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主題教育調(diào)研報(bào)告
在日常生活和工作中，我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的主題教育調(diào)研報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主題教育調(diào)研報(bào)告1
一、調(diào)查方法：
觀察記錄，抽樣調(diào)查。
二、調(diào)查對(duì)象：
生活的周邊環(huán)境。
三、存在的環(huán)境問(wèn)題：
�。�1）家在農(nóng)村，在這里，人們都為了省錢，燒飯用草和麥秸桿，燒這些時(shí)，向天空望去，全是黑煙，灰蒙蒙的，有時(shí)，燒的塑料還有很強(qiáng)的刺激性氣味。
�。�2）有的人上街買菜，不帶籃子或包，用完的塑料袋亂丟亂扔，堆的向山一樣。
�。�3）周邊的小河原本十分干凈的，但由于工業(yè)的發(fā)展許多工廠建在這里。它們這有害氣體和污水亂放亂排入河中，使水體嚴(yán)重污染。河中的魚(yú)蝦也全部死掉，使周邊居民生活環(huán)境受到了嚴(yán)重阻礙，周邊的莊稼也病秧秧的，一點(diǎn)也不旺盛。
（4）社會(huì)的進(jìn)步工業(yè)的發(fā)展這很好，使交通也發(fā)展起來(lái)，同時(shí)，那些汽車排放大量二氧化碳，制造出很大分貝的噪音，嚴(yán)重影響了人們的生活。
�。�5）有些人還很不聞名在墻上亂涂亂畫(huà)，影響我市市容。
四、問(wèn)題的原因
�。�1）人們的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，只知發(fā)展不知環(huán)保，提倡先污染后治理的方針。
�。�2）環(huán)保部門的工作沒(méi)有做完善。
�。�3）司機(jī)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到噪音污染的污害性。
五、建立
�。�1）宣傳環(huán)保的重要性，加強(qiáng)公民意識(shí)，素質(zhì)，堅(jiān)持預(yù)防為主，防治結(jié)合方針。
�。�2）向工廠的有關(guān)人員反映將污水先凈化再排放或凈化再循環(huán)利用。
�。�3）向環(huán)保部門反映對(duì)車輛的喇叭的分貝進(jìn)行限制規(guī)定，制定有關(guān)法律。
六、反思，結(jié)論
只有先保持環(huán)境，才可能走可持續(xù)發(fā)展道路，目前我國(guó)環(huán)境污染嚴(yán)重，形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻，我們必須認(rèn)識(shí)到保護(hù)好環(huán)境是發(fā)展工業(yè)的前提，保護(hù)好環(huán)境也就是保護(hù)好我們賴以生存的地球，所以環(huán)保要從我做起，從小事做起。
環(huán)保類主題教育調(diào)研報(bào)告
一.調(diào)查的具體目標(biāo)。
1、了解不同群體對(duì)“低碳生活”的感知度。
2、宣傳“低碳生活”的理念。
3、為浙江省發(fā)展“低碳城市”出一份微薄之力。
二.調(diào)查方法
1、查閱有關(guān)于低碳生活的資料。
2、查看報(bào)紙中有關(guān)于低碳生活的細(xì)節(jié)。
3、通過(guò)多種途徑，搜集有關(guān)低碳的詳細(xì)內(nèi)容。
4、設(shè)計(jì)調(diào)查表格，進(jìn)行實(shí)地調(diào)節(jié)器查。表格如下：
三.調(diào)查分析
1、低碳，是指較低或更低的溫室氣體(主要是二氧化碳)排放。低碳生活就是減少二氧化碳排放的一種低消耗的生活方式，它代表著更健康、更自然的生活方式，是一種引領(lǐng)時(shí)尚的生活方式。
2、在這次調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)將近60%的`人僅僅是曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“低碳生活”這一概念，并只有10%左右的人對(duì)低碳生活有較深的了解。這說(shuō)明“低碳生活”對(duì)于我國(guó)大部分的居民來(lái)說(shuō)仍然是一件很遙遠(yuǎn)的事情。更不用說(shuō)，不久以前，在丹麥召開(kāi)的哥本哈根氣候變化大會(huì)了。
3、另外，在低碳生活的好習(xí)慣的調(diào)節(jié)器查中，發(fā)現(xiàn)有近三分之一的人是開(kāi)私家車上班的，一人一輛，這是一種資源浪費(fèi)現(xiàn)象，更是對(duì)環(huán)境的污染。而最環(huán)保的交通方式在調(diào)查中，只有一人是步行，三人是騎自行車的。這也說(shuō)明現(xiàn)代人生活方式已經(jīng)走向了快捷方便而忽視了環(huán)保。
四.結(jié)論
在生活中，我們要提倡低碳，所謂低碳就是減少二氧化碳排放。那么在平時(shí)的生活中，我們應(yīng)該如何積極響應(yīng)低碳呢?首先，在觀念要有所改變�？萍嫉陌l(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平越來(lái)越高，那么怎樣才能做到兩者有機(jī)融合呢?這是很重要的。比如說(shuō)，一個(gè)人出行時(shí)盡量不要開(kāi)私家車，要以乘公交或者騎電動(dòng)自行車為方，路近的還可以選擇騎自行車或者步行，這樣既鍛煉了身體，又節(jié)約了能源，還減少了對(duì)環(huán)境的污染，一舉三得，何樂(lè)而不為呢?如果實(shí)在是要開(kāi)私家車，也可以選擇同一出發(fā)點(diǎn)同一目的地的人一起，共同拼一輛車，這樣的方式既方便又能低碳。……
哦，原來(lái)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能體現(xiàn)低碳生活，由此我想到了生活中還有很多我們可以輕松做到卻沒(méi)有付出行動(dòng)的事。比如說(shuō)，每個(gè)家庭每天的生活用水，從早到晚，時(shí)時(shí)處處都要用到。刷牙，、洗臉、洗手、洗菜、淘米、洗碗……那么怎樣才能做到水的二次利用甚至是三次利用呢?淘米水可以澆花草、可以洗碗、洗手等等;洗菜的水可以洗碗，洗手……再比如說(shuō)我們吉是有名的茶葉之鄉(xiāng)，那么你們喝過(guò)的茶葉渣都是怎么處理的呢?平時(shí)我們可能都是選擇倒掉的居多吧!其實(shí)，這里頭產(chǎn)學(xué)問(wèn)大著呢?把茶葉渣曬干，可以自制茶葉枕頭，這樣既舒適環(huán)保，還能促進(jìn)睡眠呢!……
怎么樣?不錯(cuò)吧!看來(lái)低碳生活就在我們身邊，只要我們能夠多多留心，從身邊的小事做起，原來(lái)一切都是如此簡(jiǎn)單。就讓我們帶著這份期盼，一起走進(jìn)低碳生活，為我們的家鄉(xiāng)能夠成為低碳城市出一份微薄之力吧。
主題教育調(diào)研報(bào)告2
節(jié)日是一種文化，各類節(jié)日中所蘊(yùn)含的文化特點(diǎn)、情感體驗(yàn)各不相同，不同的學(xué)生可在多元的節(jié)日活動(dòng)中產(chǎn)生不同的文化積累和個(gè)體成長(zhǎng)。許多節(jié)日的設(shè)立很重要的方面就是為了提高全民族、全世界人民的素質(zhì)。節(jié)日主題教育活動(dòng)大多數(shù)應(yīng)該在小學(xué)階段中完成，節(jié)日主題教育對(duì)于小學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心和自豪感，加深熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)文化的思想感情，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)起著重要的作用。
一、 “我們的節(jié)日”主題教育開(kāi)展現(xiàn)狀
（一）基本情況
實(shí)驗(yàn)小學(xué)把傳統(tǒng)節(jié)日作為學(xué)生生活的一部分，能夠在潛移默化中對(duì)
學(xué)生進(jìn)行無(wú)聲的教育，校形成了節(jié)日主題活動(dòng)體系，利用婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)、清明節(jié)、五一節(jié)、端午節(jié)、六一節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、感恩節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)等節(jié)日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生對(duì)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和理解，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，深挖節(jié)日文化內(nèi)涵，做到學(xué)文化、養(yǎng)傳承習(xí)慣，使民族精神代代相傳，促進(jìn)學(xué)生的思想情感內(nèi)涵和文化價(jià)值的提高。
（二）采用的活動(dòng)方式
1、主題閱讀：根據(jù)節(jié)日活動(dòng)方案，師生收集與節(jié)日有關(guān)的詩(shī)、詞、格言、文章等相關(guān)閱讀資料，讓學(xué)生利用閱讀課、課前十分鐘、課外時(shí)間開(kāi)展閱讀活動(dòng)，摘抄精美詞、句、段。并利用節(jié)日主題活動(dòng)班會(huì)交流閱讀心得，體會(huì)。
2、主題實(shí)踐：在節(jié)日期間，組織開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，有詩(shī)歌朗誦、合唱比賽、給老師、父母寫(xiě)感恩信，家長(zhǎng)給子女的回信等。
3、主題展示：學(xué)生把在活動(dòng)中的收獲、感悟?qū)懙骄闹谱鞯氖殖瓐?bào)上，通過(guò)圖畫(huà)、文字、手工作品抒發(fā)自己的情感。
4、主題反思：按學(xué)校要求上交師生節(jié)日活動(dòng)開(kāi)展隨筆感想。開(kāi)展表彰活動(dòng)。
（三）部分主題教育活動(dòng)內(nèi)容
1、教師節(jié)（ 9月10日）
�。�1）表感謝
�、俾曇舯矶髑椋�
送上幾首歌曲——9月9日開(kāi)始，課間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝�！�9月10日，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”、“老師，我們感謝您！”。
�、诳ㄆ硇囊猓涸谌�、四年級(jí)中舉行“顆顆童心謝師恩”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的關(guān)心和尊重。
�。�2）訴心聲
�、俟P尖訴心聲：9月7日至9月9日
�。╝）教師形象漫畫(huà)創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看，這是我的老師”。 捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過(guò)漫畫(huà)形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫(huà)人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫(huà)，紙張規(guī)格A4紙大小。
�。╞）讓我們拿起手中的.筆，一起懷念，一起感謝，一起祝福為自己崇敬的老師表達(dá)敬意，給老師寫(xiě)一封表露感激之情的感謝信(可以是書(shū)信、詩(shī)歌等)。9月10日當(dāng)天，將大家的祝福送至教師手中。紙張用綠色格子的方格紙。
�、诎鄷�(huì)表心聲：9月9日下午課外活動(dòng)時(shí)間，召開(kāi)一次以“感念師恩 訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì)。
�、墼�9月9日，開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，使師生歡樂(lè)，共振奮，為我校發(fā)展積淀精神財(cái)富。
2、國(guó)慶節(jié)（１０月１日）
�。�1）“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)——實(shí)小夢(mèng)之聲”歌頌祖國(guó)班會(huì)活動(dòng)
