會計調(diào)研報告15篇【優(yōu)】
在現(xiàn)在社會，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告包含標題、正文、結(jié)尾等。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的會計調(diào)研報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
會計調(diào)研報告1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
首先，感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。俗話說：天下無不散之筵席。由于個人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實因素，經(jīng)過深思熟慮，我決定辭去所擔任的'財務(wù)處會計工作主任科員崗位的工作。
我很遺憾自己在這個時候向您正式提出辭職，給×××管理所帶來不便，深表歉意！此時我選擇離開財務(wù)處會計工作主任科員崗位，離開朝夕相處同事和無微不至的領(lǐng)導，并不是一時的心血來潮，而是我經(jīng)過長時間考慮之后才做出的艱難決定。相信在我目前的財務(wù)處會計工作主任科員崗位上，×××有很多同事可以做得更好，也相信您在看完我的辭職報告之后一定會批準我的申請。
轉(zhuǎn)眼之間，在×××工作已經(jīng)×年，回首財務(wù)處會計工作主任科員崗位工作和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。
會計調(diào)研報告2
安義縣村級財務(wù)管理工作調(diào)研報告
農(nóng)村村級財務(wù)管理是廣大農(nóng)民群眾較為關(guān)心的熱點話題之一。加強以民主議事、民主理財和村務(wù)帳務(wù)公開為主要內(nèi)容的農(nóng)村各項制度建設(shè)，是新時期在農(nóng)村進行民主政治建設(shè)的必然要求。我縣自20xx年實行“村帳鄉(xiāng)管”以來，村級財務(wù)管理進一步得到加強，現(xiàn)將該項工作的具體情況匯報如下：
一、基本情況
我縣是一個地處南昌市城郊的農(nóng)業(yè)縣，轄10個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），105個村委會，1183個村小組�？�?cè)丝?8萬，其中農(nóng)業(yè)人口19.6萬，農(nóng)業(yè)勞動力8萬，常年外出打工勞力8萬左右。
二、村級財務(wù)管理現(xiàn)狀
根據(jù)農(nóng)村稅費改革總體要求，按照安府發(fā)[20xx]27號《安義縣人民政府關(guān)于批轉(zhuǎn)〈安義縣村帳鄉(xiāng)管暫行辦法〉的通知》文件精神，我縣自20xx年開始逐步實行了“村帳鄉(xiāng)管”，20xx年全縣全面推廣到位，實行“村帳鄉(xiāng)管”以來，由于嚴格按照各級黨委、政府及上級主管部門的統(tǒng)一部署和要求，按照“集中建帳、統(tǒng)一管理，分村核算”的管理模式，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立了農(nóng)村財務(wù)管理辦公室（設(shè)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管站內(nèi)）。全縣10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)105個村民委員會的財務(wù)，全部納入鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）經(jīng)管站統(tǒng)一管理，各村委會不再單設(shè)會計員，只設(shè)一名報賬員，并制定下發(fā)了一系列相關(guān)文件及規(guī)章制度，從資金、財務(wù)的管理使用、取款、審批等方面都做了嚴格細致的規(guī)定。
三、實行“村帳鄉(xiāng)管”的成效
1、精簡了村級財務(wù)人員
實行“村帳鄉(xiāng)管”后由于村委會不再單設(shè)會計員，只設(shè)一名報賬員，減少了村級財務(wù)人員，全縣共減員109人。
2、加強了各種的票據(jù)管理
為了搞好“村帳鄉(xiāng)管”，縣經(jīng)管站統(tǒng)一印制了全市統(tǒng)一格式的農(nóng)村集體經(jīng)濟組織專用收款收據(jù)和予借款申請單、費用報銷單、繳款通知書、科目平衡表等，原先使用的各種票據(jù)一律作廢，從而進一步加強了對各種的'票據(jù)管理。
3、進一步健全了各項規(guī)章制度
制定下發(fā)了一系列相關(guān)文件及規(guī)章制度，從資金、財務(wù)的管理使用、取款、審批等方面都做了嚴格細致的規(guī)定，并以安府發(fā)[20xx]6號《安義縣人民政府關(guān)于印發(fā)安義縣村級財務(wù)管理制度》對我縣的村級財務(wù)管理作了進一步規(guī)范。
4、強化了對村級財務(wù)的審計
根據(jù)農(nóng)村審計和離任三年一輪審和離任審計的要求，我縣每年都要對村級財務(wù)分期分批開展農(nóng)村審計，通過審計，逐步糾正了存在的一些問題，加強了村級財務(wù)的監(jiān)管力度。
四、存在的問題
1、農(nóng)經(jīng)服務(wù)隊伍工作量大，工資、福利待遇低
農(nóng)技服務(wù)工作是涉及面廣，工作量大，責任重的一項工作。我縣基層農(nóng)經(jīng)服務(wù)人員多數(shù)除要完成本職工作外，還要身兼多職，配合鄉(xiāng)
鎮(zhèn)開展中心工作任務(wù)。人均月薪1100左右，年收入2萬左右，績效工資遲遲得不到解決，與今年公務(wù)員年陽光津貼15000元相比繳差距更拉大了，更不能與年薪8-9萬，一個人當4個的好單位相比了。當前我縣務(wù)工人員人均日工資100元左右，外出的還要吃老板、住老板的，去年農(nóng)技人員加工資上調(diào)一級20元左右，可一袋米就漲價30多元，其它的商品價格也在一片“漲”聲之中。工作量大，工資、福利待遇低，工作環(huán)境差等，這些嚴重地挫傷了廣大農(nóng)經(jīng)工作人員的工作積極性。
2、農(nóng)經(jīng)人員隊伍老化，人員奇缺
當前我縣基層科技人員隊伍以80、90年代的“老人”及97年大中專分配的畢業(yè)生為主，隨著時間的推移，工資、福利待遇低等因素，年級大的基本上退休光了，年青的許多跳槽上調(diào)或外出打工去了。通過了解，各專業(yè)97年大中專畢業(yè)分配生目前在崗的還不到原來人數(shù)的三分之一，且由于兼職多原因，從事本職工作時間也少。
3、村級財會人員培訓沒有跟上
有些地方因財政緊張，對村級財會人員的培訓要隔好多年才培訓一次（即使培訓了因事多沒去或應(yīng)付了事），加上村級換屆選舉每三年一次，村級財會人員換動頻繁，村級財會人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高。
4、電算化管理難以實行
電算化管理本具有自動匯總審核、便于查詢、防止假帳等優(yōu)點，但在實際工作中難以實行，除上述原因外還有電算化管理設(shè)備配置低、老化。電腦的更新是很快的，我縣的電算化管理設(shè)備是0
3、04年配給的，才248MB, 1個G都沒有,配置很低,距今也
7、8年了，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）做帳會計幾個人才1臺，加上當時鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）因電腦少占、挪用
等，現(xiàn)在敗的差不多了。
5、村干部嫌麻煩、認為多此一舉
按照村賬鄉(xiāng)代管規(guī)定，村收取任何費用都要使用統(tǒng)一印制的農(nóng)村經(jīng)濟專用收款收據(jù)，統(tǒng)一賬戶管理。在開支上嚴格實行予借、報批、報賬、公布帳目等一系列程序。實行村賬鄉(xiāng)代管既是為村級資產(chǎn)的安全運行上了一把“保險鎖”，也是為村干部勤政廉潔把了一道關(guān)。然而不少的村干部認為村級財務(wù)的“兩權(quán)”都是歸村里的，實行村賬鄉(xiāng)代管后，在村級開支和報批上帶來了許多的不便，認為是多此一舉，因此對待村級財務(wù)賬目采取的是一拖二扯皮的消極態(tài)度。
6、有開“小金庫”的心態(tài)
農(nóng)村村級財務(wù)資金的主要來源一是國家的轉(zhuǎn)移支付、農(nóng)業(yè)附加、發(fā)包、經(jīng)營等相對固定且上下都知道的收入;二是村委會通過努力、跑項目爭的新農(nóng)村建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)田基本建設(shè)、水利設(shè)施建設(shè)、工程建設(shè)等現(xiàn)在流行的“跑部（門）錢進”——上級、部門撥款，這些錢大多數(shù)是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和群眾不知道的。在跑項目和平時的開支中，一是由于在跑這些項目時開支了一些費用不好處理；二是村干部也想為自己謀些福利；三是一些不好處理的開支。因此采取方法私設(shè)小金庫，造成對村級集體的監(jiān)管失控，集體資金流失。
7、非生產(chǎn)性開支比重偏大
目前我縣大部分村級集體經(jīng)濟組織比較薄弱，非生產(chǎn)性開支在村級總支出中所占比重偏大，部分村開支基本上是非生產(chǎn)性開支，用在公益項目或發(fā)展方面的經(jīng)費很少。而非生產(chǎn)性支出中管理費又占比過大，干部工資和招待費所占比例較大。
8、財務(wù)公開不真實、不及時
不少地方的公開欄仍為露天的黑板，不能長久地保留內(nèi)容；有的公開內(nèi)容不真實，公開資料中存檔的和公開墻上的數(shù)據(jù)不一致；不少地方公開不及時，個別地方一年甚至幾年才公開一次；有些地方公開內(nèi)容不全面，僅公開幾筆大數(shù)或者無關(guān)痛癢的數(shù)字，而核心和敏感數(shù)字卻不公開；不少地方公開時故意用模糊語言，農(nóng)民群眾普遍看不懂。
9、個別地方存在入不敷出，寅吃卯糧現(xiàn)象，村級債務(wù)難以控制。
10、部門協(xié)調(diào)有待完善
對于掌管項目撥款的上級部門，為了工作方便或不知情等原因，采取直接撥付經(jīng)費，并個別列入了業(yè)務(wù)費用，項目單位得到的并不是實際數(shù)額。更有甚者撥入私設(shè)帳戶不經(jīng)正常程序列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管站統(tǒng)一管理帳戶，不利于監(jiān)管。
安義縣經(jīng)管站
20xx年一月十二日
會計調(diào)研報告3
調(diào)查主題
南安盧生衛(wèi)生潔具廠生產(chǎn)成本核算調(diào)查
調(diào)查目標
為了用所學的專業(yè)知識了解會計的工作流程和管理方法，加深對會計工作的理解，理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學以致用的目的，為以后更好的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
調(diào)查對象
南安盧生衛(wèi)生潔具廠
調(diào)查內(nèi)容：
南安盧生衛(wèi)生潔具廠生產(chǎn)成本核算調(diào)查成本優(yōu)勢的獲取對一個企業(yè)的生存至關(guān)重要，成本優(yōu)勢的獲取永遠不會局限于成本本身，所以要從管理的高度去發(fā)掘降本增效的潛力。在x政策的支持下，我國民營企業(yè)發(fā)展迅速。目前，個體私營小型工業(yè)企業(yè)總數(shù)占我國工業(yè)企業(yè)總數(shù)的77.7%。小企業(yè)財務(wù)工作將從20xx年1月1日起執(zhí)行x部發(fā)布的《企業(yè)財務(wù)會計制度》。會計的重要目標是滿足稅收和企業(yè)管理的需要。在小型工業(yè)企業(yè)的財務(wù)工作中，繁瑣而專業(yè)的技術(shù)要求是工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)成本核算過程。對于小企業(yè)來說，生產(chǎn)規(guī)模小，生產(chǎn)連續(xù)多步，產(chǎn)品種類多。但是，管理層不要求提供每個步驟的成本信息。只要準確計算出成品成本的實際情況，如何準確、簡單、輕松地計算出產(chǎn)品的生產(chǎn)成本？為此，20xx年9月12日至10月15日，歷時33天，通過走訪車間了解生產(chǎn)工藝、查看車間基本統(tǒng)計數(shù)據(jù)、直接做筆記等方式，對南安盧生潔具廠生產(chǎn)的水龍頭、五金掛件進行成本核算調(diào)查�，F(xiàn)將調(diào)查情況報告如下：
一、基本情況
南安市盧生潔具廠是一家典型的小型工業(yè)企業(yè)，成立于1998年2月，位于南安市倫倉鎮(zhèn)。是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的實業(yè)公司。生產(chǎn)銷售包括各種水龍頭、五金掛件、衛(wèi)生陶瓷、浴室柜、淋浴房等產(chǎn)品。企業(yè)文化：堅持開拓進取、與時俱進的經(jīng)營理念，在務(wù)實求精的拼搏中與您攜手共進。公司注冊資本500萬元，年主營業(yè)務(wù)收入800萬元。有一個財務(wù)部，有一名會計和一名出納。與財務(wù)部直接聯(lián)系的部門包括采購部、銷售部、倉庫部和生產(chǎn)部。其主要會計政策是執(zhí)行中國的會計制度和會計準則。會計年度為1月1日至12月31日，記賬本位幣為人民幣，用友金融軟件。
二.調(diào)查過程和結(jié)果
水龍頭及五金掛件生產(chǎn)成本核算的工藝成本項目分為四項：主要原材料碳鋼、輔助材料(螺母、密封面、支架等)。)，人工和制造成本。基本程序是：將四種成本在兩種產(chǎn)品之間進行分配或分別直接收取，根據(jù)生產(chǎn)過程計算每種產(chǎn)品在不同車間的產(chǎn)品和成品的生產(chǎn)成本。核算目標主要是計算當月產(chǎn)成品的單位成本。筆者隨機選取了12月20xx1賬表記錄的數(shù)據(jù)及相關(guān)會計憑證的原始憑證，相關(guān)成本核算數(shù)據(jù)如下：
1.兩種產(chǎn)品之間主要原材料、碳鋼和輔助材料的分布。根據(jù)制圖車間的領(lǐng)料統(tǒng)計，總消耗
3.制造成本的分配制造成本項目是電費、維修材料維修費、廠房及公共設(shè)施折舊、工資等。不能直接分配，按照兩種產(chǎn)品生產(chǎn)車間的工資比例分配到每種產(chǎn)品中。
20xx年12月原輔材料成本分攤表
4.生產(chǎn)成本在成品和在制品之間分配。為了在成品和成品之間分配“屬于水龍頭的成本項目”，計算成品總成本和單位產(chǎn)品成本，需要收集車間統(tǒng)計員的領(lǐng)料數(shù)據(jù)和在制品數(shù)量(在制品按當量的50%左右計算)，同時正確計算每個步驟(車間)的在制品完成率。公司的完成率是按照上一年度各步驟(車間)平均工資總額的比例來計算的，具體來說輔助材料是隨著生產(chǎn)進度一個接一個地投入，采用近似當量比的方法進行分配，工資和制造成本也采用近似當量比的方法來計算。分配率=各項目成本累計金額(沖壓車間產(chǎn)品 50%裝配車間 81%成品
100%)注：完成率按上年度各車間平均工資比例計算，沖壓車間完成率為50%。裝配車間的完工率為81%。產(chǎn)品單位成本=54654551208=10.67(人民幣/件)。按照同樣的方法，五金掛件產(chǎn)品的單位成本可以計算為45.57元/件。(略)筆者也查閱了11月份20xx1的相關(guān)成本數(shù)據(jù)，由于生產(chǎn)規(guī)模受主要材料碳鋼供應(yīng)影響較大，材料清單。
三.生產(chǎn)成本會計的特點和不足
總的來說，公司真實、準確地反映了成本核算過程，充分體現(xiàn)了財務(wù)會計的權(quán)責發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則和會計信息可理解性、相關(guān)性、可比性和重要性原則。
一是由于生產(chǎn)規(guī)模小，呈現(xiàn)大量連續(xù)的'多步驟，管理中不需要每一步的成本信息，所以用品種法計算兩大產(chǎn)品的成本是正確的。
二是制造成本按照生產(chǎn)工人的工資比例法進行分配。由于每種產(chǎn)品的工藝流程機械化程度與生產(chǎn)工人的操作技能大致相同，機器工時難以統(tǒng)計，因此采用工資比例法是合理的。
第三，生產(chǎn)成本在成品。品和在產(chǎn)品之間的分配采用約當量比例法，該公司兩大產(chǎn)品的各步驟在產(chǎn)品數(shù)量大，月末在產(chǎn)品數(shù)量變化也較大，并且能正確統(tǒng)計月末在產(chǎn)品結(jié)存數(shù)量，管理上又不需要提供各步在產(chǎn)品成本，顯然，采用約當量法是*合理的，在產(chǎn)品完工率是按上年的各步驟（各車間）的平均工資總額比重計算，因為各產(chǎn)品完工程度與生產(chǎn)工資累計比重基本相對應(yīng)，符合配比原則。
