《滴水穿石的啟示》的小學(xué)生讀后感（通用31篇）
讀完某一作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的《滴水穿石的啟示》的小學(xué)生讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《滴水穿石的啟示》的小學(xué)生讀后感 篇1
冬天的午后，我靜靜地坐在陽臺(tái)上沐浴著溫暖的日光，隨手拿起一本書，看見了其中的一篇課文，講述的是《本草綱目》的故事。
李時(shí)珍從小立志學(xué)醫(yī)，一生為了編寫《本草綱目》，他翻山越嶺，耗盡了所有的心血，嘗遍了各種草藥，走遍了大半個(gè)中國(guó)，花了二十幾年的時(shí)間，終于完成了這本醫(yī)學(xué)巨著！他一共收集了藥物1892種，而且《本草綱目》的內(nèi)容更加驚人，全書一共52卷，分162部，60類。我們現(xiàn)代人，具有李時(shí)珍這樣堅(jiān)持不懈的精神的有多少人呢？
由此，我想到了我自己在生活中的所作所為。
有一次，我們作文考試的時(shí)候，我只得了一個(gè)“良＋”，我一看十分傷心，但我毫不氣餒，立刻拿起課外書出來閱讀，把各種好詞好句都圈下來或抄下來，暗下決心，一定要取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，我每天堅(jiān)持認(rèn)真閱讀課外書籍以及一些優(yōu)秀作品，遇到好詞好句就摘抄下來。慢慢地，我學(xué)會(huì)了批注，積累了好多知識(shí)，它對(duì)我的幫助還真不小。每當(dāng)休息時(shí)，我就會(huì)捧起一本書，津津有味地看起來，媽媽都說我成了“小書蟲”！
一晃半年過去了，“功夫不負(fù)有心人”，幾個(gè)月以來，我積攢了許多好詞好句。終于，我考試時(shí)得到了自己理想中的成績(jī)——“優(yōu)☆”。此刻的我，情不自禁地露出了燦爛的笑容。老師、同學(xué)們也都向我投來了贊許的目光。這時(shí)，我覺得我所有的努力都沒有白費(fèi)。
是呀！從古至今有多少名人不都是靠著這種堅(jiān)持不懈的精神而取得成功的呢？就連我們最熟悉的美國(guó)發(fā)明家愛迪生，他也是從小迷戀電力學(xué)，經(jīng)過不懈的努力，終于擁有了一千多項(xiàng)的發(fā)明專利權(quán)……我們身邊像他這樣的人還有許多。
這真是應(yīng)了一句話：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想！
《滴水穿石的啟示》的小學(xué)生讀后感 篇2
在這個(gè)星期里，我學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》。這篇課文主要講了在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞，這個(gè)小洞是被巖縫中滴落下來的水滴給滴出來的。古今中外的名人，他們都是靠著這種滴水穿石的精神采取的成功的：李時(shí)珍翻山越嶺，嘗藥草，為了編寫《本草綱目》，他歷盡千辛萬苦；愛迪生從小就沒有受過正規(guī)教育，但他毫不氣餒，最后成為美國(guó)著名的科學(xué)家；現(xiàn)代書畫家齊白石爺爺在自己的書房掛上“不教一日閑過”的條幅，用來勉勵(lì)自已，他到晚年也仍然堅(jiān)持每天作畫3幅。
我的爸爸媽媽和天下所有的父母一樣，望子成龍，望女成鳳。很小的時(shí)候，媽媽就讓我進(jìn)了舞蹈班，可因?yàn)閴和群芴郏瑢W(xué)了兩年，我便不肯去了；想學(xué)小提琴，媽媽拿我沒辦法，只好讓我去學(xué)小提琴，開始因?yàn)楹闷�，我學(xué)的很帶勁，可漸漸地，老師總要求我彈同一首曲子，我很煩，不好好練，結(jié)果到了現(xiàn)在，當(dāng)初和我一起學(xué)習(xí)的小伙伴都考級(jí)了，而我只能羨慕的看著她們，心里不免酸溜溜的。
滴水穿石的精神讓我知道了在人生的道路中，難免會(huì)有崎嶇和坎坷，只要有持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神，就會(huì)取得成功，因?yàn)榻^望的頂端就是希望的起點(diǎn)，放棄，只會(huì)讓希望再次離我而去，我再也不會(huì)放棄了。
《滴水穿石的啟示》的小學(xué)生讀后感 篇3
我讀了石頭滴水的啟示。我深受感動(dòng)，明白了一個(gè)道理：只要我有一個(gè)目標(biāo)和毅力，我一定會(huì)成功。
本文列舉了李時(shí)珍、愛迪生和齊白石的例子。如果李時(shí)珍不堅(jiān)持去看名醫(yī)，他會(huì)寫《本草綱目》嗎？如果愛迪生不堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，他會(huì)擁有1000多項(xiàng)發(fā)明專利嗎？如果齊白石不堅(jiān)持努力實(shí)踐，他的繪畫技巧會(huì)達(dá)到完美的境界嗎？