�。�2）“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)——祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”手抄報(bào)、畫(huà)報(bào)展評(píng)。
（3）“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)——我愛(ài)紅領(lǐng)巾”隊(duì)前教育主題班會(huì)。
3、春節(jié)、元宵節(jié)
（1）網(wǎng)上拜大年：向師長(zhǎng)、朋友發(fā)送電子賀卡，表達(dá)感恩之情，倡導(dǎo)用無(wú)紙低碳方式互致新春祝福。
�。�2）“紅紅火火過(guò)大年”活動(dòng)：寒假期間，拍攝自己的寒假生活照片，并（3）創(chuàng)編節(jié)日小報(bào)。學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，通過(guò)自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。小報(bào)形式為手抄報(bào)（剪貼報(bào)）。
（4）撰寫(xiě)主題征文。圍繞春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，撰寫(xiě)“我愛(ài)我們的節(jié)日”征文。
4、中秋節(jié)
�。�1）舉行一次“中秋月圓”的主題班會(huì)。搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料，各班將收集到的資料在主題班會(huì)中交流，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
（2）開(kāi)展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。利用假期時(shí)間鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福，并把精彩瞬間拍攝下來(lái)。
�。�3）將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來(lái)，可以是“畫(huà)報(bào)、手抄報(bào)、征文”。
5、清明節(jié)
�。�1）清明習(xí)俗文化秀。制作一張介紹清明節(jié)傳統(tǒng)民俗、由來(lái)以及描寫(xiě)清明詩(shī)詞的手抄報(bào)或畫(huà)報(bào)。
（2）清明娛樂(lè)活動(dòng)大體驗(yàn)。清明時(shí)節(jié)，是踏青、放風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)，還可以開(kāi)展蕩秋千、拔河等體育活動(dòng)。在清明假期，同學(xué)們可以在父母的帶領(lǐng)下，開(kāi)展有益身心的清明娛樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)這一節(jié)日帶給我們的歡樂(lè)，并以“清明娛樂(lè)活動(dòng)大體驗(yàn)”為題，將在活動(dòng)中的一些精彩瞬間用文字或圖片記錄下來(lái)。
�。�3）祭奠親人、緬懷先烈。清明，除了有無(wú)邊的春景，有盡情的歡笑，還有我們對(duì)親人、對(duì)為我們今天幸福生活付出生命的英雄先烈的追思、緬懷。在清明時(shí)節(jié)，可以隨父母去祭奠親人，也可以在父母的陪同下去祭掃烈士墓,感恩我們的親人，感恩我們的英雄。
6、母親節(jié)
學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
�。�1）低年級(jí)學(xué)生幫媽媽洗一次衣服；向媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)問(wèn)候或祝福；給媽媽泡一杯茶；為媽媽洗一次腳；陪媽媽散一次步；為媽媽表演一段節(jié)目；為媽媽做一次家務(wù)等等。
�。�2）中年級(jí)同學(xué)為媽媽做一張賀卡，為媽媽寫(xiě)一張表示感謝的感恩卡（由我最想對(duì)媽媽說(shuō)的一句話以及母親心語(yǔ)兩部分組成）。
�。�3）高年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“偉大的母親”主題征文活動(dòng)。
（4）學(xué)唱一首感恩母親的歌曲。
7、感恩節(jié)（11月２4日）
感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日，是美國(guó)的國(guó)定假日。感恩節(jié)雖是一個(gè)“洋節(jié)”，但中國(guó)是一個(gè)禮儀之幫，文明古國(guó)，自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言撣心、報(bào)得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)感恩應(yīng)該是每一個(gè)中國(guó)人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此，我校在感恩節(jié)期間，在全校師生中開(kāi)展“心存感恩”一系列活動(dòng)。
�。�1）召開(kāi)一次“心存感恩”主題班隊(duì)會(huì)。
以班級(jí)為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn)，采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，表達(dá)對(duì)父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。
�。�2）相互說(shuō)一聲“謝謝”。
和家人、老師、同學(xué)、朋友見(jiàn)面說(shuō)一句“謝謝”的話語(yǔ)，感謝的內(nèi)容要具體，表達(dá)的感情要真摯。
�。�3）唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已經(jīng)通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，要了解歌曲的來(lái)歷，要體會(huì)作者的感情，要用真情唱出來(lái)，傳唱出去。
�。�4）制作一張感恩祝�？�、送給有恩于自己的人。
（四）活動(dòng)效果
“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)讓學(xué)生充分了解了各種節(jié)日的有關(guān)知識(shí)，開(kāi)闊了視野，豐富了情感，鍛煉了能力，同時(shí)通過(guò)創(chuàng)辦手抄報(bào)或?qū)懻魑牡男问�，給了學(xué)生展示才華的舞臺(tái)，為德育教育開(kāi)辟了另一蹊徑，也有助學(xué)生的全面發(fā)展。每次活動(dòng)之后，我們對(duì)班級(jí)、教師、學(xué)生從多元的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)出學(xué)生的興趣和自信，使學(xué)生體驗(yàn)到節(jié)日的“快樂(lè)”，讓節(jié)日成為學(xué)生“自己的節(jié)日”,從而主動(dòng)自我發(fā)展。我校在每次活動(dòng)之后，會(huì)對(duì)班主任進(jìn)行量化積分，對(duì)學(xué)生的手抄報(bào)進(jìn)行展評(píng)，讓學(xué)生體會(huì)到創(chuàng)作的成就感。
二、“我們的節(jié)日”教育主題活動(dòng)存在的問(wèn)題
目前，每年我國(guó)傳統(tǒng)的及有關(guān)的世界性的節(jié)日約有75個(gè)，在這些節(jié)日中，節(jié)日主題教育活動(dòng)只停留在重大的傳統(tǒng)節(jié)日的層面上，忽視了那些看似不重要、實(shí)際上對(duì)學(xué)生今后可持續(xù)發(fā)展有重要影響的新增的節(jié)日。其實(shí)，在學(xué)校教育中，很多學(xué)生的德育問(wèn)題都是可以借助節(jié)日活動(dòng)這個(gè)教育載體得以有效地完成的，但實(shí)際工作中卻被輕視了，從而造成了我們學(xué)校教育的缺陷。
主題教育調(diào)研報(bào)告3
為扎實(shí)推動(dòng)“不忘初心、牢記使命”主題教育深入開(kāi)展，根據(jù)市局黨委統(tǒng)一要求和安排，圍繞解決支隊(duì)在基層黨建方面面臨的緊迫問(wèn)題，近期對(duì)支隊(duì)工作進(jìn)行了專題調(diào)研。現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：
一、調(diào)研基本情況
采取座談?wù){(diào)研、資料查閱、實(shí)地考察、個(gè)別訪談等方式，先后到xx支隊(duì)一大隊(duì)黨支部、二大隊(duì)黨支部組織開(kāi)展了調(diào)研活動(dòng)。共組織召開(kāi)座談會(huì)2個(gè)，訪談黨員10個(gè)。通過(guò)對(duì)支隊(duì)黨支部黨的建設(shè)工作整體狀態(tài)的梳理，特別是針對(duì)存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行了深度思考，面對(duì)面、心貼心向基層黨員詢計(jì)問(wèn)策，對(duì)下一步基層黨支部建設(shè)工作的推進(jìn)路徑有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
二、支隊(duì)基層黨建工作好做法和成效
今年以來(lái)，xx支隊(duì)按照中央和省、市和市局工作部署，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨要求，以堅(jiān)決落實(shí)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任為根本，不斷實(shí)現(xiàn)黨建工作向縱深推進(jìn)，為支隊(duì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)提供了強(qiáng)有力的思想組織保障。支隊(duì)黨總支始終站在黨要管黨、從嚴(yán)治黨的高度，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和主業(yè)意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃和指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)，班子成員認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，在抓好日常分管業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，從嚴(yán)抓好分管范圍內(nèi)黨建工作，經(jīng)常性聽(tīng)取基層黨支部情況匯報(bào)，經(jīng)常性征求黨員干部意見(jiàn)建議，經(jīng)常性開(kāi)展專題督導(dǎo)檢查，真正將黨的建設(shè)各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。
一是嚴(yán)抓思想建設(shè)，強(qiáng)化理論武裝。堅(jiān)持把加強(qiáng)思想建設(shè)擺在重要位置，組織全體黨員干部深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，切實(shí)用黨的最新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。常態(tài)化制度化推進(jìn)“兩學(xué)一做”和“不忘初心、牢記使命”等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。深入推進(jìn)學(xué)習(xí)教育與支隊(duì)業(yè)務(wù)工作相融合，振奮精神、提高標(biāo)準(zhǔn)，不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力。強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，以辦公場(chǎng)所、網(wǎng)站、短信平臺(tái)、微信平臺(tái)作為宣傳主陣地，設(shè)立宣傳專欄，開(kāi)設(shè)理想信念、形勢(shì)政策教育課堂，積極做好主流意識(shí)形態(tài)“微傳播”，確保正確的思想導(dǎo)向和輿論導(dǎo)向。
