狀元校”的全面比拼中明顯處于弱勢。特別一提的是，有“超級高考工廠”之稱的衡水中學培養(yǎng)的“狀元”并不是最多的。曾經被譽為中國高中教育“神話”的黃岡中學1977-2014年僅培養(yǎng)5名“狀元”，列全國第76位。

　　蔡言厚指出，整體而言，除4個直轄市外，2000年以來，全國各地區(qū)高考“狀元”大多出自各省市自治區(qū)的首府或經濟較為發(fā)達的大中城市。上榜學校集中的城市在基礎教育資源方面辦學優(yōu)勢明顯，擁有較豐富的行政資源、教育資源、學生資源和社會資源，著名中學云集。

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