盡管王勉成為了自學(xué)成才的人，但他熱愛閱讀。13日和4日，他開始自己畫畫。起初，雖然他的畫不好，但他堅(jiān)持不懈，努力工作，所以蓮花畫是如此寫實(shí)。
萊特兄弟從小就觀察鳥類的飛行外觀，并通過自我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造了一種動(dòng)力飛機(jī)。如果他們釣魚兩天，曬網(wǎng)三天，他們現(xiàn)在可能沒有飛機(jī)。
我記得有一次，我媽媽給我買了一本書法書。起初，我有點(diǎn)感興趣，但幾天后，我忽略了它。暑假來了，我的作業(yè)之一就是完成一篇書法文章，所以我花了一個(gè)寒假來完成這篇書法文章。但在我寫完之后，我兒子確實(shí)進(jìn)步了，看起來比以前好多了。
最初，如果您付款，您將獲得相應(yīng)的回報(bào)�，F(xiàn)在，讓我們不懈努力，為美好的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！來吧
《滴水穿石的啟示》的小學(xué)生讀后感 篇4
這個(gè)星期，陳老師給我們講了一篇課文，名叫滴水穿石的啟示，使我深有感觸。
這篇課文主要講了：在安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊石頭，石頭頂部已被水滴滴出了一個(gè)洞，說明水滴目標(biāo)專一，持之以恒的精神。接著，舉了李時(shí)珍、愛迪生、齊白石三位人物的事例，及為什么雨點(diǎn)能滴穿石頭，
告訴我們：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們的美好理想。
在生活中，有著滴水穿石精神的人還有很多。比如古代的大禹，他剛結(jié)婚四天，就告別了新婚的妻子，奔向和洪水戰(zhàn)斗的工地。他在治水的過程中，曾三次經(jīng)過家門口，確一次也沒有進(jìn)去。第一次經(jīng)過家門口時(shí)，
妻子剛剛生下孩子，聽到孩子的哭聲，他很想進(jìn)去看看，但還是狠下心走了。第二次經(jīng)過家門口時(shí)，妻子叫住了他，讓他休息一下，他安慰了妻子幾句，又走了。第三次時(shí)，孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，扯著大禹的衣服，
說什么也不讓他離開，但他還是走了。直到過了十三年，洪水終于被制服了，他才回家。
讀完這篇課文，我明白了：對(duì)待一件事情，只要像雨滴那樣，堅(jiān)持不懈、目標(biāo)專一，沒有什么事情做不成功。
《滴水穿石的啟示》的小學(xué)生讀后感 篇5
讀了滴水穿石啟示我一有這種感想：無倫做什么事情都要堅(jiān)持不懈。持之以恒。這樣讓我想去年放暑假的那一件事。
放暑假的第一天，我就拿起過年買的那輛自行車，拿出來學(xué)習(xí)騎；因?yàn)槲沂峙宸䲡?huì)騎自行車的人了，那閃電般的速度讓我欽佩。所以我要學(xué)習(xí)騎自行車。我首先把自行車放到寬闊廣場(chǎng)上，然后，把車位放到最底；這是因?yàn)槲疫�不是很會(huì)騎自行車，所以把車位放到最底得慢慢的練習(xí)。開始了，我首先做上去雙手握緊車頭一只腳踩了上去，還沒有坐穩(wěn)就掉了下來，屁股疼了起來，這時(shí)我就有點(diǎn)想放棄了；我又想起老師上的那節(jié)課，不能放棄要學(xué)習(xí)小水珠那樣持之以恒就能滴穿一塊塊“巖石”我又開始練習(xí)了。功夫不有心人，經(jīng)過幾天的我終于會(huì)騎自行車了。
由此可以看出，有志者事竟成，持之以恒，一定可以成功。
《滴水穿石的啟示》的小學(xué)生讀后感 篇6
我自從讀了《滴水穿石的啟示》后，我深深地被文章所介紹的三位科學(xué)家持之以恒的心給打動(dòng)了。
他們都是經(jīng)過了幾十次的失敗才成為了世界著名的科學(xué)家。一個(gè)人走在理想的道路上，常常有風(fēng)風(fēng)雨雨，但不能被它們打垮。古今中外的大科學(xué)家都是經(jīng)過了風(fēng)雨才見到了成功的彩虹，才嘗到了成功的喜悅。明朝李時(shí)珍用二十多年的心血寫完了一部醫(yī)學(xué)上著名的《本草綱目》。他訪名醫(yī)、嘗藥草，不顧生命的危險(xiǎn)，無私的奉獻(xiàn)，終于攻破了醫(yī)學(xué)重重堡壘。美國(guó)發(fā)明家愛迪生，發(fā)明幾千種電燈，擁有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電影放映機(jī)等�，F(xiàn)代著名畫家齊白石不管晚上、深夜還是早晨都要作畫三幅，因與他堅(jiān)持不懈的努力，才達(dá)到了爐火出純青的境界。水的力量是微不足道的，可它目標(biāo)專一，持之以恒，所以才能把石頭滴穿。如果我們都像水滴一樣持之以恒，還能有做不成的事么?
