大學(xué)生法制意識調(diào)查報(bào)告

時(shí)間：2021-02-21 15:27:32 調(diào)查報(bào)告我要投稿

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　　大學(xué)生法制意識調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生法制意識調(diào)查報(bào)告

　　法律意識是人們對于法(特別是現(xiàn)行法)和有關(guān)法律現(xiàn)象的觀點(diǎn)、知識和心理態(tài)度的總稱。法律意識是一種觀念的法律文化，對法的制定實(shí)施是非常重要的。

　　大學(xué)生法制意識調(diào)查報(bào)告一：

　　秉承學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐真知，提升自我，服務(wù)社會，共建和諧的宗旨，今年寒假我選擇了社會調(diào)研活動作為我的實(shí)踐內(nèi)容。眾所周知，法律是我們維護(hù)正當(dāng)權(quán)益的武器，只有充分運(yùn)用法律，才能很好地保護(hù)我們的合法權(quán)益，而擁有法律意識和法律知識是運(yùn)用法律的前提。大學(xué)生作為具有專業(yè)知識的21世紀(jì)高級人才，其法律意識是否健全呢?于是我對汕頭大學(xué)留校過年的50名外地大學(xué)(非本科法學(xué)專業(yè))進(jìn)行了調(diào)查。

　　一、研究方法，問卷調(diào)查

　　調(diào)查時(shí)間為XX年年2月10日，在我的高中同學(xué)的幫助下，對汕大未返鄉(xiāng)過年的50名非法學(xué)本科專業(yè)的外地大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，調(diào)查方式是無記名填寫調(diào)查問卷，人工進(jìn)行調(diào)查結(jié)果分析，從而得出調(diào)查結(jié)論。

　　二、調(diào)查結(jié)果

　　通過問卷調(diào)查，對大學(xué)生的法律意識有了基本了解，調(diào)查情況如下：

　�、�、你生長在( )

　　a、農(nóng)村 74% b、城市 26%

　　⑵、在你所有的經(jīng)歷中，曾經(jīng)運(yùn)用過法律途徑解決糾紛嗎?( )

　　a、有 18% b、沒有 82%

　　從以上的數(shù)據(jù)可以看出，大多數(shù)的大學(xué)生并不擁有良好的法律意識，當(dāng)其政黨權(quán)益受到侵犯時(shí)，都沒有通過法律途徑解決問題，而是存在算了、算自己倒霉等等之類的想法。而在生長在農(nóng)村的大學(xué)生中這一現(xiàn)象較為明顯。

　�、恰⒛隳軈^(qū)分違法和犯罪嗎?( )

　　a、能 24% b、不一定能 14% c、大部分能 62%

　　⑷、你認(rèn)為你目前法律學(xué)習(xí)中的主要問題是( )?

　　a、懂得法律知識但不會實(shí)際運(yùn)用 32%

　　b、缺乏法律知識 40%

　　c、能運(yùn)用所學(xué)法律知識并解決現(xiàn)實(shí)問題 28%

　�、伞⒛闶欠耜P(guān)注國家的立法活動或是法律報(bào)告?( )

　　a、經(jīng)常 12% b、偶爾 74% c、從不 14%

　　從以上的數(shù)據(jù)可以看出，只有12%，即6個(gè)人(調(diào)查對象為50人)會經(jīng)常關(guān)注國家立法活動或是法律報(bào)告，還有14%，即7個(gè)人表示自己從不去關(guān)注，這表明了大學(xué)生對法律的重視程度是非常不夠的，其認(rèn)為自己只要守法不違法，法律是離自己很遙遠(yuǎn)的。

　�、�、你知道《勞動法》里規(guī)定的試用期最長時(shí)限是( )?

　　a、三個(gè)月 22% b、六個(gè)月 48% c、一年 30%

　　根據(jù)我國《勞動法》的規(guī)定，試用期最長期限不得超過六個(gè)月，而在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有52%的大學(xué)生不知道，這一問題與大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)問題相關(guān)，可見大學(xué)生對與自己息息相關(guān)的法律知識了解并不多。

　�、�、你認(rèn)為法律在生活中的作用是( )?

　　a、很重要，是維護(hù)權(quán)益的有效手段 32%

　　b、比較重要，有時(shí)試圖用法律解決問題 42%

　　c、一般重要，不到萬不得已不會運(yùn)用法律 26%

　　d、不重要 0%

　　大學(xué)生法制意識調(diào)查報(bào)告二：

　　法律意識是公民理解、尊重、執(zhí)行和維護(hù)社會主義法律規(guī)范的重要保證，公民的遵紀(jì)守法行為不會自然產(chǎn)生，而是在一定法制觀念，法律意識的指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)的，具備了社會主義法律意識，就會做到不僅不犯法，而且能積極維護(hù)法律的尊嚴(yán)。大學(xué)生樹立法律意識，是現(xiàn)代化法制建設(shè)的基本要求，也是成為一名合格的接班人的需要。

