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調研報告的格式樣本

時間:2024-08-20 11:38:12 調研報告 我要投稿
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2024調研報告的格式樣本(通用6篇)

  調研報告的格式樣本 1

  陽春三月,在副總經(jīng)理孫志強先生的帶領下深藍一行9人,前往重慶和成都對這兩個城市的樓盤進行考察學習,為期三天的學習不僅開闊了自己的視野,豐富了自己的知識,而且發(fā)現(xiàn)了眾多樓盤當中很多值得借鑒的知識。結合實際情況也對項目從產(chǎn)品到銷售有了一些新的認識,此次重慶、成都之行讓我感受很深、受益匪淺。

2024調研報告的格式樣本(通用6篇)

  此次考察的項目共有萬科渝園、金科中央御院、龍湖紫云臺、融創(chuàng)伊頓莊園、金融街融景城、中安長島、常青藤堤香小鎮(zhèn)、寰宇天下、龍湖悠山郡、萬科烏龍山、華潤金悅灣等知名大樓盤,在參觀過程中從整個社區(qū)的規(guī)劃、景觀細節(jié)、工地美化方式、接待講解、售房部裝修、以及樣板房的學習,都能夠讓你親身感受的尊貴及感嘆,通過此次考察學習我個人認為以下感受很大值得我們學習:

  1、社區(qū)的整體的綠化景觀;在參觀過程中,這些知名的樓盤對于項目位置以及綠化居住的舒適度要求的很高,整個綠化景觀從大的方面及一些景觀細節(jié)的處理都結合的非常的完美,讓整個景觀有一個很系統(tǒng)的鏈接,并且能夠很完美的體現(xiàn)出來,植物的高低搭配,水系的設計處理,以及小飾品的點綴都是恰到好處。

  樹木與花草的完美搭配,真正地讓業(yè)主感受到的是回家就是度假的開始。在這里入住的業(yè)主會是第一個感受到春天的來臨,因為花兒將作為春的使者悄然而至。

  銷售道具講解:通過幾個大樓盤的學習及聽他們的銷講說辭,給人的感覺就是簡練深入,有重點,能夠凸顯自己本項目獨特的優(yōu)勢特點,短而具有吸引力,房子與道具的完美結合讓客戶有足夠的買房的沖動,比如說項目在此區(qū)域的地段優(yōu)勢通過區(qū)位圖更加簡單直觀的講解出來。

  各種有寓意的展板展示,更能夠體現(xiàn)出來項目更深層的一些含義:。

  比如說收獲更多的果實,比如說買到的健康,比如說人脈等等等等,通過銷售區(qū)域內部的展示,讓來到項目的人更加了解自己所要購買的及產(chǎn)品的價值。

  樣板間:室內空間的布局及飾品的擺放,以及色調之間的搭配,以及色調與整個房間家具的結合,樓梯的虛實結合,壁紙與裝飾畫之間的結合,都需要經(jīng)過縝密設計方案,最終呈現(xiàn)完美的樣板間。讓參觀的客戶感嘆不已,刺激客戶購房沖動。

  此次重慶、成都之行,豐富了自己知識,通過對參觀考察學習的項目的'整體思考,以及對整個流程的學習,不單單在銷售上有新看法,還要在策劃語言及策劃語言的深度上有一定的了解,并且能夠讓策劃語言很完美的轉化為銷售語言,通過樣板間以及功法樣板間的學習,能指導項目在未來的工作及施工當中提出指導性意見。在不斷的考察學習中,我相信未來的深藍一定是未來房地產(chǎn)代理行業(yè)當中最專業(yè)的團隊。

  銷售管理部:張偉明。

  運輸市場的調研報告內容

  內容摘要:1-7月,軟件業(yè)實現(xiàn)利潤xx億元,同比增長25.1%,分別高出上半年和去年同期3.6和12.6個百分點。從業(yè)人員數(shù)量和工資總額分別增長14.9%和16.8%,保持穩(wěn)定分別增長態(tài)勢。

  近日,工業(yè)和信息化部發(fā)布了今年1-7月我國軟件和信息技術服務業(yè)運行情況報告。報告顯示,1-7月,我國軟件產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)業(yè)務收入1.66萬億元,同比增長23.8%;實現(xiàn)出口221億美元,同比增長19.7%。