不足之處：每個月都要計算粗坯產(chǎn)品碳鋼單耗，且每個月都有小幅度無規(guī)律變動，不利于車間生產(chǎn)成本控制；主要原材料碳鋼分配修正系數(shù)是生產(chǎn)車產(chǎn)多次實際測試得出的數(shù)據(jù)，帶有一定的主觀性，需要與上年實際成本或銷售價格比較，不斷修正；各步驟在產(chǎn)品結(jié)存數(shù)量大，統(tǒng)計工作量大，其準確性難以保證。
四、對加強成本核算的幾點建議
建議針對該公司生產(chǎn)成本核算方面存在的不足，建議采用定額法相結(jié)合，即各第一步在產(chǎn)品粗坯單耗和輔助材料均采用定額成本，其它分配程序不變。首先根據(jù)上年的平均碳鋼單耗（單位粗坯在產(chǎn)消耗碳鋼量）、輔助材料單耗（單位產(chǎn)成品消耗輔料量）制定本年定額單耗，每月結(jié)轉(zhuǎn)材料成本時，把定額單耗分別乘以本年每月實際生產(chǎn)粗坯量和完工產(chǎn)品數(shù)量，得出原材料成本項目定額總成本，一年內(nèi)不變，到年末時，與本年實際總成本比較并計算脫離定額差異（具體用盤存法計算），以定額成本為基礎(chǔ)，加減脫離定額差異，計算產(chǎn)品實際成本，這樣，既簡化核算工作量，又不影響會計年度生產(chǎn)成本準確性，同時達到成本控制管理相結(jié)合的目的。
五、心得體會
通過一個月的學習給我的感觸很深，我們不但要學好專業(yè)課，還要會運用到平常的工作中，真正做到把理論和實踐相結(jié)合，為保證企業(yè)做出決策，獲取經(jīng)濟效益提供基礎(chǔ)。
會計調(diào)研報告4
一、會計專業(yè)人才社會需求分析
在經(jīng)濟日漸發(fā)展、發(fā)達、距離北京較近的縣城，對會計專業(yè)人才的需求量是越來越大的。而我校作為一所中等職業(yè)校園如何對該專業(yè)的培養(yǎng)方向進行定位、相應(yīng)進行課程設(shè)置，將老專業(yè)辦出新特色，適應(yīng)社會需要、貼合中專層次學生的實際狀況，我們就這些問題進行了相應(yīng)的市場調(diào)研：
1、需求狀況
據(jù)國家人事部去年一季度對中國青島人才市場、中國山東企業(yè)經(jīng)營管理人才市場等的人才需求狀況進行的統(tǒng)計分析顯示，青島地區(qū)招聘專業(yè)需求居前10位的分別為：市場營銷、機械、管理工程、計算機、文秘、財會、建筑、外語、電子工程、醫(yī)藥衛(wèi)生。求職數(shù)量排前10位的專業(yè)與招聘前10位的專業(yè)基本相同�？梢娚鐣䦟媽I(yè)人才的需求還是比較多的，但目前的現(xiàn)狀是：一方面，會計專業(yè)學生工作比較難找，而另一方面，企業(yè)單位對會計人員的需求又較大。
據(jù)中國財會網(wǎng)顯示，財會人才的市場需求量僅次于營銷人員的需求，屈居第二位，而我國私營企業(yè)發(fā)展迅速，每年至少增加30萬戶，按每個企業(yè)配置1—2名會計人員計算，會計行業(yè)每年需要增加40萬會計從業(yè)人員。由此可見，財務(wù)人員的就業(yè)前景較為樂觀。但畢業(yè)的人數(shù)連年增加，而畢業(yè)生平均素質(zhì)則是連年下降。就整個行業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀來說，無論是權(quán)威人才網(wǎng)站的統(tǒng)計數(shù)字，還是專業(yè)人士、人力資源專家的看法，都顯示出一個結(jié)論：低端人才泛濫，高端人才緊俏。
2、就業(yè)現(xiàn)狀
從單位性質(zhì)看：幾年前國有大型企業(yè)、國家公務(wù)員、事業(yè)單位、黨政機關(guān)對會計專業(yè)人才需求較旺；而近二年，這些單位對會計需求較少，民營企業(yè)和個人私營企業(yè)對會計人才需求變得較旺。
從不同規(guī)�？矗簢写笾行推髽I(yè)逐漸對會計專業(yè)人才飽和，而中小型企業(yè)逐漸成為會計人才需求的主力軍。
由此可見，隨著近年來國有大中型企業(yè)對會計專業(yè)人才的飽和需求，金融事業(yè)單位的裁員和報考公務(wù)員難度的增大，目前會計學生逐年增加的就業(yè)方向是民營企業(yè)、三資企業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。
據(jù)了解，目前企業(yè)的財會人員職位分三個層次，第一個層次是基本財務(wù)，第二個層次是財會人員參與企業(yè)的經(jīng)營和決策活動，第三個層次是財會人員參與企業(yè)的對外投資，以及資本運作等其他方面的高層次財務(wù)管理工作。而我們中專畢業(yè)培養(yǎng)的會計專業(yè)學生大部分停留在第一個層次。因此應(yīng)鼓勵學生向更高層次努力。
中專學生就業(yè)的主要工作崗位：企事業(yè)單位的出納、會計、保管等崗位、大型超市的收銀員崗位、金融機構(gòu)的柜員等。
二、專業(yè)建設(shè)成效
�。ㄒ唬⿲I(yè)基本狀況
我校自成立以來，一向以財會專業(yè)作為重點建設(shè)的目標，以培養(yǎng)具備誠信的思想品德、規(guī)范的職業(yè)道德，優(yōu)良的敬業(yè)精神，獨特的創(chuàng)新潛力，能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，遵守國家法律法規(guī)，掌握企業(yè)會計核算、財務(wù)管理和計算機信息技術(shù)基本理論及運用技能，熟悉會計軟件操作，以及與該專業(yè)相適應(yīng)的管理、電子商務(wù)、經(jīng)濟法律等方面的綜合知識，具備會計信息收集、加工、分析的基本潛力，能勝任日常會計工作崗位和會計電算化崗位的中等應(yīng)用型及技能型專門人才。
校園自開辦以來，注重辦學特色：
1、堅持以培養(yǎng)學生的動手潛力，造就理論與實踐相結(jié)合的應(yīng)用型人才作為辦學的特色。注重實踐教學環(huán)節(jié)在會計教學中的地位和作用，不斷加強專業(yè)實習的比重，初步建立了滿足實踐教學需要的專業(yè)模擬實驗室和校外實習基地，加強了對學生專業(yè)基本技能的培養(yǎng)。
2、專業(yè)教師隊伍不斷向“雙師型”發(fā)展。既取得了教師任職資格，又取得了會計任職資格。
3、對學生實行“雙證制”和會計基本技能達標的質(zhì)量考核標準。組織學生參加會計從業(yè)資格證考試。校園在課程設(shè)置上始終遵循教學基本規(guī)律，根據(jù)市場和職業(yè)崗位的需求，堅持知識、潛力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展和綜合提高的原則，結(jié)合上級指導性教學計劃或課程設(shè)置的具體要求，制訂了適合學分制的教學計劃和課程設(shè)置及安排方案。
（二）專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與實施
�。�1）、課程設(shè)置
我們將基礎(chǔ)會計、會計電算化課程確定為為會計專業(yè)的主干課程，另外還有《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》課程主要由會計核算與監(jiān)督的法律規(guī)定、支付結(jié)算法、稅收征管法和會計職業(yè)道德四大部分構(gòu)成。主要是針對學生的實際狀況，貼合企業(yè)現(xiàn)行崗位的需求。
同時，我們始終堅持雙（多）證制度，該專業(yè)學生畢業(yè)要求務(wù)必取得英語、計算機操作員、普通話等級證書，并且至少取得會計從業(yè)資格證書。
�。�2）、教材建設(shè)
傳統(tǒng)的教材隨著時間的推移往往不能滿足教學的需要，在多年的教學實踐中，會計專業(yè)的老師在廣泛市場調(diào)研的基礎(chǔ)上開發(fā)了多門校本教材，如《計算技術(shù)》一書涵蓋了珠算、點鈔、計算器等資料，讓學生學習更貼近實際、更加實用的知識；《會計電算化》一書采用目前市場占有份額最大的用友財務(wù)軟件，打破學科課程模式，按項目課程教學模式，按工作過程次序排列教材資料，資料豐富實用。
�。�3）、實踐教學與技能培養(yǎng)
在專業(yè)理論學習的同時，突出技能教學、實踐性教學，會計專業(yè)實踐教學倡導采用“行動導向”培養(yǎng)、培訓模式，采用項目教學法、案例教學法等突出技能教學的方法，強化學生的專業(yè)技能學習。依據(jù)職業(yè)校園的培養(yǎng)目標，堅持以潛力為本位、以就業(yè)為導向，會計專業(yè)實踐教學分為出納、會計、收銀三個模塊，涵蓋了會計崗位人員務(wù)必掌握的基本操作技能。完成本項目的實踐培訓并到達有關(guān)要求，能夠使學生比較全面的掌握會計專業(yè)的基本技能，滿足企業(yè)對相關(guān)崗位人員的技能要求，實現(xiàn)學生畢業(yè)就能上崗和頂崗，成為合格的會計崗位工作人員。
收銀模塊包括四個課題：
1、點鈔、驗鈔的基本技能；
2、銀行卡的識別與受理；
3、收銀業(yè)務(wù)操作；
4、收銀服務(wù)規(guī)范。
出納模塊包括六個課題：
1、出納人員崗位職責；
2、會計文字和數(shù)字書寫技能；
3、原始憑證的填制與審核；
4、收、付款記賬憑證的填制；
5、日記賬的'登記；
6、現(xiàn)金、銀行存款的清查。
會計模塊包括五個課題：
1、會計憑證的填制與審核；
2、登記賬簿；
3、財產(chǎn)清查；
4、會計報表的編制；
5、會計電算化。
�。�4）、實訓基地建設(shè)
中職教育是以就業(yè)為導向的教育，建設(shè)與之配套的實訓基地是必不可少的條件。校園準備為會計專業(yè)配備了財會模擬室、及會計技能實訓室等。財會模擬室能夠?qū)媽I(yè)的學生進行會計專業(yè)基本技能實訓，是集中訓練學生手工做賬、電腦做賬的實訓場所。通過模擬實習，學生能運用所學理論知識，將仿真的財會資料進行加工處理，完成從建賬、填制和審核會計憑證、登記會計賬簿、編制財務(wù)會計報告、會計報表分析等手工會計全過程。同時利用財務(wù)軟件和實訓教學平臺，能夠完成機器憑證、賬簿、報表的填制工作，替代傳統(tǒng)的手工記賬工作，強化會計業(yè)務(wù)操作基本功的訓練。將手工做賬、電腦做賬合二為一，通過系列化、流程化訓練，以增強技能間的關(guān)聯(lián)性，盡可能與實際會計工作崗位業(yè)務(wù)相接近。
（5）、師資建設(shè)
會計專業(yè)的專業(yè)課任課教師都是會計類專業(yè)本科畢業(yè)，會計師1人，省市教學能手2人，并取得多種榮譽，同時校園為了學生的后續(xù)發(fā)展，采取多層次、多形式、集團化辦學的辦學特色。
�。ㄈ┤瞬排囵B(yǎng)模式
校園在對會計專業(yè)學生的培養(yǎng)上，注重其綜合素質(zhì)和專業(yè)潛力的培養(yǎng)和提高主要潛力培養(yǎng)如下：
1、良好的道德素養(yǎng)
如果用會計人員應(yīng)具備素質(zhì)和潛力壘一座金字塔，道德素質(zhì)必然是位于塔的最底部，為根基所在。如果一個會計工作者沒有良好的道德素養(yǎng)，那他的業(yè)務(wù)水平越高，就越可能給企業(yè)、國家造成更大的損失。
“誠信為本，操守為重；堅持準則，不作假賬�！边@要求看似簡單，但在錢、權(quán)、利的誘惑面前能夠不為所動，能夠控制私心“一閃念”，卻并非易事。會計人員就應(yīng)具有法制觀念、具有團隊精神和敬業(yè)精神。
2、財務(wù)管理潛力
在市場經(jīng)濟條件下，資本市場將得到大力發(fā)展。公司理財?shù)慕?jīng)濟環(huán)境、法律環(huán)境、信用環(huán)境日趨完善，投融資渠道、工具、方式多種多樣，企業(yè)財務(wù)管理工作有了大顯身手的空間和機會。會計人員要完成記賬員主角的轉(zhuǎn)變，由過去會計人員對于企業(yè)經(jīng)營的協(xié)助主要對企業(yè)經(jīng)營結(jié)果的匯總與解析，轉(zhuǎn)變?yōu)橐転槠髽I(yè)經(jīng)營創(chuàng)造價值，并協(xié)助企業(yè)建立實質(zhì)競爭力的服務(wù)。
3、內(nèi)部控制潛力
近幾年，國際國內(nèi)的重大財務(wù)舞弊案件時有發(fā)生，企業(yè)內(nèi)部控制越來越受到重視。財政部陸續(xù)發(fā)布了一系列規(guī)范，如貨幣資金控制規(guī)范、銷售與收款控制規(guī)范、工程項目控制規(guī)范等，對企業(yè)建立內(nèi)部規(guī)范控制體系進行規(guī)范和指導。作為企業(yè)會計人員，應(yīng)具備內(nèi)部控制的駕馭潛力，承擔起企業(yè)內(nèi)部規(guī)范體系的建立和實施等工作，把最敏感的環(huán)節(jié)和崗位控制住。
4、內(nèi)外協(xié)調(diào)的潛力
做一個合格的會計人員，不僅僅需要全面的會計知識、法律知識、經(jīng)濟知識，而且需要內(nèi)外協(xié)調(diào)的潛力。這種潛力包括兩個方面：
一是對內(nèi)的組織、協(xié)調(diào)、溝通潛力；
二是外部協(xié)調(diào)和溝通潛力（如處理與工商、稅務(wù)、金融等部門之間的關(guān)系）。
由于會計的職能作用，會計人員要確認、計量、記錄、跟蹤各方面的會計信息和會計資料，要與采購、生產(chǎn)、保管、銷售以及科研等環(huán)節(jié)和部門的人員來往，要全面、系統(tǒng)、總括地了解企業(yè)的經(jīng)營狀況，要通過對經(jīng)營活動的處理、分析和匯總，向決策層帶給決策依據(jù)和生產(chǎn)經(jīng)營的數(shù)據(jù)資料。市場經(jīng)濟條件下的企業(yè)，生產(chǎn)社會化程度較高，對會計人員的對外協(xié)調(diào)潛力方面的要求也較高。從必須角度講，企業(yè)與工商、稅務(wù)、銀行以及政府有關(guān)部門之間的關(guān)系，主要是財務(wù)、會計方面的關(guān)系。如果會計工作者不具備這些環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)潛力和技巧，就會影響企業(yè)的發(fā)展。
5、不斷創(chuàng)新的精神
創(chuàng)新是市場經(jīng)濟時代的靈魂，沒有創(chuàng)新就沒有企業(yè)的發(fā)展。經(jīng)濟活動各個方面的創(chuàng)新，理所當然地會給傳統(tǒng)會計的發(fā)展帶來多方面的沖擊，使會計領(lǐng)域在這一新的經(jīng)濟環(huán)境下發(fā)生新的變化，產(chǎn)生新的課題，這就需要會計工作者不斷的更新自己的知識，擴大自己的知識面，并根據(jù)經(jīng)濟活動的變革，相應(yīng)地創(chuàng)新財務(wù)與會計的模式，使會計工作適應(yīng)經(jīng)濟的發(fā)展。
會計調(diào)研報告5
一、調(diào)查過程及分析：
我們即將走上工作崗位，會計崗位是我們以后畢業(yè)的主要就業(yè)方向，為了了解會計職業(yè)崗位對當代大學生的需求，以及現(xiàn)如今社會對會計方面的就業(yè)需求，且會計專業(yè)學生以后的就業(yè)形勢；為了讓我們更好的了解我們以后就業(yè)的趨勢以及就業(yè)環(huán)境，對會計崗位的認知有更好的了解，讓我們對以后從事的工作有一個初步的認識，利用寒假的時間，我們小組成員六人對當?shù)氐囊恍┲行⌒推髽I(yè)進行了實地訪問和問卷調(diào)查。
這次實踐我們是王亞芬老師的細心指導下進行的，根據(jù)根據(jù)老師給的一些范例，我們根據(jù)地區(qū)差異進行自由分組，我們的組員來自紹興和諸暨。我們各執(zhí)其職，分派好任務(wù)，討論出有關(guān)中小型企業(yè)會計崗位的調(diào)查方案，設(shè)計好一份調(diào)查問卷，并打印出調(diào)查問卷。
“紙上的得來終覺淺，覺知此事要躬行”，我們小組成員分工協(xié)作，2名成負責與會計崗位人員交流，2名拍攝照片，還有2名則進行問
卷調(diào)查工作。我們分別對浙江銘仕管業(yè)、浙江省諸暨市華達紡織、浙江唐翠珠寶有限公司、浙江百瑞珠寶有限公司、浙江省諸暨市茂陽農(nóng)產(chǎn)品配送有限公司、紹興歐皇家具有限公司，紹興縣奈斯進出口有限公司，紹興西大門紡織服飾品有限公司等中小型企業(yè)進行了實地訪問，我們以問卷調(diào)查的形式和會計崗位人員進行了交流。
二、訪問交流記錄
�。�1）會計行業(yè)發(fā)展對人才需求的趨勢？
會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
企業(yè)在招聘財會人員時學歷不再是唯一的準繩，公司更為看重應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗和操作技能。會計工作包括實務(wù)工作和理論工作，各企業(yè)需要的會計人員大多是一些核算工作，側(cè)重的是實務(wù)，所以對于會計人員，企業(yè)更青睞有工作經(jīng)驗的人員，一進入公司馬上就能投入工作，免去了公司的培訓成本，畢竟一些基本的會計核算工作是做出來的，不是“研究”出來的，自然學歷在一些初級會計崗位中就顯得不是那么重要了。然而，人際關(guān)系有時真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機遇。
隨著經(jīng)濟發(fā)展步伐的不斷加快，新時代對會計人才的需求也越來