我們做事不要三心二意，有人雖然聰明，但不學(xué)也是很無知的，所以我們要持之以恒，不要半途而廢，就一定能把理想化為現(xiàn)實(shí)。
《滴水穿石的啟示》的小學(xué)生讀后感 篇7
在我們小的時(shí)候，父母常跟我們講滴水穿石的故事。什么是滴水穿石呢?原來，在世界各地都有水滴把石頭滴穿的奇觀。那么這些看起來微不足道的小水珠是怎樣滴穿堅(jiān)硬的巖石的呢?原來，水滴雖然不如雨水從高空墜下時(shí)的力量大，但是它比雨水要專心，它目標(biāo)專一，持之以恒，就算雨水的力量再大，可是如果沒有一個(gè)目標(biāo)，就不會(huì)持之以恒，當(dāng)然不能將石頭滴穿了。
課文選了古今中外的三位名人的事例：美國(guó)歷史上有名的發(fā)明家愛迪生，小時(shí)候他的家庭并不富裕，沒法讓他接受正規(guī)的教育，可是愛迪生迷戀電學(xué)研究的決心沒有因此被打垮，他依然孜孜不倦地做著研究，最終竟取得了一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)!
明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從小就立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，訪名醫(yī)，嘗百草，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于編寫出一部更加完整、更加準(zhǔn)確的藥學(xué)巨著《本草綱目》 ，為后人做出不朽的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)代著名的書畫家齊白石，在他的畫室里掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過”。正是如此，他的技藝才能達(dá)到爐火純青的境界，他畫的蝦栩栩如生，好像一不小心那些蝦就會(huì)從畫中一躍而出。
“冰凍三尺，非一日之寒”。這些事例告訴我們鍥而不舍，用心鉆研的重要性。向我們證實(shí)了成功人士的背后所留下的是要比平常人付出更多的努力和汗水。
滴水穿石這個(gè)現(xiàn)象讓我想起這樣一句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針”它讓我們明白了艱苦奮斗，不怕吃苦，甘愿付出的可貴品質(zhì)，只要我們像水滴那樣鍥而不舍，日雕月琢地做事，就沒有什么困難不能克服，終有一日我們會(huì)取得成功。
《滴水穿石的啟示》的小學(xué)生讀后感 篇8
今天，我們開始學(xué)習(xí)一篇課文《滴水穿石的啟示》。我正興致勃勃地讀著，讀著……
當(dāng)我讀到“這個(gè)小洞是怎么形成的呢？”我心里疑惑地想：這個(gè)小洞到底怎么形成的？難道是工作人員故意砸的，來吸引游客的眼球？正想著，突然看見它形成的原因：“原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。”哦，原來是這樣！沒想到水滴那微不足道的力道，竟可以滴穿石塊！真是太不可思議了吧！
另外，文章還提到了三位古今中外的名人：李時(shí)珍、愛迪生、齊白石。其中，最令我敬佩的是李時(shí)珍。敬佩他的原因是：一、他從小立志學(xué)醫(yī)，翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)！二、他訪名醫(yī)，嘗草藥，用了他二十年的時(shí)間，也就是浪費(fèi)了他二十年的大好青春！但這一切都沒有白費(fèi)！因?yàn)樗麑懗闪怂帉W(xué)巨著——《本草綱目》！讀到這兒，我滿臉羞愧，但又令我受益匪淺。因?yàn)槲易鍪陆?jīng)常半途而廢。
記得有一次，爸爸帶我去學(xué)跳舞，想讓我的腰更軟一些，可練了幾天，腰還是沒軟下來，我就打了退堂鼓。于是，我又去學(xué)了書法，可又沒見效。于是，我又打了退堂鼓。唉！最終，舞蹈、書法都沒學(xué)成，真可惜啊！如果我當(dāng)初學(xué)書法不半途而廢的話，那一定能寫出一手好字來！所以，我決定：以后做任何事都不半途而廢，要持之以恒，肯定能成功！這時(shí)，我想到了一句歇后語：鐵杵磨成針——功到自然成！
讀了這篇課文，我深刻地懂得了一個(gè)道理：只要目標(biāo)專一而三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！
《滴水穿石的啟示》的小學(xué)生讀后感 篇9
今天，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，這篇課文給予我的啟示是：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好理想。
讀了這篇課文后，我也想看看那些滴水。古今中外，你看，有多少位有著滴水精神的名人，如：談遷、司馬遷、竺可楨、李四光、瓦特、富蘭克等等。
讀了滴水穿石啟示我一有這種感想：無倫做什么事情都要堅(jiān)持不懈。持之以恒。我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動(dòng)了我，他們都有目標(biāo)專一、持之以恒的精神。
讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我深深的感受到了水滴那可貴的精神，雖然它的力量是微不足道的，但是他有著持之以恒的精神，終于穿破了石塊。如今，我們學(xué)習(xí)也要這樣，只要肯下功夫，沒有做不成的事，正如我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚所說：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！�
我們讀了《滴水穿石的啟示》以后,非常贊同作者的觀點(diǎn),作者認(rèn)為,一個(gè)人如果想干成大事,他必須目標(biāo)專一和持之以恒,否則,他再有才能也無法干成事.
讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章使我受益匪淺，它讓我懂得：做每一件事，必須要一心一意。力量可以微不足道，但必須有持之以恒的意志力，才能成功。
讀了這篇文章，使我深有感觸：凡事目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，鍥而不舍而不知難而退，就能一定讓我們學(xué)業(yè)有成而功成名就。正如課文中所舉的幾個(gè)例子就是用來說明這個(gè)道理一樣的。
學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文后，我有許多感想。我想：無論什么事，只要目標(biāo)專一、持之以恒，就一定能成功。在實(shí)際生活中，我們也會(huì)遇到一些麻煩事，但只要堅(jiān)持不懈就一定能成功。
讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅(jiān)持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進(jìn)，也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎?
從這篇課文中，我銘記了“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》的小學(xué)生讀后感 篇10
學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課，我知道了我：無論做什么事，只要目標(biāo)專一、持之以恒，就一定能成功的。
在過去和現(xiàn)在，世界上都有好多人都是通過滴水穿石的精神才成功的。難道不是嗎？在我的記憶中有許多人都具有一種滴水穿石的精神，如：談遷、諾貝爾、富蘭克林……你比如說談遷：談遷經(jīng)過20多年的奮斗，六次修改，他在50多歲時(shí)完成了一部五百多萬字的明朝編年史——《國(guó)榷》。這部書還沒復(fù)印，就被小偷偷走了。但它具有滴水穿石的精神，才在59歲時(shí)又晚生了一部《國(guó)榷》�？墒�，我也有一個(gè)滴水穿石的精神。我剛買溜冰鞋時(shí)，還不會(huì)溜，我就在家里溜，但是我溜一下，摔一下，溜一下，摔一下，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，我終于會(huì)溜了。可是，我不會(huì)溜彎子，我一溜彎子就摔，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)得分析，反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，我終于會(huì)溜彎子了。爸爸、媽媽看見了，喜笑顏開。
由此可見只要目標(biāo)專一、持之以恒，無論做什么事，就一定能成功的。
《滴水穿石的啟示》的小學(xué)生讀后感 篇11
學(xué)了滴水穿石的啟示這一課后，給予我的啟示是：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠現(xiàn)實(shí)我們美好的理想。在日常生活中，我們有的時(shí)候會(huì)遇到一些麻煩的事，但是只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，一定能夠克服困難。
我去年暑假開始學(xué)芭蕾舞。開始時(shí)，老師說基本功就是劈腿。聽老師說完這句話，我的心里想：哎呀！完了！我最怕的就是這個(gè)。我的心里怦怦直跳。因?yàn)樾r(shí)候在幼兒園里也要練習(xí)劈腿，而且當(dāng)時(shí)老師拽的力度很大。我被按的差點(diǎn)哭了�？墒俏肄D(zhuǎn)念又想，我小時(shí)候都能劈下去，難道現(xiàn)在還不能劈下去嗎？“不行，我一定要能劈下去�！蔽覉�(jiān)定地說。以后，每天上完芭蕾課，就回家抓緊地聯(lián)系。差不多過來一個(gè)月，老師有根我們說要開家長(zhǎng)會(huì)，而且還要在家長(zhǎng)面前比，比賽的內(nèi)容看誰先劈下去。過了二天后，到了家長(zhǎng)會(huì)。開始比賽了，正好那天我腿很疼，“哎呀，怎么辦，怎么辦，算了。管它個(gè)三七二十一。只要?jiǎng)e給爸爸丟面子就行了�！蔽倚睦锝辜钡叵�。好！好！好！許多家長(zhǎng)異口同聲的說。老師開始報(bào)名次了，我心里想：一定要有我，一定要有我，完了。等一下就報(bào)到我了。我剛想完，老師就報(bào)到了我的名字�！皡瑓��！蔽腋吲d地說。
由此可見，只要有專一的目標(biāo)，不半途而廢，就一定可以成功。
《滴水穿石的啟示》的小學(xué)生讀后感 篇12
我非常喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完這篇文章后，我真的被感動(dòng)了。文中三位名人的事跡深刻地打動(dòng)了我，他們都有目標(biāo)專一、持之以恒的精神。