　　調(diào)查主體

　　1 相關(guān)社會背景和主要目的

　　當(dāng)代大學(xué)生法律意識的現(xiàn)狀十分嚴(yán)峻。大學(xué)生的法律知識水平普遍不高。當(dāng)前我國大學(xué)生大都重視專業(yè)課，而對法律基礎(chǔ)課不予以重視。同時(shí)大學(xué)生法律觀點(diǎn)偏差，法制觀念淡薄。很多大學(xué)生在他們的權(quán)利受到侵害時(shí)會選擇沉默，而不是去爭取他們的利益。這就會使大學(xué)生的法律意識會越來越淡，導(dǎo)致高等院校呈現(xiàn)出逐年上升的違法犯罪現(xiàn)象。

　　大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成和發(fā)展的重要時(shí)期。這一時(shí)期，大學(xué)生亟需在學(xué)校的正確教育和引導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí)，努力提高和完善自己。加強(qiáng)大學(xué)生的道德修養(yǎng)和法律素養(yǎng)，是社會主義高等教育方針的基本要求，是歷史發(fā)展的必然需求，也是大學(xué)生自身成才的迫切需要。

　　2 調(diào)查對象的選擇與簡要情況

　　此次調(diào)查選擇的是高校在校及剛剛畢業(yè)的大四學(xué)生。

　　3 調(diào)查方法與過程

　　此次調(diào)查采用的是問卷調(diào)查的方法，在各大高校展開不記名調(diào)查，共征集問卷139份。

　　4 調(diào)查結(jié)果及分析(原始問卷見附錄)

　　你的性別

　　A男 45.61% B女 54.39%

　　你的你所在年級

　　A 大一 23.68% B大二65.79% C大三4.39% D大四6.14%

　　本次調(diào)查覆蓋面比較廣，男女比例較為平均

　　你對法律方面的問題

　　A很重視 40.29% B一般關(guān)心 56.12% C無所謂3.6%

　　你為我們大學(xué)生的總體法律意識情況如何

　　A很強(qiáng)13.67% B一般62.59% C較弱17.88% D很弱5.87%

　　作為一名大學(xué)生，在日常生活中你覺得法律與你的聯(lián)系程度怎樣

　　A 很緊密41.77% B 一般50.21% C幾乎沒有8.02%

　　被調(diào)查去的大學(xué)生平時(shí)對于法律方面，報(bào)以為所謂態(tài)度的是少數(shù)，但是重視程度明顯不足，多數(shù)同學(xué)都只報(bào)以一般關(guān)心，并且同時(shí)認(rèn)為總體法律意識也只是一般。重視程度不夠，總體意識不強(qiáng)，這就是當(dāng)代大學(xué)生對于法律意識最重要的問題。

　　你生活中的法律知識是從何而來

　　大多數(shù)同學(xué)的法律知識來源于課本與電視，課本上知識過于局限，過于書面化，沒有與實(shí)際生活很好的聯(lián)系。而電視上的，雖然有很強(qiáng)的靈活性，但是專業(yè)性不夠，甚至有可能還有錯(cuò)誤，對接收知識的時(shí)間和空間有著很大的限制。

　　接下來的三個(gè)小題，我就參加調(diào)查的同學(xué)的法律意識做了測試

　　參加勤工儉學(xué)或兼職時(shí)，你會與用人單位簽訂合同嗎

　　你的權(quán)益受到侵害時(shí)，你首先想到的是

　　你知道全國法制宣傳日是哪一天

　　A 11月4日 24.74% B 11月27日 12.27% C 12月1日17.27% D 12月4日 45.45%

　　當(dāng)被問到參加勤工儉學(xué)或兼職時(shí)，你會與用人單位簽訂合同嗎時(shí)，只有38.6%的同學(xué)選擇了一定會，大部分的選則了偶爾會，這就表示了大學(xué)生并沒有完善的法律意識，也不知道怎樣做才是保護(hù)自己應(yīng)該有的權(quán)益。

　　當(dāng)被問到你的權(quán)益受到侵害時(shí)，你首先想到的是時(shí)，絕大多數(shù)的同學(xué)會選擇

　　拿起法律武器保護(hù)自己，這表明了當(dāng)代大學(xué)生還是有明辨是非的能力，知道怎樣才是合乎法律的行為。但是仍有一小部分同學(xué)需要完善。

　　當(dāng)被問到你知道全國法制宣傳日是哪一天時(shí)，答案出現(xiàn)了很嚴(yán)重的偏差。法制宣傳日是每年12月4日，但是只有45.45%的同學(xué)知道，還有54.55%的同學(xué)選擇了我所設(shè)置的干擾項(xiàng)，這就證明，法制的宣傳在各大高校中很不到位，很多高校并沒有在12月4日得時(shí)候開展相應(yīng)的法制宣傳活動，致使大學(xué)生法律知識缺失。