越高，具有普遍會計技能專業(yè)的人員已經(jīng)無法開始適應(yīng)快捷的企業(yè)發(fā)展，而具有“管理型”的會計人才卻屬于極度緊缺的人才行列。
�。�2）學歷需求情況？
本次針對企業(yè)的學歷需求調(diào)查結(jié)果顯示，用人單位在人才的使用上逐步趨于理智，用人浪費的現(xiàn)象得到了很大的改善。中小企業(yè)對大專人才的需求成為了這類企業(yè)人才需求的主體，以回收的有效調(diào)查表來看，達到了25家，占調(diào)查中小企業(yè)總數(shù)的58%。
（3）崗位需求情況？
企業(yè)對財務(wù)會計專業(yè)人才的崗位需求是我們確定專業(yè)方向的重要依據(jù)。調(diào)查資料顯示，企業(yè)特別是中小型企業(yè)提供的財務(wù)會計專業(yè)崗位主要是會計核算、財務(wù)淺析、財務(wù)管理三類崗位，它們所占比例分別為：38%、20%、42%。
�。�4）企業(yè)對財務(wù)會計專業(yè)人才業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力要求情況？
1、業(yè)務(wù)素質(zhì)：
財會人才是做好會計工作的關(guān)鍵，要成為高素質(zhì)的會計人才，業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷深化尤顯重要。
（1）牢固的財務(wù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識
企業(yè)普遍認為財務(wù)人員要有牢固的財務(wù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，并能論述聯(lián)系實際，以實踐中摸索，以實踐中不斷提高，要熟悉企業(yè)的具體實際，了解財務(wù)管理的和企業(yè)有關(guān)規(guī)定，并以嚴要求自己，做到記賬、算賬、報賬手續(xù)完備，內(nèi)容真實，賬目清楚，這是最基本的財務(wù)工作基礎(chǔ)，也是最重要的，是做好財務(wù)工作的關(guān)鍵。
�。�2）廣泛的知識面
企業(yè)認為光有財務(wù)、會計專業(yè)知識已經(jīng)遠遠不夠了，只有涉及廣泛才可能以賬本里解放出來，成為企業(yè)所需要的人才。會計畢竟只是經(jīng)濟科學的一個分支，所以，一名合格的會計人員，對于財務(wù)會計工作相關(guān)的知識，技能和相關(guān)的學科如經(jīng)濟學、稅收、營銷、管理、法律等也應(yīng)相當熟悉。調(diào)查中企業(yè)一致認為“如果一個人只懂會計，他實際上不懂會計”，會計工作是實踐知識的運用，因此，會計人員應(yīng)是綜合性的人才，他需要掌握會計信息系統(tǒng)的特性，及時地吸收反饋，例如金融、證券等知識。
�。�3）掌握會計電算化，不斷提高英語水平
計算機現(xiàn)已廣泛地運用到財務(wù)系統(tǒng)的賬務(wù)處理等方面，它將使廣大會計人員以單調(diào)、繁雜的記、算、報賬等工作中解脫出來，提高了經(jīng)濟效率，以而使會計人員騰出更多的時間開展淺析預(yù)算、統(tǒng)籌等工作，同時，也避免了許多差錯，其優(yōu)越性不言而喻。因此，財務(wù)人員必須具備掌握計算機運用這一能力。
其次，企業(yè)認為財會人才掌握外語知識是我國財會工作與國際財會制度接軌的基礎(chǔ)性條件，它可以幫助我國不斷吸收國外先進管理經(jīng)驗，探討一些可行性策略，盡早參與國際經(jīng)濟事務(wù)。
2能力要求：
（1）較強的實踐能力
財務(wù)人員經(jīng)過實踐檢驗，動手能力差不行。當前，我們財務(wù)人員越來越感到對于會計這樣一個實用性經(jīng)濟學科，把論述轉(zhuǎn)化為實踐，再以實踐中提高論述的學習，是非常重要的。尤其是在當前社會需求量比較大，市場競爭的情況下，相應(yīng)的，應(yīng)注重對論述的思索，提高淺析和解決問題的能力。
（2）更新知識的能力
現(xiàn)代社會的特點之一便在于知識更新?lián)Q代的速度快，在市場經(jīng)濟條件下各種經(jīng)濟情況千差萬別，自然不可能有一統(tǒng)天下的具體策略，會計工作，與計劃經(jīng)濟條件下完全不同，會計的服務(wù)對象，核算原則，會計信息內(nèi)涵都發(fā)生了很大的變化。要適應(yīng)這一特點，財務(wù)會計人員必須不斷地學習和掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學科淺析策略和思維方式，改善自己的知識結(jié)構(gòu)，豐富自己的頭腦，更新自身思想觀念。光靠輸血是不夠的，還應(yīng)該具備造血的功能。
�。�3）較強的社會活動能力
一個企業(yè)的財會部門掌握著它的經(jīng)濟命脈，財會人員的一個重要任務(wù)是在經(jīng)濟工作的.重要關(guān)口當好領(lǐng)導的參謀，因此，財會人員必須具備較強的社交能力，不僅要同本單位人員交往，而且要與銀行、稅務(wù)、審計等部門進行廣泛的聯(lián)系。這些已經(jīng)十分明確的顯示出社會衡量人才的標準已經(jīng)發(fā)生的變化，它將社會活動能力納人了一個重要的位置。作為一名合格的以事財務(wù)會計或?qū)徲嫻ぷ鞯娜藛T，企業(yè)認為還需要具備很強的平衡協(xié)調(diào)能力，這是由其職業(yè)在現(xiàn)代社會或企業(yè)中的重要地位和其與社會、企業(yè)其他有機組成部分之間的微妙聯(lián)系碩士論文所決定的。這種能力直接聯(lián)系碩士論文到其工作成果的好壞，直接影響到其存活進展的機會和可能。
從會計人員填寫的調(diào)查問卷來看，中小型企業(yè)對于會計人員的工作年限很重視，基本上工作年限達到5年以上的年收入大約在5—10萬；而且企業(yè)也很注重會計人員繼續(xù)教育問題，企業(yè)每年會從一些優(yōu)秀的會計人員中挑選培養(yǎng)對象，然后對他們進行進修培養(yǎng)計劃；然而企業(yè)對于會計人員的素質(zhì)要求是會計人員需要有牢固的財會基礎(chǔ)知識及專業(yè)知識、掌握會計電算化和較強的社會活動能力和時間能力。
三、會計專業(yè)方向淺析
中職會計專業(yè)畢業(yè)生能夠就業(yè)的行業(yè)包括制造業(yè)、商業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、金融銀行業(yè)、飲食業(yè)、酒店賓館業(yè)等歸納這些行業(yè)的會計可以將其分為三大類：一是盈利性企業(yè)內(nèi)部核算管理性質(zhì)的會計工作；二是行政事業(yè)單位（非盈利性單位）內(nèi)部核算管理性質(zhì)的會計工作；三是盈利性企業(yè)對外經(jīng)營性的會計工作，這主要體現(xiàn)在銀行業(yè)。由此應(yīng)該將會計專業(yè)分為三個專業(yè)方向：企業(yè)會計、行政事業(yè)單位會計和銀行會計�？紤]到行政事業(yè)單位會計絕大部分知識能力被企業(yè)會計內(nèi)容覆蓋，技能方面與企業(yè)會計沒有區(qū)別，所以決定去掉行政事業(yè)單位會計專門化方向。最近的以財經(jīng)網(wǎng)和一些相關(guān)的報道中了解到，現(xiàn)在社會上很缺乏資產(chǎn)評估方面的人才，由此最后確定，會計專業(yè)開設(shè)企業(yè)會計、銀行會計和資產(chǎn)評估師三個方向，其中企業(yè)會計針對的崗位重心是小企業(yè)會計，銀行會計針對的崗位重心是銀行柜面出納，資產(chǎn)評估師重心是大專會計班的考證。
三、感受
總的來說，近幾年，隨著國家經(jīng)濟的不斷發(fā)展，會計崗位的發(fā)展
空間越來越大，行業(yè)成熟，競爭激烈，整體收入一般，但尖端人才收入很高，所以如果想要找到一個會計方面的好工作就現(xiàn)在社會而言，就是要考出那些證書，比如注冊會計師，注冊稅務(wù)師，注冊資產(chǎn)評估師，注冊審計師……不斷的考證書，證書考的越多，對自己越有利。除了證書之外還需要學歷、經(jīng)驗、綜合運用能力有機結(jié)合，才能向更高層次發(fā)展
通過這次實踐，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)在招聘應(yīng)屆畢業(yè)生時，他們對一些技術(shù)要求不高的會計工作崗位會考慮招收，另外就是在企業(yè)因業(yè)務(wù)加大需要人手時，大多企業(yè)認為會計是一門技術(shù)性很強的工作因而他們更看重的是應(yīng)聘者的經(jīng)驗和實際操作能力。
對學校的建議：
希望學校能與企業(yè)合作，培養(yǎng)會計專業(yè)的學生能夠符合社會、行業(yè)、企業(yè)的需求；加強實習實訓方面的合作，培養(yǎng)學生的實踐技能；優(yōu)化課程設(shè)置，滿足能力培養(yǎng)要求。
會計畢業(yè)生調(diào)研報告通用2
一、調(diào)查體會
為了運用所學習的專業(yè)知識來了解會計核算的工作流程和管理辦法，加深對會計工作的認識，將理論聯(lián)系與實踐，培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學以致用的目的，為今后更好地工作打下堅實的基礎(chǔ)。我們于20xx年1月6———20xx年2月10日對臺州市、舟山市、諸暨市、義烏市等中小型企業(yè)中的會計崗位進行了實踐調(diào)查。
二、調(diào)查總結(jié)
會計工作崗位，是指一個單位會計機構(gòu)內(nèi)部根據(jù)業(yè)務(wù)分工而設(shè)置的職能崗位。在會計內(nèi)部設(shè)置一些會計工作，可以減輕會計工作的工作量，提高會計工作的工作效率和工作質(zhì)量，有利于內(nèi)部牽制和管理，明確會計工作的分工。各會計工作崗位相輔相成，共同圍繞著公司經(jīng)濟而運作。
會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化。
�。ㄒ唬⒄{(diào)查結(jié)果及分析
通過調(diào)查得知，大學學歷占的比例較大，其次是高中。這說明會計專業(yè)對學歷的要求相對還不是很高。大學生在這一領(lǐng)域競爭力相對較強。男女比例方面，男女比例為2：3。可以看出，女性占大多數(shù)。工作年限方面，一年的很少且基本都是擔任出納，5年以下所占比例較多，其次是6—20xx年的。其中，會計年限越久一般擔任的崗位級別越高。這印證了那句“會計越老越吃香”。取得的會計職業(yè)技能程度方面，取得會計從業(yè)資格證與初級會計師證的較為多數(shù)，中級會計師證次子，高級和注會的較少甚至沒有，并且資歷越老所取得的證書等級越高，這反應(yīng)出當今社會還是缺乏高端頂尖人才和工作經(jīng)驗豐富的人才。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，國有企業(yè)和外資企業(yè)對會計人員學歷要求較高，而私營企業(yè)與個體經(jīng)營戶對學歷則沒有特別要求。從數(shù)據(jù)中得出，學歷較低并且經(jīng)歷較少的人在公司中一般擔任出納等會計員，而學歷較高經(jīng)驗較豐富的則擔任會計師或高級會計師，其中有一部分人則任職較多。剛剛步出校園的大學生及高中生在企業(yè)一般擔任出納，月薪1000—20xx元，一般會計員月薪20xx—5000元，高級會計師月薪較高，5000元以上。在問到對目前工作滿意度時，30%的人較為滿意，認為會計專業(yè)前景為較有前途，10%的人不滿意，認為無前途，60%的認為還行，安于現(xiàn)狀。對于福利的滿意度，部分人較為滿意，部分人則感覺一般。剛?cè)〉脧臉I(yè)、初級的人每年都參加會計人員繼續(xù)教育，資歷較老、年齡較大的則沒有。調(diào)查中，會計人員在實際工作中會計業(yè)務(wù)處理能力應(yīng)用是異常突出的，而其它的經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理能力、稅務(wù)業(yè)務(wù)處理能力、統(tǒng)計分析能力、審計能力等相應(yīng)地應(yīng)用較少。而大部分人則表示愿意接受在財會范圍內(nèi)的崗位調(diào)整。
通過對會計人員的交流，他們認為在任職的基本要求中，專業(yè)知識和職業(yè)道德是比較重要的，其次就是專業(yè)的從業(yè)資格證以及誠實守信客觀公正的態(tài)度，由此可以說明，現(xiàn)在大多數(shù)的會計從業(yè)人員中，都是具備了職業(yè)道德和專業(yè)知識為主的。
�。ǘ�、感受
通過這次的調(diào)查，我們學到了很多，也了解到了很多關(guān)于自己專業(yè)在社會就業(yè)方面的需求情況。
我們還對財會人員做了訪談記錄，記錄如下：
1、中小企業(yè)會計專業(yè)人員應(yīng)具備哪些方面的知識？
受訪者普遍認為財務(wù)會計、成本會計、稅務(wù)、審計、職業(yè)道德、信息系統(tǒng)是基層會計崗位所必需的知識要素。
2、會計專業(yè)人員應(yīng)具備哪些方面的？
受訪者認為最重要的是專業(yè)技能分別是會計核算能力、成本計算能力、納稅申報能力、會計軟件應(yīng)用能力、財務(wù)分析能力。
3、會計專業(yè)人員除專業(yè)技能外，還應(yīng)具備哪些方面的技能？
受訪者認為會計專業(yè)人員還需要職業(yè)品行、計算機技能、語言交流能力、人際關(guān)系、分析性/批判性思維、知識更新能力、團隊合作、決策能力等。被調(diào)查的會計從業(yè)人員則認為人際關(guān)系、分析性/批判性思維在專業(yè)教學中重視不夠。從中總結(jié)出了以下幾點，也希望供大家參考。
作為一名合格的會計人員需具備以下幾點：
�。�1）一定要具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。
�。�2）要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
�。�3）牢固的財務(wù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識把基礎(chǔ)理論知識學扎實。
�。�4）廣泛的知識面要堅持學習。但不能只學習和會計有關(guān)的知識，還要學習與經(jīng)濟相關(guān)的知識。
（5）掌握會計電算化，不斷提高英語水平。
�。�6）具備良好的溝通能力，良好的綜合素質(zhì)。
我想，真正要做好一名會計人員，也不僅僅是以上幾點那么的簡單。在這個紛繁復(fù)雜的社會上，我們需要的就是堅守自我，定好自己位置，不隨波逐流�！皩W會做事，學會做人”，這句話說起來很簡單，去做好，卻很難。
理論應(yīng)用一定要在實踐的基礎(chǔ)上，而我們在面對時間必須在學習理論的前提下才可以更好的完成。所以我們不但要學好專業(yè)課，還要抓住任何實習機會加強實踐經(jīng)驗，真正的把理論和實踐相結(jié)合。再者就是社會中，人際關(guān)系有時真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機遇。在工作中把每個人都當作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。
不管畢業(yè)后我們在世界的哪個角落，不管我們從事的是什么工作，每個人都應(yīng)該有自己所堅持的東西，有自己的信仰，踏踏實實的走好人生的每一步。
（三）、對學院教學的建議
培養(yǎng)適合社會需求，理論功底與實踐能力較強、綜合素質(zhì)較高的復(fù)合應(yīng)用型人才。強化電算化會計，專業(yè)課每門課程配套模擬實訓，與企業(yè)聯(lián)合辦學。
會計調(diào)研報告6
一、調(diào)研目的和概況
(一)調(diào)研目的
為進一步了解市場對會計專業(yè)學生人才培養(yǎng)規(guī)格的需求變化，以及會計專業(yè)在專業(yè)設(shè)置、素質(zhì)教育等方面存在的不足，經(jīng)濟管理教研室組織教師利用課余時間到湖南省水利廳、立信會計師事務(wù)所、大信會計師事務(wù)所、安化縣農(nóng)村信用社等本土企事業(yè)單位進行實地調(diào)研。
(二)調(diào)研方法
問卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查、電話調(diào)查
本調(diào)研發(fā)出電子問卷194份，收回問卷170份，涉及頂崗實習單位83家，頂崗實習學生97人;走訪企業(yè)5家，訪談對象有管理人員10人，注冊會計師6人，畢業(yè)生23人;訪談校內(nèi)相關(guān)專業(yè)教師12人。
二、會計行業(yè)、企業(yè)現(xiàn)狀及人才需求分析
調(diào)查結(jié)果顯示，由于各行各業(yè)、所有大大小小的企事業(yè)單位都需要會計人員，所以整個社會每年對會計類人才的需求總量是非常大的。目前會計行業(yè)處于低端人才不缺，高級人才告急的階段。出納、普通會計員并沒有出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況，而要找一個有過硬的專業(yè)背景，手中拿著國際認可的會計職業(yè)資格證書，并在相關(guān)行業(yè)中“滾打”過幾年的人才卻是件極不容易的事。
