雷鋒的故事初中生讀后感作文
篇一:雷鋒的故事讀后感作文
“讀一本好書就是和高尚的人說話”這是歌德曾經(jīng)說的一句話。這幾天我正在看一本叫《雷鋒的故事》的書。我想大家一定知道雷鋒吧!他從一個普通的士兵變成了一個不平凡的人。他在他的日記里是這樣寫的:青春嗬永遠(yuǎn)都是做美好的,但真正的青春只屬于這些力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我的人,永遠(yuǎn)謙虛的人,力量從團結(jié)而來,智慧從勞動而來,行動從思想而來,榮譽從集體而來……
解放前,雷鋒是一個孤兒,因為他的父母很早去世了所以他跟著六叔奶生活,生活非常拮據(jù),解放后雷鋒上了小學(xué)那時他已經(jīng)10歲了他考上了很好的初中而且黨和ZF還給了他無微不至的關(guān)懷和照顧幾年后他入了伍加入了中國GCD每月的工資才兩元錢有一次軍隊搞了一個活動慈善捐助雷鋒跑去自己的寢室拿來他好幾年的積蓄一百元毫不猶豫的放進捐贈箱雷鋒有空閑的時候他就成了一個讀書迷,他背的那個包就是他的流動讀書館記得有一次他和戰(zhàn)友喬安山駕著13號運輸車,因為天下雨路很滑,所以雷鋒下去指揮忽然汽車轉(zhuǎn)了一下彎,把一跟粗木樁撞倒了,不幸的事發(fā)生了,雷鋒叔叔犧牲了。
讀了雷鋒叔叔的故事我的心里久久不能平靜,雷鋒這個出生在舊社會的孤兒在黨的關(guān)懷下成長起來在自己的工作崗位上,忘我地工作并為廣大人民做出了無私的奉獻。而我呢?有爸爸媽媽的精心照顧,生活的無優(yōu)無慮,要吃有吃要穿有穿。飯來張口,衣來伸手。只知索取,不知奉獻,現(xiàn)在回想起來覺得十分慚愧,我決心從今以后做一個勤儉樸素,熱愛勞動,熱愛集體和關(guān)心他人的好學(xué)生。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔釘子般的精神?炭鄬W(xué)習(xí),以雷鋒叔叔為榜樣。踏著雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進。
篇二:雷鋒的故事讀后感作文
“對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天般的火熱,對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情!斑^去當(dāng)牛馬,今天做主人。參加代表會,討論大事情。人民有權(quán)利,選舉自己人。掌握刀把子,專政對敵人。衷心擁護黨,革命永繼承。哪怕進刀山,永遠(yuǎn)不變心!
我用了大半學(xué)期的時間讀完了“雷鋒的故事”,雷鋒作為一個鮮活是人物站在我們面前,透過雷鋒的言行,展示了雷鋒的精神。雷鋒精神是我們的精神食糧,他讓我們擁有了實實在在的.心靈家園。
雷鋒的故事太多了,每一個故事都會讓你感動。今后,我還要重讀“雷鋒的故事”。雷鋒離開了我們,和我們永別了,但他的精神長留人間。
記住雷鋒,最好的方式,就是讓雷鋒精神這面旗幟在我們的社會、在我們每一個人的心中更好地飄揚。
雷鋒—一個普通人的名字,又是一個全世界人都熟悉的名字,人們都記住他、學(xué)習(xí)他,是因為一個平凡的人,一生做了許多平凡的事,卻表現(xiàn)出了高尚的情操,偉大的精神。
雷鋒出身貧苦,兒童時代在九死一生的火坑中掙扎,他從小心中就藏著對黨和人民的愛、對社會的愛。這種愛,化成了無私的奉獻,使得他在任何工作崗位上都能兢兢業(yè)業(yè),任何時候都能為別人著想。他對自己要求很嚴(yán),對同志對人民像春天般的溫暖。他平時連一雙襪子都舍不得買,可他能將所有的積蓄毫不猶豫寄往災(zāi)區(qū)。他在出差途中,幫助列車員打掃車廂,照顧老人孕婦。他在行軍途中幫助戰(zhàn)士燙腳、挑水泡……總之,雷鋒處處都發(fā)揮著一顆螺絲釘?shù)淖饔谩?/p>
在雷鋒離開我們之后的日子里,在雷鋒精神的感召下,無數(shù)的雷鋒出現(xiàn)在我們社會,出現(xiàn)在我們身邊,留下了一串串感人的故事。雷鋒精神化作愛,濕潤我們每一個人的心靈。讓這種愛給人類帶來福音,帶來希望。
雷鋒精神,永存!
篇三:雷鋒的故事讀后感作文
今天,我讀了《“雷鋒車”的故事》這本書,書中講了一個汽車站里的一群平凡的普通工人學(xué)習(xí)雷鋒做好事的故事。在全國倡導(dǎo)學(xué)習(xí)雷鋒做好事以后,這些工人49年來用他們的實際行動兌現(xiàn)了一句諾言:“寧愿自己千般苦,不讓旅客一時難!痹谧x了這本書后,我被這些“雷鋒車”手們的精神所感動,他們在別人困難的時候,無私地幫助了別人,使陷入困難的人們重新看見了希望,并對生活充滿了信心。我想:在今天的我們也會碰到許多陷入困難的人,我們也要像這些“雷鋒車”手們一樣,抱著一顆樂于助人的心,無私地幫助別人,因為幫助別人的同時,我們也會快樂了自己。當(dāng)人人都有愛心的時候,我們的社會就會變得更加美好。
“雷鋒車” 運送的是春光、是陽光;承載的是愛心、是關(guān)懷。他們用真情付出,生動地詮釋了無私奉獻的精神和大愛的情懷,服務(wù)了群眾、和諧了社會、溫暖了人心。
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