2016調(diào)研報告提綱模板
小編給大家介紹2016調(diào)研報告提綱模板,希望能對大家有所幫助。
2016調(diào)研報告提綱模板(1)
一、調(diào)研主題:關于網(wǎng)絡游戲?qū)Υ髮W生影響的調(diào)研。
二、調(diào)研對象:武漢市武漢理工大學在校大學生
三、調(diào)研時間:20xx年
四、調(diào)研方法:
1、以問卷調(diào)研為主,通過設計好的問卷,在學校隨機選取調(diào)研大學生進行問卷調(diào)研
2、以訪談為輔助調(diào)研,通過先前準備好訪談問題,在訪談過程中慢慢引導被調(diào)研大學生,獲取真實信息。
3、通過網(wǎng)上或資料查詢獲取統(tǒng)計資料,查找具有權威性的調(diào)研結果,盡最大的努力獲取相對確切的結果。
五、調(diào)研目的:
在我國網(wǎng)絡科技迅速發(fā)展之際,網(wǎng)絡游戲發(fā)展迅速,對大學生(尤其男性)心理健康,學業(yè)及與人交往等等帶來諸多影響。有利于學;蚣彝ゲ扇∠鄳胧,進行制度的更正和改善,使網(wǎng)絡成為我們生活學習的有利工具,而不只是娛樂游戲的工具。
六.調(diào)研組織:
我們跟學校相關老師聯(lián)系,取得老師的支持,利用課后時間,給被調(diào)研者說明調(diào)研意圖,取得大家的支持,……,發(fā)放調(diào)研表格,……收集調(diào)研表格,……發(fā)放XX問卷,回收XX問卷……
七.數(shù)據(jù)處理:
分析并整理問卷調(diào)研結果
運用統(tǒng)計分類匯總表等統(tǒng)計工具進行數(shù)據(jù)加工處理,得出結論。
八.調(diào)研結論:總結此次調(diào)研,并報告結果
九.調(diào)研效果:
十.調(diào)研心得:
網(wǎng)絡游戲?qū)Υ髮W生的影響
1 您的性別
A男 B女
2 您的年級 及專業(yè)
A大一B大二 C大三 D大四 專業(yè) A理工 B文史
3.每天玩網(wǎng)絡游戲的時間
A.1小時以下 B.1-2小時 C.2—4小時 D.4—8小時 E.8小時以上
4.網(wǎng)絡游戲的時間段
A.上午 B.下午 C.晚上
5.主要在哪里玩網(wǎng)絡游戲
A.寢室 B.學校機房 C.家里 D.網(wǎng)吧
6.斷網(wǎng)后,還會繼續(xù)尋求可以上網(wǎng)的地方玩網(wǎng)絡游戲嗎?
A.是 B.否
7.如果是,請問你去哪兒繼續(xù)玩網(wǎng)絡游戲?
A.網(wǎng)吧 B.機房 C.同學家 D.手機
8.常玩的一款游戲是
A.射擊類 B.體育類 C.角色扮演類 D.競速類 E.音樂類 F.益智類 G.對戰(zhàn)格斗類 H.模擬經(jīng)營類 I.平臺動作類 J.交友類
9.玩這款網(wǎng)絡游戲最主要3個目的是
A.打發(fā)時間 B.釋放壓力 C.交友 D.現(xiàn)實中的缺憾 E.有成就感 F.不想落伍
10. 網(wǎng)絡游戲?qū)ξ业膶W習生活造成了一定的負面影響,我覺得玩網(wǎng)絡游戲弊大于利
A.非常不同意 B.基本不同意 C.不清楚 D.基本同意 E. 非常同意
11.我無法控制自己不玩網(wǎng)絡游戲
A.非常不同意 B.基本不同意 C.不清楚 D.基本同意 E. 非常同意
12.網(wǎng)絡游戲已經(jīng)成為我生活中的一部分,畢業(yè)工作后會繼續(xù)玩網(wǎng)絡游戲
A.非常不同意 B.基本不同意 C.不清楚 D.基本同意 E. 非常同意
2016調(diào)研報告提綱模板(2)
——寫作提綱
一、 實踐調(diào)查的目的
1、調(diào)查的目的、意義
2、公司概況
二、調(diào)查的內(nèi)容與過程
1、調(diào)查的對象、內(nèi)容范圍
2、調(diào)查的方法與過程
三、實踐調(diào)查的結果(調(diào)查的結論)
1、該公司在。。。。。。。。。(財務會計工作)方面是如何執(zhí)行。。。。。。。。
2、好的經(jīng)驗、做法
、.。。。。。。。。。。。。。。。。。
、。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
③。。。。。。。。。。。。。。
3、發(fā)現(xiàn)的存在問題
、.。。。。。。。。。。。。。。。。。
、。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
、邸。。。。。。。。。。。。。
四、改進公司財務會計工作方面的建議
1、。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
2、。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
3、。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
五、實踐調(diào)查的心得體會
1、。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
2、。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
3、。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
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