大多企業(yè)認為會計是一門技術(shù)性和實務(wù)性很強的工作，因而他們更看重的是應(yīng)聘者的經(jīng)驗和實際操作能力。企業(yè)認為現(xiàn)在的會計專業(yè)畢業(yè)生在實際工作中欠缺的有：1.實踐經(jīng)驗，作為一名會計專業(yè)者，還要對審計及法律知識有一定程度的了解。2.實務(wù)經(jīng)驗、職業(yè)規(guī)化及能力與職位的定位。3. 遇到問題無法主動，出色地加以解決，安于現(xiàn)狀，缺少改善工作、管理的建議和見解。
三、會計專業(yè)人才需求調(diào)研及結(jié)果分析
(一)調(diào)研企業(yè)的人才結(jié)構(gòu)及來源
本次針對企業(yè)的學歷需求調(diào)查結(jié)果顯示，用人單位在人才的使用上逐步趨于理智，用人浪費的現(xiàn)象得到了很大的改善。從回收的有效調(diào)查表來看，中小企業(yè)對大專人才的需求成為了這類企業(yè)人才需求的主體。
(二)本專業(yè)主要崗位群和工作任務(wù)
工作任務(wù)
會計
1、執(zhí)行財務(wù)管理制度;正確使用會計科目;
2、填制和審核各種原始憑證;
3、填制記憑賬證;設(shè)置和登記各種賬簿;
4、編制會計報表;
5、會計檔案保管。
出納員
1、現(xiàn)金收付、銀行結(jié)算業(yè)務(wù);
2、登記日記賬;
3、保管支票、匯票、收據(jù)和發(fā)票;
4、差旅費報銷、工資發(fā)放 稅務(wù)會計
稅務(wù)會計
1、編制企業(yè)各類納稅申報表;
2、審核下屬公司報送的各類稅務(wù)表;
3、向稅務(wù)機關(guān)申報納稅;
4、按照國家稅收法律、法規(guī)和有關(guān)政策，繳納公司稅款。
會計主管
1、制定本企業(yè)會計制度;
2、組織領(lǐng)導財會部門工作;
3、充當高層領(lǐng)導的財務(wù)管理助手;
4、加強日常財務(wù)管理和成本控制;
5、保證按時納稅及應(yīng)交利潤;
6、負責定期財產(chǎn)清查;
7、搞好財務(wù)部門人力資源管理。
根據(jù)本次調(diào)研，一般企事業(yè)單位和銀行系統(tǒng)會計人員的除了上述4種崗位外，還有工作崗位：審計、總賬、報表、成本核算、工資核算、納稅核算、往來結(jié)算、資產(chǎn)管理、財務(wù)分析、銀行柜面出納、銀行信貸、銀行結(jié)算、統(tǒng)計等，在這些崗位中，有些只適合本科及以上學歷層次的會計專業(yè)畢業(yè)生，如審計、總賬、報表、資產(chǎn)管理、財務(wù)分析等。能夠適合高職學歷層次的會計專業(yè)畢業(yè)生的崗位主要是一些理論知識要求不高、技能操作要求比較熟練的崗位。目前適合高職學生的會計類崗位主要有：單位出納員、銀行柜面出納員、會計信息錄入員、統(tǒng)計員、工資員、成本核算員、倉庫保管員等。
四、20xx年專業(yè)建設(shè)的設(shè)想
通過調(diào)研，讓我們了解到在今后的教學過程中專業(yè)會計應(yīng)該注重產(chǎn)學研結(jié)合。會計專業(yè)在產(chǎn)學研方面要積極探索，建立了產(chǎn)學研結(jié)合的長效機制，吸納社會、行業(yè)和企業(yè)的智力資源和物質(zhì)資源，進入教學過程。在專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方案、教學運行等方面參與并融入到專業(yè)人才培養(yǎng)工作中，進一步加快師資隊伍、實踐基地建設(shè)，實現(xiàn)學校與社會的結(jié)合，師生與勞動者的結(jié)合，教學和生產(chǎn)實際的結(jié)合，構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的、符合學校實際的、靈活多樣的.人才培養(yǎng)模式和途徑。
(一)校企合作，制定和優(yōu)化培養(yǎng)方案。
為使會計專業(yè)培養(yǎng)的學生符合社會、行業(yè)、企業(yè)的需求，我們要經(jīng)常聘請了校外專家以及院內(nèi)骨干教師為專業(yè)指導委員會委員，充分發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導委員會的作用，每年定期召開專業(yè)建設(shè)指導委員會專家會議，針對社會對會計專業(yè)人才所需的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)的要求，聽取企業(yè)專家對專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方案的意見，對專業(yè)人才培養(yǎng)方案的具體內(nèi)容做了相應(yīng)調(diào)整。
(二)加強實習實訓方面的合作，培養(yǎng)學生的實踐技能。
校內(nèi)建有實訓室，學生在模擬實訓中切實體會會計工作的真實情況，感受會計的崗位環(huán)境和崗位能力需要。簽有校外12個實習基地，在一定程度上補充了校內(nèi)實踐教學的不足，加強了與企業(yè)的合作，送學生去會計師事務(wù)所等實習基地考察、實習，培養(yǎng)和鍛煉了實踐技能。
(三)加強校企合作，共享人力資源。
為了使同學們在學習時能夠理論聯(lián)系實踐，也為了使教學更有針對性，本專業(yè)采取“請進來”和“走出去”的辦法，邀請校外專家來本專業(yè)做專業(yè)講座和擔任實習指導教師，邀請有實際工作經(jīng)驗的專業(yè)人員作兼任教師承擔本專業(yè)的部分教學任務(wù)，這樣會極大地提高了學生的學習熱情和動手能力，也促進了“雙證書”教學活動的開展。
與此同時，本專業(yè)讓在校優(yōu)秀教師參與社會和行業(yè)培訓，為社會提供專業(yè)培訓，有力地服務(wù)了地方經(jīng)濟建設(shè)。
會計調(diào)研報告7
為進一步規(guī)范全局財務(wù)管理，根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)及xxx關(guān)于改進工作作風的“八項規(guī)定”、“六條禁令”以及省、市、縣“十項規(guī)定”要求，結(jié)合我局實際，制定本制度。
一、認真貫徹中央、省、市、縣要求，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，厲行勤儉節(jié)約，嚴禁鋪張浪費，杜絕一切不必要的開支。
二、經(jīng)費開支要按財政預(yù)算，有支出方案。嚴格專項開支，嚴禁未經(jīng)縣政府批準新增債務(wù)。
三、購買設(shè)施、設(shè)備和裝修、維修等，必須按照政府采購程序，完善相關(guān)手續(xù)后方可進行。
四、因城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作和城市管理其它工作需要產(chǎn)生的接待、誤餐開支，具體要求如下：
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)來人辦事，以站、所、中心為單位，由辦公室登記辦事人員，站、所、中心負責人審核，按工作需要可安排工作餐，標準按縣委政府文件規(guī)定執(zhí)行。
2、因工作需要，為完成中心工作、迎檢工作等，本單位工作人員誤餐的`，標準按縣委政府文件規(guī)定執(zhí)行。
3、縣外和縣級以上人員來參觀指導城管工作、進行經(jīng)驗交流的，擬定接待方案，標準按縣委政府文件規(guī)定執(zhí)行。
4、凡涉及向上爭取項目、資金或影響縣委、縣政府形象、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理名次評比，以及涉及城管局榮譽等類似的特殊情況，接待標準經(jīng)請示后視具體情況而定。
五、無論何種級別的接待，中午嚴禁喝酒，嚴禁擺放、飲用名煙、名酒，嚴格控制陪餐人員。飲酒一律使用本地散裝白酒。特殊情況臨時決定。
六、接待開支中，票據(jù)不符合規(guī)定要求、沒有經(jīng)辦人簽字、沒有領(lǐng)導審批、沒有經(jīng)費來源的，財務(wù)應(yīng)拒絕入帳。
七、因城管、環(huán)衛(wèi)工作的特殊性，在節(jié)假日沒有休息的一線執(zhí)勤人員和工作人員，按國家法定節(jié)假日要求和縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理指揮部規(guī)定，結(jié)合本單位實際給予補貼。
會計調(diào)研報告8
村級財務(wù)管理作為村級經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)性工作,既是推行村民自治的一項重要內(nèi)容，也是推動村級經(jīng)濟健康發(fā)展的重要組成部分。建立規(guī)范的村級民主理財制度是搞好村級財務(wù)管理的關(guān)鍵所在。
一、我縣村級財務(wù)管理的現(xiàn)狀
1998年以來，我縣按照《四川省農(nóng)村集體資產(chǎn)管理辦法》的規(guī)定，堅持“先行試點，分類指導”的原則，不斷加強和規(guī)范村級財務(wù)管理，逐步實現(xiàn)了村級財務(wù)管理由“以村為主——集中辦公——村賬鎮(zhèn)管”的過渡，財務(wù)人員由村會計(出納)——村報賬員的過渡，并于XX年7月全面推行了村級代理會計核算制度。當前，我縣村級財務(wù)都統(tǒng)歸于鎮(zhèn)財政所管理，實現(xiàn)了村賬鎮(zhèn)管，且大部分村的財務(wù)管理實現(xiàn)了電算化，村級財務(wù)管理取得初步成效。一是村級財務(wù)管理逐步實現(xiàn)了規(guī)范化、制度化。二是健全了有效的監(jiān)督機制。三是增強了村級財務(wù)管理的透明度。四是村組干部經(jīng)濟違紀違法件數(shù)明顯減少，群眾對干部的信任度增強，干群關(guān)系得到緩和。據(jù)紀委、信訪部門統(tǒng)計，XX年以來，全縣村社干部違紀違法的件數(shù)、涉及的經(jīng)濟額度、群眾上訪的次數(shù)均呈下降趨勢。
二、我縣村級財務(wù)管理存在的問題
(一)村級報賬員業(yè)務(wù)素質(zhì)較低。報賬員普遍存在財經(jīng)法紀觀念不強，文化程度參差不齊，缺乏系統(tǒng)的.專業(yè)基礎(chǔ)知識,對國家現(xiàn)行的財經(jīng)法規(guī)制度理解得不夠透,上崗前沒有受過專門的正規(guī)培訓,上崗后的后續(xù)教育也很少,致使技能偏低。
(二)村干部財經(jīng)法規(guī)意識不強。在村級財務(wù)管理中未嚴格執(zhí)行國家的法律法規(guī)和政策。如村辦公益事業(yè)、修路等，未按相關(guān)法規(guī)、政策辦理或不透明，本應(yīng)公開招投標的事，卻大都由村干部說了算，有些事項未在村務(wù)公開欄公布。
(三)制度執(zhí)行不到位。財務(wù)制度要求收支兩條線，但由于部分村沒有在銀行統(tǒng)一開戶，所有收支全部通過現(xiàn)金結(jié)算。如有的村干部將代收村里的承包款、租金等收入不及時足額上繳入賬，存在坐支現(xiàn)金，財務(wù)管理不規(guī)范。
(四)財務(wù)手續(xù)不完善。村里各項支出因為直接和農(nóng)民打交道，正規(guī)發(fā)票很少，一般情況都是打一張代辦條就入賬，隨意性很大，而且有的票據(jù)是只有審批人，沒有經(jīng)手人和證明人，手續(xù)不全也入賬。此外，結(jié)賬不及時也是影響村級財務(wù)管理的一個重要問題。
(五)監(jiān)督措施不到位。一是村干部民主監(jiān)督執(zhí)行不到位，如村上的重大支出未經(jīng)過村兩委班子討論，只是村支書、主任說了算;二是代理記賬人員責任意識不強，礙于人情，怕得罪人，對票據(jù)的合理性、合法性不好過問太深，沒有切實起到監(jiān)督作用。鎮(zhèn)政府認為村賬已被鎮(zhèn)財政所代理，就不需要再下大力氣管理了，因此在管理上形成“真空”;三是民主理財沒有發(fā)揮實質(zhì)性作用;四是村級財務(wù)內(nèi)部審計質(zhì)量不高，村級財務(wù)內(nèi)部審計一般由鎮(zhèn)財政所具體執(zhí)行，但由于這種審計缺乏獨立性，專業(yè)能力不高，審計質(zhì)量和效果都不盡如人意。
三、對策建議
(一)全面實行會計委派制度。由縣財政局按程序選拔會計，統(tǒng)一委派。委派會計實行縣財政局和鎮(zhèn)政府共同管理。鎮(zhèn)政府未經(jīng)縣財政局同意，不得隨意變更委派會計。
(二)增強村主要干部和報賬員財經(jīng)法規(guī)意識。進一步加大對村主要干部和報賬員財經(jīng)法律法規(guī)知識的學習、培訓力度。對村級報賬員嚴格實行憑證上崗，定期組織學習業(yè)務(wù)知識，搞好業(yè)務(wù)培訓。
(三)統(tǒng)一開戶監(jiān)管，規(guī)范現(xiàn)金操作流程。鎮(zhèn)財政所在銀行為村級財務(wù)統(tǒng)一開戶，各村的所有收入包括往來款項都必須及時足額上繳銀行專戶。現(xiàn)金使用實行備用金領(lǐng)用制度，零星支出從備用金中列支。各類支出必須使用財務(wù)法規(guī)認可的票據(jù)，有經(jīng)手人、證明人、審批人簽后方可報賬。單位與單位之間的結(jié)算一律通過銀行轉(zhuǎn)賬劃撥，不得通過現(xiàn)金結(jié)算。
(四)嚴格審批手續(xù)，明確費用支出制度。村級所有支出必須由村支書或村主任“一支筆”審批，民主理財小組審核，專職報賬員報賬。對大宗支出必須由村委會集體研究或村民議事會討論后，報鎮(zhèn)長批準。
(五)明確財務(wù)公示制度，增強財務(wù)透明度。要完善財務(wù)公開制度，明確鎮(zhèn)財政所為村級財務(wù)公開的主體。鎮(zhèn)財政所要定期將各村財務(wù)收支明細情況逐筆在村務(wù)公開欄中公開，接受群眾的評議、監(jiān)督，不得由村里公開財務(wù)內(nèi)容。
(六)加強民主理財，杜絕違紀違規(guī)。各村要從人大代表、老干部代表、民情信息員中產(chǎn)生民主理財小組，定期對村賬進行審核，并將審核結(jié)果上報鎮(zhèn)紀委存檔。鎮(zhèn)紀委要有重點的對有關(guān)村的財務(wù)賬目進行審核、解剖，確保每年對各村財務(wù)全面審核。
(七)強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務(wù)工作的指導，充分發(fā)揮鎮(zhèn)財政所內(nèi)審作用。各鎮(zhèn)政府應(yīng)建立健全內(nèi)部審計制度，設(shè)置內(nèi)審機構(gòu)、配備專職審計人員，開展內(nèi)審工作，對所屬行政村堅持經(jīng)常性指導檢查。加強對群眾關(guān)心的年終收入兌現(xiàn)、招待費開支情況、各項經(jīng)濟指標完成情況等焦點、熱點問題的檢查和監(jiān)督，促使各村規(guī)范財務(wù)管理，及時、準確公開各項收支，為群眾解疑釋惑，密切干群關(guān)系，避免發(fā)生群眾集體上訪等問題。
會計調(diào)研報告9
中小企業(yè)財務(wù)報告是企業(yè)會計信息的重要載體，是企業(yè)與相關(guān)利益者之間最重要的溝通方式之一，中小企業(yè)的財務(wù)報告不僅是為資本市場現(xiàn)有和潛在的投資者、債權(quán)人及其他使用者服務(wù)，也是影響中小企業(yè)健康開展的重要因素。中小企業(yè)由于自身及外界大環(huán)境等各種原因，其財務(wù)報告行為存在許多問題，許多中小企業(yè)自身還沒意識到財務(wù)報告的重要性，對會計信息披露存在許多誤解，許多企業(yè)會計工作處于低水平狀態(tài)，嚴峻阻礙了中小企業(yè)的健康開展。會計準則對財務(wù)報告質(zhì)量具有重要的影響，高質(zhì)量的會計準則是高質(zhì)量會計信息的前提根底和必要條件。目前標準我國中小企業(yè)財務(wù)報告的制度因為內(nèi)容的不完善或相對滯后已經(jīng)無法滿足企業(yè)財務(wù)報告的要求。因此，通過建立中小企業(yè)財務(wù)報告準則體系，標準中小企業(yè)財務(wù)報告行為，對于中小企業(yè)及會計工作的開展和完善都具有重要意義
會計電算化是會計工作的開展方向，只有逐步地完善會計電算化的法規(guī)，走全員化管理的道路，做好會計電算化的初始化工作，逐步完善會計電算化的網(wǎng)絡(luò)功能，增強會計電算化信息系統(tǒng)的安全性、保密性，才能推動會計根底工作標準化、提高企業(yè)經(jīng)濟效益。對那些已經(jīng)實現(xiàn)會計電算化的單位內(nèi)部也必須依據(jù)財政部的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合單位的實際，建立單位內(nèi)部會計電算化的管理制度，做好管理根底工作，尤其是會計根底工作。
要有一套比較全面、標準的管理制度和方法，以及較完整的標準化的數(shù)據(jù)；2會計制度要健全，核算規(guī)程要標準，根底數(shù)據(jù)要準確、完整等，這是搞好電算化工作的重要保證。因為計算機處理會計業(yè)務(wù)，必須是事先設(shè)置好的處理方法，因而要求會計數(shù)據(jù)輸入、業(yè)務(wù)處理及有關(guān)制度都必須標準化、標準化，才能使電算化會計信息系統(tǒng)順利進行。沒有很好的根底工作，電算化會計信息系統(tǒng)就無法處理無規(guī)律、不標準的會計數(shù)據(jù)，電算化工作的開展也必將遇到重重困難。