　　你認(rèn)為不少大學(xué)生法律意識欠缺的原因是什么

　　你認(rèn)為學(xué)校可以通過那些途徑增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(多選)

　　這是兩個(gè)帶有主觀色彩和建議性的問題，大部分的學(xué)生認(rèn)為社會的不夠完善和教育制度的問題是引起法律意識缺失，同時(shí)他們愿意并且希望學(xué)校能夠以相關(guān)法律課程以及宣傳的形式增加他們的法律知識與法律意識。

　　你對現(xiàn)在大學(xué)生法律意識建設(shè)方面有何看法

　　這是一個(gè)不是必須答的問答題，一共有55人回答了我這個(gè)問題。很多同學(xué)認(rèn)為，大家現(xiàn)在基本的法律意識是有的，并且知道哪些事情應(yīng)該做，哪些不應(yīng)該。但是具體到生活中如何實(shí)際運(yùn)用這些知識并且切實(shí)讓他們發(fā)揮功用就不得而知了。他們認(rèn)為，應(yīng)該告訴大學(xué)生，如何合理合法的保護(hù)自己，對現(xiàn)在以及將來可能發(fā)生的一些法律方面的糾紛作出合理的'規(guī)避與應(yīng)對。

　　5 對于結(jié)果的評價(jià)

　　分析

　　由于大學(xué)生法律意識是一個(gè)多要素、多層次的復(fù)雜系統(tǒng)，要精確全面地概括大學(xué)生的法律意識的現(xiàn)狀并非易事，所以本文只能結(jié)合調(diào)查結(jié)果，對當(dāng)前大學(xué)生的法律意識所存在的問題作一個(gè)粗淺的概括：

　　根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)來看，大學(xué)生都或多或少地知道法律的基本常識，并不是完全的法盲，每個(gè)學(xué)子從小到大受傳統(tǒng)的倫理道德的教育，對法律基本知識早已耳濡目染，盡管受到一些負(fù)面因素的影響，但是我院大學(xué)生整體的法律素質(zhì)還可以的，這里所說的只是基本常識，而不是深沉的理論，當(dāng)今我院大學(xué)生也沒有必要對法律學(xué)習(xí)得面面俱到。

　　知法并不代表能運(yùn)用法律，它們是兩碼事，運(yùn)用主要是以知道為基礎(chǔ)，由于當(dāng)今大學(xué)生接觸社會的機(jī)會少，社會經(jīng)驗(yàn)不足，再加上大學(xué)生自身的特點(diǎn)，如行動容易沖動，易受別人的煽動，追求時(shí)尚和個(gè)性，好面子，在處理具體一件事情上到底很少正確使用法律，甚至做出違法的事情。

　　在知識經(jīng)濟(jì)作為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展主導(dǎo)力量的今天，人的素質(zhì)成為社會發(fā)展的決定因素高校作為對青少年實(shí)施素質(zhì)教育的重要基地，需要對大學(xué)生進(jìn)行德，智，體，美等多方面的教育工作，從而培養(yǎng)出高素質(zhì)，全方位的人才，來迎接世界科技迅速發(fā)展的挑戰(zhàn).對大學(xué)生進(jìn)行法制意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，是高校進(jìn)行素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，這也是當(dāng)前社會發(fā)展對高校教育提出的迫切任務(wù).當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著民族發(fā)展的重任，是中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁.他們的素質(zhì)水平直接代表了我國年輕一代的精神面貌，反映了我國參與世界競爭的實(shí)力.眾所周知，素質(zhì)教育是著眼于受教育者及社會長遠(yuǎn)發(fā)展的要求.在全面進(jìn)行素質(zhì)教育中不能忽略對受教育者法制意識的培養(yǎng)，這是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作，作為高校的教育工作者，要長期不懈地在大學(xué)生中開展法制教育，增強(qiáng)他們的法制觀念，使他們懂得遵紀(jì)守法對社會進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展所具有的重要意義.

