動漫設(shè)計與制作專業(yè)調(diào)研報告
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的動漫設(shè)計與制作專業(yè)調(diào)研報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
動漫設(shè)計與制作專業(yè)調(diào)研報告1
動漫設(shè)計與制作專業(yè)學生主要學習動畫技法、動態(tài)技法、影視技術(shù)概論、視覺傳達、平面設(shè)計、動畫設(shè)計、多媒體技術(shù)及應(yīng)用、聲像合成、影視劇作、分鏡頭故事腳本、二維三維靜幀技法、平面設(shè)計實訓、多媒體技術(shù)及應(yīng)用實訓、動畫設(shè)計實訓、聲像合成實訓等課程。動漫設(shè)計與制作專業(yè)培養(yǎng)具備計算機動畫設(shè)計、數(shù)字聲像合成技術(shù)能力,計算機二維、三維動畫制作及影視后期制作能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。動漫設(shè)計與制作專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機圖形 / 圖像、動漫設(shè)計與制作的基本理論知識和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域知識,熟悉圖形 / 圖像制作環(huán)境、具有動漫設(shè)計、動漫制作、繪畫、廣告設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等技能、并具有熟練計算機技術(shù)操作能力的技術(shù)應(yīng)用型人才。動漫設(shè)計與制作專業(yè)要求學生掌握計算機動畫設(shè)計能力、數(shù)字聲像合成能力、計算機動畫制作及影視后期制作能力。
動漫設(shè)計與制作專業(yè)就業(yè)方向
動漫設(shè)計與制作專業(yè)畢業(yè)生主要在動畫公司、電視臺以及其他廣告?zhèn)髅降葐挝,從事動畫片制作、影視廣告制作、后期合成等工作。動漫專業(yè)教育的指向標落后于技術(shù)更新的速度,引發(fā)了動漫專業(yè)就業(yè)市場人才需求的缺口。 動漫專業(yè)的就業(yè)崗位分為上色、中間畫、原畫、分鏡、造型、編劇、導演等,其中隨著影視編輯技術(shù)的發(fā)展與3D技術(shù)的興起,中間又包括了像3D建模、影視特效等職位。這些職位都是動漫專業(yè)教育的指向標,動漫專業(yè)培養(yǎng)出的人才必須跟這些職位貼近符合,才能使動漫專業(yè)畢業(yè)生得到更好的就業(yè)機會動漫設(shè)計與制作專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析動漫設(shè)計與制作專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析。如果這些人才培養(yǎng)未能跟上技術(shù)進步的速度,就會產(chǎn)生這類人才需求的缺扣口。
動漫設(shè)計與制作專業(yè)就業(yè)前景
動漫產(chǎn)業(yè),被譽為21世紀最具發(fā)展?jié)摿Φ某柈a(chǎn)業(yè),調(diào)查顯示,中國動漫市場具有1000億元的潛在價值空間。國家文化部已經(jīng)確定:
力爭在未來5至20xx年內(nèi),躋身世界動漫大國和強國行列。全國各地如北京、上海、杭州、大連、深圳、廣州等城市均建立起動漫產(chǎn)業(yè)基地。在此背景下,游戲動漫人才水漲船高,成為人才市場上最緊俏的人才之一動漫設(shè)計與制作專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析。業(yè)內(nèi)人士表示動漫設(shè)計與制作專業(yè)就業(yè)前景非常好,中國的動漫人才時代已經(jīng)來臨。
復合技術(shù)與設(shè)計人才少與龐大的需求市場相比,國內(nèi)動漫從業(yè)人員數(shù)量明顯不足。保守估計,我國動畫片存在20萬分鐘的缺口,這意味著要有2.5萬名卡通原創(chuàng)人才,而輔助性人才的缺口更是高達8-10萬人,僅在廣東動畫人才的缺口就達到3000-8000人。盡管廣東地區(qū)的動漫培訓機構(gòu)已有200多個,但存在著良莠不齊、培訓目的不明的問題。動漫設(shè)計與制作專業(yè)就業(yè)前景非常好,而目前企業(yè)最需要的是兼通藝術(shù)與技術(shù)的復合型動漫人才,比如說游戲設(shè)計師,除了程序知識、開發(fā)知識外,表達與繪畫能力尤為重要。目前動漫行業(yè)有6類緊缺人才,即:故事原創(chuàng)人才、動畫軟件開發(fā)人才、二維三維動畫制作人才、動畫產(chǎn)品設(shè)計人才、網(wǎng)絡(luò)和手機游戲開發(fā)人才和動畫游戲營銷人才。網(wǎng)絡(luò)游戲的興起及國家對動漫產(chǎn)業(yè)的大力支持,動畫及游戲產(chǎn)業(yè)的'遠大前景,動漫創(chuàng)作工作的時尚和高薪,吸引了越來越多人的眼球,北京、上海、深圳三地數(shù)碼動畫設(shè)計師培訓逐漸顯現(xiàn)出火爆趨勢。
