漢字是我國文化的精髓，寫好漢字、傳承漢字是我們每個(gè)中國人的義不容辭的責(zé)任。本文將介紹社會(huì)用字情況調(diào)查報(bào)告。

　　社會(huì)用字情況調(diào)查報(bào)告第一篇：

　　一、選題背景

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，各種媒體應(yīng)運(yùn)而生。影視、廣告、出版物接踵而來，商品包裝、廣告招牌變著花樣地吸引顧客……這是時(shí)代的產(chǎn)物，代表著社會(huì)的進(jìn)步。但隨之而來的出現(xiàn)了許多不規(guī)范字，給識(shí)字尚少的小學(xué)生造成錯(cuò)覺，為他們以后的識(shí)字設(shè)置了障礙，也為人們辦事帶來許多不便。另外，在新課程改革中，確實(shí)培養(yǎng)了一大批有特長、有創(chuàng)新能力的人才，但是，不免顧此失彼，老師們相對(duì)地淡化了識(shí)字、寫字。加上考試科目、項(xiàng)目增多，學(xué)生任務(wù)重、頭緒多，書寫質(zhì)量自然不高，不規(guī)范字越來越多，從學(xué)生的作文、日記等作業(yè)中明顯地反映出來�；�于以上這些狀況，我們擬訂了“社會(huì)用字規(guī)范狀況調(diào)查”活動(dòng)方案。

　　二、實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過調(diào)查活動(dòng)，使學(xué)生正確使用規(guī)范字，認(rèn)識(shí)規(guī)范用字的重要性。

　　2、通過調(diào)查研究，了解社會(huì)用字狀況，加強(qiáng)規(guī)范用字的思想意識(shí)

　　3、培養(yǎng)學(xué)生收集、處理、運(yùn)用信息的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，為規(guī)范社會(huì)用字作出貢獻(xiàn)。

　　三、實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容

　　引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)用字環(huán)境，實(shí)地考察出版物、影視屏幕、公共場(chǎng)所的設(shè)施及招牌、廣告、商品包裝說明、企事業(yè)單位、公共服務(wù)行業(yè)中的用字規(guī)范狀況，探究社會(huì)上的錯(cuò)字、別字，使用簡化字、繁體字等不規(guī)范字的比率，對(duì)不規(guī)范的用字現(xiàn)象提出善意的批評(píng)，建議使用規(guī)范漢字。

　　四、實(shí)踐活動(dòng)過程

　　(一)提出問題階段

　　(二)調(diào)查研究階段

　　實(shí)地調(diào)查。分小組分類型實(shí)地考察社會(huì)用字狀況，并對(duì)不規(guī)范用

　　字情況進(jìn)行分類與統(tǒng)計(jì)，填寫社會(huì)用字狀況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表。

　　宣傳發(fā)動(dòng)。

　　(三)交流總結(jié)階段

　　統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果

　　(1)社會(huì)各類不規(guī)范字比率

　　不規(guī)范漢字類型 機(jī)關(guān)企事業(yè)用字 媒體用字 商品用字 公共場(chǎng)所用字 合計(jì)

　　錯(cuò)字比率 0.5% 1.1% 1.2% 2.3% 5.1%

　　別字比率 0.7% 2.3% 1.5% 3.3% 7.8%

　　簡化字比率 0.2% 0.3% 0.4% 4.2% 5.1%

　　繁體字比率 1.3% 2.1% 3.6% 1..5% 8.5%

　　合計(jì) 2.7% 5.8% 6.7% 11.3% 26.5%

　　從調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出：公共場(chǎng)所不規(guī)范用字的現(xiàn)象嚴(yán)重，而這里又恰恰是人群密集的地方，會(huì)給人們辦事帶來不便。因此，我們覺得政府應(yīng)該重視，以行政命令來規(guī)范公共場(chǎng)所的用字。我們呼吁：全社會(huì)的每個(gè)公民都來關(guān)注母語的健康發(fā)展。

　　社會(huì)用字情況調(diào)查報(bào)告第二篇：

　　在生活中，漢字被我們經(jīng)常用到，漢字已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分，可是我經(jīng)�？吹接幸恍┥倘酥活欁约旱牡睦�益，而對(duì)漢字經(jīng)常“不尊重。”