二是嚴(yán)肅政治生活，強(qiáng)化紀(jì)律建設(shè)。堅(jiān)定執(zhí)行黨的.政治路線，嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，全面加強(qiáng)黨支部建設(shè)，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。將政治紀(jì)律和政治規(guī)矩作為黨員干部剛性約束，教育引導(dǎo)支隊(duì)全體黨員牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、不斷強(qiáng)化“四個(gè)自信”、自覺(jué)踐行“四個(gè)服從”、始終保持“四個(gè)定力”，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決維護(hù)在黨中央、在全黨的核心地位，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上與上級(jí)黨委保持高度一致，不折不扣貫徹落實(shí)中央和省委、市委決策部署。嚴(yán)格民主集中制原則，推進(jìn)科學(xué)決策、民主決策、依法決策，不斷強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度，確保黨內(nèi)政治生活正�；⒁�(guī)范化。
三是全面加強(qiáng)基層組織建設(shè)。深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，結(jié)合黨組織到期換屆工作，在嚴(yán)格程序、充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主的基礎(chǔ)上，配齊配強(qiáng)支部班子，不斷強(qiáng)化基層組織領(lǐng)導(dǎo)核心。積極開(kāi)展黨日活動(dòng)，先后組織開(kāi)展看望重溫入黨誓詞、觀看警史展覽館等主題活動(dòng)，有效激勵(lì)了黨員的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和榮譽(yù)意識(shí)。
四是踐行黨的宗旨，強(qiáng)化過(guò)硬作風(fēng)。嚴(yán)格落實(shí)中央、省、市有關(guān)規(guī)定精神，抓住重要環(huán)節(jié)、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，持續(xù)不斷糾正“四風(fēng)”問(wèn)題。重點(diǎn)針對(duì)隊(duì)伍普遍存在的思想“庸懶散”、落實(shí)“寬松軟”、管理“粗濫亂”、態(tài)度“冷橫硬”等問(wèn)題，梳理具體表現(xiàn)，研究整改方案，通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)、深化紀(jì)律整頓、改進(jìn)措施方法、加強(qiáng)輿論宣傳等具體措施，精準(zhǔn)發(fā)力、嚴(yán)查實(shí)改，實(shí)現(xiàn)了隊(duì)伍精神面貌、工作標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)形象的全面提升。
五是堅(jiān)持懲防并舉，強(qiáng)化廉政建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)述職述廉、廉政承諾、群眾評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告等制度，全面加強(qiáng)干部管理。建立健全權(quán)力清單，梳理崗位職責(zé)，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防控，切實(shí)做到把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。強(qiáng)化廉政監(jiān)督檢查，建立了定期檢查、日常抽查、節(jié)假日和重大活動(dòng)重點(diǎn)檢查制度。
三、存在的主要問(wèn)題和原因
一是基層黨支部規(guī)范化建設(shè)水平有待進(jìn)一步提高。通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，基層黨支部規(guī)范化建設(shè)整體水平還不高，在陣地建設(shè)、制度建設(shè)、基礎(chǔ)臺(tái)賬等方面，仍存在重形式輕內(nèi)容、重過(guò)程輕結(jié)果、重?cái)?shù)量輕質(zhì)量等現(xiàn)象。部分支部由于工作任務(wù)比較繁重，組織生活制度落實(shí)不夠經(jīng)常、不夠到位，影響了支部整體建設(shè)水平。
二是對(duì)黨支部指導(dǎo)督促不到位。對(duì)堅(jiān)定理想信念的督導(dǎo)不夠有力，導(dǎo)致一些黨員干部在落實(shí)決策、執(zhí)行紀(jì)律方面不能做到嚴(yán)肅、嚴(yán)格、過(guò)硬。對(duì)基層黨建工作督促檢查跟進(jìn)不及時(shí)，個(gè)別黨支部“三會(huì)一課”制度流于形式，批評(píng)和自我批評(píng)力度不夠。
三是基層黨建保障和監(jiān)管力度還需加強(qiáng)。黨建工作保障機(jī)制還不完善，有些問(wèn)題缺少行之有效的解決辦法。比如，支部開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)閉門學(xué)習(xí)多，實(shí)踐教育少；擠出時(shí)間、創(chuàng)造條件保障工作多，保障學(xué)習(xí)教育偏少。
產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因：
一是創(chuàng)新進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。面對(duì)機(jī)關(guān)黨建不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，學(xué)習(xí)研究還不夠深入，思考謀劃不夠全面，習(xí)慣沿用老思路、老辦法，抓黨建的思路不開(kāi)闊、辦法不多。
二是執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)力度不夠。對(duì)各黨支部管黨治黨存在失之于寬、失之于軟、失之于松的問(wèn)題，有時(shí)存在“老好人”思想，在責(zé)任上肩、任務(wù)落實(shí)上缺少抓鐵有痕、踏石留印的勁頭。
三是常抓不懈韌勁不夠。對(duì)黨建工作的艱巨性、復(fù)雜性、長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)一些黨建工作的難題缺乏“啃硬骨頭”的勇氣和“釘釘子”的精神。
四、解決問(wèn)題的工作思路
針對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我將認(rèn)真按照各級(jí)關(guān)于加強(qiáng)從嚴(yán)治黨工作的指示要求，推動(dòng)基層黨建工作嚴(yán)格落實(shí)做好。
一是加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)。牢牢上緊狠抓落實(shí)這個(gè)弦，認(rèn)真履行黨總支、黨支部各位委員責(zé)任，全覆蓋制定“三單”，即：?jiǎn)栴}清單、責(zé)任清單、任務(wù)清單。認(rèn)真梳理查擺黨建工作中存在的問(wèn)題，列出問(wèn)題清單、責(zé)任清單，研究制定切實(shí)可行的整改措施、推進(jìn)措施，真正把“虛”變實(shí)；結(jié)合實(shí)際制定黨建工作任務(wù)清單，將黨建工作任務(wù)條目化、具體化、指標(biāo)化，真正把“粗”變細(xì)。制定科學(xué)的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，在突出重點(diǎn)、細(xì)化量化、便于操作、切實(shí)管用等方面下更多功夫，通過(guò)科學(xué)的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)機(jī)關(guān)黨建工作不斷上水平。定期通報(bào)督查情況，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋，跟蹤抓好整改落實(shí)；推行各級(jí)黨組織書(shū)記年度黨建工作述職評(píng)議制度；實(shí)行黨建工作層層考核機(jī)制，并嚴(yán)格追責(zé)問(wèn)責(zé)，將黨建工作納入年度考核。
二是加強(qiáng)黨員教育。扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題活動(dòng)，通過(guò)理論中心組學(xué)習(xí)、支部集中學(xué)習(xí)、專家輔導(dǎo)報(bào)告、知識(shí)競(jìng)賽等形式，指導(dǎo)行動(dòng)。定期檢查通報(bào)黨員干部利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、“燈塔—黨建”平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)、參與競(jìng)賽情況。推進(jìn)黨員教育管理規(guī)范化。以發(fā)揮黨員先鋒模范作用為著力點(diǎn)，嚴(yán)格發(fā)展黨員，注重運(yùn)用信息化手段，強(qiáng)化黨員日常教育管理，做到黨員隊(duì)伍信念堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出。以增強(qiáng)黨組織生機(jī)活力為著力點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、主題黨日等基本制度，黨內(nèi)各項(xiàng)組織生活正常規(guī)范、嚴(yán)肅認(rèn)真，黨員參與率高、教育效果好，黨員政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)得到顯著增強(qiáng)。
三是加強(qiáng)支部管理。堅(jiān)持把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)，努力把每個(gè)黨支部都打造成過(guò)硬黨支部。注重加強(qiáng)對(duì)支部書(shū)記和黨務(wù)干部的教育培養(yǎng)，發(fā)揮好“領(lǐng)頭雁”作用。實(shí)行黨的基本制度落實(shí)情況月報(bào)制度，對(duì)各黨支部“三會(huì)一課”、“主題黨日”等組織生活開(kāi)展情況定期內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行通報(bào)，進(jìn)一步規(guī)范黨內(nèi)生活。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，大力開(kāi)展基層黨組織規(guī)范化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)組織設(shè)置更加科學(xué)優(yōu)化、隊(duì)伍更加充滿活力、場(chǎng)所功能更加務(wù)實(shí)管用、基礎(chǔ)保障更加充分有力、工作業(yè)績(jī)更加突出有效的目標(biāo)。
主題教育調(diào)研報(bào)告4
引言：根據(jù)公司黨委“不忘初心，牢記使命”主題教育工作安排，深入貫徹“334”工程、“五商定位”、“八個(gè)加強(qiáng)”的宣貫和落實(shí)，為不斷強(qiáng)化基礎(chǔ)管理和精細(xì)化管理，提質(zhì)增效，加強(qiáng)過(guò)程管控，提高公司盈利能力。我結(jié)合分管工作對(duì)項(xiàng)目成本管理工作進(jìn)行了深入調(diào)研。
一、基本情況
本人于20xx年10月通過(guò)視頻會(huì)議、總結(jié)分析、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)踐研究、座談?dòng)懻摰刃问剑瑢?duì)項(xiàng)目成本管理現(xiàn)狀進(jìn)行了總結(jié)評(píng)估，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
二、調(diào)研單位相關(guān)情況
�。ㄒ唬╉�(xiàng)目概述
項(xiàng)目概況：我公司施工內(nèi)容為對(duì)現(xiàn)有臨時(shí)堆場(chǎng)的供電及照明系統(tǒng)、通信控制系統(tǒng)等運(yùn)營(yíng)配套設(shè)施進(jìn)行改造，并對(duì)新建區(qū)域的供電及照明系統(tǒng)、通信控制系統(tǒng)等運(yùn)營(yíng)配套設(shè)施進(jìn)行安裝。
合同開(kāi)竣工日期：20xx.9.30—20xx.7.31.