當(dāng)我讀完課文的題目時(shí)，我不禁驚奇地說：“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了！”原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標(biāo)專一、持之以恒，孜孜不倦所以能把石塊滴穿。文中的李時(shí)珍、愛迪生、齊白石在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。
我不由得想起了一件事，有一天在家里做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，有一道簡(jiǎn)便計(jì)算。我一直在苦思冥想，終于想著一個(gè)方法，于是我就算下去�？墒撬愕阶詈�，發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個(gè)方法肯定的行不通的。但我沒有重新算一遍，就寫下一題了。其實(shí)，是我在計(jì)算中出了錯(cuò)，我的方法是正確的。我沒有像文中的李時(shí)珍等堅(jiān)持不懈，一遇到困難就被打倒。我下決心以后不論遇到什么事，都不半途而廢。
從這篇課文中，我銘記了“滴水穿石”給予我們的啟示：你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功了嗎？、目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就能驅(qū)散絕望之云。
《滴水穿石的啟示》的小學(xué)生讀后感 篇13
本學(xué)期，我們?cè)诹蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)了許多課文，有贊揚(yáng)老師的；有揭開大自然奧秘的；有描述人們所傳唱故事的；有寫名人事跡的；還有介紹祖國(guó)大好河山的；更有告訴我們事理的……。其中，我最喜歡《滴水穿石的啟示》這篇課文。他讓我受益匪淺。
文章先由安徽廣德太極洞內(nèi)的一塊石頭上的小洞提出自己的觀點(diǎn)。然后又以我國(guó)明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍編寫《本草綱目》、美國(guó)發(fā)明家愛迪生畢生孜孜不倦和近代著名書畫家齊白石自勉的事例進(jìn)一步表達(dá)自己，只要目標(biāo)專一、持之以恒就沒有什么事做不成的觀點(diǎn)。它之所以讓我受益匪淺，是因?yàn)槭刮颐靼琢耍耗繕?biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
是啊，我對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)百分之二百的贊同。
近代美術(shù)大師徐悲鴻十幾歲就出國(guó)留學(xué)，多次受外國(guó)學(xué)生的冷嘲熱諷。立志學(xué)習(xí)美術(shù)的徐悲鴻在考入了美術(shù)學(xué)校后，還孜孜不倦。天天只帶一片面包、一杯水去美術(shù)館畫馬的素描，還仔細(xì)地觀察了馬的身形，光是畫馬的速寫稿就有1000多張。最終功夫不負(fù)有心人，他的畫震驚了整個(gè)美術(shù)界。
不光是名人，一般人也一樣。我在幼兒園時(shí)就對(duì)圍棋十分有興趣，報(bào)名上了圍棋班。那時(shí)我只要一有時(shí)間就會(huì)下棋。有一次，暑假期間我在姑媽家里玩幾天，順便去上圍棋課。有一天下起了狂風(fēng)暴雨，姑媽和爸爸都勸我別去了，可我想冰凍三尺非一日之寒，哪能不去？于是我艱難地上課去了，如今已經(jīng)是三段了。
我相信，無論是名人還是一般人，只要有滴水穿石的精神，就一定能成功！
《滴水穿石的啟示》的小學(xué)生讀后感 篇14
本學(xué)期，我學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。它讓我深有感觸。
這篇課文介紹了三個(gè)人物的實(shí)例：李時(shí)珍翻山越嶺訪名醫(yī)，嘗草藥。最終寫出了藥學(xué)名著《本草綱目》。愛迪生雖沒有受過正規(guī)教育，但濃烈的興趣愛好使他成為發(fā)明家。齊白石老人到了晚年，也仍然作畫三付，技藝才達(dá)到了爐火純青的境界。他們都是靠著滴水穿石的精神才取得成功的。
他們的成功都靠長(zhǎng)久的努力。但堅(jiān)持并不是那么容易的。
一年級(jí)時(shí)，我按照自己的意愿報(bào)了芭蕾舞班，剛過去，我對(duì)它的熱情可想而知。但漸漸的，我感到每一次去舞蹈房就像進(jìn)了地獄。渾身不自在，踮腳的動(dòng)作做得好比一個(gè)機(jī)器人，氣得老師滿臉通紅。我直接向媽媽提出抗議，才免掉了“痛苦”。有一天，我偶然經(jīng)過舞蹈房門口�？吹搅水�(dāng)初與我結(jié)伴跳舞的女同學(xué)，她的手優(yōu)雅地搭在欄桿上緩緩踮起腳尖。我不禁眼眶紅了。