　　有一次，我買書不小心買到了盜版的，看的看的，我就開始有點(diǎn)摸不著頭腦了，這都寫得是什么呀。真是錯(cuò)字連篇!舉幾個(gè)簡單的例子吧：打偏了的偏居然寫成了一篇的篇，喜歡的歡寫成了換，還有叔叔的叔寫成的書，媽媽的媽寫成了馬，真是讓我無法再看下去了。這對(duì)我們小學(xué)生真是一種誤導(dǎo)。

　　還有一次我在下面玩得時(shí)候，身上被咬了幾個(gè)包，我慶幸?guī)Я艘黄炕�露水，不看不知道，一看嚇一跳，上面的廣告居然寫得是默默無蚊，他們?yōu)槭裁匆�這么來用漢字，我百思不得其解。在大街上，我也經(jīng)常會(huì)看到一些不錯(cuò)別字的廣告招牌，雞蛋的寫到旦，軌的右邊寫成“丸“字，這些都成了我們這個(gè)文明城市的不和諧音符。

　　不管這些人有意還是無意，我希望他們能規(guī)范使用漢字，正確使用漢字，給我們這些正在上學(xué)學(xué)漢字的孩子們一潔凈的漢字空間。為我們這個(gè)城市添光加彩!

　　深圳坂田花城小學(xué)五年級(jí)：許倩倩

　　社會(huì)用字情況調(diào)查報(bào)告第三篇：

　　時(shí)間：

　　地點(diǎn)：

　　調(diào)查過程：

　　2007年11月4日上午8;30,我們小組全體組員在豐都縣三合鎮(zhèn)宏聲商業(yè)廣場(chǎng).新世紀(jì)百貨超市,人流眾多的地方進(jìn)行實(shí)地調(diào)查和走訪,從藍(lán)天湖西路到新開路,共走訪 了上百家商店.經(jīng)過我們小組組員的具體數(shù)統(tǒng)計(jì),商家招牌.廣告語用錯(cuò)漢字共有6家。

　　在宏聲商業(yè)廣場(chǎng)內(nèi)圈一樓第38號(hào)商店中招牌"衣衣不舍'用錯(cuò)了成語,把依賴的依字錯(cuò)寫成了衣服的衣.在新世紀(jì)百貨超市的對(duì)面第12號(hào)門面的招牌"食全食美'中亂改成語寫錯(cuò)漢字,把成語十全十美中的十字改成了食品的食.還有洗發(fā)廣告“勤剪結(jié)約”某摩托車廣告"騎樂無窮".某養(yǎng)雞廠廣告"雞不可失"等六處用錯(cuò)漢字現(xiàn)象。

　　存在問題：在用錯(cuò)漢字，亂用成語中，本組全體組員經(jīng)過認(rèn)真分析，討論后，　總結(jié)出了用錯(cuò)漢字.亂改成語嚴(yán)重現(xiàn)象的原因：是在電腦打印技術(shù)過程出了漏洞，如：勤剪結(jié)約.雞不可失等.經(jīng)本組全體組員的分析，總結(jié)出一個(gè)意義深刻的道理：漢字是中華民族珍貴的瑰寶，成語是珍貴的文化.而不應(yīng)該為了個(gè)人的利益而隨便該成語。寫錯(cuò)漢字，這是一個(gè)非常嚴(yán)重的社會(huì)風(fēng)氣問題，有關(guān)部門應(yīng)做出相應(yīng)措施.

　　調(diào)查結(jié)論：在本次綜合性學(xué)習(xí)～調(diào)查社會(huì)用字情況活動(dòng)中，本小組組員提出以下幾條建議：

　　1.對(duì)于亂改成語.漢字,有關(guān)部門應(yīng)做出相應(yīng)措施.

　　2.廣大縣民應(yīng)自我監(jiān)督,自我嚴(yán)明,不要亂用成語和漢字.

　　3.中小學(xué)生應(yīng)與亂用成語和漢字不良情況做斗爭(zhēng).

　　4.用錯(cuò)漢字和亂用成語的商家應(yīng)及時(shí)改正,修正自己的錯(cuò)誤.