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《秋天的懷念》讀后感2500字

時(shí)間:2021-04-19 12:21:40 讀后感 我要投稿

《秋天的懷念》讀后感2500字

  天,我們學(xué)習(xí)了《秋天的懷念》這篇課文,它使我深受感動(dòng),秋天的懷念讀后感。它讓我懂得了做母親是多么的不容易,知道了“母子之間”那濃濃的親情。

《秋天的懷念》讀后感2500字

  文章主要講了“我”雙腿癱瘓后,脾氣變得暴怒無(wú)常,經(jīng)常摔東西、發(fā)脾氣、悲觀厭世。母親為了鼓起我生活的勇氣,在她重病纏身,肝病疼得她整夜整夜睡不著覺(jué)的情況下,堅(jiān)持要推“我”去北海公園看菊花。在她生命的最后一息,即將離別人世時(shí),心里還掛念著“我”和未成年的妹妹。

  文章通過(guò)生活中的幾件小事,通過(guò)在“我”發(fā)脾氣時(shí),母親“悄悄的躲出去”、“偷偷地注意”、“又悄悄的進(jìn)來(lái)”,在“我”同意去北海公園看菊花時(shí),母親又“喜出望外”、“一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒站起”等詞語(yǔ)和情節(jié)的描寫(xiě),充分表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的理解、同情和關(guān)愛(ài),說(shuō)明了母愛(ài)的無(wú)私和偉大,表達(dá)了人世間的母子親情。

  由此,我想到了我的媽媽。她對(duì)我的愛(ài)也是無(wú)私的、真誠(chéng)的、發(fā)自?xún)?nèi)心的。我時(shí)刻都是在媽媽的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)的。記得我7歲那年,由于發(fā)高燒,燒得迷迷糊糊。媽媽連夜把我送到兒童醫(yī)院去打吊針。當(dāng)時(shí)爸爸出差不在家,媽媽就一個(gè)人陪在我的身邊,她一會(huì)兒給我量體溫,一會(huì)而給我喝點(diǎn)水;用涼毛巾一邊擦著我的臉,一邊給我講故事。講著講著,我就睡著了。媽媽怕我著涼,就脫下她的衣服蓋在我的身上。我甜甜的睡著了?蓩寢寘s冷得渾身發(fā)抖,坐在我的身旁,一夜也沒(méi)有合眼。

  聯(lián)想到課文里的“媽媽”和我的媽媽?zhuān)叶昧耍骸叭碎g唯有母子情深”;母愛(ài)是人世間最偉大、最無(wú)私的愛(ài);母愛(ài)是只求付出,不求回報(bào)的。由此,我還想到,我們一定要珍惜母愛(ài),回報(bào)母愛(ài)。唯有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),才能更好的回報(bào)母愛(ài),回報(bào)社會(huì)。這也是我們對(duì)母愛(ài)的最好報(bào)答!

  這是一個(gè)發(fā)生在母子之間的一個(gè)感人故事,母親重病纏身,已經(jīng)活不久了,但是她還要照顧一個(gè)曾經(jīng)活潑開(kāi)朗,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,如今卻雙腿癱瘓,及其充滿(mǎn)自卑,精神恍惚的男孩和一個(gè)未成年的女兒.

  這篇文章讓我心酸,她的命運(yùn)為什么如此悲慘 難道讓他把悲傷當(dāng)作享受嗎 先是兒子頃刻間遭受病魔的糾纏,又讓自己患上絕癥——肝癌.這一切又一切的暴風(fēng)雨般的襲擊,也沒(méi)吹倒她堅(jiān)定的信念.這位母親不僅是偉大,而且很堅(jiān)強(qiáng).把自己的身心全部撲向兒子,甚至放棄一切.讓對(duì)生活已經(jīng)沒(méi)有信心和理想的兒子看花,調(diào)整心態(tài),使兒子心情平靜,重新燃起對(duì)生活的熱愛(ài)和激情.即使自己已經(jīng)病入膏肓,也仍然不斷地鼓勵(lì)兒子要好好活著的堅(jiān)定意志.

  兒子和母親在一起同是一張蒼白無(wú)色,憔悴的臉.老天爺很殘忍,為什么這么早就召她去天庭呢 是她心里太苦了,看她受不住嗎

  這樣的答案是對(duì)兒子最好的安慰.