記得有一次媽媽叫我在卷子上選幾道題目做。有一道難題。我想了好一陣子，一點(diǎn)頭緒也摸不到。干脆就空在了那里。沒想到被眼尖的老媽發(fā)現(xiàn)了�！凹热贿x了干嗎不做？”她嚴(yán)厲的質(zhì)問我。“不會(huì)”�！澳歉觯 睍r(shí)間一分一秒過去了，題目被我們破開了。“你看，半途而廢多不好�！蔽以趺匆矝]想到，第二天考試的題目竟然有它。我不費(fèi)吹灰之力做完了。當(dāng)老師詢問有誰做對(duì)了的時(shí)候，我充滿成就感地站了起來，那時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。
此時(shí)此刻，我認(rèn)為“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想�！边@句話更加確實(shí)了。
《滴水穿石的啟示》的小學(xué)生讀后感 篇15
滴水穿石一個(gè)最簡(jiǎn)單的道理，但只要明白這個(gè)道理就可以完成所有的事情，通過滴水穿石，我想起了那滾滾浪花。浪花滾滾前進(jìn)，是大海留給我們最深的印象。那滾滾的浪花留給我們的不只是美麗的外表，還有持之以恒、目標(biāo)專一的精神，海邊那一塊塊露出了黑黑石面的石頭就是浪花不斷打擊礁石形成的，那永不停息的浪花通過不斷的努力，終于把礁石磨平了。這種持之以恒的精神使我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
浪花的力量的微不足道的，它不停地向大海奔去，最后只會(huì)粉身碎骨，但它永不停息的向礁石打去，浪花那不向困難低頭的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。如果我們也能夠持之以恒的去做一件事情，不向困難低頭，那我們還有什么事做不成呢？
我國(guó)西漢偉大的史學(xué)家的司馬遷，司馬遷為了辯護(hù)李陵，受了腐刑，進(jìn)了監(jiān)獄，他開始放棄編寫《史記》，但他想：那些著名的人，為了編寫一些書籍，不管是腿瘸了，眼睛瞎了還是被放逐都沒有放棄自己的理想，而是更加努力，與他們相比，我又算什么，我只是進(jìn)了監(jiān)獄，但我還可以寫字，我只要努力就可以與他們一樣，可以編寫出《史記》。于是司馬遷重新拿起筆桿，奮筆疾書，終于編寫完了我國(guó)第一部史書《史記》。孫臏的膝蓋骨被截去，但他毫不氣餒，逃脫龐涓的魔爪，堅(jiān)持不懈，終于編寫出《兵法》。孔子被困在陳國(guó)與蔡國(guó)之間的交界處，那里沒有米飯，每天從外面掏一點(diǎn)米吃，就這這種惡劣的環(huán)境下，孔子別寫出了《春秋》。楚懷王聽到了同僚上官大夫靳尚的讒言，楚懷王因而疏遠(yuǎn)了年輕得志的屈原。屈原不向困難低頭，終于寫出了《離騷》……這么多的例子都在證明不想向困難低頭，永不放棄，永不拋棄，就一定會(huì)成功。
每個(gè)人在學(xué)習(xí)的道路上都會(huì)遇到崎嶇、坎坷，我的學(xué)習(xí)道路上，英語就是其中的一個(gè)。一開始，我一看到英語書就像是看天書一樣，遇到不會(huì)的題就會(huì)不耐煩的不做了，媽媽告訴我，學(xué)習(xí)是需要有不向困難低頭的精神，而不是遇到困難就退縮，那樣永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我聽了媽媽的話，從此以后遇到不會(huì)的題我就會(huì)從書上找到相關(guān)的句子，這樣我的英語有了大大的提高。
我們要銘記“浪花”就與我們的啟示：一心一意而不三心二意，不向困難低頭而不遇到困難就退縮，這樣就能夠?qū)崿F(xiàn)我們的美好理想。
《滴水穿石的啟示》的小學(xué)生讀后感 篇16
大家一定還記得五年級(jí)上冊(cè)《滴水穿石的啟示》這篇課文吧。文章講述了安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊狀如臥兔的石頭，上面有個(gè)小洞，這個(gè)小洞是由水滴目標(biāo)專一、日雕月琢而滴成的。課文告訴我們做事要目標(biāo)專一、持之以恒，許多成功人士就是靠著這種精神才取得成就的。
我國(guó)明末清初時(shí)，浙江出了一位史學(xué)家談遷。談遷從小勵(lì)志要編寫一部翔實(shí)可信的明史。他第一次寫《國(guó)榷》花了20多年的心血，但是一天夜里小偷把《國(guó)榷》偷走了，從此下落不明。談遷茶飯不思、夜難安寢，整天以淚洗面。很多人以為他再也站不起來了，可出乎意料的是，談遷沒有放棄寫書，決心從頭開始撰寫，第二次編寫用了十幾年的功夫。這十幾年來談遷吃盡了苦頭，但他沒有被厄運(yùn)打垮，終于編成了新《國(guó)榷》，因此而名垂青史。
中國(guó)有這樣的例子，外國(guó)當(dāng)然也不例外啦。18世紀(jì)美國(guó)科學(xué)家富蘭克林為了解開天火之謎，受到不少科學(xué)家的嘲笑，但富蘭克林決定用實(shí)驗(yàn)來證明他的觀點(diǎn)。他在兒子的幫助下成功完成了“風(fēng)箏”實(shí)驗(yàn)，從而向世人宣告，雷暴只是普普通通的放電現(xiàn)象。后來富蘭克林還發(fā)明了避雷針。