動漫設(shè)計與制作專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析職業(yè)規(guī)劃。目前廣東需求的動漫人才主要集中在數(shù)碼信息公司、媒體、影視公司、動畫公司、游戲公司等。據(jù)動漫市場調(diào)研顯示,動漫行業(yè)崗位有上色、中間畫、原畫、分鏡、造型、編劇、導演等,按照順序越往后越高級,對從業(yè)人員的專業(yè)要求也越來越高,收入自然也逐級上漲。低級別崗位從業(yè)人員可以是動畫專業(yè)的畢業(yè)生,也可由美術(shù)類專業(yè)或者計算機專業(yè)轉(zhuǎn)崗,但動畫產(chǎn)業(yè)的高層次人才基本上是相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生,在經(jīng)歷了實踐考驗逐步提高后,才有可能達到崗位要求。因此動漫設(shè)計與制作專業(yè)就業(yè)前景是非常好的。最低的上色、中間畫崗位因為起點低,月收入只有幾千元元,發(fā)展到造型崗位月薪就可達上萬元,最高級別的導演月收入可達3萬元。
動漫設(shè)計與制作專業(yè)調(diào)研報告2
動漫設(shè)計專業(yè)是我系擬新開專業(yè),擬于20xx年9月招收《動漫設(shè)計》專業(yè)高中畢業(yè)生(藝術(shù)類、普通類),學制3年。
為進一步了解動漫設(shè)計專業(yè)的教學情況,預(yù)測未來社會人才的需求變化,確定該專業(yè)的培養(yǎng)目標、人才規(guī)格和知識能力結(jié)構(gòu),及時優(yōu)化培養(yǎng)方案和構(gòu)建新的課程體系,我們組織了一次專業(yè)調(diào)查,希望通過調(diào)查對人才市場的需求情況有進一步的了解,并能夠為下一步搞好動漫設(shè)計專業(yè)的教學工作打好基礎(chǔ)。
計算機技術(shù)是目前發(fā)展最快的技術(shù),而動漫設(shè)計專業(yè)是在計算機類專業(yè)中較新新的專業(yè),在這樣的背景下,我系于20xx年9月組織人員到南京、蘇州、常州及深入企業(yè)進行了一次專業(yè)調(diào)查,調(diào)查組由梁明主任任組長,組員有:王冬、程華、張杰、趙軍等人。
調(diào)查組采取了訪談和發(fā)放社會需求調(diào)查表兩種形式,對企業(yè)、事業(yè)單位目前的動漫設(shè)計專業(yè)的人才現(xiàn)狀和未來需求,以及企業(yè)、事業(yè)單位對動漫設(shè)計專業(yè)人才的知識和技能結(jié)構(gòu)有何具體要求等一系列與專業(yè)建設(shè)有關(guān)的問題展開了調(diào)查,由于調(diào)查時間比較倉促,調(diào)查范圍也有限,因此,僅根據(jù)我們的調(diào)查活動來進行專業(yè)教學改革會有所偏頗。國家教育部、信息產(chǎn)業(yè)部及行業(yè)協(xié)會在專業(yè)調(diào)查方面已經(jīng)做了大量的工作,我們直接借鑒現(xiàn)有的一些調(diào)查資料,以幫助我們完善這項工作,
一、動漫設(shè)計專業(yè)建設(shè)的背景和依據(jù)及人才需求預(yù)測
(一)專業(yè)建設(shè)的社會背景與人才需求預(yù)測
動漫是一個綜合性行業(yè),據(jù)不完全統(tǒng)計,動漫行業(yè)產(chǎn)值已占到日本國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的百分之一以上,韓國政府專門設(shè)置了專項基金和相關(guān)優(yōu)惠政策來扶持國內(nèi)動漫的發(fā)展,相比之下,我們國內(nèi)動漫發(fā)展還很不完善,北京、上海、武漢、廣州市場的'動漫人才極度匱乏,上海動漫師平均月薪4800元,在未來兩年內(nèi)僅上海就需要動漫制作人員220xx年內(nèi)培養(yǎng)2100名動漫制作人員的協(xié)議,而在深圳一個高級動漫師年薪可以拿到100多萬,人才爭奪愈演愈烈,社會強烈呼喚動漫人才。而動漫行業(yè)帶動相關(guān)行業(yè)所產(chǎn)生的經(jīng)濟效益更是一個天文數(shù)字,如美國迪斯尼公司、藍貓?zhí)毓さ,而動漫作為一種文化更將影響到我們每個人生活中的方方面面。一邊是應(yīng)屆畢業(yè)生供大于求,另一邊卻是動漫專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。這不得不說,專業(yè)對口決定了就業(yè)需求。動漫行業(yè)與人才密不可分。而卡通產(chǎn)業(yè)具有現(xiàn)今知識經(jīng)濟的所有特征,涵蓋了藝術(shù)、傳媒、科研商業(yè)等多種行業(yè),在文化產(chǎn)品中具有重要地位。