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最新2017中學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告范文
調(diào)查目的：了解大學(xué)生日常生活中的用水用電的節(jié)約意識、節(jié)約行為、細(xì)化的需求。旨在培養(yǎng)在校大學(xué)生的節(jié)約意識，形成良好的節(jié)約習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從我做起，建設(shè)節(jié)約型校園。
調(diào)查時(shí)間： 年 月 日—— 年 月 日
調(diào)查地點(diǎn)：****大學(xué)
調(diào)查對象：在校大學(xué)生以及部分后勤服務(wù)人員
調(diào)查方式：問卷及采訪
指導(dǎo)老師：***
俗話說，“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。當(dāng)前，我國一方面面臨水電資源短缺的困擾，另一方面又存在著嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無水之苦，有電當(dāng)思無電之痛……如果說干旱是缺水缺電的“天災(zāi)”，那么比“天災(zāi)”更嚴(yán)重的則是“人禍”。隨處可見的人為的浪費(fèi)水電，是缺水缺電的直接原因，更是我國水電資源的頭號敵人!
說到節(jié)約水電的重要性，似乎每個(gè)人都能說出幾條理由來，可是當(dāng)我們注意觀察身邊的同學(xué)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，節(jié)約水電的意識還需要加強(qiáng)。
調(diào)查過程及分析
20**年**月**日，就大學(xué)生的節(jié)約水電情況在我校進(jìn)行了一項(xiàng)問卷調(diào)查：我們大家都注意到，在學(xué)生宿舍用熱得快燒水現(xiàn)象屢禁不絕，這一方式燒水所帶來的危害雖然主要是不安全,由此造成的火災(zāi)近年來在我校時(shí)有發(fā)生，而每瓶水所消耗的電約為0.37度，計(jì)算一下成本我們就會發(fā)現(xiàn)它是開水房開水成本的兩倍;學(xué)生上課，大白天甚至陽光刺眼，教室仍然燈火通明;晚上上自習(xí)，有的教室零零星星坐著幾個(gè)同學(xué)，卻整個(gè)教室的幾十盞燈全亮著;人離開不隨手關(guān)電風(fēng)扇、關(guān)水龍頭、關(guān)燈的現(xiàn)象處處可見……等等，諸如此類的浪費(fèi)現(xiàn)象令人觸目驚心。以下是我進(jìn)行的一項(xiàng)問卷調(diào)查結(jié)果：
1您身邊浪費(fèi)水的現(xiàn)象嚴(yán)重嗎()
A.經(jīng)�？匆� (39.9%) B.很少看見 (49.3%) C.幾乎沒有 (10.7%)
2當(dāng)您看見浪費(fèi)水的現(xiàn)象時(shí),您會( )
A上前制止 (57.1%) B不理不睬 (2.6%) C想制止,但不好意思 (40.3%)
3您能自覺合理使用教室和自習(xí)室的燈嗎 ( )
A能 (90.8%) B不能 (3.4%) C不知道 (5.8%)
4當(dāng)寢室光線充足或沒人的時(shí)候,您會( )
A讓燈一直量著,從沒關(guān)過 (3.8%) B偶爾記起就關(guān)上 (10.5%) C很自覺關(guān)上 (85.8%)
5您的電腦不用的時(shí)候,您會( )
A關(guān)掉 (84.1%) B關(guān)上顯示器,機(jī)箱為連著網(wǎng)線開著(8.4%) C很自覺關(guān)上(7.4%)
6您身邊浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象多嗎( )
A很普遍(26.1%) B有時(shí)剩一點(diǎn)飯菜(45.0%) C比較少 (29.0%)
7您每頓飯所點(diǎn)的菜都能吃完嗎( )
A每次都吃完 (50.0%) B有時(shí)剩一點(diǎn)飯菜(47.7%) C剩很多 (2.3%)
8您認(rèn)為學(xué)校推廣”節(jié)約型校園”活動有必要嗎( )
A很有必要 (76.8%) B有作用 (14.6%) C沒多大作用 (8.6%)
9您認(rèn)為自己在節(jié)約方面做得怎么樣( )
A很好 (38.7%) B不夠 (22.7%) C一般 (38.7%)
10創(chuàng)建節(jié)約型校園的過程中,您認(rèn)為哪些問題是最急需要解決的?