古今中外的無數(shù)事例向我們證明了這個(gè)觀點(diǎn)——目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，滴水穿石終有成。像小水滴那樣去做，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》的小學(xué)生讀后感 篇17
讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章使我收獲頗豐，它讓我知道：做每件事，必須要一心一意。氣力可以微不足道，但必須有鍥而不舍的意志力，才能成功。正如課文里說的，一滴氣力微不足道的水，居然能滴穿一塊堅(jiān)固的石頭，使我收獲頗豐，它讓我知道：做每件事，必須要一心一意。氣力可以微不足道，但必須有鍥而不舍的意志力，才能成功。正如課文里說的，一滴氣力微不足道的水，居然能滴穿一塊堅(jiān)固的石頭，這在我們看來是不可思議的。但在太極洞里的這塊石頭，就讓我相信了這個(gè)現(xiàn)象。
那是為甚么呢？原來是水滴在向下的時(shí)候總是目標(biāo)專一，鍥而不舍，幾十年、幾百年、幾千年過去了就構(gòu)成了這個(gè)現(xiàn)象。水滴靠著堅(jiān)持不懈的精神，都能把石塊滴穿，那只要我們堅(jiān)持，還有甚么事情做不成呢？課文里說發(fā)明家愛迪生，他從小就沒受過正規(guī)教育，文化水平很低，但他迷戀電學(xué)，一生孜孜不倦，竟具有1093項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)；現(xiàn)代著名畫家齊白石，他逐日都要堅(jiān)持作畫三幅，所以他的技藝才到達(dá)了出神入化的地步。而如今，很多人做事都失去了恒心，便輕言放棄了。
比如說：有的人從小貪玩，不專心讀書，長(zhǎng)大后成不了才，孤負(fù)了長(zhǎng)輩們對(duì)他的期望；有的人則在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中碰到了一點(diǎn)挫折，又改學(xué)了另外一樣?xùn)|西，這樣循環(huán)往復(fù)，最后一事無成；還有的人碰到一點(diǎn)小事，就哭爹喊娘的，一點(diǎn)基本的辦事能力都沒有，更別說堅(jiān)持做某件事情了。只有上不去的天，沒有做不成的事。只要我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍。經(jīng)歷了一次又一次的失敗，別怕，那時(shí)上天對(duì)你的考驗(yàn)，跌倒了爬起來，你只有一次又一次的頑強(qiáng)努力，你才會(huì)成功的。你一定會(huì)感遭到成功的喜悅與自豪！你一定能實(shí)現(xiàn)心中美好的理想！朋友們，努力吧！讓我們銘記滴水穿石的啟示。
《滴水穿石的啟示》的小學(xué)生讀后感 篇18
安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊狀如臥兔的石頭，這塊石頭竟然是被小小的水滴滴穿的，真是不可思議！可是它是怎么做到的呢？其實(shí)，滴水穿石的原因很簡(jiǎn)單！那是因?yàn)樗文繕?biāo)專一、持之以恒。而我們做人不也是這個(gè)道理嗎？《滴水穿石的啟示》這篇課文，舉了明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍、美國(guó)著名發(fā)明家愛迪生、現(xiàn)代著名書畫家齊白石這三個(gè)例子。
李時(shí)珍從小立志學(xué)醫(yī)，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)，嘗草藥，經(jīng)過二十幾年的不懈努力終于完成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。愛迪生是美國(guó)著名的發(fā)明家。他并沒有受過正規(guī)教育，但他迷戀電學(xué)試驗(yàn)研究，畢生孜孜不倦，竟有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)。著名畫家齊白石老爺爺，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，正是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的創(chuàng)作，他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界……
像這樣的例子在我們身邊有沒有呢？我就曾有這樣的經(jīng)歷。
那是一個(gè)炎熱的中午，當(dāng)我看到鄰居的小孩，飛快的騎著滑板劃來劃去的時(shí)候，心里充滿了羨慕。于是就爭(zhēng)著嚷著讓媽媽給我買一個(gè)滑板�？吹轿疫@副可憐巴巴的樣子，媽媽只好勉強(qiáng)同意了。一開始我的興趣很高，總以為滑板很好滑，經(jīng)過幾次摔倒后，我就不愿再去滑了，竟迷上了打羽毛球。媽媽搖了搖頭對(duì)我說：“你這樣三心二意，什么時(shí)候才能學(xué)好滑板呀？”于是，從那時(shí)開始我就下定決心，一定要學(xué)會(huì)滑板。我開始每天只要一些完作業(yè)就去滑滑板，就這樣，日復(fù)一日，我的滑板技術(shù)大有提高。