我對種牛場食品廠的財務(wù)情況進行調(diào)查。在調(diào)查過程中，得到了“種牛場食品廠”的支持和協(xié)助。我本著客觀，求實的原則，采取了詳查會計資料等一系列必要的方法。現(xiàn)將調(diào)查情況報告如下：
一、企業(yè)財務(wù)狀況
“種牛場食品廠”于20xx年2月成立，從事玉米烤腸的批發(fā)和加工，該廠現(xiàn)在沒有注冊，不屬于企業(yè)。每年該公司累計盈利大概在100萬元。經(jīng)營期間，每年累計實現(xiàn)銷售收入200萬元，銷售本錢80萬元，管理費用50萬元，銷售費用10萬元，該廠未注冊，因此沒有相關(guān)稅費的繳納。XX年12月末資產(chǎn)總額1000萬元，負債10萬元，目前處于盈利的狀況。
由于該廠領(lǐng)導層對財務(wù)管理意識不強，從該廠建立之初就沒有著手建立一套標準的財務(wù)運作機制，以至于在以后的開展和擴張中，使財務(wù)管理不可操縱，幾年來該公司的賬務(wù)一直很混亂，一直都是由不懂財務(wù)的人員記著簡單的流水賬，沒有相關(guān)的利潤表和資產(chǎn)負債表反響該廠的經(jīng)營情況，該廠起步時只有幾個人帶著玉米出去銷售，慢慢的演變到現(xiàn)在大量的囤積玉米，在各地建立代理商，每天由司機開車送往客戶那里，由于許多客戶都是比較零散的不固定的，她們買了玉米后在家煮好推自行車出去買，有些是一些小商店。超市。電話亭等。所以我們的客戶比較多，我們的貨物必須煮八成熟后存放在零下17度的溫度下儲存，由于貨物較多我們租的庫房就有十二個，每個庫房可存放180噸貨物，每噸2元，這樣算，我們每天每個庫房的庫費就有3400元左右，是一筆相當大的開支。我們分為兩個點，一個點位置比較偏僻，在烏市東站的冷庫，這里的庫房較多，車輛較少，出貨比較方便，全部由叉車工作業(yè)，而且離托運部也比較近，給外地發(fā)貨時很方便，所以我們廠得大量的出貨都在這里。還有一個點是在友好冷庫，這處在市中心，但是該冷庫內(nèi)出入人員較多，車輛也特3別多，電梯特別擁擠特別慢，出貨要等好久，很耽擱事，現(xiàn)在只留了一個人在那里出一些自提的散貨。這是一個家族式的廠子，所以好多制度都是不正規(guī)的，而且也不成熟。
該廠存在的問題主要有：財務(wù)管理失控，財務(wù)操縱管理是企業(yè)增加盈利的重要因素，是企業(yè)求得生存的重要保障，該廠從建立之初，沒有建立一整套的適合本廠開展的財務(wù)操縱制度，沒有固定的會計體系，也沒有關(guān)于本廠庫工管理的相關(guān)制度，造成經(jīng)營當中財務(wù)管理失控。庫存管理失控，該廠主要以批發(fā)為主，大量的出貨進貨，所以存貨情況也是銷售過程中很重要的局部。袋子里有斷了的玉米，也有因存貨不當變質(zhì)退回的玉米，而這些退貨，一般都是放得亂七八糟，很不好管理。
事實上：該廠現(xiàn)在的情況只是剛剛好轉(zhuǎn)，處于創(chuàng)業(yè)階段，雖然利潤不多，但是也還不錯。
二、財務(wù)狀況分析
該廠從20xx年2月成立，至20xx年12月止，經(jīng)營期間，累計實現(xiàn)銷售收入1000萬元，銷售本錢480萬元，銷售本錢占銷售收入48%。累計開展管理費用50萬元，合計530萬元。該廠一般都是預(yù)收客戶的`貨款，然后慢慢的給客戶發(fā)貨，這樣便于了該廠的進貨。
三、財務(wù)管理中存在的問題
1、財務(wù)人員更換頻繁，對該廠的根本情況開展趨勢比較陌生。而且財務(wù)人員經(jīng)驗較少，無法清晰明了的處理好本廠的賬務(wù)，不嚴格按現(xiàn)行權(quán)責發(fā)生制核算，說明財會根底工作有待加強，財務(wù)管理水平有待提高。
2、庫工工資較低、更換頻繁，導致都是新人，庫房的存放位置、存放情況不清晰，給工作帶來許多的不便。而且?guī)旃っ刻鞗]有很好的分工，許多時候都有偷懶現(xiàn)象。
3、未遵循會計制度，現(xiàn)金和帳務(wù)處理由一人經(jīng)手，這樣就無法防止貪污。
4、欠賬情況較多，而且欠賬周期較長，導致有些帳無法收回。
5、經(jīng)常給員工預(yù)支工資，導致月底員工拿到的工資較少。
6、沒有建立完善的本錢核算制度。每個產(chǎn)品品種沒有實行目標本錢制度，本錢責任制。沒有建立本錢考核獎懲制度成品庫帳，原材料庫帳與財務(wù)科帳不4一致，本錢計算缺乏準確性。例如：因長一點大一點的玉米銷售的較好，而且需求量較大，而短一點的玉米一般客戶都不認可，會計主管決定將大貨整體本錢上調(diào)0.05元，小貨本錢整體下調(diào)0.05元。這樣很不符合規(guī)定。
7、銷售過程中斷貨較多，而這些貨通常計入費用，損耗較大。
8、借款單、收據(jù)、報銷單的報批制度未嚴格執(zhí)行，各項規(guī)章制度傳閱，保管不健全。
9、記帳憑證的原始單據(jù)不正規(guī)，有的費用用借款單填制，而且費用的報銷也不提供相關(guān)的單據(jù)和發(fā)票。
四、改良建議
該種牛場食品廠主要以批發(fā)和銷售玉米和烤腸為主，現(xiàn)在的社會都提倡健康飲食，吃粗糧，而玉米很有營養(yǎng)價值，許多年輕人老年人都很喜愛吃，特別是在嚴寒的冬天吃會感覺很溫暖，而該廠經(jīng)營的烤腸現(xiàn)在好多商店超市都有在銷售，需求量很大，所以現(xiàn)在該廠的銷售市場是很寬闊的，假如能管理好工廠內(nèi)部，制定嚴格的制度，使工廠更正規(guī)，該廠一定會有一個銷售方面的飛躍，管理也會比較簡單對工廠的開展也會很有關(guān)心的�，F(xiàn)針對“種牛場食品廠”具體存在的問題，提出改良建議附后。
1、制定適合本廠的管理制度，針對財務(wù)人員的招納要嚴格把關(guān)，讓他們嚴格的按照會計準則執(zhí)行。并對財務(wù)人員進行定期培訓，嚴格要求。試用期過后簽訂用人合同。
2、庫工不要經(jīng)常更換，給職工漲漲工資并搞好福利，進廠要求他們對貨物的存放情況熟悉的很清晰，提高出貨的效率，由班長對庫工的工作進行明確的分工，每天必須完成自己的任務(wù)。
3、現(xiàn)金和賬務(wù)處理要分管，不能由一人經(jīng)手。防止貪污。
4、對于客戶的欠賬財務(wù)人員要每天登記保管好欠條，并提醒司機上周的帳必須在這周全部結(jié)清，以免以后賬務(wù)無法索回。
5、每月的工資到了每月發(fā)工資那天全部發(fā)放，不再進行發(fā)工資前的預(yù)支
6、建立完善的本錢核算制度，嚴格遵守本錢責任制，本錢嚴格按照實際發(fā)生計算，不許隨意改動。
7、在搬運過程中輕拿輕放，減少斷貨，在一定程度上可以減少費用降低損耗。定期進行盤庫，可一周盤一次也可以一個月盤點一次拿實際庫存和賬面庫存進行核對并進行盤盈盤虧的處理。
8、借款單、收據(jù)、報銷單等各項單據(jù)按審批制度嚴格執(zhí)行，原始憑證必須特別標準，按照會計規(guī)章的相關(guān)規(guī)定裝訂、妥善保管一定的期限。
9、報銷各項費用時必須是憑單據(jù)和發(fā)票報銷，嚴格執(zhí)行，使用正規(guī)的費用報銷單。
會計調(diào)研報告10
為了進一步提高財務(wù)會計基礎(chǔ)工作，提升我校財務(wù)人員綜合業(yè)務(wù)能力，促進財務(wù)會計人員專業(yè)化、專業(yè)化水平的提高，根據(jù)學校財務(wù)會計人員的調(diào)職、調(diào)整及本校財務(wù)會計人員的實際情況，我財務(wù)會計處按照學校有關(guān)規(guī)定，認真開展了相關(guān)工作�，F(xiàn)將20xx年的工作情況總結(jié)如下。
一、做好日常會計核算工作
我們財務(wù)處按照學校有關(guān)規(guī)定，做好日常會計核算工作，做好財務(wù)報帳工作。確保學校會計信息的真實、準確、合法、完整，為領(lǐng)導決策提供可靠的財務(wù)依據(jù)，使學校的財務(wù)工作符合財政、教育、物價等相關(guān)法律、法規(guī)的要求。
二、做好學校經(jīng)費的收支管理
收支管理是校務(wù)管理的重要內(nèi)容，加強收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發(fā)展事業(yè)的需要，也是貫徹執(zhí)勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了加強這一管理，體現(xiàn)在財務(wù)人員中，做到了無亂收費、無亂攤派、無坐支現(xiàn)象，各種財務(wù)票據(jù)都采用統(tǒng)一的管理方法，嚴格實行集體研究決定，做到了收支有計劃，有審批、有審批、有手續(xù)。
三、做好收費許可證的年審工作
收費單位在年審開始就要求，對學生的校內(nèi)收費做到一分鐘一卡計算，并按照要求做出收費許可證年審報告。學期結(jié)束，按時向國家繳納了“兩免一補”經(jīng)費。
四、做好學費的結(jié)報、繳納工作
每學期對學生的校內(nèi)收費進行一次全面清查，并將清查結(jié)果及時上報給校長，使得學生家長的繳費基本能夠得到保障。
五、做好教育經(jīng)費的票據(jù)管理工作
認真做好經(jīng)費的結(jié)報工作，并按照上級規(guī)定的票據(jù)管理制度，及時將票據(jù)上報給教育局審計處。做好教育經(jīng)費的收繳工作。認真做好收費的結(jié)報工作，及時上報收費公示。
六、做好專項資金的結(jié)存工作
按照國家有關(guān)規(guī)定，及時足額地撥付專項資金，使專項資金及學校的經(jīng)費發(fā)展過程中有計劃的'安排使用。認真做好專項資金的結(jié)存工作，按時足額地撥付專項資金并管好、用好專項資金，確保專項資金及時、足額地用到教育教學和其他方面。
七、做好教職工個人收支及住房公積金的管理工作
根據(jù)校內(nèi)預(yù)算安排，及時收繳會計賬務(wù)，做好年報、季報和年度的結(jié)報工作。
八、做好學年開學以來的收入結(jié)算工作，及時上報各種統(tǒng)計報表和收支預(yù)算報表。
九、做好學校資金的統(tǒng)計和上報工作
學校資金的增減變動直接影響到各項工作的正常開展，為此，我們要求全體教職工要樹立正確的財政觀、人生觀和價值觀，加強統(tǒng)計法制觀念，規(guī)范財務(wù)行為，認真開展資產(chǎn)負債情況的分析、統(tǒng)計，做好學校的經(jīng)濟核算，為領(lǐng)導提供決策依據(jù)。
十、做好學校經(jīng)費的收支管理工作
嚴格執(zhí)行上級主管部門的各項財政、稅收法規(guī)，認真搞好收入結(jié)算工作，合理地使用資金，開源節(jié)流，提高資金利用效果。
十一、認真做好收入的結(jié)算工作
十二、做好年終決算的準備工作
年終決算準備工作，要求全體財務(wù)人員做到提前準備打算，要求全體財務(wù)人員做到提前計劃，年終決算做到有審批有結(jié)論，事后認真總結(jié)，做到事前、事中、事后有計劃，總結(jié)經(jīng)驗，年終對決算做好結(jié)算工作，總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高財務(wù)管理水平。
十三、認真做好年終決算工作
年終決算工作要求會計人員結(jié)合本校實際，進行綜合分析，按照“編制年度、科目及時報送年度財務(wù)報表及年度報表，及時通知下年度上xx年度
會計調(diào)研報告11
一、調(diào)研的背景、對象和方法
(一)調(diào)研背景
在我國，隨著經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，對會計類專業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢，即使是大學生人數(shù)激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今天，會計類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財經(jīng)類專業(yè)一直處于領(lǐng)先，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，社會對會計電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強，九成單位有長期需求，同時會計專業(yè)是職業(yè)類院校中開設(shè)非常普遍的專業(yè)之一，由于各行各業(yè)、所有大大小小的企事業(yè)單位都需要會計人員，所以整個社會每年對會計類人才的需求總量是非常大的。隨著我國大專院校會計專業(yè)人才培養(yǎng)人數(shù)的不斷增多和企事業(yè)單位對會計人員學歷要求逐步提高，整個社會對中職校會計專業(yè)畢業(yè)生的需求量和提供的會計崗位開始變化。與此同時，中職學生的生源質(zhì)量也在逐步下降，中職生對原有會計專業(yè)課程設(shè)置和要求越來越不適應(yīng)，很多學校會計專業(yè)教學標準和課程標準還束縛在上世紀90年代的框架體系中。本次重要任務(wù)之一，就是要調(diào)研廈門對中職會計專業(yè)人才的需求情況、會計專業(yè)設(shè)置情況及人才培養(yǎng)情況，在此基礎(chǔ)上開發(fā)出廈門市中等職業(yè)學校會計專業(yè)教學標準(包括課程標準)，據(jù)此培養(yǎng)符合社會實際需要和學生實際能力狀況的會計專業(yè)人才。
(二)調(diào)查對象
調(diào)查的對象：以企業(yè)為主，其次為財務(wù)會計專業(yè)的畢業(yè)生，進行典型性抽樣調(diào)查。企業(yè)選取我校畢業(yè)生為XX、XX屆30名學生所在的企業(yè)。
(三)調(diào)研方法和形式
本次調(diào)研采用全面調(diào)查和抽樣調(diào)查相結(jié)合的方式，調(diào)查形式采用問卷調(diào)查表和訪談法相結(jié)合的方法。
通過這次的調(diào)研，目的是希望能夠?qū)窈髸嬋瞬诺呐囵B(yǎng)方面能夠更加適應(yīng)企業(yè)需求，在實務(wù)操作教學的過程中具有一定的針對性。
二、會計行業(yè)發(fā)展的對人才需求的趨勢
企業(yè)在招聘財會人員時學歷不再是唯一的準繩，公司更為看重應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗。
會計工作包括實務(wù)工作和理論工作，各企業(yè)需要的會計人員大多是一些核算工作，側(cè)重的是實務(wù)，所以對于會計人員，企業(yè)更青睞有工作經(jīng)驗的人員，一進公司馬上就能投入工作，免去了公司的培訓成本，畢竟一些基本的會計核算工作是做出來的.，不是“研究”出來的，自然學歷在一些初級會計崗位中就顯得不是那么重要了。
有關(guān)專家說，目前會計行業(yè)處于低端人才不缺，高級人才告急的階段。出納、普通會計員并沒有出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況，而要找一個有過硬的專業(yè)背景，手中拿著國際認可的會計職業(yè)資格證書，并在相關(guān)行業(yè)中“滾打”過幾年的人才卻是件極不容易的事。
那么，怎樣的會計人才才能算是市場真正需要的人才，是不是一定就需要本科以上學歷才算高級會計人才?真正合市場“胃口”的會計人才大都具有本科及以上文憑，有3—5年的“實戰(zhàn)”經(jīng)驗，并持有過硬的職業(yè)資格證書。但是，本科文憑并不是必需的，豐富的實踐經(jīng)驗才是走向成功的法寶。但對于工作經(jīng)驗幾乎所有的企業(yè)都要求有2～3年工作經(jīng)驗為宜，可見工作經(jīng)驗對于應(yīng)聘的重要性。工作經(jīng)驗具體到應(yīng)屆畢業(yè)生來看也就是實務(wù)能力，這不僅要求我們中職學生要有過硬的專業(yè)理論功底，而且要求我們會做，從憑證的填制到賬簿的登記直至報表的編制我們都要會獨立操作，做到一看就會，不需要經(jīng)過較長時間的培訓，其實這只要通過一定的實習實訓是可以做到。通過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)在招聘應(yīng)屆畢業(yè)生時，他們對一些技術(shù)要求不高的工作崗位會考慮招收。大多企業(yè)認為會計是一門技術(shù)性和實務(wù)性很強的工作，因而他們更看重的是應(yīng)聘者的經(jīng)驗和實際操作能力。 企業(yè)認為現(xiàn)在的會計專業(yè)畢業(yè)生在實際工作中欠缺的有：
1、實踐經(jīng)驗，作為一名會計專業(yè)者，還要對審計及法律知識有一定程度的了解。
2、實務(wù)經(jīng)驗、職業(yè)規(guī)化及能力與職位的定位。
3、 遇到問題無法主動，出色地加以解決，安于現(xiàn)狀，缺少改善工作、管理的建議和見解。
事實說明，應(yīng)屆畢業(yè)生盡管在開始時在應(yīng)聘會計、審計等崗位時有一些弱勢，但發(fā)展的機會客觀存在，只要自己踏踏實實從基本的核算工作干起，擺正心態(tài)，準確定位，工作幾年后自己不就是人才市中最具競爭力的群體了，畢竟發(fā)展需要一個過程。
三、對財務(wù)會計人才的需求情況
(一)人才需求量分析
據(jù)中國財會網(wǎng)顯示，財會人才的市場需求量僅次于營銷人才的需求，屈居第二位。而中國新聞網(wǎng)公布的國家工商總局最新發(fā)布的一項統(tǒng)計表明，截止XX年上半年，全國私營企業(yè)已達到300萬戶，同比增長20%，增加近35萬戶。按此增長速度分析，全國私營企業(yè)每年至少增加了30萬戶，按每個企業(yè)配置1-2名會計人員計算，會計行業(yè)每年需要增加40多萬會計從業(yè)人員。由此可見，財務(wù)人才的就業(yè)前景較為樂觀。