在調(diào)查問卷中,許多同學(xué)認(rèn)為最急需要解決的是關(guān)于浪費(fèi)水資源和浪費(fèi)電力的問題,也有部分同學(xué)提到浪費(fèi)糧食問題,特別是關(guān)于在食堂就餐時(shí)浪費(fèi)的問題,還有部分同學(xué)提出最急于解決的時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約觀念,讓同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的,不由自主的做到節(jié)約每一點(diǎn)資源,這樣才能共建我們的節(jié)約型校園。
從問卷情況來看，大部分大學(xué)生都能自覺節(jié)約水電，具有良好的節(jié)約意識，但仍缺乏主動性和積極性，沒有形成一個(gè)較強(qiáng)烈的氛圍，還有極少部分同學(xué)存在浪費(fèi)問題。我覺得主要原因是有的同學(xué)還沒有意識到節(jié)約能源的迫切性。
20**年**月**日，以下是關(guān)于大學(xué)生和校內(nèi)一些后勤服務(wù)人員在節(jié)約意識上的一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告：
浪費(fèi)現(xiàn)象 頻率 百分比 節(jié)能知識 頻率 百分比
從沒有 12 24% 幾乎沒有 2 4%
偶爾 22 44% 很弱 3 6%
有時(shí)候 12 24% 比較弱 6 12%
比較多 3 6% 較強(qiáng) 24 48%
經(jīng)常 1 2% 很強(qiáng) 15 30%
總數(shù) 50 100% 總數(shù) 50 100%
從上述統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)中可看出大家日常生活中浪費(fèi)水電現(xiàn)象發(fā)生的頻率。認(rèn)為自己和周圍的人比較多和經(jīng)常浪費(fèi)水電的分別占4.8%和5.8%。說明大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為平時(shí)在節(jié)約用水用電方面做得不錯(cuò)。掌握的節(jié)能知識自評方面，80.8%的同學(xué)認(rèn)為自己掌握的節(jié)能知識的程度是較強(qiáng)和很強(qiáng)的。同學(xué)們自信節(jié)能知識掌握較多，大概這也是同學(xué)們認(rèn)為日常生活中浪費(fèi)水電現(xiàn)象很少的原因。
關(guān)于如何節(jié)約水電的一些具體建議和措施
為此，我走訪了一些附近的居民和在校的大學(xué)生，向他們咨詢了一些關(guān)于節(jié)約能源的具體措施。
一、樹立科學(xué)發(fā)展觀，從可持續(xù)發(fā)展、建設(shè)節(jié)約型社會、構(gòu)建和諧社會的高度提高水電憂患意識。節(jié)約水電，人人有責(zé)，人人有為。
二、各級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生干部、黨團(tuán)員要以身作則，率先垂范，做艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的帶頭人。
三、日常照明提倡使用節(jié)能燈，做到人走燈滅;白天盡量利用自然光，避免開啟照明燈，杜絕“長明燈”;電器在不使用的時(shí)候要關(guān)掉電源，做到人走機(jī)停;盡量減少電腦、打印機(jī)等電器待機(jī)狀態(tài)，使用高效低能耗電器。
四、堅(jiān)持以夠用、節(jié)約為原則，提高電能利用率。室內(nèi)溫度28攝氏度以下不開冷空調(diào)，10攝氏度以上不開熱空調(diào)。盡量不使用大功率、高耗能電器。
五、合理用水，珍惜水資源，防止“白流水”、“長流水”，節(jié)約每一滴水。用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭;發(fā)現(xiàn)管道滲水、漏水要及時(shí)報(bào)修。
六、節(jié)水節(jié)電重在從點(diǎn)滴做起、從身邊事做起，貴在自覺和持之以恒。
七、進(jìn)行宣傳教育，校報(bào)、廣播、網(wǎng)站等校內(nèi)媒體，開設(shè)相關(guān)專欄，制作專題，普及節(jié)能知識，介紹節(jié)能方法，推廣節(jié)能技術(shù)。提高能源憂患意識、節(jié)約意識和節(jié)能技巧，把節(jié)約能源變成一種自覺行動，充分發(fā)揮輿論對建設(shè)節(jié)約型校園活動的引導(dǎo)和監(jiān)督作用。
以上是我在為期兩周內(nèi)所做得調(diào)查結(jié)果及分析，通過對身邊的同學(xué)和老師以及附近的居民問答式調(diào)查，聯(lián)系現(xiàn)今中國資源的緊缺乃至全球資源短缺危機(jī)，以及環(huán)境污染的日益嚴(yán)重。由于當(dāng)前，人類的不合理利用，人口增長過快，科學(xué)技術(shù)水平低，環(huán)境惡化等因素，而地球上的自然資源卻有限，首先從意識上培養(yǎng)節(jié)約的良好素質(zhì)和習(xí)慣，尤其是水電方面，這是人人都可以做到的，甚至是舉手之勞的事情。
實(shí)踐調(diào)查感言
在這次的時(shí)間調(diào)查過程中，讓我切身體會到節(jié)約的重要性，從前都只是自己能自覺做到不浪費(fèi)，但對一些浪費(fèi)現(xiàn)象做得還不夠，比如見到水房的水龍頭壞了也沒有積極上報(bào)及時(shí)修理等等。我決定以后要更積極主動節(jié)約，同時(shí)，我也希望我們們每一個(gè)人都能做一些力所能及的事來發(fā)揚(yáng)和倡導(dǎo)節(jié)約精神。尤其是作為大學(xué)生，是社會的接班人，更是要把節(jié)約當(dāng)成一種必備的素質(zhì)來修養(yǎng)。而作為社會上的企業(yè)機(jī)構(gòu)更應(yīng)該合理利用有限的資源，盡量使用節(jié)能技術(shù)，并積極處理污染排放等問題�？偠灾�，節(jié)約要靠大家的共同努力，不是某一個(gè)人的責(zé)任，而是我們所有人的義務(wù)。
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