  報告顯示,我國軟件產(chǎn)業(yè)收入增長低于去年同期,并呈波動下行態(tài)勢。1-7月,我國軟件產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)軟件業(yè)務收入1.66萬億元,同比增長23.8%,增速低于去年同期1.6個百分點,并低于上半年和一季度0.7和0.9個百分點。其中7月份同比增長20.5%,環(huán)比下降6.4%。

  ic設計和嵌入式系統(tǒng)軟件自上半年以來增長緩慢的局面有所轉變,前7個月兩領域分別實現(xiàn)收入492億元和2620億元,同比分別增長16.7%和24.8%,增速分別比上半年提高6.6和5.6個百分點,但ic設計仍低于去年同期18.4個百分點。軟件產(chǎn)品、系統(tǒng)集成和信息技術咨詢服務分別實現(xiàn)收入5250億元、3601億元和xx46億元,同比分別增長21.5%、25.5%和23.7%,增速比上半年分別下降5.5、1.5和1.1個百分點。在部分地區(qū)數(shù)據(jù)中心、云計算平臺建設加快的帶動下,數(shù)據(jù)處理和存儲服務增速重新上揚,1-7月完成收入2899億元,同比增長26.5%,增速比上半年提高2.1個百分點。

  嵌入式軟件出口短期回升,外包服務繼續(xù)放緩。7月份,嵌入式軟件出口出現(xiàn)較大回升,當月增速超過50%,從而使1-7月增速高出上半年9.7個百分點,高出去年同期14.7個百分點,帶動整體軟件出口增長了7.5個百分點。1-7月軟件業(yè)實現(xiàn)出口221億美元,同比增長19.7%,增速高出上半年9.4個百分點,高出去年同期7.2個百分點。但外包服務出口仍持續(xù)低迷,完成出口額47.7億美元,同比增長xx.4%,增速低于去年同期6.7個百分點。

  從區(qū)域分布看,西部地區(qū)保持較快發(fā)展,東部地區(qū)穩(wěn)中有落。1-7月,西部地區(qū)完成軟件業(yè)務收入1872億元,同比增長29%,高出全國平均增速5.2個百分點,其中重慶、陜西保持30%以上增長。中部地區(qū)完成軟件業(yè)務收入591億元,同比增長24%,增速比去年同期提高10.5個百分點。東部和東北地區(qū)分別完成軟件業(yè)務收入12493億元和1651億元,同比增長22.9%和24.6%,增速分別低于去年同期2.4和2.1個百分點。

  從城市分布上,中心城市軟件業(yè)穩(wěn)定發(fā)展,系統(tǒng)集成和數(shù)據(jù)處理服務增長突出。1-7月,全國15個副省級中心城市實現(xiàn)軟件業(yè)務收入9270億元,同比增長26.3%,增速低于上半年0.9個百分點,但仍高于全國2.5個百分點。其中中心城市的信息系統(tǒng)集成、數(shù)據(jù)處理和存儲服務增速分別達到30.4%和29.4%,高出全國平均水平4.9和2.9個百分點。

  全行業(yè)效益持續(xù)好轉,從業(yè)人員和工資總額保持穩(wěn)定。1-7月,軟件業(yè)實現(xiàn)利潤xx98億元,同比增長25.1%,分別高出上半年和去年同期3.6和12.6個百分點。從業(yè)人員數(shù)量和工資總額分別增長14.9%和16.8%,保持穩(wěn)定分別增長態(tài)勢。

  調研報告的格式樣本 2

  調研目的

  結合汽車技術服務與營銷專業(yè)基本情況,通過企業(yè)行業(yè)調研應用所學基礎理論知識和專業(yè)技能,分析掌握行業(yè)企業(yè)現(xiàn)狀,了解與專業(yè)相關的行業(yè)企業(yè)內部結構情況和運行組織狀況、工作流程以及行業(yè)未來發(fā)展情況。

  調研的時間與對象

  調研對象:本次調研主要針對南昌主城及周邊區(qū)汽車4S店、二手車交易中心和保險公司。

  調研時間:20xx年9月12日—20xx年11月12日

  調研內容

  1、汽車營銷類人才現(xiàn)狀與需求

  2、汽車營銷類的崗位設置及相關企業(yè)汽車營銷崗位群

  3、汽車營銷類從業(yè)人員素質和結構

  4、汽車營銷類人才職業(yè)能力要求

  調研的方式與組織

  在調研過程中,我們采用,走訪調查和電話調查。最后收集有效調查數(shù)據(jù)并撰寫行業(yè)企業(yè)調查報告。

  調研統(tǒng)計分析

  1、車營銷類人才現(xiàn)狀與需求

  隨著當代高新技術的快速發(fā)展,汽車現(xiàn)代化程度的不斷提高,勢必對汽車售后技術服務行業(yè)的科技含量提出越來越高的要求。這就決定了汽車售后服務人員不但要掌握傳統(tǒng)的汽車維修技術,更重要的是必須盡快掌握現(xiàn)代電子控制維修技術。而正是由于現(xiàn)代電子控制裝置高的技術含量,維修人員如果不經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)學習,就很難掌握現(xiàn)代汽車服務與維修技術。因此汽車技術服務與營銷必然有巨大的市場潛力和廣闊的市場前景。