(二)學歷需求情況
本次針對企業(yè)的學歷需求調(diào)查結(jié)果顯示，用人單位在人才的使用上逐步趨于理智，用人浪費的現(xiàn)象得到了很大的改善。中小企業(yè)對大專人才的需求成為了這類企業(yè)人才需求的主體，從回收的有效調(diào)查表來看，達到了25家，占調(diào)查中小企業(yè)總數(shù)的58%。
(三)崗位需求情況
企業(yè)對財務(wù)會計專業(yè)人才的崗位需求是我們確定專業(yè)方向的重要依據(jù)。調(diào)查資料顯示，企業(yè)特別是中小型企業(yè)提供的財務(wù)會計專業(yè)崗位主要是會計核算、財務(wù)分析、財務(wù)管理三類崗位，它們所占比例分別為：38%、20%、42%。
企業(yè)對財務(wù)會計專業(yè)人才業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力要求情況 業(yè)務(wù)素質(zhì)：
(四)財會人才是做好會計工作的關(guān)鍵，要成為高素質(zhì)的會計人才，業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷深化尤顯重要。
(1)牢固的財務(wù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識
企業(yè)普遍認為財務(wù)人員要有牢固的財務(wù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，并能理論聯(lián)系實際，從實踐中摸索，從實踐中不斷提高，要熟悉企業(yè)的具體實際，了解財務(wù)管理的規(guī)章制度和企業(yè)有關(guān)規(guī)定，并從嚴要求自己，做到記賬、算賬、報賬手續(xù)完備，內(nèi)容真實，賬目清楚，這是最基本的財務(wù)工作基礎(chǔ)，也是最重要的，是做好財務(wù)工作的關(guān)鍵。
(2)廣泛的知識面
企業(yè)認為光有財務(wù)、會計專業(yè)知識已經(jīng)遠遠不夠了，只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來，成為企業(yè)所需要的人才。一名合格的會計人員，對于財務(wù)會計工作相關(guān)的知識，技能和相關(guān)的學科如經(jīng)濟學、稅收、營銷、管理、法律等也應(yīng)相當熟悉。調(diào)查中企業(yè)一致認為“如果一個人只懂會計，他實際上不懂會計”，會計人員應(yīng)是綜合性的人才，他需要掌握會計信息系統(tǒng)的特性，及時地吸收反饋。
(3)掌握會計電算化，不斷提高英語水平
計算機現(xiàn)已廣泛地運用到財務(wù)系統(tǒng)的賬務(wù)處理等方面，它將使廣大會計人員從單調(diào)、繁雜的記、算、報賬等工作中解脫出來，提高了經(jīng)濟效率，從而使會計人員騰出更多的時間開展分析預(yù)算、統(tǒng)籌等工作，同時，也避免了許多差錯，其優(yōu)越性不言而喻。因此，財務(wù)人員必須具備掌握計算機應(yīng)用這一能力。
其次，企業(yè)認為財會人才掌握外語知識是我國財會工作與國際財會制度接軌的基礎(chǔ)性條件，它可以幫助我國不斷吸收國外先進管理經(jīng)驗，探討一些可行性方法，盡早參與國際經(jīng)濟事務(wù)。
能力要求：
1、較強的實踐能力
財務(wù)人員經(jīng)過實踐檢驗，動手能力差不行。當前，我們財務(wù)人員越來越感到對于會計這樣一個實用性經(jīng)濟學科，把理論轉(zhuǎn)化為實踐，再從實踐中提高理論的學習，是非常重要的。
2、更新知識的能力
現(xiàn)代社會的特點之一便在于知識更新?lián)Q代的速度快，會計工作，與計劃經(jīng)濟條件下完全不同，會計的服務(wù)對象，核算原則，會計信息內(nèi)涵都發(fā)生了很大的變化。要適應(yīng)這一特點，財務(wù)會計人員必須不斷地學習和掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學科分析方法和思維方式，改進自己的知識結(jié)構(gòu)，豐富自己的頭腦，更新自身思想觀念。
3、較強的社會活動能力
一個企業(yè)的財會部門掌握著它的經(jīng)濟命脈，財會人員的一個重要任務(wù)是在經(jīng)濟工作的重要關(guān)口當好領(lǐng)導的參謀，因此，財會人員必須具備較強的社交能力，不僅要同本單位人員交往，而且要與銀行、稅務(wù)、審計等部門進行廣泛的聯(lián)系。作為一名合格的從事財務(wù)會計或?qū)徲嫻ぷ鞯娜藛T，企業(yè)認為還需要具備很強的平衡協(xié)調(diào)能力，這種能力直接關(guān)系到其工作成果的好壞，直接影響到其生存發(fā)展的機會和可能。 四、關(guān)于會計專業(yè)的思考與建設(shè) 通過調(diào)研，讓我們了解到在今后的教學過程中專業(yè)會計應(yīng)該注重產(chǎn)學研結(jié)合。會計專業(yè)在產(chǎn)學研方面要積極探索，建立了產(chǎn)學研結(jié)合的長效機制，吸納社會、行業(yè)和企業(yè)的智力資源和物質(zhì)資源，進入教學過程。在專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方案、教學運行等方面參與并融入到專業(yè)人才培養(yǎng)工作中，進一步加快師資隊伍、實踐基地建設(shè)，實現(xiàn)學校與社會的結(jié)合，師生與勞動者的結(jié)合，教學和生產(chǎn)實際的結(jié)合，構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的、符合學校實際的、靈活多樣的人才培養(yǎng)模式和途徑。
會計調(diào)研報告12
一、調(diào)研目的和概況
(一)調(diào)研目的
為進一步了解市場對會計專業(yè)學生人才培養(yǎng)規(guī)格的需求變化，以及會計專業(yè)在專業(yè)設(shè)置、素質(zhì)教育等方面存有的不足，會計教研組組織教師利用課余時間到邳州市銷售行業(yè)、會計師事務(wù)所、企業(yè)等本土企事業(yè)單位實行實地調(diào)研。
(二)調(diào)研方法
問卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查、電話調(diào)查本調(diào)研發(fā)出電子問卷194份，收回問卷170份，涉及頂崗實習單位83家，頂崗實習學生97人;走訪企業(yè)5家，訪談對象有管理人員10人，注冊會計師6人，畢業(yè)生23人;訪談校內(nèi)相關(guān)專業(yè)教師12人。
二、會計行業(yè)、企業(yè)現(xiàn)狀及人才需求分析
調(diào)查結(jié)果顯示，因為各行各業(yè)、所有大大小小的企事業(yè)單位都需要會計人員，所以整個社會每年對會計類人才的需求總量是十分大的。當前會計行業(yè)處于低端人才不缺，高級人才告急的階段。出納、普通會計員并沒有出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況，而要找一個有過硬的專業(yè)背景，手中拿著國際認可的會計職業(yè)資格證書，并在相關(guān)行業(yè)中“滾打”過幾年的人才卻是件極不容易的事。
大多企業(yè)認為會計是一門技術(shù)性和實務(wù)性很強的工作，因而他們更看重的是應(yīng)聘者的經(jīng)驗和實際操作潛力。企業(yè)認為此刻的會計專業(yè)畢業(yè)生在實際工作中欠缺的有：
1.實踐經(jīng)驗，作為一名會計專業(yè)者，還要對審計及法律知識有必須水準的了解。
2.實務(wù)經(jīng)驗、職業(yè)規(guī)化及潛力與職位的定位。
3.遇到問題無法主動，出色地加以解決，安于現(xiàn)狀，缺少改善工作、管理的推薦和見解。
三、會計專業(yè)人才需求調(diào)研及結(jié)果分析
調(diào)研企業(yè)的人才結(jié)構(gòu)及來源
從實踐中摸索，從實踐中持續(xù)提升，要熟悉企業(yè)的具體實際，了解財務(wù)管理的規(guī)章制度和企業(yè)相關(guān)規(guī)定，并從嚴要求自己，做到記賬、算賬、報賬手續(xù)完備，資料真實，賬目清楚，這是最基本的財務(wù)工作基礎(chǔ)，也是最重要的，是做好財務(wù)工作的關(guān)鍵。
廣泛的知識面
企業(yè)認為光有財務(wù)、會計專業(yè)知識已經(jīng)遠遠不夠了，只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來，成為企業(yè)所需要的人才。會計畢竟僅僅經(jīng)濟科學的一個分支，所以，一名合格的會計人員，對于財務(wù)會計工作相關(guān)的知識，技能和相關(guān)的學科如經(jīng)濟學、稅收、營銷、管理、法律等也應(yīng)相當熟悉。調(diào)查中企業(yè)一致認為“如果一個人只懂會計，他實際上不懂會計”，改革開放的中國是一個信息的社會，會計工作是實踐知識的應(yīng)用，所以，會計人員應(yīng)是綜合性的人才，他需要掌握會計信息系統(tǒng)的特性，即時地吸收反饋，例如金融、證券等知識。
掌握會計電算化
計算機現(xiàn)已廣泛地使用到財務(wù)系統(tǒng)的賬務(wù)處理等方面，它將使廣大會計人員從單調(diào)、繁雜的記、算、報賬等工作中解脫出來，提升了經(jīng)濟效率，從而使會計人員騰出更多的時間展開分析預(yù)算、統(tǒng)籌等工作，同時，也避免了很多差錯，其優(yōu)越性不言而喻。所以，財務(wù)人員務(wù)必具備掌握計算機應(yīng)用這個潛力。
本專業(yè)畢業(yè)生認為比較重要的課程，我院會計專業(yè)的.畢業(yè)生認為未在校園通過會計資格考試是一個不足，所以在校階段能增強考證相關(guān)知識的課程學習。
畢業(yè)生比較重視的課程主要有：
1、基礎(chǔ)會計
2、財務(wù)會計
3、會計電算化
4、財經(jīng)法規(guī)
四、xxxx年專業(yè)建設(shè)的設(shè)想
通過調(diào)研，讓我們了解到在今后的教學過程中專業(yè)會計就應(yīng)注重產(chǎn)學研結(jié)合。會計專業(yè)在產(chǎn)學研方面要用心探索，建立了產(chǎn)學研結(jié)合的長效機制，吸納社會、行業(yè)和企業(yè)的智力資源和物質(zhì)資源，進入教學過程。在專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方案、教學運行等方面參與并融入到專業(yè)人才培養(yǎng)工作中，進一步加快師資隊伍、實踐基地建設(shè)，實現(xiàn)校園與社會的結(jié)合，師生與勞動者的結(jié)合，教學和生產(chǎn)實際的結(jié)合，構(gòu)建適合經(jīng)濟社會發(fā)展需要的、貼合校園實際的、靈活多樣的人才培養(yǎng)模式和途徑。
(一)校企合作，制定和優(yōu)化培養(yǎng)方案。
為使會計專業(yè)培養(yǎng)的學生貼合社會、行業(yè)、企業(yè)的需求，我們要經(jīng)常聘請了校外專家以及院內(nèi)骨干教師為專業(yè)指導委員會委員，充分發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導委員會的作用，每年定期召開專業(yè)建設(shè)指導委員會專家會議，針對社會對會計專業(yè)人才所需的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)的要求，聽取企業(yè)專家對專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方案的意見，對專業(yè)人才培養(yǎng)方案的具體資料做了相對應(yīng)調(diào)整。
(二)增強實習實訓方面的合作，培養(yǎng)學生的實踐技能。
校內(nèi)建有實訓室，學生在模擬實訓中切實體會會計工作的真實狀況，感受會計的崗位環(huán)境和崗位潛力需要。簽有校外12個實習基地，在必須水準上補充了校內(nèi)實踐教學的不足，增強了與企業(yè)的合作，送學生去會計師事務(wù)所等實習基地考察、實習，培養(yǎng)和鍛煉了實踐技能。
(三)增強校企合作，共享人力資源。
為了使同學們在學習時能夠理論聯(lián)系實踐，也為了使教學更有針對性，本專業(yè)采取“請進來”和“走出去”的辦法，邀請校外專家來本專業(yè)做專業(yè)講座和擔任實習指導教師，邀請有實際工作經(jīng)驗的專業(yè)人員作兼任教師承擔本專業(yè)的部分教學任務(wù)，這樣會極大地提升了學生的學習熱情和動手潛力，也促動了“雙證書”教學活動的展開。
與此同時，本專業(yè)讓在校優(yōu)秀教師參與社會和行業(yè)培訓，為社會帶給專業(yè)培訓，有力地服務(wù)了地方經(jīng)濟建設(shè)。
會計調(diào)研報告13
一、調(diào)研目的
社會實踐是學校根據(jù)專業(yè)教學的要求，其目的在于讓學生接觸社會，加強我們學生對社會的了解，培養(yǎng)和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學生的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當中去。xxxx年1月―3月我在xxxxx實習。在調(diào)研過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實習，使我們能夠系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。
二、調(diào)研方法
深入公司內(nèi)部，通過學習，實踐與書本相結(jié)合，先進行公司簡單的業(yè)務(wù)處理，從而深入了解公司業(yè)務(wù)的運作過程，掌握公司業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉公司日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等，為今后的工作奠定基礎(chǔ)，努力成為一名合格的會計人員。
三、調(diào)研內(nèi)容及過程
1、實習內(nèi)容
剛到實習的地方，主管拿出他們以前的賬簿，讓我熟悉一下，然后就可以開始接觸真正的業(yè)務(wù)了。這使我真的很期待，很興奮。于是我把憑證和賬目看了個大概，便迫不及待的想大顯身手�？墒鞘虑椴⒉皇悄敲春唵巍＠纾�
�、賹戝e摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。
②對于數(shù)字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。③寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。
接下來的日子，我比以前細心了許多，少了粗心大意工作自然得心應(yīng)手了，在公司前輩的帶領(lǐng)下我來到了其他大型企業(yè)進行實地操作，由他教我為幾個常有業(yè)務(wù)往來的單位匯款，教我看稅率，教我如何計算各種所得稅，并教我怎樣幫職工派發(fā)工資等。我真是受益匪淺，得到的知識良多，最起碼比我預(yù)期中的多。
三個月來，經(jīng)過大家悉心的教導和自身不懈的努力，我終于為我的實習工作畫下了完美的句點。
2、實習過程
（1）會計實踐
會計理論來自于會計實踐，是會計實踐經(jīng)驗的概括總結(jié)，同時又對會計實踐工作加以指導，所以我們在會計專業(yè)學習中，不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。要熟悉會計理論的框架與實踐精髓。首先，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶；會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性；在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。這體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進行核對，如打印工前準備，科目結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，通過信息系統(tǒng)進行錄入。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進行本日終結(jié)處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。
在實習中感到雖說理論源于實踐并且指導實踐，可是實際與理論還是有很大的差異的，特別是會計實物這個與金錢直接掛鉤的的業(yè)務(wù)。
�。�2）對工作的認識：
通過這次的實習工作，使我懂得了雖然我的專業(yè)并不是會計，但是只要細心認真，就可以做好工作。很高興能有這次實習的機會，從在學校的無憂無慮到在工作崗位的一絲不茍，從對會計工作的懵懂無知到實習結(jié)束后的戀戀不舍，這一點一滴的改變都見證著只要我有恒心有毅力，就可以戰(zhàn)勝一切在工作上的困難。