合同類型：固定總價(jià)合同。
合同金額：約2700萬(wàn)美元。
項(xiàng)目履約情況：截止20xx年9月，現(xiàn)場(chǎng)施工內(nèi)容已全部完成。
（二）項(xiàng)目人員配備情況
該項(xiàng)目配備領(lǐng)導(dǎo)班子3人，管理人員10人，外籍管理人員5人，外聘人員1人。
�。ㄈ╉�(xiàng)目管理情況
合同管理：向下共簽訂分包合同、采購(gòu)合同、物流服務(wù)合同、房屋汽車租賃合同60余份，合同履約率100%。
成本管理：項(xiàng)目基于2700萬(wàn)美元合同額的，不考慮合同外索賠的110萬(wàn)美元進(jìn)項(xiàng)，目前利潤(rùn)率約為12。7%，如合同外索賠全部得到審計(jì)的確認(rèn)，利潤(rùn)率為16。2%。
索賠管理：項(xiàng)目共涉及施工變更內(nèi)容9個(gè)，分批次上報(bào)，所上報(bào)變更全部經(jīng)咨工審批完成，共計(jì)索賠金額110萬(wàn)美元。主要變更索賠類型有以下4種：設(shè)計(jì)增加原合同中的工程量；
業(yè)主臨時(shí)因功能需要增加不包含在原合同的工程內(nèi)容；
業(yè)主因原合同設(shè)備功能不能滿足實(shí)際使用要求而升級(jí)設(shè)備性能；
因設(shè)計(jì)遺漏新增的工程內(nèi)容。
�。ㄋ模╉�(xiàng)目成本管理現(xiàn)狀
成本管理體系：成立了項(xiàng)目成本管理領(lǐng)導(dǎo)小組，項(xiàng)目經(jīng)理?yè)?dān)任組長(zhǎng)，設(shè)立項(xiàng)目商務(wù)經(jīng)理?yè)?dān)任副組長(zhǎng)，下設(shè)專職成本管理人員2人，明確了小組成員的崗位職責(zé)。
項(xiàng)目成本控制：編制了項(xiàng)目總體成本控制計(jì)劃及資金使用計(jì)劃，確定了目標(biāo)責(zé)任成本及現(xiàn)金流情況。采購(gòu)階段，在二次深化設(shè)計(jì)圖上下功夫，通過(guò)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行合理優(yōu)化，促使工程成本降低。共計(jì)調(diào)整設(shè)備技術(shù)方案10余項(xiàng)，通過(guò)優(yōu)化配置節(jié)約成本約500萬(wàn)美元。項(xiàng)目實(shí)施階段，每月25日由項(xiàng)目部計(jì)合人員與財(cái)務(wù)部共同編制成本分析報(bào)告，組織召開(kāi)項(xiàng)目成本分析會(huì)，討論項(xiàng)目當(dāng)月成本控制情況，分析項(xiàng)目在成本控制中存在的不足，制定改進(jìn)措施。
項(xiàng)目成本核算：項(xiàng)目目前已接近尾聲，項(xiàng)目部對(duì)成本管理情況進(jìn)行了總結(jié)，并安排財(cái)務(wù)、商務(wù)人員對(duì)成本費(fèi)用情況進(jìn)行了核算，該項(xiàng)目目標(biāo)成本2524萬(wàn)美元，目前實(shí)際總成本2353萬(wàn)美元，目標(biāo)成本降低171萬(wàn)美元。成本降低率為6%。
三、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題和原因分析
（一）海外工作人員素質(zhì)參差不齊
海外項(xiàng)目，對(duì)員工個(gè)人的綜合能力要求非常高。由于人員結(jié)構(gòu)、數(shù)量、質(zhì)量上的差異，施工員大多為近三年應(yīng)屆畢業(yè)生，且多為工程口技術(shù)人員，人員隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊，語(yǔ)言較好的不懂工程實(shí)踐，工程實(shí)踐較強(qiáng)的語(yǔ)言交流能力較差。國(guó)內(nèi)技術(shù)骨干對(duì)派往海外工作往往有心里有出去后很難回來(lái)的.顧慮，缺乏內(nèi)外輪換交流機(jī)制。針對(duì)海外項(xiàng)目的不斷擴(kuò)大，對(duì)于海外人員的培養(yǎng)缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)方向，存在重使用輕培養(yǎng)的現(xiàn)象。
�。ǘ┏杀疽庾R(shí)薄弱，成本管控制度不夠健全
成本管理重要性意識(shí)薄弱，項(xiàng)目成本管控過(guò)程中，對(duì)成本管理的范圍、目的、手段存在偏差，將成本管理的范圍僅局限為人工費(fèi)、材料費(fèi)、設(shè)備費(fèi)等常規(guī)費(fèi)用的核算和管理，而忽視了項(xiàng)目技術(shù)成本管理、工期成本管理、安全成本管理等其他相關(guān)成本管理。
項(xiàng)目成本管控未建立相應(yīng)管理制度，項(xiàng)目部成本管理缺乏約束機(jī)制，工程項(xiàng)目成本管理主要環(huán)節(jié)各自為戰(zhàn)，沒(méi)有統(tǒng)一的流程進(jìn)行制度化管理，片面的以“成本計(jì)算”作為工程項(xiàng)目成本管理基本職能，財(cái)務(wù)人員根據(jù)計(jì)算出各項(xiàng)數(shù)據(jù)編制成本分析表，經(jīng)常因時(shí)效性滯后而無(wú)法發(fā)揮成本管理的作用。
�。ㄈ┠繕�(biāo)成本粗放，測(cè)算不夠深入
項(xiàng)目實(shí)施之初，進(jìn)行了項(xiàng)目策劃，確定了項(xiàng)目目標(biāo)成本，但僅將項(xiàng)目成本分解為施工費(fèi)、材料費(fèi)、管理費(fèi)，目標(biāo)成本沒(méi)有按照工程項(xiàng)目所需的各生產(chǎn)要素進(jìn)行分解。從公司角度來(lái)看，未建立企業(yè)定額，目標(biāo)成本測(cè)算不準(zhǔn)確，缺乏依據(jù)性。
�。ㄋ模┕究偛勘O(jiān)督不夠、兄弟單位合作模式不明確
三公司是一航局在阿聯(lián)酋地區(qū)經(jīng)營(yíng)的主體，雖是平級(jí)單位，但公司實(shí)屬三公司分包，雙方合作模式不夠明確，承包合同尚未簽訂，存在沒(méi)有施工合同先施工的情況。公司各部門不能就職責(zé)范圍內(nèi)對(duì)海外項(xiàng)目實(shí)施有效管控，職能管理沒(méi)能有效深入觸及海外項(xiàng)目，造成海外項(xiàng)目沒(méi)有有效的監(jiān)督機(jī)制。
四、對(duì)調(diào)研單位提出的意見(jiàn)建議
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)復(fù)合型人才培養(yǎng)，確保員工素質(zhì)工程建設(shè)到位
充分發(fā)揮年輕員工的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提升員工隊(duì)伍對(duì)海外市場(chǎng)的適應(yīng)能力、對(duì)工作節(jié)奏變化的調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)一批具有國(guó)際化視野和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)的人才，為進(jìn)一步拓展海外市場(chǎng)創(chuàng)造有利條件。深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型員工隊(duì)伍建設(shè)，組織開(kāi)展商務(wù)知識(shí)、外語(yǔ)知識(shí)等培訓(xùn)。按時(shí)開(kāi)展“導(dǎo)師帶徒”等活動(dòng)，加快青年員工成長(zhǎng)速度。
�。ǘ┙∪贫攘鞒�，規(guī)范成本管理
1、不斷提高全員的成本意識(shí)，要讓成本管理覆蓋項(xiàng)目全員、全過(guò)程、全要素，誰(shuí)做業(yè)務(wù)誰(shuí)必須管成本，履約管理和成本管理相互促進(jìn)。
2、制定配套的項(xiàng)目成本管理制度及流程規(guī)范，明確項(xiàng)目成本管理的范圍、內(nèi)容、目標(biāo)及方法。要規(guī)范成本激勵(lì)制度、成本核算制度及成本策劃制度，將成本管理與個(gè)人收益掛鉤。
3、建立項(xiàng)目成本輔助臺(tái)賬：人工費(fèi)臺(tái)賬、專業(yè)分包費(fèi)用臺(tái)賬；
設(shè)備主材費(fèi)用臺(tái)賬；
機(jī)械費(fèi)臺(tái)賬；
間接費(fèi)用臺(tái)賬；
索賠變更簽證臺(tái)賬；
現(xiàn)場(chǎng)其他直接費(fèi)用臺(tái)賬
4、編制月度成本核算報(bào)表，報(bào)表應(yīng)反映項(xiàng)目的責(zé)任成本盈虧情況、現(xiàn)金流情況、合同管理及執(zhí)行情況。定期進(jìn)行項(xiàng)目成本核算，分析，糾偏。并將成本核算報(bào)表上報(bào)公司主管部門及主管領(lǐng)導(dǎo)，由公司主管部門進(jìn)行監(jiān)督考核。
5、做好項(xiàng)目二次經(jīng)營(yíng)工作，注重層次性、及時(shí)性、有效性，重視索賠資料的收集、整理等基礎(chǔ)工作。
�。ㄈ┰鰪�(qiáng)成本管理的前瞻性，重視項(xiàng)目成本策劃，重視成本數(shù)據(jù)搜集
要高度重視項(xiàng)目前期策劃的統(tǒng)籌管理，從人員、工藝技術(shù)、設(shè)備、材料、分包等方面策劃，根據(jù)工程量清單確定詳實(shí)的目標(biāo)責(zé)任成本，合理測(cè)定現(xiàn)金流量，為成本事中控制提供依據(jù)。項(xiàng)目經(jīng)理要提前介入，從提高效率，降低成本的角度出發(fā)，將各項(xiàng)工作前置。
公司海外項(xiàng)目成本定額的編制和建立，可按照統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施的原則，先易后難，先編制常用的、重要的單項(xiàng)工程，單位工程和分部分項(xiàng)工程逐步推進(jìn)。加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目成本的分析和積累，統(tǒng)計(jì)海外項(xiàng)目施工工效，為公司編制企業(yè)內(nèi)部工效定額提供一手資料，統(tǒng)計(jì)海外項(xiàng)目采購(gòu)資源庫(kù)，著手建立全球采購(gòu)資源庫(kù)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)橫向交流，探索合作模式
同兄弟單位加強(qiáng)橫向交流，打開(kāi)雙向溝通大門，敲定合作模式，推動(dòng)承包合同及時(shí)簽訂，提高履約能力，保質(zhì)保量的完成項(xiàng)目實(shí)施。
主題教育調(diào)研報(bào)告5
根據(jù)我公司黨總支《關(guān)于開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案》要求，礦領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭深入基層黨支部講黨課，開(kāi)展意見(jiàn)征集和工作調(diào)研，為此，我本人結(jié)合近期開(kāi)展的基礎(chǔ)提升工作，進(jìn)行了深入的調(diào)查研究�，F(xiàn)形成調(diào)研報(bào)告示如下：
當(dāng)前，我礦安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化提升工作雖然較之前取得了一定成效，但還存在基礎(chǔ)工作不扎實(shí)、標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)不到位、監(jiān)督把關(guān)力度不夠等明顯問(wèn)題。尤其是王學(xué)峰同志任我公司黨總支書(shū)記、礦長(zhǎng)期間，尖銳地指出了我礦在綜采工作面標(biāo)準(zhǔn)化管理中，存在的思想認(rèn)識(shí)不到位、現(xiàn)場(chǎng)管控不到位、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)不強(qiáng)等突出問(wèn)題。同時(shí)，結(jié)合礦井的“革命性降成本”，我們的噸煤消耗比不了集團(tuán)下屬的尹家溝、義城。近期，圍繞基礎(chǔ)提升、降本增效保利潤(rùn)、隊(duì)伍建設(shè)、人才管理等工作深入?yún)^(qū)隊(duì)進(jìn)行了走訪調(diào)研。通過(guò)與區(qū)隊(duì)干部、職工溝通交流，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)研討針對(duì)性提出了一些整改建議，梳理匯總，此次調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題總結(jié)為五個(gè)方面：