  據(jù)國家人才網(wǎng)統(tǒng)計資料顯示,汽車技術服務與營銷人才需求已經(jīng)進入社會總體需求前五名,現(xiàn)已經(jīng)成為國家緊缺人才的四大專業(yè)之一?偟膩碇v,全國汽

  車銷售及售后服務技術為將需要大量的、受過高等教育的汽車運用高級技術人員。社會需求預測,隨著汽車工業(yè)的發(fā)展,社會對汽車售后服務行業(yè)的高級技術人員的需求將是旺盛的,并且呈上升勢頭。因此,大量培養(yǎng)側重于現(xiàn)代汽車售后服務的人才符合當前我國汽車售后服務行業(yè)的急迫要求。

  汽車后服務市場需要大量的從業(yè)人員,未來相當長的時間內,涉及汽車后市場的汽車企業(yè)業(yè)務管理、汽車技術服務與貿易、汽車保險與理賠等內容的企業(yè)市場行為越來越多,也急需大量相關懂得汽車專業(yè)知識的專門人才。汽車技術服務與營銷人員需求量將持續(xù)上升,人才需求將達到較大規(guī)模。同時但是目前的人員素質遠遠滿足不了行業(yè)發(fā)展需要,由于經(jīng)過系統(tǒng)學習的專業(yè)人員供不應求,導致大量未經(jīng)任何培訓的人員進入汽車服務行業(yè)。我國從事汽車服務行業(yè)人員中,初中及以下文化程度的占38.5%,高中文化程度的占51.5%,大專及以上文化程度的則僅占10%(其中?茖哟蔚恼剂舜蠖鄶(shù),而本科層次的更少),結構比例約為4:5:1。在發(fā)達國家,這一比例一般為2:4:4。從業(yè)人員中的技能等級狀況同樣令人擔憂,技師和高級技師僅占技工總數(shù)的8%。由于從業(yè)人員總體素質較差,導致勞動生產(chǎn)效率低、管理水平不高、服務質量不到位。最近幾年由于汽車類的中職和高職專業(yè)畢業(yè)生進入市場,這一狀況有所改觀,但是高素質的專業(yè)人才尤其是掌握多種專業(yè)知識和技能的復合型人才仍然非常緊缺。今年的汽車服務企業(yè)需要的畢業(yè)生仍然供不應求。

  在二手車市場上也同樣出現(xiàn)快速增長的勢頭。而隨著新車保有量達到一定程度后,我國二手乘用車市場作為汽車市場的又一生力軍正在逐步崛起走強,江西手車的發(fā)展也進入了高速的軌道。在南昌市舊機動車市場調研過程中了解到,受過規(guī)范教育的二手車銷售人員,以及二手車鑒定評估人員在二手車交易過程中還是很少的,整個市場亟需受過正規(guī)教育的、具有較高素質的.二手車銷售人員和二手車鑒定評估人員進入汽車銷售的領域,來提升整個汽車服務業(yè)的服務質量。

  2、汽車營銷崗位群分布

  通過對調查結果的歸類,汽車服務所涉及的經(jīng)營活動范圍,從不同的角度可劃分為不同類型,按消費過程可分為:

  購銷服務:整車銷售、配件銷售。舊車交易、金融貸款、廣告宣傳、購車咨詢、汽車展覽等;

  使用服務:管理代理。燃料供應。維護修理。美容裝飾、停車租賃,導航支持、意外救援、防盜保安、駕駛學校、汽車旅館等;

  權益服務:法規(guī)咨詢、檢測仲裁、事故分析、保險理賠等;

  汽車服務范圍涉及汽車消費的各個方面,但是各項服務都具有以汽車技術知識為基礎,并且還需要相關領域知識支持的特點。

  (1)汽車銷售等企業(yè)

  汽車銷售企業(yè)是汽車技術服務與營銷專業(yè)主要的就業(yè)方向。汽車銷售企業(yè)崗位群按企業(yè)的業(yè)務部門劃分可以分為:

  根據(jù)目前的保險業(yè)的狀況,

  目前汽車技術服務與營銷專業(yè)的學生可在相關財

  產(chǎn)保險公司進行頂崗實習和就業(yè)。具體如下:

  在汽車銷售等企業(yè),汽車技術服務與營銷專業(yè)學生可進行頂崗實習和就業(yè)的細分崗位:

  1)銷售顧問;

  2)前臺接待;

  3)保險承保員

  4)保險理賠員;

  5)續(xù)保專員;

  6)服務顧問;

  7)客服專員;

  8)服務員;

  9)展廳集客統(tǒng)計員;

  10)精品、附件銷售員等。

 。2)各保險公司企業(yè)根據(jù)目前的保險業(yè)的狀況,目前汽車技術服務與營銷專業(yè)的學生可在相關財產(chǎn)保險公司進行頂崗實習和就業(yè)。具體如下:

  1)承保崗

  承保崗:主要工作是出保單。此崗位需要專業(yè)的保險知識,針對于汽車專業(yè),以所學過《汽車保險與理賠》為優(yōu)勢,其他涉及的不多。承保崗分為:

  a.內勤:柜面業(yè)務人員,有固定的上班時間,主要負責接待上門客戶,店一些工作安排。

  b.外勤:主要負責聯(lián)系客戶,為店里拉保費,俗稱“跑保險”。

  2)保險理賠崗位

  a.定損員:事故車的定損,現(xiàn)場查勘,它需要專業(yè)的汽車方面知識,與汽

  車技術服務與營銷專業(yè)對口,例如:事故車出險后,哪些部位受損,需要修理還是換件,這些依托對汽車結構的了解,如所學的《發(fā)動機構造與維修》、《汽車底盤構造與維修》等相關內容并且需要經(jīng)驗。入職后,保險公司內部將培訓,考定損員初級證書,工作六年后,考中級證書,還有高級證書,此崗位發(fā)展前景非常好。

  b.核損員:定損之后,需要上級部門進行核損,核損比定損高一級,沒有幾年工作經(jīng)驗不容易任職。

  c.索賠員:在保險理賠進行最后階段時,需要核賠員進行最后賠款的審核。這個工作一般也是有經(jīng)驗的工作人員可以做。但經(jīng)過定損員的工作歷練,可實現(xiàn)定損員和核賠員的晉升。

  汽車AS店的汽車銷售、市場策劃、汽車維修、汽車保險理賠部門,汽車配件銷售,二手車評估與銷售部門有以下崗位:

  3、汽車營銷類人才職業(yè)能力要求

  通過調查,反映在汽車營銷崗位中的職業(yè)能力要求按專業(yè)能力、社會能力和方法能力來分項統(tǒng)計,集中于下表。表中顯示就職業(yè)能力而言,針對于汽車營銷業(yè)務的崗位群所需要的能力基本都包含其中,其社會能力集中于職業(yè)素養(yǎng)、合作與溝通以及計劃與創(chuàng)新能力。

  調研報告的格式樣本 3

  按照深入學習實踐科學發(fā)展觀的總體要求,為全面了解和掌握全縣大中型農機具銷售、管理和服務情況,近日,我組織部分常委會組成人員和縣人大代表,采取一看(看兩個農機具銷售單位)、二聽(聽取縣農機總站的工作匯報)、三查(查看大中型農機具補貼臺帳)、四座談(在縣農機總站會議室召開座談會)的方式,對全縣農機具銷售、管理和服務情況進行了調查?h政府主管農業(yè)的副縣長杜永新、縣農機總站站長任長山等一同參加了調查。

  一、全縣農機具銷售、管理和服務情況

  至XX年底,全縣農業(yè)機械總動力達到51.73萬千瓦,拖拉機保有量達到17163臺,配套農具19975臺(套)。其中大中型拖拉機9651臺,配套農具13500臺套。水稻插秧機7139臺,聯(lián)合收獲機1389臺。全縣農業(yè)生產(chǎn)綜合機械化水平達到91.6%,比上年提高2.3個百分點。主要表現(xiàn)在:

  1、農機具銷售步伐明顯加快。XX年,借助國家的補貼政策,全縣更新大中型拖拉機1930臺,水稻插秧機1025臺,收獲機106臺,繼續(xù)保持了良好的銷售勢頭。

  2、農機管理工作步入規(guī)范化軌道。一是政策落實力度不斷加大。通過多方努力,積極爭取,全年完成補貼任務757萬元,其中省補貼項目資金200萬元,水田整地項目資金319萬元,農機水田合作社項目資金80萬元;市農機購置補貼項目資金158萬元,購置農機具796臺,大中型拖拉機262臺,配套農機具407臺,水稻收獲機19臺,插秧機108臺。做到了程序嚴謹,賬目清晰,發(fā)放有序。二是安全監(jiān)理意識明顯增強。全年共發(fā)放《黑龍江省農機管理條例》、《黑龍江省農機安全監(jiān)督管理條例》等宣傳單7000份,宣傳資料3000份,懸掛宣傳標語20幅,出動宣傳車30臺次,電視宣傳3次,做到了有機戶家喻戶曉。