　　改進(jìn)意見

　　1 、健全法律運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)道德規(guī)范建設(shè)，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)大學(xué)生現(xiàn)代法律意識的法治環(huán)境和輿論環(huán)境。大學(xué)生思想開放，時(shí)代感強(qiáng)，主觀上期望法治，關(guān)心國家法制建設(shè)，但世界觀還未完全成熟，易受外界環(huán)境影響，因此，立法、執(zhí)法、司法部門做到立法的民主化、科學(xué)化，執(zhí)法的程序化，守法的自覺化;大眾傳播媒體和各種社會力量應(yīng)利用普法、守法、執(zhí)法和監(jiān)督法律實(shí)施的模范人物和典型事跡，進(jìn)行生動的法制宣傳，創(chuàng)造一個(gè)良好的法治環(huán)境和輿論環(huán)境，對于培養(yǎng)大學(xué)生現(xiàn)代法律意識具有十分重要的作用。

　　2、學(xué)校開設(shè)法律基礎(chǔ)課，通過老師的講授，讓每一個(gè)學(xué)生都知道遇到問題，糾紛應(yīng)該采取法律措施，拿起法律武器來捍衛(wèi)自己的權(quán)益，而不是采取暴力手段解決，在課時(shí)的內(nèi)容的選擇上，應(yīng)充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需要，有針對性地突出重點(diǎn)，在少而精方面作文章，講授一些發(fā)生在學(xué)生周圍的案例，提高學(xué)生的興趣，適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行改革，不僅僅采用老師講授，還要采用課堂討論，進(jìn)行案例分析結(jié)合錄象等多媒體教學(xué)，提高學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)根據(jù)大學(xué)校園發(fā)生的事件及時(shí)采取措施，以及反省發(fā)生的原因，同時(shí)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行教育改革，把法律教學(xué)作為必修課，讓每個(gè)學(xué)子認(rèn)識到法律的重要性。

　　3、加強(qiáng)法制宣傳教育，普硬法律知識法制教育對提高學(xué)生自身免疫力極為重要.通過法制教育，可以提高學(xué)生的法律意識，增強(qiáng)其判斷能力.自覺地抵制外界不良因素影響.對大學(xué)生進(jìn)行法制教育，在于培養(yǎng)他們維護(hù)法律尊嚴(yán)的思想情感和遵守法律的良好習(xí)慣.因此.不僅在課堂上要宣講法律知識.法制理論，還要充分利用廣播，校報(bào)，閉路電視等多種宣傳陣地，大張旗鼓地廣泛開展法制宣傳教育;另一方面，也可舉辦法律知識講座，競賽，典型生動案例剖析等形式，寓教于樂，使法制深入人心，使學(xué)生知曉其中道理.做到知其然，更知其所以然，時(shí)時(shí)處處以法律規(guī)范自己的行為.把他們心中存在的零碎的，分散的和不系統(tǒng)的法制意識，法律觀念提高為完整，系統(tǒng)和科學(xué)的法律觀念，使他們從法律方面認(rèn)識到自已的權(quán)益及社會發(fā)展的客觀要求.做到真正意義上的知法，學(xué)法，懂法。

　　結(jié)束語

　　分析和認(rèn)識大學(xué)生法律意識的現(xiàn)狀，是培養(yǎng)和塑造大學(xué)生現(xiàn)代法律意識的前提和基礎(chǔ)，對于實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會主義法治國家的目標(biāo)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。法律是我們保護(hù)合理權(quán)益的武器，尤其對我們當(dāng)代大學(xué)生來說，更應(yīng)該懂得法律，使用法律，只有這樣我們才能更好保護(hù)我們的合法的權(quán)益，而知法，守法，維權(quán)更是我們了解法律的過程�？傊髮W(xué)生社會主義法律意識對國家的發(fā)展起著舉足輕重的作用，大學(xué)生社會主義法律意識的培養(yǎng)需要社會，學(xué)校，國家，個(gè)人共同努力，只有這樣才能使大學(xué)生法律意識得到很大的提高。

　　附錄

　　分析和認(rèn)識大學(xué)生法律意識的現(xiàn)狀，是培養(yǎng)和塑造大學(xué)生現(xiàn)代法律意識的前提和基礎(chǔ)，對于實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會主義法治國家的目標(biāo)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。為進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識，促進(jìn)大學(xué)生學(xué)法，知法，懂法，用法，特進(jìn)行本次問卷調(diào)查活動，本次調(diào)查采用不記名方式，請您認(rèn)真，如實(shí)填寫。

　　1 你的性別

　　A男 B女

　　2 你的你所在年級

　　A 大一B大二 C大三 D大四

　　3 你對法律方面的問題

　　A很重視 B一般關(guān)心 C無所謂

　　4你為我們大學(xué)生的總體法律意識情況如何

　　A很強(qiáng)B一般 C較弱 D很弱

　　5作為一名大學(xué)生，在日常生活中你覺得法律與你的聯(lián)系程度怎樣

　　A 很緊密 B 一般 C幾乎沒有

　　6你生活中的法律知識是從何而來(多選)

　　A電視 B 報(bào)紙 C 課本 D 家庭 E 其他