一是思想觀念轉(zhuǎn)變的問(wèn)題。
思想是做好一件工作的前提和基礎(chǔ)。在工作中出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題并不可怕，關(guān)鍵是要認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題，并在此過(guò)程中化警醒為清醒，變震動(dòng)為行動(dòng)，讓壓力成動(dòng)力，變壞事為好事，從而樹(shù)立起將工作干好的堅(jiān)定信心。
近年來(lái)，由于我公司的快節(jié)奏生產(chǎn)，產(chǎn)量任務(wù)是逐年增加，從業(yè)務(wù)科室到基層區(qū)隊(duì)，普遍存在著“重生產(chǎn)輕標(biāo)準(zhǔn)”的思想，總認(rèn)為作為做為煤礦，我們的任務(wù)就是出了煤就行，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到工序、標(biāo)準(zhǔn)的重要性，全面面導(dǎo)致我們礦綜采面從去年到今年接二連三的出現(xiàn)3506（下）綜采工作面兩次壓架的基礎(chǔ)工作問(wèn)題。更別說(shuō)現(xiàn)在我們每天強(qiáng)調(diào)的“三直一平兩暢通”、支架初撐力這些不達(dá)標(biāo)的問(wèn)題了，與我們的基礎(chǔ)工作有很大的關(guān)系。
這次走訪調(diào)研，很多同志沒(méi)有從思想反思過(guò)來(lái)，這一點(diǎn)必須嚴(yán)肅批評(píng)。認(rèn)識(shí)的深度決定執(zhí)行的力度。我們要堅(jiān)持干一天煤礦就要抓一天基礎(chǔ)工作，敢于直面自身在基礎(chǔ)工作中的短板和不足，對(duì)照“5643”工作理念，深刻反思自身在思想觀念、制度建設(shè)、三級(jí)管控、現(xiàn)場(chǎng)管理等方面存在的問(wèn)題。
通過(guò)這次基礎(chǔ)提升反思，所以說(shuō)我們要利用一切手段、一切時(shí)間，必須對(duì)我們的人員，不管是業(yè)務(wù)科室，還是基礎(chǔ)區(qū)隊(duì)要認(rèn)真的思想轉(zhuǎn)變。因?yàn)椋挥凶屗麄儚乃枷肷弦鹬匾�，逐漸轉(zhuǎn)變思想，重新認(rèn)識(shí)到標(biāo)準(zhǔn)的重要性，基礎(chǔ)工作的重要性，才能把基礎(chǔ)工作做扎實(shí)，才能保證礦井的安全穩(wěn)定發(fā)展。
二是基礎(chǔ)提升工作相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)不夠細(xì)致，執(zhí)行落實(shí)不夠徹底。
近幾個(gè)月來(lái)，礦黨政反復(fù)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)提升工作，綜采隊(duì)抓基礎(chǔ)的意識(shí)明顯提升，基礎(chǔ)工作取得顯著進(jìn)步。但近期將管控重點(diǎn)放在了支架初撐力達(dá)標(biāo)、“三直一平兩暢通”上，對(duì)于其它工序操作、工程質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)不夠細(xì)致，執(zhí)行落實(shí)還有差距。我們認(rèn)為，按照管理職責(zé)劃分，班組長(zhǎng)、質(zhì)檢員應(yīng)在工序管理、工程質(zhì)量監(jiān)管方面發(fā)揮積極作用。但目前兩支綜采隊(duì)日常管理還有差距，壓力傳導(dǎo)不到位，班組長(zhǎng)、質(zhì)檢員職能作用很不明顯。同時(shí)，兩支綜采隊(duì)在工作面工序管理、工程質(zhì)量方面標(biāo)準(zhǔn)不夠統(tǒng)一，搬家后，需要一段時(shí)間重新適應(yīng)，對(duì)生產(chǎn)效率產(chǎn)生了一定影響。
三是成本管理需要向縱深推進(jìn)，區(qū)隊(duì)成本管控機(jī)制亟待完善。
從調(diào)研情況看，目前我礦成本管理更多還停留在科室層面，區(qū)隊(duì)成本意識(shí)雖然有所提升，但執(zhí)行和落實(shí)還不到位。主要存在三方面問(wèn)題：一是科室服務(wù)能力有待提升。兩支綜采隊(duì)集中反映，工作面部分設(shè)備檢修質(zhì)量較差，機(jī)電部對(duì)于設(shè)備入井驗(yàn)收把關(guān)不嚴(yán)，導(dǎo)致部分設(shè)備頻繁出現(xiàn)故障，不僅影響了正常的`生產(chǎn)秩序，同時(shí)也造成了成本的極大浪費(fèi)。二是基層區(qū)隊(duì)成本管控機(jī)制很不健全。目前區(qū)隊(duì)成本管理更多停留在意識(shí)層面，主要靠隊(duì)干部日常教育和約束，沒(méi)有形成一套行之有效的管控機(jī)制，成本定額管理、獎(jiǎng)懲考核很不明確，成本管理缺乏連續(xù)性。三是科室在成本管控方面針對(duì)性不強(qiáng)。當(dāng)前財(cái)務(wù)部門對(duì)于區(qū)隊(duì)成本管理實(shí)行按比例分配，月度考核，每月指標(biāo)相對(duì)比較平均，沒(méi)有充分考慮隊(duì)組當(dāng)月生產(chǎn)實(shí)際，成本管控缺乏一定的彈性。隊(duì)組在遇到地質(zhì)構(gòu)造、生產(chǎn)困難時(shí)，經(jīng)常因成本超支被考核；在生產(chǎn)條件較好時(shí)，班組又不愿意節(jié)支降耗，造成生產(chǎn)成本浪費(fèi)。
四是管理人員經(jīng)驗(yàn)主義問(wèn)題比較突出，管理能力有待提升。
通過(guò)與隊(duì)干部交流溝通，我們明顯感受到，部分區(qū)隊(duì)干部，甚至是區(qū)隊(duì)主要負(fù)責(zé)人，思想觀念比較保守，還在用過(guò)去的思維習(xí)慣考慮問(wèn)題，對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)理解不夠深刻。在綜合管理方面，部分隊(duì)干部還存在重結(jié)果、輕效率，重經(jīng)驗(yàn)、輕管理問(wèn)題，只追求是否能完成當(dāng)月任務(wù)，沒(méi)有考慮依托管理提升效率，管理思維和管理能力存在很大差距。與此同時(shí)，部分隊(duì)干部業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠過(guò)硬，處理問(wèn)題能力不強(qiáng)，工作面出現(xiàn)問(wèn)題主要依賴隊(duì)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的職工，在職工心目中沒(méi)有樹(shù)立起良好的威信，隊(duì)伍的凝聚力和向心力不強(qiáng)。
五是技術(shù)人員崗位相對(duì)固化，人才隊(duì)伍活力不足。
通過(guò)調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)，三支隊(duì)伍不同程度存在人才活力不足問(wèn)題，一方面因?yàn)閸徫粩?shù)量有限，隊(duì)內(nèi)專業(yè)對(duì)口的高學(xué)歷人才沒(méi)有施展才華的平臺(tái)。例如綜采一隊(duì)、檢修隊(duì)都有大專學(xué)歷的主體專業(yè)畢業(yè)生，已經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間從事操作崗位，容易造成積極性下降甚至人才流失。另一方面，隊(duì)內(nèi)技術(shù)員大多從事本崗位時(shí)間較長(zhǎng)，工作主動(dòng)性不高，存在一定的消極應(yīng)付心理，不利于工作的高效開(kāi)展。同時(shí)，隊(duì)內(nèi)還存在優(yōu)秀人才依賴效應(yīng)，對(duì)于部分素質(zhì)較高的操作和技術(shù)人才，長(zhǎng)期安排其從事某一崗位的工作，導(dǎo)致優(yōu)秀人才無(wú)法獲得更大的提升空間，后備人才無(wú)法盡快成長(zhǎng)，對(duì)礦井人才梯隊(duì)建設(shè)產(chǎn)生很大影響。
針對(duì)上述問(wèn)題，主要有以下五方面建議：
一是細(xì)化管理標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。
針對(duì)當(dāng)前隊(duì)組標(biāo)準(zhǔn)不細(xì)、落實(shí)不到位等問(wèn)題，建議充分發(fā)揮班組長(zhǎng)、質(zhì)檢員的職能作用。由調(diào)度室、生產(chǎn)科牽頭，組織兩支綜采隊(duì)及檢修隊(duì)的班長(zhǎng)、質(zhì)檢員，共同修訂細(xì)化綜采工作面工序管理、工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，做到管理細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。在執(zhí)行過(guò)程中，建立監(jiān)督考核長(zhǎng)效機(jī)制，即區(qū)隊(duì)干部對(duì)工作面作業(yè)工序、工程質(zhì)量負(fù)總責(zé)，班組長(zhǎng)對(duì)工序管理負(fù)責(zé)，質(zhì)檢員對(duì)工程質(zhì)量負(fù)責(zé)；安全員、業(yè)務(wù)科室人員對(duì)工作面工序管理、工程質(zhì)量進(jìn)行督導(dǎo)考核，工序管理不到位考核跟班干部及班組長(zhǎng)，工程質(zhì)量不達(dá)標(biāo)考核跟班干部及質(zhì)檢員；分管礦領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性開(kāi)展巡檢，發(fā)現(xiàn)工作面存在問(wèn)題，考核當(dāng)班安全員及科室監(jiān)管人員，最終建立起一套分工明確、責(zé)任到人的管理體系，持續(xù)提升隊(duì)組基礎(chǔ)工作。
二是堅(jiān)持精細(xì)化管理，健全完善成本管控機(jī)制。
一是加強(qiáng)設(shè)備檢修管理。建議機(jī)電部門健全設(shè)備檢修臺(tái)賬，推行設(shè)備檢修追溯制，確保設(shè)備檢修責(zé)任到人。設(shè)備入井前，機(jī)電部門應(yīng)組織區(qū)隊(duì)技術(shù)人員與檢修廠家聯(lián)合驗(yàn)收，共同簽訂移交協(xié)議，明確各方責(zé)任，杜絕設(shè)備帶病入井，節(jié)約檢修成本。二是盡快建立區(qū)隊(duì)成本管控體系，這是目前區(qū)隊(duì)成本管理的關(guān)鍵癥結(jié)所在。建議在區(qū)隊(duì)建立定額化、全過(guò)程、分區(qū)域的成本管控體系。
定額化是指，業(yè)務(wù)科室按照各區(qū)隊(duì)當(dāng)月生產(chǎn)任務(wù)計(jì)劃，確定月度材料成本。隊(duì)長(zhǎng)對(duì)本區(qū)隊(duì)成本管理負(fù)總責(zé)，在每天早調(diào)度會(huì)上，根據(jù)各班組生產(chǎn)任務(wù)，確定當(dāng)天各班組材料使用數(shù)量。區(qū)隊(duì)月度成本超支，考核區(qū)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。