  3、農機化服務水平不斷提高。一是培訓工作有新起色。全年共舉辦各類培訓班25場次,發(fā)放培訓資料6000冊,初訓駕駛員1760人,復訓2200人,現(xiàn)場示范200余次,培訓農機技術人員1000人,農機化整體水平有了大幅度提升。二是機具檢修質量明顯提高。全年共檢修大中型拖拉機1410臺,大中型農機具510臺,小型農機具3000多臺(套),農機具技術狀態(tài)完好率達到96%,為保證農機化各項任務指標的順利完成奠定了堅實基礎。三是證、牌辦理日趨規(guī)范。全年共辦理機車落戶1900臺,經(jīng)考試合格為1760人發(fā)放了農機駕駛證,做到了手續(xù)健全,檔案齊備,全力營造了農機安全監(jiān)督管理的良好氛圍。四是技術推廣工作力度不斷加大。重點推廣了六項實用新技術。即,大型機車深松整地技術、玉米產(chǎn)業(yè)帶機械化精良點播技術、秸稈根茬粉碎還田技術、水稻產(chǎn)業(yè)帶機械化插秧技術、水稻產(chǎn)業(yè)帶機械化收獲技術、玉米產(chǎn)業(yè)帶機械化收獲技術,全縣水稻綜合機械化程度達到了92%,全省領先。

  二、問題及建議

  近年來,我縣農機工作在縣政府和主管部門的.積極努力下,取得長足了發(fā)展,農用機械保有量全省領先,機械化程度明顯提高,但也存在一些不容忽視的問題。

  一是政策宣傳力度還不夠到位。從視察情況看,農民在購買農機具上存在認識上的偏差,盲目搶購的現(xiàn)象時有發(fā)生,導致小型農機具閑置浪費,大型農機具重點不突出,數(shù)量不足。建議縣政府及主管部門應在政策宣傳上加大力度,采取和農民算效益對比帳的辦法,引導農民獨資、合資在購買大型農機具上下功夫,徹底打破小而全,精而少的格局。

  二是農機化服務水平還有待于提高。從視察情況看,農機化服務存有斷層,尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)農機服務中心作用沒有得到有效發(fā)揮,農機合作社作用不夠明顯。建議縣政府及主管部門應在提高業(yè)務人員技術水平上采取大動作,在整合農機合作社資源上作文章,真正發(fā)揮農機合作社在加快農機化進程中的引領作用。

  三是農用車駕駛員培訓工作還有待于加強。隨著農民生活水平的不斷提高,農用機車越來越多,農用車駕駛員交通安全意識較差,酒后駕車、無證駕駛現(xiàn)象時有發(fā)生。建議縣政府及主管部門要采取多種形式,切實加大對農用車駕駛員的培訓力度,強化交通安全知識教育,對不參加駕駛員培訓的堅決不給發(fā)證,杜絕人情辦證,真正做到嚴管、嚴處、嚴懲。

  調研報告的格式樣本 4

  一、基本情況

  按工作計劃,我深入竹泓鎮(zhèn)解家小學根據(jù)自己的選擇聽了20節(jié)課,其中包括了語文,數(shù)學,音樂等,翻閱教案多本,并查閱了學校各類的工作計劃,召開座談交流會2次。我們了解到解家小學位于興化市竹泓鎮(zhèn)解徐王村,該校有學生人125人,其中幼兒園分別有解家分部和白沙分部,一年級17人,二年級24人,三年級13人,四年級17人,教師7人,教師合格學歷達標率為100%。困難學生數(shù)為3人。由于該校學生都來自附近村莊,所以并沒有建立宿舍。學校占地面積10畝,包括了幼兒園到四年級。該校體育衛(wèi)生設施健全,且生活設施齊全。該校辦于1991年。

  本次調研內容及方式主要采取聽課、評課、座談交流等情況,以及反饋分析、提出建議。

  二、值得肯定的方面

  1、課堂教學。從本次調研所聽的課看,課堂教學發(fā)生了明顯變化,無論是教學組織形式、師生角色的變化,還是學生學習方式的轉變及對學生學習的評價,都給人以耳目一新的感覺。著重在以下幾個方面有所突破。

 。1)教學組織形式更加靈活多樣,課堂教學從過去單一的組織形式向多樣化發(fā)展。教師能根據(jù)不同的教學內容,組織開展豐富多樣的教學活動。

  (2)學習方式發(fā)生了根本的變化。課堂上教師能結合學生的生活實際創(chuàng)設符合學生學習的生活情境,引導學生開展學習活動,用已有的知識、生活經(jīng)驗主動探索問題的解決方法。

