精選《弟子規(guī)》的讀后感
讀完一本書以后,大家心中一定是萌生了不少心得,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的精選《弟子規(guī)》的讀后感,歡迎閱讀與收藏。
精選《弟子規(guī)》的讀后感1
房室清,墻壁凈。幾案潔,筆硯正聽,這是操場上同學們激情澎湃的朗誦,他們與《弟子規(guī)》融在了一起。我想大家對這一句話應該十分熟悉,因為這是《弟子規(guī)》中的內(nèi)容之一。
現(xiàn)在,我先給大家講一個故事。
東漢時期,有一個名叫陳蕃的著名學者。他年輕時獨居一室,整日攻讀各類典籍、書籍,欲干出一番驚天動地的大事。有一天,他父親的朋友薛勤前來拜訪,看到他的'住處雜草叢生、紙屑滿地,空中到處都飄著灰塵,十分凌亂。薛勤不解地問道:孩子,屋子這么臟,你怎么不打掃打掃呢?這樣賓客來了看了不是要好些嗎?陳蕃理直氣壯地回答說:我的手是用來掃天下的。薛勤反問道:連一間屋子也掃不好,怎么能夠去掃天下呢?陳蕃一聽,臉紅了。他馬上拿起掃帚,將地上掃干凈,整理好文具、書籍,招待客人。
大家一定從中看出了一個道理:做事要從小事開始。然而,我還明白了,我們應該將整理好自己的房間,這樣看了才會更加舒適。
記得有一次,我寫完了作業(yè),隨隨便便地把作業(yè)本扔在旁邊。第二天清晨,我要把作業(yè)本收進書包,可它卻躲得無影無蹤了。我找遍了我的書桌上下,沒有?找遍我的書包,沒有?究竟在哪呢?我用了好長時間,把二樓仔仔細細地找了一遍,才在一個放玩具的箱子里找到了了作業(yè)本。原來,是我昨天做完作業(yè)一高興,隨手一扔,掉進了里面。這難道只是巧合嗎?不。這是因為我沒有將用完的東西放回原處,才會有這樣的結(jié)果。
自從我親身經(jīng)歷過這件事后,忽然明白了一個道理:我知道了,造成這一結(jié)果的,其實都是因為我沒有銘記《弟子規(guī)》,沒有時時刻刻地提醒自己房室清,墻壁凈。幾案潔,筆硯正。所以,我樹立了一個座右銘,那就是踐行弟子規(guī),人人講衛(wèi)生。
精選《弟子規(guī)》的讀后感2
“弟子規(guī),圣人訓,首孝悌,次謹信……”,小時候媽媽讓我看了一部動畫片,名叫《中華弟子規(guī)》,就是以動畫片的形式來讓觀眾看完一集就能了解《弟子規(guī)》中的某一句的道理。
《弟子規(guī)》是清代秀才--李毓秀所作。概括全文的一段是這樣的:“弟子規(guī),圣人訓,首孝悌,次謹信。泛愛眾,而親仁,有余力,則學文!
《弟子規(guī)》中,有一句話呀,令我記憶猶新,如同刻在了骨子里,使我銘記在心:“方讀此,勿慕彼,此未終,彼勿起!币馑际牵簞傋x到這本經(jīng)典,不可又羨慕另一本經(jīng)典;這個進度尚未完成,不可又進入另一個進度。
古今中外的名人創(chuàng)造不朽功績,哪個沒有遵守這種守則最終取得成功的呢?厄運打不垮的明末清初的史學家談遷,自幼刻苦好學,博覽群書,尤其喜愛歷史。家境貧寒的他,只是為了抄僅僅只有十幾個字的史料,四處奔波,帶著干糧走了一百多里路。經(jīng)過20多年的奮斗,多次修改,終于在他50多歲時完成了一部400多萬字的明朝編年史------《國榷》。就在即將復印前,厄運降臨,20多年的心血被盜。但談遷憑著他的信念,沒有被厄運打垮。他重鼓斗志,再次撰寫這部鴻篇巨制。在談遷日日夜夜奮筆疾書的不懈努力下,終于在他70歲高齡時完成了一部更加翔實、精彩的嶄新的《國榷》。
我不由自主地想起了自己。在我五六歲時,媽媽看我腰肢柔軟,便給我報了一個舞蹈班,學習中國舞?晌覅s嫌這舞蹈班這不好,那不好,嚷嚷著要學美術(shù),媽媽無可奈何,只好給我報了一個素描班。剛開始,我對素描很感興趣,但時間長了,我畫畫時總靜不下心來,導致如今一事無成。
《弟子規(guī)》雖只有那么幾個字,但字字都是精華,句句都是大道理,潛心學習,定會受益匪淺。
精選《弟子規(guī)》的讀后感3
我今天把《弟子規(guī);千家詩》讀完了。這本書足有25萬字呢。里面有很多令我喜歡的詩,比如《秋興其一》《插花吟 》《清明》……
其中我最喜歡朱淑貞的《落花》。比喻恩愛的夫妻被當時的封建社廢使一個美好的家庭破碎了表達了朱淑貞對美好生活的向往。
精選《弟子規(guī)》的讀后感4
上學期,我們學習了弟子規(guī),這弟子規(guī)關(guān)于到我們的成長。
比如兄道友,弟道恭這一句,我知道兄弟姐妹要和睦相處,以前我總和妹妹打架,現(xiàn)在學習了弟子規(guī),我和妹妹如果要打架,我總會讓著她。
再比如衣貴潔,不貴華。我知道衣服不再于華麗不華麗,而再于干凈不干凈,我以前老是穿漂亮的衣服,沒過幾天衣服就臟了,現(xiàn)在我穿上干凈整潔的校服,也很漂亮。
弟子規(guī)讓我知道了做人的道理和做事的方法,
弟子規(guī)伴我成長。
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