全過(guò)程是指，各區(qū)隊(duì)從地面領(lǐng)取、現(xiàn)場(chǎng)使用、材料回收三個(gè)環(huán)節(jié)入手，嚴(yán)格管控材料成本。地面領(lǐng)取環(huán)節(jié)由保管員負(fù)總責(zé)，根據(jù)早調(diào)度會(huì)安排，定額發(fā)放各班組材料，并做好記錄，出現(xiàn)超額發(fā)放現(xiàn)象，對(duì)材料員進(jìn)行考核；當(dāng)班班組長(zhǎng)對(duì)材料使用環(huán)節(jié)負(fù)總責(zé)，井下生產(chǎn)過(guò)程中要節(jié)約使用材料，出現(xiàn)材料浪費(fèi)，對(duì)當(dāng)班班組長(zhǎng)進(jìn)行考核；當(dāng)班生產(chǎn)結(jié)束后，需將結(jié)余材料回收整理，或進(jìn)行以舊換新，此環(huán)節(jié)由當(dāng)班質(zhì)檢員負(fù)總責(zé)，出現(xiàn)回收不及時(shí)問(wèn)題，對(duì)質(zhì)檢員進(jìn)行考核。通過(guò)三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的責(zé)任管控，最終形成精細(xì)化的閉合管理體系，有效扭轉(zhuǎn)過(guò)去粗放式的管理模式。
分區(qū)域是指，生產(chǎn)科牽頭，根據(jù)區(qū)隊(duì)生產(chǎn)實(shí)際，詳細(xì)劃定井下成本管理責(zé)任區(qū)，不定期對(duì)各區(qū)域材料使用情況進(jìn)行核查，發(fā)現(xiàn)材料浪費(fèi)，按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格考核區(qū)隊(duì)負(fù)責(zé)人。各區(qū)隊(duì)可在自身責(zé)任區(qū)內(nèi)再進(jìn)行細(xì)分，實(shí)現(xiàn)每個(gè)細(xì)分區(qū)域責(zé)任到人，獎(jiǎng)懲到位，充分體現(xiàn)成本管理的全員參與。
三是深入開(kāi)展干部培訓(xùn)，提升區(qū)隊(duì)干部管理能力和綜合素質(zhì)。
針對(duì)當(dāng)前區(qū)隊(duì)干部思想觀念固化、管理能力不強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不高等問(wèn)題，建議由勞資科、安教室，邀請(qǐng)集團(tuán)公司管理方面的專家，對(duì)區(qū)隊(duì)主要干部分批次開(kāi)展培訓(xùn)，幫助他們及時(shí)更新觀念，打破慣性思維，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展新形勢(shì)。建議重點(diǎn)培訓(xùn)企業(yè)管理方面的知識(shí)，提升干部管理能力，樹(shù)立起依靠管理提效率、增效益的理念。在此基礎(chǔ)上，礦井業(yè)務(wù)科室技術(shù)負(fù)責(zé)人，對(duì)區(qū)隊(duì)干部分系統(tǒng)開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助干部提升業(yè)務(wù)素質(zhì)以及解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，建議安教室牽頭，分批次、分專業(yè)組織隊(duì)干部、質(zhì)檢員外出學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開(kāi)闊眼界，認(rèn)清差距，借鑒經(jīng)驗(yàn)，更好地帶動(dòng)全隊(duì)職工解放思想、提升標(biāo)準(zhǔn)，高效開(kāi)展各項(xiàng)工作。
四是注重區(qū)隊(duì)人才培養(yǎng)，盤(pán)活技術(shù)人才資源。
建議勞資科牽頭，盡快對(duì)各區(qū)隊(duì)大專以上學(xué)歷及煤炭學(xué)歷畢業(yè)生進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，準(zhǔn)確掌握區(qū)隊(duì)技術(shù)人才數(shù)量和結(jié)構(gòu)。對(duì)于高學(xué)歷及專業(yè)對(duì)口人員，建議先行對(duì)部分人員進(jìn)行崗位調(diào)整試驗(yàn)，拓寬成長(zhǎng)空間，堅(jiān)定人才信心。對(duì)于在技術(shù)員、班組長(zhǎng)崗位工作時(shí)間較長(zhǎng)的人員，選取部分優(yōu)秀人才與科室技術(shù)人員進(jìn)行對(duì)調(diào)，對(duì)調(diào)時(shí)間可以為一至兩年，最終根據(jù)人員履職情況，擇優(yōu)安排崗位，形成良性的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，促進(jìn)人才合理流動(dòng)，優(yōu)化人才梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。
五是堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，持續(xù)鞏固基礎(chǔ)提升工作。
從職工思想認(rèn)識(shí)上入手，繼續(xù)引導(dǎo)教育干部職工不斷提高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)，讓每一位職工都知道干每一項(xiàng)工程、做每道工序，都是事關(guān)安全生產(chǎn)的大事，不能有絲毫的放松和懈��；我們還將把標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)提升鞏固工作具體分解、細(xì)化到每位干部、班組和個(gè)人頭上，并不斷的強(qiáng)化考核監(jiān)督，使全隊(duì)的干部職工基礎(chǔ)提升意識(shí)在上升一個(gè)新的臺(tái)階，做到動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)組織流程，強(qiáng)化工作面各崗位人員配合，不斷探索更合理的人員配備方式，從自身出發(fā)，深挖內(nèi)功，縮短內(nèi)部影響時(shí)間。同時(shí)，做好與外部各崗位、各科室的溝通聯(lián)系，加強(qiáng)溝通交流，縮短外部影響時(shí)間，實(shí)現(xiàn)高效生產(chǎn)組織。
此次調(diào)研報(bào)告，如有不妥之處，肯請(qǐng)大家批評(píng)指正。
主題教育調(diào)研報(bào)告6
按照市委關(guān)于開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的統(tǒng)一部署和安排，為把主題教育落到實(shí)處，真正解決醫(yī)院后勤工作中存在的影響和制約醫(yī)院工作持續(xù)健康快速發(fā)展的方方面面的問(wèn)題，圍繞“不忘初心牢記使命，提升后勤保障能力”的調(diào)研課題，自主題教育開(kāi)始至10月10日帶領(lǐng)總務(wù)科及相關(guān)職能科室人員，在全院范圍內(nèi)，通過(guò)巡查、檢修、訪談、個(gè)別交談等多種形式全面深入地梳理了醫(yī)院后勤工作中存在的種種問(wèn)題和不足。現(xiàn)就如何提高醫(yī)院后勤保障工作問(wèn)題的調(diào)研情況報(bào)告如下：
一、醫(yī)院后勤保障工作的基本情況
后勤工作是醫(yī)院整體工作的重要組成部分，也是整個(gè)醫(yī)院保障工作的基礎(chǔ)，更是醫(yī)院正常運(yùn)行的重要支撐。隨著醫(yī)院的不斷發(fā)展、基礎(chǔ)規(guī)模的擴(kuò)大、患者與職工需求的變化，對(duì)后勤保障工作也提出了更高的要求。目前我們醫(yī)院的后勤保障工作主要涉及公共場(chǎng)地的清掃、院內(nèi)綠化及養(yǎng)護(hù)、供暖及設(shè)施維護(hù)、職工的餐飲、安全保衛(wèi)、公用車輛的管理、氧氣供應(yīng)、日常物資采購(gòu)和管理以及水電保障等事關(guān)廣大職工和患者的衣食住行等諸多方面。
二、醫(yī)院后勤保障工作中存在問(wèn)題及分析
1、后勤保障工作的服務(wù)意識(shí)還不夠強(qiáng)。個(gè)別后勤保障工作人員依然受到固有思想和習(xí)慣的束縛，思想上還停留在傳統(tǒng)的工作意識(shí)中，不能做到主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，開(kāi)展服務(wù)，在面向臨床、服務(wù)大局上缺乏進(jìn)一步開(kāi)拓的工作思路，服務(wù)意識(shí)有待提升。
2、后勤保障隊(duì)伍建設(shè)不足，業(yè)務(wù)技術(shù)能力有待提升。隨著醫(yī)院的發(fā)展擴(kuò)大，對(duì)后勤保障工作的要求越來(lái)越高，但目前后勤保障隊(duì)伍的不協(xié)調(diào)顯露出很大的差距。職工隊(duì)伍老齡化，崗位人員配備不齊，文化素質(zhì)參差不齊，業(yè)務(wù)技術(shù)不能完全跟上新形勢(shì)發(fā)展要求等，這些因素束縛了后勤保障工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。作為后勤保障部門，是醫(yī)院發(fā)展中必不可少的環(huán)節(jié)，很多重要崗位都需要持證上崗。例如：全院現(xiàn)在只有1名電工，無(wú)法執(zhí)行24小時(shí)值班制，存在重大安全風(fēng)險(xiǎn)隱患；鍋爐、水暖等管道維修維護(hù)人員趨于老齡化，技術(shù)保障人員嚴(yán)重匱乏等。
3、醫(yī)院基礎(chǔ)設(shè)備及應(yīng)急配套設(shè)施不夠完善，隱患問(wèn)題明顯。
一是供暖問(wèn)題隱患突出。因醫(yī)院地處郊區(qū)無(wú)法接入市區(qū)大供暖，長(zhǎng)期以來(lái)醫(yī)院采取燃煤鍋爐進(jìn)行供暖，但醫(yī)院現(xiàn)有燃煤鍋爐老化，同時(shí)不滿足環(huán)保要求；
二是電力設(shè)施負(fù)荷嚴(yán)重，電改不夠徹底，部分電力線路老化，無(wú)法滿足當(dāng)前醫(yī)院需求；
三是供水系統(tǒng)年久老化不完善，飲用水供應(yīng)不穩(wěn)定。存在水體渾濁、水壓不足等問(wèn)題。對(duì)在醫(yī)院運(yùn)營(yíng)過(guò)程中面臨嚴(yán)重的重大問(wèn)題和安全隱患。
4、后勤保障運(yùn)行成本投入不足，控管辦法較為單一。后勤管理是保障醫(yī)院業(yè)務(wù)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保障患者有良好的就醫(yī)條件，保障醫(yī)務(wù)人員在院工作、學(xué)習(xí)和生活的物質(zhì)條件。因醫(yī)院資金緊張，不能很好的滿足患者就醫(yī)期間的需求。同時(shí)在資金投入上如何科學(xué)、合理、高效地提升后勤保障投入的`效率和效益，用必要的錢盡量多辦實(shí)事、急事，需進(jìn)一步探索。
5、后勤保障信息化管理能力須進(jìn)一步增強(qiáng)。部分職工對(duì)于醫(yī)院后勤信息化管理不夠重視，普遍認(rèn)為醫(yī)院的后勤工作局限于醫(yī)院日常水、電、暖的維護(hù)，物資發(fā)放以及設(shè)施環(huán)境的管理等。認(rèn)為常規(guī)性管理關(guān)系不大，缺乏必要的信息管理技能，對(duì)信息化管理的重要性認(rèn)識(shí)不足，但事實(shí)上若采用信息化手段可以使后勤管理工作更加簡(jiǎn)捷高效。
三、影響醫(yī)院后勤保障工作的內(nèi)外因素
1、內(nèi)在因素主要是干部職工對(duì)于醫(yī)院后勤保障工作的思想認(rèn)識(shí)不深刻，運(yùn)行機(jī)制不夠完善，資金保障不充足等。
2、外在因素主要是上級(jí)部門對(duì)于傳染性醫(yī)院的政策支持，法律法規(guī)、社會(huì)需求以及后勤人員招聘過(guò)程中存在的約束性。
四、對(duì)醫(yī)院后勤服務(wù)保障工作中存在問(wèn)題的對(duì)策及今后工作思路