  課堂上教師能結合學生的'生活實際創(chuàng)設符合學生學習的生活情境,引導學生開展學習活動,用已有的知識,生活經(jīng)驗主動探索,解決問題。

 。3)師生角色的變化,帶來了課堂教學平等、和諧的學習氛圍。在聽課中,我們經(jīng)常能聽到教師這樣的話語“你們誰來給我表演一下這段文字”這種尊重學生和親切的語言不僅拉近了教師與學生的距離,更為學生主動參與學習活動,積極思考探索知識的形成創(chuàng)造了一種寬松的學習環(huán)境。

 。4)發(fā)展性評價體現(xiàn)在課堂教學之中。對學生的學習評價從重結果向重過程發(fā)展。教師組織學生注重課堂教學“三維”目標實現(xiàn)的過程評價,在課堂上激

  勵學生大膽質疑,教師及時地給予鼓勵。不僅有教師對學生的評價,還組織學生開展相互間的評價,通過評價不斷激勵,從而達到獲取知識,形成學習能力,培養(yǎng)情感,不斷發(fā)展成長的目的。通過使用互相評價的方法,低年級的學生對課堂的興趣更加濃厚。

  2、教學管理。該校教育管理認真細致,堅持向課堂要質量,堅持向課堂要效率。學校常規(guī)管理是學校管理最基礎最經(jīng)常化的工作,也是體現(xiàn)精致管理水平的顯性標志。重視學2 / 20教育研究報告范文(精選多篇)

  取知識,形成學習能力,培養(yǎng)情感,不斷發(fā)展成長的目的。通過使用互相評價的方法,低年級的學生對課堂的興趣更加濃厚。

  2、教學管理。該校教育管理認真細致,堅持向課堂要質量,堅持向課堂要效率。學校常規(guī)管理是學校管理最基礎最經(jīng)常化的工作,也是體現(xiàn)精致管理水平的顯性標志。重視學生一日常規(guī),強調對學生日常行為規(guī)范的教育。從學生實際和學校實際出發(fā),細化學生一日常規(guī)的要求,通過各種教育和引導,使學生熟知行為規(guī)范要求。注重學生行為的培養(yǎng),動員全體教職工一起關心和管理學生的行為習慣,幾十糾正學生行為的偏差。從教師抓起,嚴格管理教師隊伍,切實加強師德師風建設。把教師管理的著力點放在熱愛學生上。

  3、教師備課。教師的備課能做到每課必備。并且備課格式基本統(tǒng)一,有內容、目標、重難點等。書寫認真。從學生的作業(yè)本可以看出,我們的教師布置的作業(yè)量適中,大部分能全批全改,并且改得比較細致,錯的地方能標有符號或幫改正。

  4、學校生活設施完善。為了照顧家庭稍遠的學生,學校特定開辦了食堂,并有教師專門負責學生每天的生活。學校每天安排兩次眼保健操和一次課間操,在現(xiàn)有的基礎上充分鍛煉學生的各方面素質。

  5、學校、家庭、社會一體化。學校要切實履行未成年人思想道德建設主渠道、主陣地、主課堂的職責,堅持以德育人,把德育工作擺3 / 24教育研究報告范文(精選多篇)

  在首位。各級婦聯(lián)組織、教育行政部門和街道社區(qū)要切實擔負起指導和推進家庭教育的責任,層層建立家庭教育指導網(wǎng)絡。

  三、存在問題

  1、課堂教學,(1)通過調研發(fā)現(xiàn)一部分教師雖然了解了新的教學理念,但在轉化為具體的教學行為時,存在一定的差距,這部分教師的教學理念與教學行為不同步;

  (2)學生上課時活動多了,小組討論,合作探究,體現(xiàn)過程,教師、學生互動,學生在課堂中體驗快樂,展示自我,這些也都是新課標所倡導的。但從許多學校的調研中也暴露了不少新問題,怎樣提高小組合作學習的有效性,使每一位學生都能積極參與學習活動,都能從學習活動中獲得所需的數(shù)學知識;

  2、作業(yè),學生做錯的作業(yè),老師幫改得多,學生自己更正的很少。從作業(yè)上反映,很少發(fā)現(xiàn)有發(fā)展題的練習。

  四、教學建議

  1、以科學的、理性的思維貫徹實施新課標中所提出的教學理念、教學思想、教學模式,不斷改進,不斷完善。①繼續(xù)重視學生的書面練習和知識鞏固環(huán)節(jié);②在小組合作學習中要重視研究小組合作的組織、實施、反饋機制,重視合作技能的養(yǎng)成,發(fā)揮好每個同學的作用,使合作學習從形式走向實質。

