深入開(kāi)展群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作“四群”教育，實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度，是云南省第九次黨代會(huì)提出的一項(xiàng)重要任務(wù)。為進(jìn)一步做好新形勢(shì)下的群眾工作，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)，鞏固黨的執(zhí)政地位，密切黨群干群關(guān)系，根據(jù)盤教黨〔2011〕33號(hào)《盤龍區(qū)教育局深入開(kāi)展“四群”教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度的實(shí)施方案》精神，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展工作，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹云南省第九次黨代會(huì)和省教育系統(tǒng)開(kāi)展“四群”教育，實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度相關(guān)精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下群眾工作，堅(jiān)持以人為本，依法治校，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、教師廉潔自律意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)建“群眾滿意學(xué)校”，為促進(jìn)我�？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　通過(guò)開(kāi)展“四群”教育，樹立辦學(xué)為民、育人為本的理念，增強(qiáng)服務(wù)學(xué)生、快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的能力，提高教育改革發(fā)展的活力，提高三十四中整體辦學(xué)水平。

　　三、主要內(nèi)容

　　緊緊圍繞“訪民情、抓落實(shí)、辦實(shí)事、強(qiáng)組織、謀發(fā)展、促和諧”六項(xiàng)任務(wù)組織開(kāi)展好“四群”教育，組織學(xué)校各級(jí)干部、教師深入實(shí)際、深入學(xué)生，加強(qiáng)調(diào)查研究，創(chuàng)新教育載體，全面實(shí)行教師直接聯(lián)系學(xué)生制度。通過(guò)開(kāi)展“四群”教育，密切師生的聯(lián)系，增進(jìn)師生的感情，提高服務(wù)師生的能力和水平，實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、保護(hù)好師生的利益，調(diào)動(dòng)好、發(fā)展好、保護(hù)好師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展。

　　(一)深入開(kāi)展“四群”教育

　　深入開(kāi)展“四群”教育，加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作教育，結(jié)合教育改革創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)際，以集中輔導(dǎo)、專題學(xué)習(xí)等形式，在全校教師、干部中深入實(shí)施推進(jìn)、深入開(kāi)展“四群”教育，增強(qiáng)“四群”教育的針對(duì)性和時(shí)效性。

　　1. 加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)教育，切實(shí)解決好認(rèn)識(shí)問(wèn)題。在推動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展中做好學(xué)校群眾工作。教職員工要自覺(jué)擺正與學(xué)生的位置，密切與學(xué)生的聯(lián)系，增進(jìn)與師生間的感情。干部進(jìn)一步做好學(xué)校的群眾工作，在不斷解決群眾工作中的各種矛盾和問(wèn)題過(guò)程中推動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平提升、教育教學(xué)質(zhì)量提高、學(xué)術(shù)科研實(shí)力增強(qiáng)、辦學(xué)條件改善、學(xué)校優(yōu)良風(fēng)尚傳承創(chuàng)新。

　　2. 加強(qiáng)群眾路線教育，切實(shí)解決好實(shí)踐問(wèn)題。在推進(jìn)和諧校園建設(shè)中做好學(xué)校群眾工作。深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線，通過(guò)教師直接聯(lián)系學(xué)生，開(kāi)展生情調(diào)研，真正做到思想上尊重學(xué)生、感情上貼近學(xué)生、工作上依靠學(xué)生，使學(xué)校各項(xiàng)決策及其實(shí)施更加符合學(xué)生的健康成長(zhǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要深入教室、辦公室等工作第一線，開(kāi)展結(jié)對(duì)子工作，統(tǒng)籌考慮和合理解決好各種群體間的利益關(guān)系，強(qiáng)化正面宣傳和輿論引領(lǐng)，推進(jìn)優(yōu)化校園內(nèi)外環(huán)境建設(shè)。

　　3. 加強(qiáng)群眾利益教育，切實(shí)解決好事關(guān)群眾切身利益的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。在全心全意為學(xué)生服務(wù)中做好學(xué)校群眾工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要著眼學(xué)校發(fā)展大局，在全力推進(jìn)學(xué)�？缭桨l(fā)展的同時(shí)，解決好教職工最關(guān)心的利益問(wèn)題，多渠道解決師生困難，充分調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性，為每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造條件。

　　4. 加強(qiáng)群眾工作教育，切實(shí)解決好方式方法問(wèn)題。工作重點(diǎn)要放在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師要不斷創(chuàng)新工作方法，進(jìn)一步掌握師生的學(xué)習(xí)生活工作狀況及其變化，認(rèn)真查找工作思路、工作措施、工作機(jī)制等方面存在的差距，創(chuàng)新群眾工作方法，健全群眾工作機(jī)制，增強(qiáng)做好新形勢(shì)下群眾工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　(二)建立和推行教師直接聯(lián)系學(xué)生制度

　　開(kāi)展“四群”教育，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，重點(diǎn)在實(shí)踐。學(xué)校各級(jí)干部和教職員工要身體力行，自覺(jué)擺正與學(xué)生的位置，密切與學(xué)生的聯(lián)系，增進(jìn)與師生間的感情。真正做到思想上尊重學(xué)生、感情上貼近學(xué)生、工作上依靠學(xué)生，使學(xué)校各項(xiàng)決策及其實(shí)施更加符合學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

　　四、工作措施

　　1.成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：尹亞賢(書記) 李青(校長(zhǎng)) 譚平(工會(huì)主席)

　　組員：李學(xué)林(副校長(zhǎng)) 馬懷能(副校長(zhǎng))

　　詹蓮芬(辦公室主任)羅斌(教務(wù)主任)魏有云(教科室主任)

　　范杰(總務(wù)主任)錢倫健(學(xué)生處主任)許川位(德育主任)

　　2.抓好學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)

　　采取個(gè)人自學(xué)、集中輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)交流和上黨課等多種形式，組織干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《云南省“四群”教育學(xué)習(xí)讀本》，深入學(xué)習(xí)秦光榮、張?zhí)镄赖阮I(lǐng)導(dǎo)同志相關(guān)講話精神。開(kāi)展好“群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作”四個(gè)專題培訓(xùn)。認(rèn)真總結(jié)本單位近年來(lái)在“四群”工作方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從工作作風(fēng)，從如何繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)等方面進(jìn)行深刻反思。

　　2012年8月15日我校以“四群教育”活動(dòng)為契機(jī)進(jìn)行師德師風(fēng)的專題學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。在學(xué)習(xí)中觀看案例《最美女教師張麗莉》、案例《從教48年仍不舍三尺講臺(tái)的人民教師俞泰紅》。特別介紹人民教師俞泰紅：1944年出生，1963年參加工作，2000年退休，2003年返聘回昆十中繼續(xù)執(zhí)教至今。短短的一句話，看似可以概括俞泰紅的一生，但這一生的分量卻比許多人都要重：昆明市特等勞模，“杰出園丁”;享受國(guó)務(wù)院特殊津貼;全國(guó)中青年有突出貢獻(xiàn)的專家;全國(guó)教育系統(tǒng)“巾幗建功”標(biāo)兵;特級(jí)教師……她囊括了所有這些讓人欽佩的榮譽(yù)，但她卻看得如過(guò)眼云煙：“榮譽(yù)只是對(duì)工作的肯定，我更看重的，是讓每一個(gè)孩子成長(zhǎng)為棟梁!”