1、加強(qiáng)科室建設(shè)，提升服務(wù)意識(shí)，不斷提高工作效率。嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制，充分發(fā)揮每位職工潛能，自覺(jué)培養(yǎng)工作積極性，不斷提高后勤保障及服務(wù)技能。制定完善醫(yī)院后勤保障制度，特別涉及物資、設(shè)備等物質(zhì)的采購(gòu)管理制度，嚴(yán)格按照院內(nèi)成本核算執(zhí)行，保證工作效能最大化。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)后勤保障部門職工隊(duì)伍建設(shè)。合理配置人員，規(guī)范崗位職責(zé)要求。尤其對(duì)目前不可替代性工作崗位，加強(qiáng)內(nèi)部人才的培訓(xùn)、培養(yǎng)。加強(qiáng)內(nèi)部各崗位工作間的相互交流、學(xué)習(xí)，可以嘗試一人多崗，以應(yīng)對(duì)處理不確定的應(yīng)急情況。當(dāng)然，對(duì)于職工隊(duì)伍老齡化、文化素質(zhì)不高、業(yè)務(wù)技術(shù)不能完全跟上形勢(shì)發(fā)展需要等問(wèn)題，還需要醫(yī)院有院黨委關(guān)注，對(duì)于進(jìn)一步提高后勤保障人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，可以通過(guò)引進(jìn)人才、第三方派遣、送出去培訓(xùn)等多種方式，多渠道地提高職工隊(duì)伍素質(zhì)。
3、醫(yī)院應(yīng)加大對(duì)后勤保障領(lǐng)域的投入。通過(guò)此次調(diào)查研究了解到，有些問(wèn)題的解決需要醫(yī)院加大對(duì)后勤保障領(lǐng)域的投入。比如，設(shè)備設(shè)施、餐飲服務(wù)，就醫(yī)環(huán)境問(wèn)題等。我們必須堅(jiān)持以人為本，加快后勤保障服務(wù)的人性化。通過(guò)改善干部職工與患者的工作、生活級(jí)就醫(yī)條件，為廣大醫(yī)患提供一個(gè)舒適的工作和生活環(huán)境，不斷增大家的歸屬感、幸福感，使大家時(shí)時(shí)處在一個(gè)被關(guān)心、被服務(wù)的和諧環(huán)境中，讓大家真正的將醫(yī)院當(dāng)成家。
4、用信息化建設(shè)優(yōu)化后勤管理。在基礎(chǔ)設(shè)施改善的前提下，逐步完善數(shù)據(jù)庫(kù)和信息網(wǎng)的建設(shè)，以后勤業(yè)務(wù)為核心、標(biāo)準(zhǔn)體系為基石，通過(guò)將物資保障、餐飲服務(wù)、安保消防、交通保障、設(shè)施維護(hù)、員工服務(wù)等后勤業(yè)務(wù)統(tǒng)一納入信息化系統(tǒng)中，通過(guò)與標(biāo)準(zhǔn)業(yè)務(wù)流程的融合，實(shí)現(xiàn)后勤業(yè)務(wù)信息在線過(guò)程管理與縱向一體化管控，加強(qiáng)后勤集中化、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化管理，加快后勤一站式服務(wù)信息化項(xiàng)目的研究與開(kāi)發(fā)，整合資源，做實(shí)后勤管理與服務(wù)。
只要把服務(wù)臨床一線和滿足廣大職工正當(dāng)?shù)男枨�，作為后勤保障工作的最終目標(biāo)，在后勤保障機(jī)制上不斷創(chuàng)新、保障內(nèi)容上不斷求全、服務(wù)對(duì)象上不斷求廣、服務(wù)質(zhì)量上不斷求高，才能營(yíng)造出環(huán)境清新宜人、服務(wù)周到滿意的和諧氛圍，才能為醫(yī)院的快速健康發(fā)展提供基礎(chǔ)保障。
主題教育調(diào)研報(bào)告7
根據(jù)《塘洲鎮(zhèn)“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研工作方案》要求，我就所分管的脫貧攻堅(jiān)“兩業(yè)扶貧”工作，采取入戶走訪、座談交流等方式進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：
一基本情況
（一）、產(chǎn)業(yè)扶貧方面
結(jié)合我縣“一村一社一基地”實(shí)施方案，我鎮(zhèn)對(duì)今年8個(gè)村（曾家、栗芫、上洲、新坪、東湖、洲頭、樟溪、南塘）的120萬(wàn)元產(chǎn)業(yè)幫扶資金進(jìn)行了統(tǒng)籌安排。投入到嘉泰稻業(yè)種植專業(yè)合作社，用于合作社土地流轉(zhuǎn)、購(gòu)買農(nóng)資、收購(gòu)稻谷等。約定年收益率為8%，每年終由合作社將收益的款項(xiàng)轉(zhuǎn)入村集體賬上，各村增加了村級(jí)集體收入，解決了集體收益薄弱村的問(wèn)題。
�。ǘ�、就業(yè)扶貧方面
我鎮(zhèn)有兩個(gè)就業(yè)扶貧車間：恒峰飾品廠、鴻泰飾品廠，共吸納貧困戶29人參與就業(yè)。其中恒峰7人，鴻泰22人。兩廠均為制作飾品半成品，工藝簡(jiǎn)單，只需簡(jiǎn)單培訓(xùn)就能上崗就業(yè)；工作方式多樣，可在廠區(qū)里做工，也可把貨拿回家加工。工作時(shí)間靈活，原則上上午8點(diǎn)到下午6點(diǎn)為上班時(shí)間，但又沒(méi)有嚴(yán)格的考勤，遲到早退都不會(huì)影響到工作。在現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研時(shí)，陸陸續(xù)續(xù)有人來(lái)上班，中途有事可以隨時(shí)離開(kāi)，辦完事又可以接著回來(lái)工作，特別適合帶小孩讀書(shū)的婦女。工資待遇按計(jì)件結(jié)算，在崗人員工資1500－3000元/月，在家代工人員600－1500元/月，對(duì)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力也有很大的吸引。
據(jù)扶貧車間負(fù)責(zé)人反映，目前工廠貨源充足，還需大量用工，如有意向者，可隨時(shí)應(yīng)聘務(wù)工，針對(duì)貧困殘疾人，只要不影響正常工作，也可聘用或拿貨回家做。所以，各村可以大力宣傳，讓貧困戶實(shí)現(xiàn)家門口就業(yè)，增加收入，靠自己的雙手實(shí)現(xiàn)脫貧。
二、存在問(wèn)題
1、目前，我鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)扶貧方面與上級(jí)要求還有所差距，重點(diǎn)在于各村沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的扶貧產(chǎn)業(yè)，我鎮(zhèn)已注冊(cè)30多家農(nóng)民專業(yè)合作社，但絕大多數(shù)是空殼社，規(guī)模小效益低，無(wú)帶動(dòng)貧困戶的實(shí)力。貧困戶也未參與到合作社中去勞動(dòng)。
2、扶貧車間存在散亂現(xiàn)象，產(chǎn)業(yè)扶貧車間招工難問(wèn)題一直存在。
三、原因分析
1、合作社的建設(shè)只重?cái)?shù)量不重質(zhì)量。
2、政府引導(dǎo)作用還沒(méi)全部發(fā)揮到位。
3、扶貧車間由于實(shí)力的問(wèn)題，且為勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)。效益至上，未形成規(guī)模。
四、對(duì)策建議
1、加強(qiáng)合作社與農(nóng)戶的協(xié)作。合作社與農(nóng)戶（包括貧困戶和非貧困戶）簽訂種養(yǎng)協(xié)議，由合作社提供種子、化肥和技術(shù)指導(dǎo)，農(nóng)戶利用現(xiàn)有的土地種植優(yōu)質(zhì)稻，合作社以高于市場(chǎng)價(jià)進(jìn)行收購(gòu)。為促進(jìn)農(nóng)戶種植好水稻，雙方約定設(shè)定個(gè)合理的限值，超過(guò)限值部分可以加價(jià)收購(gòu)，未達(dá)到限值則根據(jù)差額數(shù)減價(jià)收購(gòu)。這樣可以有力推動(dòng)農(nóng)戶的積極性，也可以保證合作社的利益。合作社根據(jù)種植需要，聘請(qǐng)有完全勞動(dòng)能力且有經(jīng)驗(yàn)的貧困勞動(dòng)力到合作社務(wù)工，直接增加了貧困戶的收入。這種方式對(duì)村集體、合作社和貧困戶都有吸引力。村集體增加了村級(jí)收入，保證了資金的安全；合作社有了發(fā)展的.資金，可以擴(kuò)大生產(chǎn)，做大做強(qiáng)。貧困戶有了實(shí)實(shí)在在的產(chǎn)業(yè)，通過(guò)種植水稻和務(wù)工增加了收入。非貧困戶也參與進(jìn)來(lái)享受到了政策帶來(lái)的實(shí)惠。政府的產(chǎn)業(yè)扶貧工作也有成效，達(dá)到了“產(chǎn)業(yè)扶貧” “智志雙扶”的目標(biāo)。對(duì)我縣的相關(guān)產(chǎn)業(yè)也是個(gè)極大的推動(dòng)。
2、對(duì)合作社和農(nóng)戶進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)合作社吸納貧困戶就業(yè)的，縣里將給予合作社進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)扶貧事業(yè)作出積極貢獻(xiàn)的，還可以進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。對(duì)貧困戶則按出售給合作社的產(chǎn)品數(shù)由各村安排收益資金給予鼓勵(lì)性獎(jiǎng)勵(lì)。
3、對(duì)就業(yè)扶貧車間進(jìn)行幫扶，扶貧車間用工量大，場(chǎng)地占用多，可引導(dǎo)他們進(jìn)園區(qū)，協(xié)助他們招工，讓更多貧困群眾進(jìn)入扶貧車間就業(yè)。
主題教育調(diào)研報(bào)告8
一、基本情況
xx市畜牧xx年、xx年共制定了《市漁業(yè)船舶水上安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》和《市重大食品安全事故應(yīng)急預(yù)案農(nóng)業(yè)部門操作手冊(cè)》2個(gè)應(yīng)急預(yù)案。根據(jù)應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，要求各縣區(qū)始終把應(yīng)急預(yù)案編制及管理工作擺到突出位置，并把應(yīng)急預(yù)案管理工作納入安全生產(chǎn)指標(biāo)控制與責(zé)任考核體系，確保工作落到實(shí)處，切實(shí)做好應(yīng)急預(yù)案編制及管理工作。為有效處置各類突發(fā)公共事件，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)，全市已基本形成了分類管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地為主的應(yīng)急管理運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。逐步構(gòu)建“橫向到邊、縱向到底”的應(yīng)急工作預(yù)案體系。
二、工作開(kāi)展情況
一是開(kāi)展宣教教育工作。以建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制為重點(diǎn)，利用安全月宣傳日，在各重點(diǎn)區(qū)域開(kāi)展了安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)，就大家關(guān)心的."安全生產(chǎn)等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)做出解答。二是深入組織應(yīng)急管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過(guò)廣播、電視、報(bào)刊等新聞媒體定期、不定期開(kāi)展應(yīng)急知識(shí)和《突法事件應(yīng)對(duì)法》的宣傳和教育。充分利用“陽(yáng)光工程”這個(gè)平臺(tái)，先后在各縣區(qū)“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)點(diǎn)組織開(kāi)展各類安全生產(chǎn)培訓(xùn)，提高廣大農(nóng)民的安全生產(chǎn)意識(shí)，保障廣大農(nóng)民的生命財(cái)產(chǎn)安全。
三、當(dāng)前存在的主要困難和問(wèn)題
1、應(yīng)急工作協(xié)調(diào)機(jī)制需進(jìn)一步完善，應(yīng)急經(jīng)費(fèi)和物資儲(chǔ)備不足。