  2、注重實效開展教研活動和新課程培訓。搞好每學期的新課程培訓,把學習新理念和剖析教材作為重點內容。

  3、學生做錯的練習,要培訓學生自我糾正的習慣,教師不要代辦,同時,要加強實踐創(chuàng)新型的練習作業(yè)。

  調研報告的格式樣本 5

  在發(fā)達國家中,數(shù)控機床已經(jīng)大量普遍使用。我國制造業(yè)與國際先進工業(yè)國家相比存在著很大的差距,機床數(shù)控化率還不到2%對于目前我國現(xiàn)有的有限數(shù)量的數(shù)控機床(大部分為進口產(chǎn)品)也未能充分利用。原因是多方面的,數(shù)控人才的匾乏無疑是主要原因之一、由于數(shù)控技術是最典型的、應用最廣泛的機電光一體化綜合技術,我國迫切需要大量的從研究開發(fā)到使用維修的各個層次的技術人才。

  一、數(shù)控人才的需求主要集中在以下的企業(yè)和地區(qū):

  1、國有大中型企業(yè),特別是目前經(jīng)濟效益較好的軍工企業(yè)和國家重大裝備制造企業(yè).軍工制造業(yè)是我國數(shù)控技術的主要應用對象.

  杭州發(fā)電設備廠用6000元月薪招不到數(shù)控操作工。

  2、隨著民營經(jīng)濟的飛速發(fā)展,我國沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)(如廣東,浙江、江蘇、山東),數(shù)控人才更是供不應求,主要集中在模具制造企業(yè)和汽車零部件制造企業(yè)。

  具有數(shù)控知識的模具技工的年薪已開到了30萬元,超過了“博士”。

  二、數(shù)控人才的知識結構

  現(xiàn)在處于生產(chǎn)一線的各種數(shù)控人才主要有二個來源:一是大學、高職和中職的機電一體化或數(shù)控技術應用等專業(yè)的畢業(yè)生,他們都很年輕,具有不同程度的英語、計算機應用、機械和電氣基礎理論知識和一定的動手能力,容易接受新工作崗位的挑戰(zhàn)。他們最大的缺陷就是學校難以提供的工藝經(jīng)驗,同時,由于學校教育的專業(yè)課程分工過窄,仍然難以滿足某些企業(yè)對加工和維修一體化的復合型人才的要求。

  另一個來源就是從企業(yè)現(xiàn)有員工中挑選人員參加不同層次的數(shù)控技術中、短期培訓,以適應企業(yè)對數(shù)控人才的急需。這些人員一般具有企業(yè)所需的工藝背景、比較豐富的實踐經(jīng)驗,但是他們大部分是傳統(tǒng)的機類或電類專業(yè)的各級畢業(yè)生,知識面較窄,特別是對計算機應用技術和計算機數(shù)控系統(tǒng)不太了解。

  對于數(shù)控人才,有以下三個需求層次,所需掌握的知識結構也各不同:

  1、藍領層:

  數(shù)控操作技工:精通機械加工和數(shù)控加工工藝知識,熟練掌握數(shù)控機床的操作和手工編程,了解自動編程和數(shù)控機床的簡單維護維修。適合中職學校組織培養(yǎng)。此類人員市場需求量大,適合作為車間的數(shù)控機床操作技工。但由于其知識較單一,其工資待遇不會大高。

  2、灰領層

  1)數(shù)控編程員:掌握數(shù)控加工工藝知識和數(shù)控機床的操作,掌握復雜模具的設計和制造專業(yè)知識,熟練掌握三維CAD/CAM軟件,如uc、ProE等;熟練掌握數(shù)控手工和自動編程技術;適合高職、本科學校組織培養(yǎng)。適合作為工廠設計處和工藝處的數(shù)控編程員。此類人員需求量大,尤其在模具行業(yè)非常受歡迎;待遇也較高。

  2)數(shù)控機床維護、維修人員:掌握數(shù)控機床的機械結構和機電聯(lián)調,掌握數(shù)控機床的操作與編程,熟悉各種數(shù)控系統(tǒng)的特點、軟硬件結構、PLC和參數(shù)設置。精通數(shù)控機床的'機械和電氣的調試和維修。適合作為工廠設備處工程技術人員。此類人員需求量相對少一些,但培養(yǎng)此類人員非常不易,知識結構要求很廣,適應與數(shù)控相關的工作能力強,需要大量實際經(jīng)驗的積累,目前非常缺乏,其待遇也較高。