  我早就聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)史鐵生這個(gè)名字,讀后感《秋天的懷念讀后感》。今天,我看到了《秋天的懷念》這篇課文,馬上對(duì)它產(chǎn)生了似曾相識(shí)的感覺(jué)。于是,我仔仔細(xì)細(xì)地把這篇課文從頭到尾地讀了一遍,說(shuō)實(shí)話,我是含著淚水把這篇課文看完的。

  這篇課文講的是一位重病纏身的母親,體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子,鼓勵(lì)兒子要好好兒活下去的故事,歌頌了偉大而無(wú)私的.母愛(ài)。是啊,母愛(ài)是人類(lèi)永恒的話題,作者借助對(duì)幾件平常小事的細(xì)致描寫(xiě),來(lái)表達(dá)了母子之間的似海深情。同時(shí),我也深切地感悟到,這篇課文也表達(dá)了作者對(duì)母親深深的愧疚、熱愛(ài)、懷念之情。

  讀了這篇課文,再聯(lián)系我自己,不禁使我浮想聯(lián)翩:我想到了我的任性、我的矯情、我的恣意妄為。更使我汗顏的是,我的母親也為我付出了很多很多,而我卻身在福中不知福。

  我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮,同時(shí),又是一位勤勞、善良的農(nóng)家婦女。她對(duì)我可關(guān)心了,有時(shí)甚至令我心煩--因?yàn)樵谖倚闹,媽媽是一個(gè)很絮叨的人。

  記得去年夏天的一天,早晨起來(lái)一看,外面已是陰云密布,我匆匆忙忙地吃了幾口飯,背上書(shū)包就要走,媽媽一把把我拽住了,拿著一把雨傘就跟我絮叨上了:“趕快拿著把雨傘,今天有雨,要是被雨淋著感冒了,那可就麻煩了!”我心煩意亂地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑳](méi)事,你看你就是這么煩,你不見(jiàn)我上學(xué)晚了嗎?”說(shuō)著,我使盡了全身的力氣,掙脫了媽媽的手,三步并作兩步地沖出家門(mén)。媽媽望著我遠(yuǎn)去的背影,無(wú)可奈何地嘆了口氣。

  到了學(xué)校,一上午沒(méi)事,雖然天仍然陰著,可是始終沒(méi)有下雨的意思,我的心里暗暗高興:“嘿嘿,媽媽你看,我說(shuō)今天不會(huì)下雨吧,你就是不信,你還讓我?guī)в陚隳,多虧我沒(méi)聽(tīng)你的話,否則,最后受累的還不是我?”誰(shuí)知,六月的天就象小孩的臉--說(shuō)變就變。下午剛上了兩節(jié)課,只聽(tīng)外面雷聲陣陣,不一會(huì)兒,就下起了滂沱大雨。下課了,我和同學(xué)們都象一群出籠的小鳥(niǎo)一樣,恣意玩耍。哪知放學(xué)時(shí),我可傻眼了--別的同學(xué)都被自己的父母接回家了,眼看他們?cè)诎职謰寢尩谋Wo(hù)下沖進(jìn)了雨幕中,我想,媽媽是不是也會(huì)來(lái)接我呢?可望眼欲穿,始終令我失望。我急得差點(diǎn)要哭出聲來(lái)了。正在這里,只見(jiàn)茫茫的雨幕中出現(xiàn)了一個(gè)人影。我的眼睛頓時(shí)一亮--是不是媽媽來(lái)接我了?正在我猶豫的時(shí)候,對(duì)面的人影對(duì)我喊著:“小玲,小玲--”我一聽(tīng),果真是媽媽?zhuān)‘?dāng)時(shí)我不覺(jué)一陣心酸,頓時(shí)熱淚盈眶。我?guī)е耷坏睾暗溃骸皨寢專(zhuān)边@時(shí),媽媽已經(jīng)沖到我的面前,連忙把雨衣披在我身上,心疼地說(shuō):“我說(shuō)讓你還著雨傘吧,你偏不聽(tīng),這不,知道后悔了吧?我說(shuō)你呀,就是倔強(qiáng),你這下知道了吧--這叫‘不聽(tīng)好人言,吃虧在眼前!’”你聽(tīng),我媽媽不是又絮叨上了嗎?不過(guò),我還是非常感激我媽媽的,否則,我真不知道,我那天真不知道該怎么從令人絕望的雨幕中“逃生”……

  “請(qǐng)同學(xué)們一起朗讀課文--”突然,老師的一句話把我從遐思邇想中拉了回來(lái),我努力地使自己從回憶中醒悟過(guò)來(lái)。于是,我鄭重地端起課本,和同學(xué)們一起有感情地朗讀起來(lái),不知為什么,我竟朗讀得如此聲情并茂,以至于讀著讀著,我的眼淚竟情不自禁地流了下來(lái)……

  下課很久了,我還沒(méi)有從課文的情境中擺脫出來(lái)。掩卷深思,我越來(lái)越覺(jué)得母愛(ài)的無(wú)私與偉大,我在心里暗暗地下了決心,我一定要對(duì)得起我自己的媽媽?zhuān)以?tīng)一個(gè)哲人說(shuō)過(guò):“父母是自己一生永遠(yuǎn)還不上的債”。是啊,母親把我們撫養(yǎng)成人,多么的不容易!我們一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)作一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族有用的人才,這樣,才是母親最大的心愿!我愿與同學(xué)們一起努力,如果,全社會(huì)的人都能將這一點(diǎn)作為自己的人生信條的話,那我們的社會(huì)將是多么和諧、多么美好,我們的生活又將會(huì)多么燦爛、多么絢麗!

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