2、基層應(yīng)急工作人員有待進(jìn)一步充實(shí)，專業(yè)技術(shù)人員缺乏科學(xué)、系統(tǒng)、有效的培訓(xùn)，基層應(yīng)急處置水平有待進(jìn)一步提高。
3、社會(huì)公眾危機(jī)意識(shí)不強(qiáng)，應(yīng)急防控和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的常識(shí)不足，缺乏自我防護(hù)意識(shí)和自救互救能力。
四、下一步工作意見(jiàn)和建議
1、加強(qiáng)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)，完善協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。進(jìn)一步建立健全各級(jí)應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，充實(shí)隊(duì)伍，提高素質(zhì)，充分發(fā)揮各專業(yè)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)的作用，切實(shí)加強(qiáng)各部門工作的銜接。
2、健全投入保障機(jī)制，提高物資裝備水平。建立健全應(yīng)急資金保障長(zhǎng)效機(jī)制，加大防災(zāi)抗災(zāi)救災(zāi)人員、資金、裝備投入力度，加快應(yīng)急體系建設(shè)，不斷提升綜合應(yīng)急能力。
3、全面落實(shí)防范措施。完善信息報(bào)告制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)掌握事件情況。深入開(kāi)展隱患排查，加快推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)體系建設(shè)。
4、加強(qiáng)基層應(yīng)急管理，做好宣教工作。
主題教育調(diào)研報(bào)告9
20xx年7月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校教師的信任和關(guān)心下，我有幸成為了一名后備干部，在20xx年秋季學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了鍛x煉和培養(yǎng)后備干部，安排了我負(fù)責(zé)辦公室、支部、綠色學(xué)校工作，并且擔(dān)任三年級(jí)美術(shù)教學(xué)。在這一學(xué)期里，我兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)真的去了解和學(xué)習(xí)學(xué)校的管理，虛心的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教師請(qǐng)教，積極的投入到學(xué)校各方面工作中去，為學(xué)校的管理向領(lǐng)導(dǎo)納言獻(xiàn)策。根據(jù)縣局關(guān)于后備干部的文件精神，在本期，我對(duì)學(xué)校各方面工作進(jìn)行了深入了解和調(diào)研，特別是學(xué)校的教學(xué)工作，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：
一、調(diào)研方法
一是聽(tīng)取一線教師介紹自己的教學(xué)情況和對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的建議及措施，二是深入課堂聽(tīng)課。主要看課堂教學(xué)中教師基本功，新課程理念的貫穿，教學(xué)方法的使用，學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。三是走訪部分師生及學(xué)生家長(zhǎng)。主要了解學(xué)校管理、常規(guī)教學(xué)管理、教師管理、各項(xiàng)制度的落實(shí)、教學(xué)工作狀況、教師工作責(zé)任心、學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理等。四是查閱各類資料。重在掌握過(guò)程管理是否精細(xì)化。
二、存在問(wèn)題
1、教師投入教學(xué)工作積極性不高。
由于當(dāng)前體制的原因，部分教師安以現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，缺少主人翁意識(shí)，敬業(yè)精神差，沒(méi)有危機(jī)感。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)：有的老師只滿足于“出滿勤”，不關(guān)注教學(xué)效果；有的評(píng)上高級(jí)職稱或者高級(jí)職稱的教師，漲了工資，就不想上任務(wù)較重的課；有的不愿當(dāng)班主任等等。
2、教師教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變不徹底。
部分教師對(duì)推進(jìn)新課程改革認(rèn)識(shí)不夠，加上平時(shí)不主動(dòng)學(xué)習(xí)，不積極參加活動(dòng)，對(duì)新課程理論了解甚少，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)掌握不全面，新的教學(xué)觀、教師觀、學(xué)生觀沒(méi)有真正樹(shù)立起來(lái)，教學(xué)方法還是老一套。“滿堂灌”、“填鴨式”。影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、課堂教學(xué)效益不高。
部分教師“向45分鐘要質(zhì)量”的“有效教學(xué)”意識(shí)不強(qiáng)。課前準(zhǔn)備不足，教案簡(jiǎn)單，對(duì)教材拓展不夠，補(bǔ)充不足，挖掘不深；課中教師包辦代替多，師生互動(dòng)少，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際少，有效訓(xùn)練的時(shí)間和內(nèi)容不足，沒(méi)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，甚至教學(xué)過(guò)程偏離教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)效果差；課后學(xué)生練習(xí)量不夠，教師輔導(dǎo)不到位等等。適合本校學(xué)生實(shí)際的有效課堂教學(xué)模式還有待探索。
4、教學(xué)常規(guī)管理抓得不細(xì)、不實(shí)。
教研組、教師工作計(jì)劃審簽、單元過(guò)關(guān)抽查、作業(yè)批改檢查、教師聽(tīng)課評(píng)課輔導(dǎo)檢查等，管理還不細(xì)致，不實(shí)在。
5、學(xué)科教師不配套。
我校教師年齡結(jié)構(gòu)老化、學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理、局部有缺額如綜合科普遍差專業(yè)教師，學(xué)校不得于采取其他教師兼課的辦法，彌補(bǔ)部分科目教師不足，增加教師工作量，也由于專業(yè)不對(duì)口，影響教學(xué)質(zhì)量的提高。
6、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備缺乏。
我校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備投入不足，設(shè)備數(shù)量偏少，目前唯一的微機(jī)室由于電腦絕大部分損壞已不能使用，學(xué)校只有一臺(tái)投影儀，并且沒(méi)有專門的多媒體教室，不能滿足教師使用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)手段輔助教學(xué)。
三、提高教學(xué)質(zhì)量的建議
1、深化教師績(jī)效工資改革，真正以“績(jī)”兌“資”。
一是落實(shí)教師績(jī)效工資掛鉤辦法，調(diào)動(dòng)教師工作積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)教師工作責(zé)任心和危機(jī)感，提高工作效益。
二是打破教師職稱終身制。完善教師職稱評(píng)聘制度，根據(jù)工作能力和工作效果，實(shí)行“高職低聘”或“低職高聘”。
2、大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，必須構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)制度創(chuàng)新，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
一是加強(qiáng)教師培訓(xùn)。增加培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，采取多層次、多渠道、多形式的教師培訓(xùn)活動(dòng)。
二是高度重視教師繼續(xù)教育。鼓勵(lì)教師崗位自學(xué)，建立嚴(yán)格的教師繼續(xù)教育檢查和考評(píng)制度，改變現(xiàn)行只提要求，不問(wèn)結(jié)果；不認(rèn)真學(xué)習(xí)，冒報(bào)學(xué)分的'現(xiàn)象。
三是強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施“名師工程”，完善骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，建立“學(xué)科帶頭人”、“學(xué)術(shù)帶頭人”科研經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
四是認(rèn)真解決一些學(xué)科教師不足的問(wèn)題。
3、完善教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度。
加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)目標(biāo)考核和質(zhì)量監(jiān)控，采取過(guò)程獎(jiǎng)勵(lì)和結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的原則，對(duì)于教學(xué)效果顯著的教師、學(xué)校給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
4、強(qiáng)化教學(xué)工作指導(dǎo)。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)；
二是深入調(diào)研，掌握情況，了解教師需求，提高指導(dǎo)針對(duì)性；
三是結(jié)合學(xué)科實(shí)際，組織學(xué)校教師開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。
5、加大投入增添教學(xué)設(shè)備。
在加強(qiáng)學(xué)校校舍建設(shè)，美化綠化校園的同時(shí)，也要兼顧教學(xué)設(shè)備的投入，以滿足新課程課堂教學(xué)的需要，為教師提供先進(jìn)的教學(xué)輔助手段，不斷提高課堂教學(xué)效益。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量是家長(zhǎng)及社會(huì)的迫切要求。必須努力解決制約教學(xué)質(zhì)量提高的因素，不斷解放思想，大膽創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，狠抓落實(shí)，團(tuán)結(jié)拼搏，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教育跨越發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，又好又快發(fā)展。
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