《傅雷家書》讀后感1400字
導(dǎo)語：暑假，重新拿出久違的《傅雷家書》，重新再仔細(xì)地品味了一番，我品到了傅雷對(duì)于教育孩子的重視及方法，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)去敬佩的。下面是小編為大家?guī)淼摹陡道准視纷x后感1400字，希望對(duì)大家有所幫助。
《傅雷家書》讀后感1400字1
在父母身邊我們永遠(yuǎn)是長不大的孩子。年幼時(shí)他將我們藏在羽翼下，小心翼翼的將一切風(fēng)雨絕隔，呵護(hù)著我們的天真。漸長時(shí)他們一定是苦惱的，這世上千奇百怪，擋在我們身前怕礙了我們長大，跟在我們身后怕來不及阻攔我們受的傷害。期待我們永不知這世界還有灰暗，卻又怕我們懵懂不知世事。世間每一對(duì)父母都是如此矛盾的，在遠(yuǎn)與近中取舍徘徊，尋找一個(gè)合適的尺度，而傅雷幾乎將這一點(diǎn)做到了完美。嚴(yán)師，慈父，益友，在一個(gè)孩子的成長中父母能做到的他們幾乎做到了極致。許多人說這是中國父母必看的書，看過之后我卻更希望每一位子女細(xì)細(xì)品讀。讀懂父母的愛，是我們成長不可或缺的一步。不要讓他們等的太久。
我?guī)缀跏菐е环N解脫的喜悅進(jìn)入大學(xué)的，拋在身后的是十年寒窗，繁重學(xué)業(yè)，還有日日夜夜相伴幾乎到膩煩的父母。在我自以為是的長大中他們是我迫不及待甩掉的殼，是我自以為了解的世界中需要摒的舊時(shí)代，我甚至拿到了《傅雷家書》準(zhǔn)備指導(dǎo)一下他們的教育方法，卻在讀過之后深深懊悔那一段的時(shí)光。
初讀了《傅雷家書》我?guī)缀跻偃_認(rèn)作者，？親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了�？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來覆去睡不著，也說不出為什么。好象克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說，你這個(gè)年紀(jì)是一切向前往的，不愿意回顧的；我們嚕哩嚕蘇的抖出你尿布時(shí)代一把鼻涕一把眼淚的時(shí)代的往事，會(huì)引起你的煩惱。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵這段話看得我鼻子一酸，如此細(xì)膩的情感讓我難以想象是出自那個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)近于殘酷，倔強(qiáng)甚至有些暴躁的學(xué)者。
對(duì)待兒子，他說：我高興的是我有多了一個(gè)朋友，兒子變成朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相長的。而且，他謙虛誠懇地說：我與兒子的相處中，學(xué)得了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華。教會(huì)我們?nèi)绾魏秃⒆酉嗵�，以怎樣的一種姿態(tài)交往。孩子經(jīng)受痛苦時(shí)，他說：辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿，不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人，不會(huì)有深厚博大的同情心。他不為孩子包辦，而為孩子這種蛻變的過程而高興，并且鼓勵(lì)他藝術(shù)要有更誠摯的心，得失成敗盡置之度外，只求竭盡所能，無愧于心。
為了指導(dǎo)兒子把全部精力放在研究學(xué)習(xí)上，多用理智，少用感情，用堅(jiān)強(qiáng)的信心，克制一切的煩惱，他說藝術(shù)是目的，技巧是手段老是只注意手段的人，必然會(huì)忘了他的目的。
面對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生郵給父母的待寄匯款單，沒有其余的問候，而這位父親告誡兒子寫信就是強(qiáng)迫你整理思想，也是極好的訓(xùn)練。在如今是多么需要啊。
在日常生活中，他告誡兒子人總得常常強(qiáng)迫自己，不強(qiáng)迫就解決不了問題，最基本的就是要抓緊時(shí)間；做事要科學(xué)化，要徹底；在外面世界均勿難為情，被人家隨便多留，才能不打亂事先定好的日程；修改小習(xí)慣，就等于修改自己的意識(shí)與性情。我覺的就是我們生活中急需解決的問題。