隨著國外大型動漫公司和國外電影大片進入我國并逐年增加與此相關(guān)的各種廣告公司和制作公司也隨之增加,帶動了市場對動漫人才的大量需求,使動漫制作成為一種熱門職業(yè)。國家和地方政府對動漫產(chǎn)業(yè)的投入大大刺激了動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。目前中國動漫從業(yè)人員不足1萬人,只達到韓國的1/3,日本人均擁有國產(chǎn)動漫5-8分鐘,而我國只有區(qū)區(qū)0.0012秒,由此可見,動漫產(chǎn)業(yè)存在著巨大的發(fā)展空間。動漫技術(shù)人才的匱乏,尤其是兼通藝術(shù)與技術(shù)的復合型動漫人才的不足,已經(jīng)成為制約我國動漫業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵要素。業(yè)內(nèi)人士認為,目前我國動漫人才缺口很大,大約在50萬人左右。動漫產(chǎn)業(yè)剛剛起步,有著巨大的發(fā)展?jié)摿腿瞬判枨蟆?/p>
。ǘ┯萌瞬块T調(diào)研結(jié)果
1、主體調(diào)查資料匯總
根據(jù)我們發(fā)放的企業(yè)問卷調(diào)查反饋進行統(tǒng)計,現(xiàn)將情況匯總?cè)缦拢?/p>
(1)貴單位企業(yè)體制背景(適合的打√)
。2)貴單位計技術(shù)人才現(xiàn)狀統(tǒng)計表(適合的打√)
2、調(diào)查數(shù)據(jù)現(xiàn)狀
。1)現(xiàn)有學歷情況
從企業(yè)用人現(xiàn)狀看,技術(shù)崗位人員學歷中,本科和大專學歷占有較大比重,如下表。
2、崗位學歷要求
從調(diào)查情況看,由于現(xiàn)在由學校畢業(yè)的學生越來越多,加上各個單位普遍希望現(xiàn)有人員改進水平,用人單位對動漫設(shè)計專業(yè)人才的需求有下列特征:
。1)事業(yè)單位一般要求大學本科以上學歷,而對工作經(jīng)驗沒有特殊要求;
(2)企業(yè)往往要求有工作經(jīng)驗,而對于學歷有所放松,而且對學歷的要求隨崗位的不同而不同。
在調(diào)查中,我們有一個明顯的感覺,用人單位對動漫設(shè)計專業(yè)崗位人才的學歷要求有逐步提高的趨勢,這與許多院校辦動漫設(shè)計專業(yè)、畢業(yè)生大量增加不無關(guān)系。上述兩項調(diào)查的結(jié)果表明,動漫設(shè)計專業(yè)崗位與計算機網(wǎng)絡(luò)工程、計算機軟件、計算機系統(tǒng)維護專業(yè)的畢業(yè)生有較多的重疊空間,特別是動漫在網(wǎng)絡(luò)上推廣,動漫設(shè)計專業(yè)課程中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)占有的份量越來越大,動漫設(shè)計專業(yè)是本科生、大專生都大量需要的就業(yè)崗位群,目前,大專學歷基本是行業(yè)入門的學歷。由于江蘇省高等院校比較多,整體經(jīng)濟、科技水平比較高,就業(yè)崗位多,同時,本科生人數(shù)多,高職層次的畢業(yè)生的就業(yè)崗位主要是企業(yè)的低端技術(shù)區(qū)域,而事業(yè)部門的進入門檻競爭力不足。
3、能力和素質(zhì)要求
相對高職高專的學生而言,除正常課程學習的內(nèi)容:視覺美學設(shè)計基礎(chǔ)、圖形圖象創(chuàng)作、基礎(chǔ)角色數(shù)字編導、游戲體系結(jié)構(gòu)、3DS MAX 游戲設(shè)計、MAYA游戲造型設(shè)計、項目設(shè)計等外,在調(diào)查中,被訪人員普遍提出對于動漫設(shè)計專業(yè)人員的綜合素質(zhì)要求,如:社交、談判等,對學生的職業(yè)道德、吃苦精神方面也有要求。我們在與企業(yè)人員交流過程中,迫切感到企業(yè)對學生知識、素質(zhì)、能力的全面要求。
二、調(diào)查結(jié)論
通過直接和輔助的調(diào)查,并對照公開媒體上的統(tǒng)計數(shù)據(jù),我們認為,在今后的幾年里,社會上對動漫設(shè)計專業(yè)的學生在需求量較大的同時,對畢業(yè)生的綜合素質(zhì)的要求較以往有所提高,而且不同單位對于畢業(yè)生的要求也有所不同,下面是我們通過調(diào)查得出的結(jié)論。
【動漫設(shè)計與制作專業(yè)調(diào)研報告】相關(guān)文章:
廣告設(shè)計與制作專業(yè)調(diào)研報告02-05
2017動漫設(shè)計與制作專業(yè)求職簡歷02-13
2017動漫設(shè)計與制作就業(yè)前景分析02-22
動漫市場調(diào)研報告范文12-26
動漫設(shè)計專業(yè)求職簡歷12-06
動漫設(shè)計專業(yè)的簡歷模板01-06
動漫設(shè)計專業(yè)簡歷模板12-27
動漫設(shè)計制作個人簡歷自我評價01-07