  3、金領層

  數(shù)控通才:具備并精通數(shù)控操作技工、數(shù)控編程員和數(shù)控維護、維修人員所需掌握的綜合知識,并在實際工作中積累了大量實際經(jīng)驗,知識面很廣。精通數(shù)控機床的機械結構設計和數(shù)控系統(tǒng)的電氣設計,掌握數(shù)控機床的機電聯(lián)調。能自行完成數(shù)控系統(tǒng)的選型、數(shù)控機床電氣系統(tǒng)的設計、安裝、調試和維修。能獨立完成機床的數(shù)控化改造.是企業(yè)(特別是民營企業(yè))的搶手人才,其待遇很高。適合本科、高職學校組織培養(yǎng)。但必須在提供特殊的實訓措施和名師指導等手段,促其成才。適合于擔任企業(yè)的技術負責人或機床廠數(shù)控機床產(chǎn)品開發(fā)的機電設計主管。

  調研報告的格式樣本 6

  為更好地貫徹落實全市高三教學工作會議精神,了解20xx屆高三教學各項工作措施的落實情況,研究高三教學管理與課堂教學,9月16日至17日,市教育局組織基教科、教研室等科室人員9人,對xx中學高三教學工作進行調研。調研采取聽課評課、召開教師座談會、開展學生問卷調查、聽取校領導介紹、察看校容校貌等方式,全面了解高三教學工作情況,重點檢查了高三教師及部分高一、高二教師的“五認真”工作情況,共聽課49節(jié)。調研組認為,xx中學對20xx屆高三教學與復習抓得早,抓得緊,抓得實,效果好。

  抓得早。20xx屆高考一結束,學校領導就對20xx屆高三教學工作作了科學合理的整體部署:一是建立新一屆高三教學工作領導小組,陸琪校長任組長,姜紅珍副書記具體負責;二是調整充實新一屆高三任課教師;三是對學生組合進行了微調,使班型更合理,更有利于教學;四是在分析20xx屆高考的基礎上,及時制定20xx屆高三教學工作計劃;五是多次召開教師、學生、家長座談會,明確工作要求,高三教學已進入備戰(zhàn)高考的狀態(tài);六是高三年級提前1個月(8月1日起)上課,比上屆高三多出1個月的教學時間。

  抓得緊。一是圍繞20xx屆高三教學工作,全校上下統(tǒng)一思想認識,多次召開校行政及高三教學工作領導小組會議,總結20xx屆高三教學的得失,科學嚴密地部署20xx屆高三教學工作;二是多次召開高三任課教師會議,明確職責,落實措施,教師精神狀態(tài)佳,信心足,工作實;三是開好學生會和家長會,把高三教學目標、措施及早向學生和家長宣傳,使學生和家長明確學校的要求,學生和家長對學校的各項措施滿意度和支持率高;四是“拔優(yōu)”工作落實到位,得高分、出尖子的目標有望實現(xiàn)。

  抓得實。一是改善了師生工作、學習的條件和環(huán)境,體現(xiàn)了突出高三、服務高三的意識和以人為本的辦學理念;二是狠抓教學的各個環(huán)節(jié),教師“五認真”工作較好,備課組工作協(xié)調規(guī)范有序,能統(tǒng)一教學進度和教學要求、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一作業(yè),部分備課組還統(tǒng)一教案,課堂教學基本上凸現(xiàn)高考要求,大部分教師的教學內容有較強的針對性,注重講練結合,注重調動學生參與教學的積極性,精心挑選作業(yè)與練習,輔導工作開始進行;三是已開展第一輪教學調研,從一把手校長到中層干部,已對高三所有任課教師的.課堂教學作了調研并交換了意見;四是拔優(yōu)工作已落實到位,做到目標落實、責任落實、措施落實、人員落實、課堂落實。

  效果好。9月份高三摸底測試情況良好,高分段和本一、本二達線人數(shù)均接近省常熟中學和震澤中學;高三學生在全國化學、物理競賽中喜獲一等獎。

  根據(jù)教師座談會和學生問卷調查反映的問題,調研組提出了如下建議:一要盡快制定并公布20xx年高考工作目標與獎金方案;二要花大力氣提高課堂教學效率,加強備課組的合作研究,精選復習資料,練習與作業(yè)要分層次,教學內容要精心設計,增強針對性,教師要多了解學生的需求,加強學習方法的指導,并重視理化生實驗;三要加強管理,加強對教師“五認真”工作的檢查,加強與同類學校的交流,高二年級教師要參與高三年級的教研活動;四要加強輔導,進行分層次教學,拔優(yōu)補差工作要到位。


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