我從事會計工作的時間還不是很長，自身的素質(zhì)和能力離工作的實際要求還有很大差距，但我能夠克服困難，努力學習，端正工作態(tài)度，積極的向其他同志請教和學習，能踏實、認真地做好本職工作，堅持自己的信念，學以致用。我認為在每天的工作中不單單要任勞任怨、埋頭苦干，更不能放過任何容易出錯的小細節(jié)，還要在工作結(jié)束后回想這一整天的工作中有何不足的地方，只有及時發(fā)現(xiàn)自己的失誤，才能在下次工作中做到準確無誤。
經(jīng)過這緊張有序的幾個月，我感覺自己成熟穩(wěn)重了許多。每天我都會給自己定下目標，并且能很漂亮的完成。從沒想到自己可以堅持每天一坐就是8個小時，從開始的不停抱怨到最后的樂此不疲，這里面的辛苦和快樂只有我自己知道，但是我撐過來了，無論過程有多么的艱難，至少結(jié)果我很滿意。就這樣，我從無限繁忙中走進這實習的幾個月，又從無限輕松中走出這實習的幾個月，望向前方充滿希望的道路，我變得更加有自信了。
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的.知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。因此，我覺得這次會計實習是很有必要的，也是很有意義的。
�。�3）小結(jié)：
通過這次實習，讓我看到了自己很多的不足之處，這都是我要在以后的學習中彌補的。所以，在以后的學習和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細心。簡單的工作也不會粗心大意，都會認真對待。這次實習就已經(jīng)很好地證明了，由于我的態(tài)度不夠認真，總是增加我的工作量，重復(fù)做一些相同的工作。還有，一定要培養(yǎng)自己的態(tài)度，只有擁有一個認真良好的態(tài)度，努力的去做，才能把工作做好�？偠灾ㄟ^這幾個月的實習，使我在實際操作過程中找出自身存在的不足，希望接下來的日子里，學校能給我們提供更多的實習機會，以便我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們國際金融專業(yè)的學生更好的學以致用，為以后真正的走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。
這次實習，雖然時間很短，可我收獲到的卻是我大學四年中很難學習到的實踐經(jīng)驗。會計本來就是很煩瑣的工作，在實習期間，我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生厭煩、疲倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源，越做越覺樂趣，越做越起勁�？萍嫉陌l(fā)展也使我們看到了計算機應(yīng)用范圍的廣闊，因此若想成為新時期的會計人員，除了要學習會計專業(yè)的基礎(chǔ)理論外，也要跟上時代的步伐，掌握計算機的基本應(yīng)用，并學習會計電算化，為日后的工作做好萬全的準備。
四、調(diào)研結(jié)論與建議
首先，我們在前輩的帶領(lǐng)下熟悉公司的各項規(guī)制度，在半問半答的形勢下了了中鐵五局機械自動化公司的管理形式特點、主要的業(yè)務(wù)流程等等。
實習的第一天，我沒有參加任何項目，而是學習他們以前審計時留下的工作底稿。以前在學校中雖然沒有系統(tǒng)的看過工作底稿。但是在看了他們做的底稿之后，由于有會計前輩的講解和我時不時問他們，內(nèi)容記起來就容易了。到現(xiàn)在，我算是真正體會到了理論與實踐相結(jié)合所能產(chǎn)生的的一加一大于二的效應(yīng)。查看他們的工作底稿，首先是要有一個關(guān)于底稿中的符號說明，還有索引號之類的。接著就是要有審計業(yè)務(wù)約定書、管理層聲明書、審計后出具的報告以及審計過后的財務(wù)報表。關(guān)于被審計單位的營業(yè)執(zhí)照、納稅登記表、基本情況說明一類的也該整理于審計工作底稿中。如果被審計單位屬于特殊行業(yè)，還應(yīng)該提供相關(guān)的文件。最后就是實施審計程序的過程中所產(chǎn)生的一些工作底稿、各會計科目審定表和一些憑證抽查記錄。實施了盤點程序的，還要有相應(yīng)的盤點表。實施了函證程序的，函證也應(yīng)該包括在其中
開始我們的會計工作的時候我們前輩在還跟我們講了在實際工作中的會計最實用的也是用的最頻繁的會計知識，并結(jié)合了前輩們的工作經(jīng)驗向我們傳述了他們的工作經(jīng)驗。前輩要求我們做一套最簡單的賬出來，來檢查我們在學校的成績。于是我們的初期工作開始了。根據(jù)企業(yè)12月份所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)完成了47道分錄。接下來，就是根據(jù)記賬憑證登記帳簿了，到這里，我的工作難度還好，沒有什么很多不會的！
后來，由于編制會計報表我沒有學得很好，我一邊問前輩一邊做，最后才編了出來。最后的任務(wù)就是將會計的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，基本任務(wù)就初步完成了！在這個過程中，我們了解到在組織各會計專業(yè)課程的實訓中，不僅需要有所側(cè)重，而且需要相互銜接，基礎(chǔ)的和重要的實訓內(nèi)容適當重復(fù)，其中基礎(chǔ)會計學的實訓是基本和關(guān)鍵。完成原始憑證的簡單分析和審核，記賬憑證的編制，賬簿的登記和報表的簡單認識，使我們對會計實務(wù)的基本流程形成一個較系統(tǒng)的框架。實訓內(nèi)容在此基礎(chǔ)上組織編制，財務(wù)會計的實訓內(nèi)容突出會計核算方法的應(yīng)用和會計報表的編制，成本會計則突出成本計算方法的訓練，我們根據(jù)課程的教學目的組織會計實訓，使會計實訓在會計理論知識銜接深入的同時得到有機銜接，循序漸進地進行模擬實訓。
總的來說，在實訓和調(diào)查中正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導致我們對會計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的提高。于是這些天我們進行了會計模擬實驗，使我們了解了業(yè)務(wù)處理程序與方法。除此之外，通過此次實習，也對職業(yè)道德和工作中應(yīng)該具備的素質(zhì)有了更深刻的了解。我們剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學習的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策。這次在中鐵五局機械自動化有限公司的實習帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗話說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。
會計調(diào)研報告14
一、會計電算化專業(yè)背景分析
（一）經(jīng)濟越發(fā)展，會計管理現(xiàn)代化越重要
自20世紀40年代第一臺電子計算機問世以來，電子計算技術(shù)的研究、應(yīng)用得到了迅速發(fā)展，并成為世界上最重要、最先進的現(xiàn)代化計算和代替手工處理的工具；告別特別是20世紀20年，以軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò)等為核心的高科技、信息化浪潮席卷全球，人類社會步入了知識經(jīng)濟的時代，信息技術(shù)已成為世界經(jīng)濟、科技發(fā)展的制高點。信息技術(shù)的應(yīng)用正日益滲透到社會的各個領(lǐng)域，對會計工作也帶來了新的變革。隨著市場經(jīng)濟不斷發(fā)展，經(jīng)濟關(guān)系更為復(fù)雜，市場競爭日趨激烈，加強經(jīng)濟管理愈發(fā)重要，從而對會計工作提出的要求更為嚴格。會計作為經(jīng)濟管理工作中的核心，就必須順應(yīng)經(jīng)濟管理要求，不斷革新核算手段，更新核算思想，為政府、為投資決策人經(jīng)濟管理提供有用、詳細、及時的會計信息，實現(xiàn)會計服務(wù)經(jīng)濟的宗旨。
當前，我國企業(yè)文化建設(shè)方興未艾，企業(yè)要在競爭中求生存，對人才意識愈來愈強，對員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)、掌握現(xiàn)代管理工具的要求愈來愈高，其中對會計復(fù)合型人才的需求更是如饑似渴。如人才市場、各媒體發(fā)布用人單位招聘會計人員信息時，均將會計電算化作為一項必備條件。所有這些都預(yù)示著，我國會計工作已不是手工環(huán)境下的簡單核算，它必須將現(xiàn)代先進的電子技術(shù)、信息技術(shù)應(yīng)用到會計工作中，用計算機代替手工操作，并對經(jīng)濟管理實施預(yù)測、分析、控制和決策。
（二）強勁的社會需求
作為政府部門，財政部早在1994年印發(fā)了《我國會計電算化管理辦法》，1996年印發(fā)了《會計電算化工作規(guī)范》，安徽省財政廳早在1994年印發(fā)《發(fā)展我省會計電算化事業(yè)的意見》。財政部《關(guān)于大力發(fā)展我國會計電算化事業(yè)的意見》指出：20xx年，力爭達到40％－60％的大中型企業(yè)、事業(yè)單位和縣級以上國家機關(guān)在賬務(wù)處理、應(yīng)收賬款等基本核算方面實現(xiàn)會計電算化；到20xx年，力爭使80％以上的基層單位基本實現(xiàn)會計電算化，從根本上扭轉(zhuǎn)基層單位會計信息處理手段落后的狀況。我省因此也制訂了總體目標：到20xx年，力爭使大中型企業(yè)、事業(yè)單位和縣級以上國家機關(guān)的會計人員有65％－70％掌握會計電算化基本知識和操作技能；有15％－20％掌握會計軟件的維護；有5％能夠從事程序設(shè)計和系統(tǒng)設(shè)計工作。這一切，意味著會計工作走電算化是會計發(fā)展的必然結(jié)果。
（三）廣闊的市場前景
會計電算化人才缺口很大，這在一定程度上制約了企業(yè)經(jīng)濟管理水平提高和經(jīng)濟發(fā)展。會計電算化人才缺乏是制約當前會計電算化事業(yè)發(fā)展的主要因素之一。
目前我省開展會計電算化初級教育，所培養(yǎng)的人員只能進行一些極為簡單的操作，無法進行會計電算化的實施、維護等高級管理性工作。我們對安慶市已實行了會計電算化的單位進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)用戶在電算化工作中產(chǎn)生的問題，出于能力不足，顯得束手無策，切實需要能夠解決問題，進行電算化信息系統(tǒng)維護與管理的高級人才。目前安慶市（不包括市屬八縣）實現(xiàn)電算化的單位約有100余家，對會計電算化高級人才現(xiàn)實和潛在的需求預(yù)測在79％左右。在市場經(jīng)濟中，隨著會計電算化的日益普及，對會計電算化高級人才的需求必然擴大。
強勁的社會需求和廣闊的市場前景，作為從事人才培養(yǎng)的搖籃，理應(yīng)擔當會計電算化人才培養(yǎng)的歷史重任。我校正是本著“培養(yǎng)人才，服務(wù)社會”的理念和“人無我有，人有我特”的辦學思想，因時應(yīng)勢，開設(shè)會計電算化（�？疲⿲I(yè)。
�。ㄋ模⿲I(yè)布局
根據(jù)有關(guān)資料和市場調(diào)查得知，目前，我省開設(shè)的會計電算化（�？疲┕灿衅咚Ｐ＃臀沂嬰娝慊聵I(yè)的發(fā)展，所培養(yǎng)的會計電算化高級人才很難滿足需要。同時這七所校校都分布在我省的合肥、蚌埠等地，而我省地遠廣闊的皖西南地區(qū)是一個空白，從而導致專業(yè)設(shè)置在經(jīng)濟地域上失衡，分布極為不科學。我校開設(shè)這一專業(yè)在專業(yè)經(jīng)濟地域分布上是可行的。
�。ㄎ澹⿲W生生源
皖西南地區(qū)共有一市八縣，是我省最大的行政區(qū)，擁有xx人口，初級中學和高級中學（初中部）共有xx所，近年來每年畢業(yè)的初中畢業(yè)生有xx人，除部分繼續(xù)學習升入高中學習外，大部分學生將進入專業(yè)職業(yè)教育。本著“就近入學升造”，我校的生源優(yōu)勢優(yōu)為特出，從而為我校開設(shè)這一專業(yè)提供了生源保證。
我校是皖西南地區(qū)唯一一所高等職業(yè)技術(shù)學校，有悠久的經(jīng)濟管理類專業(yè)的辦學歷史，對加強我省皖西南地區(qū)乃至安徽省會計事業(yè)發(fā)展、推動現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)、帶動地方經(jīng)濟更進一步發(fā)展有著極其重要的戰(zhàn)略意義。我校無論從生源保證、社會需要，還是從全省專業(yè)布局，都有義務(wù)、有能力承擔重任，開設(shè)會計電算化（�？疲┻@一社會急需專業(yè)，為本地區(qū)、全省輸送現(xiàn)代會計管理高級人才。
二、專業(yè)培養(yǎng)模式與課程體系
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)模式與目標
會計電算化專業(yè)培養(yǎng)模式：知識與技能并舉，突出技能訓練，培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才。
（二）培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有從事本專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)后勝任電算化會計信息系統(tǒng)維護與管理，熟練利用利用現(xiàn)代管理工具從事會計師相關(guān)專業(yè)工作。
�。ㄈ┻m應(yīng)工作崗位
1．從事各類公司、行政事業(yè)單位的出納（手工、電算）、結(jié)算（手工、電算）、制證（手工、電算）、記賬（手工、電算）、財務(wù)報告（手工、電算）及納稅申報等專業(yè)技術(shù)性工作。
2．從事各類公司、行政事業(yè)單位的財務(wù)管理（手工、電算）、經(jīng)濟活動分析、內(nèi)部審計等管理性工作。
3．從事各類公司、事業(yè)單位，如倉儲核算員、車間與柜組核算員、業(yè)務(wù)核算員等相關(guān)經(jīng)濟工作。
4．從事各類公司、事業(yè)單位電算化會計信息系統(tǒng)的實施與管理工作。
（四）知識結(jié)構(gòu)
1、掌握馬克思主義基本原理和鄧小平理論的基本思想。
2、掌握本專業(yè)所必需的經(jīng)濟數(shù)學、基礎(chǔ)英語教學基本要求的必備知識。
3、掌握本專業(yè)所必需的統(tǒng)計學、經(jīng)營與管理、經(jīng)濟法等專業(yè)基礎(chǔ)知識。
4、熟練掌握本專業(yè)所必需的中級會計實務(wù)、公司理財、納稅會計、電算化實務(wù)、國際會計學、貨幣銀行學、成本會計學、預(yù)算會計、經(jīng)濟活動分析等專業(yè)知識。
5、掌握計算機應(yīng)用知識與電算化實務(wù)知識。
6、掌握VEP數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)知識。
7、掌握會計軟件設(shè)計知識。
8、掌握計算機安全與維護知識。
9、掌握較高的財經(jīng)應(yīng)用寫作知識。
10、掌握會計師所必備的國家方針政策、法律、法規(guī)。
�。ㄎ澹┠芰Y(jié)構(gòu)
1．具有基礎(chǔ)英語和貿(mào)易英語的閱讀能力。
2．具有財經(jīng)應(yīng)用文的寫作能力和文字、語言表達能力。
3．具有較強的會計師會計實務(wù)操作能力和公司理財能力。
4．具備一定的應(yīng)用經(jīng)濟法規(guī)解決經(jīng)濟問題的能力。
5．具備較強的計算機文字處理和電算化實務(wù)操作能力。
6．具備本專業(yè)所必需的計算技術(shù)、點鈔、納稅申報等相關(guān)職業(yè)技術(shù)能力。
7．具有一定的信息收集、分析和處理能力。
8．具備良好的自我控制、內(nèi)部協(xié)調(diào)、團結(jié)協(xié)作和社會活動能力。
9．熟練掌握本專業(yè)所必需的計算機應(yīng)用知識，具備較強的計算機文字處理、電子表處理能力和財務(wù)軟件設(shè)計與維護能力。
10．具有一定的信息收集與處理能力、知識更新能力。
11．具備良好的自我控制、內(nèi)部協(xié)調(diào)、團結(jié)協(xié)作和社會活動能力。
（六）課程體系
本專業(yè)共開設(shè)42門課，均為必修課。
1．公共課13門：思想政治、職業(yè)道德、法律基礎(chǔ)、哲學原理、鄧小平理論、語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、書法、演講與口才、體育等。
2．專業(yè)基礎(chǔ)課11門道若：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（視窗操作系統(tǒng)）、商貿(mào)英語、統(tǒng)計學原理、財經(jīng)應(yīng)用文、經(jīng)濟數(shù)學、企業(yè)管理學、公關(guān)與禮儀、經(jīng)濟法、計算技術(shù)、國際貿(mào)易、市場營銷等。