《傅雷家書》讀后感1400字2
《傅雷家書》一直擺在我的書架上，每次找書讀，指尖劃過它的時(shí)候，心里就猶豫著要不要將它抽出來。因?yàn)樵谖业挠∠罄�，傅雷先生是一個(gè)學(xué)問高深且嚴(yán)肅方正的人，我一想到要讀他的書就有些忐忑，好似功課沒做好的學(xué)生要面見老師一樣。
這個(gè)暑假，我終于給自己下了一個(gè)“命令”——去讀《傅雷家書》。因?yàn)樽罱荒陙�，我思想上陷入一個(gè)困境，那就是如何做家長。家里有一個(gè)馬上初三的男孩子，正在反叛期，我若對(duì)他寬容，他就如脫韁的野馬一樣，我若對(duì)他嚴(yán)厲，他就像沉默的巖石一般，總感覺自己和孩子是兩個(gè)世界，他不理解我，我更不理解他。
在翻開《傅雷家書》的時(shí)候，我只期待著能從中獲得一些教育方面的建議。當(dāng)我認(rèn)真讀完它之后，我發(fā)現(xiàn)，我的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止教育方面的建議，我還領(lǐng)略到了文學(xué)、藝術(shù)、音樂之美，我的心靈也得到了全面的滋養(yǎng)。
這里重點(diǎn)談一下教育方面的收獲。
首先，我萬萬沒想到，傅雷先生居然對(duì)孩子有如此強(qiáng)烈的父愛，而且他毫不掩飾自己對(duì)兒子的這份愛。他對(duì)兒子的思念如此強(qiáng)烈，令我為之深深動(dòng)容。傅雷先生總是用這樣的稱呼開頭：“親愛的聰”、“親愛的孩子”、“好孩子”，也常常用這樣的話結(jié)尾：“孩子，我們沒一天不想你”、“孩子，路上小心，特別注意飲食、寒暖。”被父母這樣深愛著、牽掛著，傅聰一定很有底氣面對(duì)國外陌生的環(huán)境、繁重的學(xué)業(yè)，因?yàn)樗_信他有堅(jiān)固的后方，他的精神上絕不孤單。
反觀我自己，每天和兒子生活在一起，但精神上并沒有與他結(jié)成“同盟”，或各自為戰(zhàn)，或?qū)χ舜碎_火。有什么比“身雖近，心已遠(yuǎn)”更讓人感到遺憾的呢？若說對(duì)孩子的愛，我的不比傅雷先生的少，但我表達(dá)出來的愛，遠(yuǎn)比傅雷先生的少。以后我要改變的第一步，就是要讓孩子知道，我有多愛他。被深愛的孩子內(nèi)心才有力量，才能勇敢面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種困難。
其次，除了對(duì)孩子深切的關(guān)愛之外，孩子也需要引導(dǎo)。傅雷先生在信中與孩子們談?wù)胬怼⒄剱蹏�、談生活、談愛情，還有為人處世、飲食起居方方面面的事情，他是那樣的'細(xì)致，也是那樣的嚴(yán)格，他的原則如此分明，一步一步引導(dǎo)孩子們走上正直純潔的道路。
而我，總是囿于日�，嵤潞涂荚嚪�?jǐn)?shù)，自己站得低了，所見所得自然也就稀松平常，了無趣味，孩子也不愿跟我交流，因?yàn)槲宜f的并不能引起他的興趣。人到中年的我，其實(shí)心里依然有夢想，有愛好，也想做更好的自己，那就馬上行動(dòng)起來吧，并且堅(jiān)持下去，向傅雷先生一樣：如果你想要孩子成為什么樣的人，你就要先變成那樣的人。
最后，傅雷先生對(duì)孩子的信任和期待也讓我很受觸動(dòng)�！鞍职值男睦细阍谝粔K，為你的成功而高興！”“孩子，接到你的信，興奮非凡，那種激動(dòng)是無法形容的，你的進(jìn)步，是我們的光榮。”
每個(gè)孩子都期待成長和成功，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，所以我要從心里確立一個(gè)觀點(diǎn)：相信孩子。不要因?yàn)楹⒆拥哪承┎蛔�，一些錯(cuò)誤就否定他，要給予他包容和等待，相信他可以改正。并且為孩子的每一個(gè)進(jìn)步，哪怕很微小，我也要大聲喝彩和鼓掌。讓孩子知道，你的努力我看到了，我感到光榮和幸福。你認(rèn)真努力的樣子真的很帥！
《傅雷家書》是一座寶藏，若你是秉持著學(xué)習(xí)如何教育孩子的目的而來，那你可以滿載而歸，若你想要從中了解翻譯家傅雷，你也可以從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)最真實(shí)的傅雷先生。若你想要了解文學(xué)和藝術(shù)，你必然也會(huì)受益良多。
我會(huì)把《傅雷家書》推薦給更多的人。我也會(huì)在未來的日子，反復(fù)精讀這本書。
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