3．專業(yè)課18門：基礎(chǔ)會計學、流通會計學、中級會計實務(wù)、公司理財、國際會計學、審計學、稅法、預(yù)算會計學、VFP數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、會計軟件設(shè)計、電算化實務(wù)、計算機安全與維護、管理會計、經(jīng)濟活動分析、證券投資、貨幣銀行學、電算化實務(wù)、EXCEL及應(yīng)用等。
4．實踐課：基礎(chǔ)會計學、流通企業(yè)會計學、成本會計學單科模擬實習、會計電算化實務(wù)實驗與階段實習、會計軟件設(shè)計、VFP數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、專業(yè)畢業(yè)綜合實習、畢業(yè)設(shè)計（論文）。
三、辦學條件
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目前學校會計系有專職教師、兼職教師19人，其中高級職稱4人，中級職稱11人。從年齡結(jié)構(gòu)看，形成了結(jié)構(gòu)合理的“學科帶頭人－教學骨干－后備力量”的老中青相結(jié)合的師資隊伍；從知識結(jié)構(gòu)看，學校在讀計算機、經(jīng)濟管理專業(yè)研究生15人；從教學任務(wù)看，不僅出色地承擔了本�，F(xiàn)代會計、財務(wù)會計、涉外企業(yè)會計、計算機及其應(yīng)用、電子商務(wù)等專業(yè)的教學任務(wù)，而且還先后出色地完成了安慶市財政局、人事局、勞動局委辦的會計師、經(jīng)濟師、助理會計師、會計員等數(shù)千人次的大規(guī)模培養(yǎng)任務(wù)，在這期間先后與安徽財貿(mào)學校、安徽經(jīng)濟干部管理學校、安徽商業(yè)職工大學聯(lián)合開辦經(jīng)濟管理類大專學歷證書教育。此外，在90年代我校先后為原安徽省商務(wù)廳系統(tǒng)開發(fā)會計報表匯總軟件、“神算”財務(wù)軟件、并獲準在本省商務(wù)廳系統(tǒng)推廣使用；同時開發(fā)通用學校學費雜費管理系統(tǒng)，在學校理財中發(fā)揮了良好的作用，得到有關(guān)專家的高度評價。我校是全國商業(yè)中專學校計算機教學應(yīng)用大綱主編和本省商業(yè)中專學校會計電算化教學牽頭學校。這其中承擔了大量的理論材料、實踐性教材、教學案例的編寫任務(wù)。
�。ǘ┫冗M的教學設(shè)施和教學手段
我�，F(xiàn)有教學用計算機432臺，實踐教學計算機房6個，財會模擬實驗室二間，多媒體教室二間，擁有圖書16萬冊，其中計算機與經(jīng)濟管理類圖書資料11萬余冊。學校已建有計算機行政辦公網(wǎng)、專業(yè)教學網(wǎng)、圖書管理網(wǎng)，建立教學與行政管理信息中心，實現(xiàn)教學管理、行政管理和圖書管理現(xiàn)代化。
為增強教學效果，充分發(fā)揮現(xiàn)代多媒體教學手段，專業(yè)課教師自行設(shè)計CAI課件，計算機及會計電算化相關(guān)課程均實現(xiàn)多媒體教學。通過可視化的教學，收到良好的教學效果，做到教學手段現(xiàn)代化。為加強學生專業(yè)技能實習基地建設(shè)，學校與安慶市誠信會計事務(wù)所、安慶百貨公司、安慶華僑旅游公司簽訂了建立實習基地的協(xié)議。
（三）專業(yè)形成了自己的優(yōu)勢特色
根據(jù)我省及周邊地區(qū)對現(xiàn)實人才的'需求特點，在教師層面上，學校早在1995年就派出教師到中國人民大學進行會計電算化師資進修，先后多次參加會計電算化理論與實踐教學研討、業(yè)務(wù)進修，更新知識，并鼓勵教師一專多能，向“雙師型”發(fā)展，為會計電算化（�？疲⿲I(yè)開設(shè)，培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的復(fù)合型教師隊伍。
學校的會計電算化（中專）專業(yè)，從教學計劃的制訂到教學內(nèi)容的落實方面，無不吸收了國內(nèi)多所校�；蛳嗤嘟鼘I(yè)的優(yōu)點，尤其是將我校的計算機專業(yè)知識滲透到財務(wù)會計教學之中，并使之不斷完善。為增強學生擇業(yè)能力，早在1997年學校對會計電算化（中專）專業(yè)的學生參加資格證書與職業(yè)能力考核，要求學生必須取得《會計電算化資格證》、《計算機操作證》、《計算機二級》、《會計人員從業(yè)資格證》等能力證書。在專業(yè)教學過程中，從1994年開始加強學生實踐性教學，我們總結(jié)出一整套，即講練相結(jié)合、單科實訓與實驗相結(jié)合、階段模擬實習與綜合模擬實習相結(jié)合，同時結(jié)合市場需求，讓學生走向社會，走向市場，在實踐中發(fā)現(xiàn)不足，從不足中發(fā)現(xiàn)需求，強化學生市場意識的現(xiàn)代教學模式。我們通過對已畢業(yè)
在安慶市工作的學生追蹤調(diào)查，說明我們的教學是成功的。這將為新專業(yè)開設(shè)奠定了基礎(chǔ)。
雄厚的師資、完備的辦學設(shè)施、先進的教學手段、豐富的專業(yè)教學經(jīng)驗、積極奮發(fā)的全體教職員工以及市場對會計電算化人才的急切需求，必將為開設(shè)的會計電算化（�？疲⿲I(yè)夯實了牢固的基礎(chǔ)，并增加了更多的朝氣與活力。
四、專業(yè)發(fā)展前景與學科群建設(shè)規(guī)劃
（一）專業(yè)發(fā)展前景
會計電算化專業(yè)是一種典型的復(fù)合型新型專業(yè)。根據(jù)學校自身的特點和社會需求，結(jié)合學�，F(xiàn)有的教育資源和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的要求，培養(yǎng)專長于會計實務(wù)、審計業(yè)務(wù)，兼?zhèn)浣?jīng)濟、管理、計算機與軟件設(shè)計等多方面知識的具有相當于注冊會計師水平的高級應(yīng)用型人才，畢業(yè)后勝任電算化會計信息系統(tǒng)維護與管理，熟練利用計算機這一現(xiàn)代管理工具從事會計核算與管理工作。
（二）專業(yè)學科群建設(shè)
1、將計算機科學融入會計學之中，拓寬知識領(lǐng)域。即既能從事內(nèi)資、外資企業(yè)的會計核算與管理工作，又能從事電算化信息系統(tǒng)的維護與管理工作。
2、采用仿真化教學手段，強化實踐教學環(huán)節(jié)，注重、加大實踐性學科設(shè)置的比重，增加學生實務(wù)操作技能，縮短崗位適應(yīng)期。
3、緊跟現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的脈搏，適應(yīng)社會對人才素質(zhì)的要求，做到學科設(shè)置的合理性和科學性。
4、逐步實現(xiàn)專業(yè)延伸，實現(xiàn)與軟件設(shè)計與開發(fā)專業(yè)相結(jié)合、與注冊會計師方向?qū)I(yè)相結(jié)合，為學生向深層次、多元化方向發(fā)展創(chuàng)造條件。
綜上所述，我校已具備了開設(shè)會計學（電算化方向）專業(yè)的基礎(chǔ)和條件，因此是可行的。我們堅信在全體教工的共同努力下，一定能把該專業(yè)辦成具有一定特色的專業(yè)。
要求
一、是要持有會計證，即會計從業(yè)資格證書�！吨腥A人民共和國會計法》第三十八條第一款規(guī)定：“從事會計工作的人員，必須取得會計從業(yè)資格證書�！背肿C者才能上崗，這既是對用人單位的要求，也是對用人單位利益的保護。因為用人單位一般難以對擬聘用的會計人員的專業(yè)素質(zhì)進行考核;同時，對已經(jīng)持證的人員來說，這項規(guī)定在一定程度上保護了他們的工作權(quán)利。而對希望從事會計工作但尚不具備條件的人員來說，這項規(guī)定為他們確立了努力的方向。
二、是應(yīng)具備必要的專業(yè)知識、專業(yè)技能和良好的職業(yè)道德�！稌嫽A(chǔ)工作規(guī)范》第十四條規(guī)定：“會計人員應(yīng)當具備必要的專業(yè)知識和專業(yè)技能，熟悉國家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和國家統(tǒng)一會計制度，遵守職業(yè)道德�！边@是對會計人員最基本的要求。至于如何考核和確認會計人員的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，從目前來說，主要是通過設(shè)置會計專業(yè)職務(wù)和會計專業(yè)技術(shù)資格考試來進行的。
三、是要按照規(guī)定參加會計業(yè)務(wù)培訓�！稌嫽A(chǔ)工作規(guī)范》第十四條規(guī)定：“會計人員應(yīng)當按照國家有關(guān)規(guī)定參加會計業(yè)務(wù)的培訓�！边@是因為，受我國會計學歷教育規(guī)模的限制，目前會計人員中具備規(guī)定學歷的比例還不高，要使會計人員具備必要的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進行在職培訓是重要途徑之一。此外，即使是具備了規(guī)定學歷的，也還有知識更新的問題，有適應(yīng)法律的、經(jīng)濟的、政治的或者是技術(shù)上新的要求的問題，這些只有通過在職培訓才能解決。一般說來，會計人員大多是認識到這一點的，在這個問題上，需要強調(diào)的是單位的支持。
對此，《中華人民共和國會計法》第三十九條規(guī)定：“對會計人員的教育和培訓工作應(yīng)當加強�！薄稌嫽A(chǔ)工作規(guī)范》第十四條還作了進一步有針對性的規(guī)定：“各單位應(yīng)當合理安排會計人員的培訓，保證會計人員每年有一定時間用于學習和參加培訓�！边@是對會計人員的關(guān)心和愛護，也是與各單位的根本利益一致的。
會計調(diào)研報告15
一、調(diào)研目的
為進一步了解市場對會計專業(yè)學生人才培養(yǎng)規(guī)格的需求變化，以及會計專業(yè)在專業(yè)設(shè)置、素質(zhì)教育等方面存在的不足，會計教研組組織教師利用課余時間到邳州市銷售行業(yè)、會計師事務(wù)所、企業(yè)等本土企事業(yè)單位進行實地調(diào)研。
調(diào)研方法：
問卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查、電話調(diào)查本調(diào)研發(fā)出電子問卷194份，收回問卷170份，涉及頂崗實習單位83家，頂崗實習學生97人;走訪企業(yè)5家，訪談對象有管理人員10人，注冊會計師6人，畢業(yè)生23人;訪談校內(nèi)相關(guān)專業(yè)教師12人。
二、會計行業(yè)、企業(yè)現(xiàn)狀及人才需求分析
區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的需求分析
調(diào)查結(jié)果顯示，由于各行各業(yè)、所有大大小小的企事業(yè)單位都需要會計人員，所以整個社會每年對會計類人才的需求總量是十分大的。目前會計行業(yè)處于低端人才不缺，高級人才告急的階段。出納、普通會計員并沒有出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況，而要找一個有過硬的專業(yè)背景，手中拿著國際認可的會計職業(yè)資格證書，并在相關(guān)行業(yè)中“滾打”過幾年的人才卻是件極不容易的事。
大多企業(yè)認為會計是一門技術(shù)性和實務(wù)性很強的工作，因而他們更看重的是應(yīng)聘者的經(jīng)驗和實際操作潛力。企業(yè)認為此刻的會計專業(yè)畢業(yè)生在實際工作中欠缺的有：實踐經(jīng)驗，作為一名會計專業(yè)者，還要對審計及法律知識有必須程度的了解。
實務(wù)經(jīng)驗、職業(yè)規(guī)化及潛力與職位的定位。遇到問題無法主動，出色地加以解決，安于現(xiàn)狀，缺少改善工作、管理的推薦和見解。
三、會計專業(yè)人才需求調(diào)研及結(jié)果分析
調(diào)研企業(yè)的人才結(jié)構(gòu)及來源
從實踐中摸索，從實踐中不斷提高，要熟悉企業(yè)的具體實際，了解財務(wù)管理的規(guī)章制度和企業(yè)有關(guān)規(guī)定，并從嚴要求自己，做到記賬、算賬、報賬手續(xù)完備，資料真實，賬目清楚，這是最基本的財務(wù)工作基礎(chǔ)，也是最重要的，是做好財務(wù)工作的關(guān)鍵。
廣泛的知識面
企業(yè)認為光有財務(wù)、會計專業(yè)知識已經(jīng)遠遠不夠了，只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來，成為企業(yè)所需要的人才。會計畢竟只是經(jīng)濟科學的'一個分支，所以，一名合格的會計人員，對于財務(wù)會計工作相關(guān)的知識，技能和相關(guān)的學科如經(jīng)濟學、稅收、營銷、管理、法律等也應(yīng)相當熟悉。調(diào)查中企業(yè)一致認為“如果一個人只懂會計，他實際上不懂會計”，改革開放的中國是一個信息的社會，會計工作是實踐知識的應(yīng)用，因此，會計人員應(yīng)是綜合性的人才，他需要掌握會計信息系統(tǒng)的特性，及時地吸收反饋，例如金融、證券等知識。
掌握會計電算化
計算機現(xiàn)已廣泛地運用到財務(wù)系統(tǒng)的賬務(wù)處理等方面，它將使廣大會計人員從單調(diào)、繁雜的記、算、報賬等工作中解脫出來，提高了經(jīng)濟效率，從而使會計人員騰出更多的時間開展分析預(yù)算、統(tǒng)籌等工作，同時，也避免了許多差錯，其優(yōu)越性不言而喻。因此，財務(wù)人員務(wù)必具備掌握計算機應(yīng)用這一潛力。
本專業(yè)畢業(yè)生認為比較重要的課程
我院會計專業(yè)的畢業(yè)生認為未在校園通過會計資格考試是一個不足，所以在校階段能加強考證相關(guān)知識的課程學習。
畢業(yè)生比較重視的課程主要有：
1、基礎(chǔ)會計
2、財務(wù)會計
3、會計電算化
4、財經(jīng)法規(guī)
四、xx年專業(yè)建設(shè)的設(shè)想
通過調(diào)研，讓我們了解到在今后的教學過程中專業(yè)會計就應(yīng)注重產(chǎn)學研結(jié)合。會計專業(yè)在產(chǎn)學研方面要用心探索，建立了產(chǎn)學研結(jié)合的長效機制，吸納社會、行業(yè)和企業(yè)的智力資源和物質(zhì)資源，進入教學過程。在專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方案、教學運行等方面參與并融入到專業(yè)人才培養(yǎng)工作中，進一步加快師資隊伍、實踐基地建設(shè)，實現(xiàn)校園與社會的結(jié)合，師生與勞動者的結(jié)合，教學和生產(chǎn)實際的結(jié)合，構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的、貼合校園實際的、靈活多樣的人才培養(yǎng)模式和途徑。
校企合作，制定和優(yōu)化培養(yǎng)方案。
為使會計專業(yè)培養(yǎng)的學生貼合社會、行業(yè)、企業(yè)的需求，我們要經(jīng)常聘請了校外專家以及院內(nèi)骨干教師為專業(yè)指導委員會委員，充分發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導委員會的作用，每年定期召開專業(yè)建設(shè)指導委員會專家會議，針對社會對會計專業(yè)人才所需的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)的要求，聽取企業(yè)專家對專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方案的意見，對專業(yè)人才培養(yǎng)方案的具體資料做了相應(yīng)調(diào)整。
加強實習實訓方面的合作，培養(yǎng)學生的實踐技能。
校內(nèi)建有實訓室，學生在模擬實訓中切實體會會計工作的真實狀況，感受會計的崗位環(huán)境和崗位潛力需要。簽有校外12個實習基地，在必須程度上補充了校內(nèi)實踐教學的不足，加強了與企業(yè)的合作，送學生去會計師事務(wù)所等實習基地考察、實習，培養(yǎng)和鍛煉了實踐技能。
加強校企合作，共享人力資源。
為了使同學們在學習時能夠理論聯(lián)系實踐，也為了使教學更有針對性，本專業(yè)采取“請進來”和“走出去”的辦法，邀請校外專家來本專業(yè)做專業(yè)講座和擔任實習指導教師，邀請有實際工作經(jīng)驗的專業(yè)人員作兼任教師承擔本專業(yè)的部分教學任務(wù)，這樣會極大地提高了學生的學習熱情和動手潛力，也促進了“雙證書”教學活動的開展。
與此同時，本專業(yè)讓在校優(yōu)秀教師參與社會和行業(yè)培訓，為社會帶給專業(yè)培訓，有力地服務(wù)了地方經(jīng)濟建設(shè)。
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