《滴水穿石的啟示》告訴我們：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。我們一定要銘記這個(gè)道理。
《滴水穿石的啟示》的小學(xué)生讀后感 篇19
學(xué)了《滴水穿石的啟示》后，我明白了：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的故事大致是這樣的，在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。這個(gè)小洞的形成是因?yàn)樵谶@塊石頭的上方，有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來，而且總是在同一個(gè)地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊成為今天的奇觀。（概述原文內(nèi)容） 水滴的力量雖然微不足道，但它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能滴穿石塊。連水滴都能成功，若我們向水滴學(xué)習(xí),難道不會(huì)成功嗎？只要自己勤奮,不怕苦，目標(biāo)專一，持之以恒，就一定能成功。不是有句話這樣說的嗎？世上無難事，只怕有心人。是呀，困難雖不易克服，但是堅(jiān)持就會(huì)勝利！困難就怕堅(jiān)持不懈的人，就怕持之以恒的人！
同學(xué)們，讓困難在你們面前低頭吧，只有這樣，我們才能成功！也許，有些人可能沒那么大的意志力。但，如果他們仔細(xì)想想，古今中外，哪個(gè)成名的人沒有付出汗水，付出勞動(dòng)從而收獲到果實(shí)和榮譽(yù)呢？？例如談遷，為了編寫一部翔實(shí)可信的明史，他花費(fèi)了大量時(shí)光和青春。編成《國(guó)榷》后，小偷又溜進(jìn)他家，把鎖在竹箱里的《國(guó)榷》偷走了。談遷二十多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有，雖然他曾想過放棄，但他最后堅(jiān)持了下來。又經(jīng)過好幾年的不懈努力，他又重新編寫了一部更加翔實(shí)、更加精彩的《國(guó)榷》，一共有428萬多字。
讀到這兒，大家設(shè)想，如果談遷沒有持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神，在小偷偷走第一次寫的《國(guó)榷》后就一蹶不振，他能成功嗎?他能名垂青史嗎?不，不會(huì)。正是因?yàn)樗兄嗡┦木�，他才能成功�?我們遇到生活中的一些小挫折，就應(yīng)該放棄嗎？就應(yīng)該嫌煩嗎？對(duì)比談遷那二十多年的心血，那些小挫折顯得那么微不足道。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)水滴、談遷和中外名人的那種堅(jiān)持不懈、目標(biāo)專一、持之以恒的精神，有志者事竟成�。�(lián)系相關(guān)事例談感受） 把困難擊敗吧，讓自己成功，讓自己也享受到那種收獲的喜悅。從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該正視困難，努力去戰(zhàn)勝它！一起努力吧，加油吧，同學(xué)們！也許不久的將來，我們就是那天空中閃耀的星星，就是那些經(jīng)歷過風(fēng)浪的成功人士！到那時(shí)，我們回過頭來看看自己走過的崎嶇的人生之路，再看看現(xiàn)在所得的成就，自然就會(huì)明白許多。俗話說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹！”
《滴水穿石的啟示》的小學(xué)生讀后感 篇20
在安徽廣德太極洞內(nèi)終年不斷的水滴滴穿了一塊石頭，成了一大奇觀。《滴水穿石的啟示》一文就是通過這個(gè)奇觀告訴我們一個(gè)道理：成功在于鍥而不舍，只要目標(biāo)專一、持之以恒就能獲得成功。
我想到了我國(guó)的籃球巨星姚明。他之所以能成為大腕球星，得從一雙球鞋說起。那時(shí)姚明還在中國(guó)青年隊(duì)，又一次他看到有的隊(duì)員穿上了品牌球鞋，而自己穿的只是普通球鞋，就去問教練：“為什么他們的球鞋比我好？教練回答說：“因?yàn)樗麄兊那蚣急饶愀�！”姚明聽在耳里，記在心里，從此有了一個(gè)目標(biāo)，并為之而奮斗，從不怕嚴(yán)寒酷暑。姚明冬練三九，夏練三伏，持之以恒，從不懈怠。功夫不負(fù)有心人，隨著技術(shù)的飛快提高，姚明贏得了心儀已久的品牌球鞋。他沒有停止前進(jìn)的腳步，練球更刻苦了。他又如愿以償進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，并進(jìn)入了首發(fā)陣容。不久，他和隊(duì)友們奮勇拼搏，使中國(guó)隊(duì)躋身四強(qiáng)，為祖國(guó)立下了不朽的功勞。2000年，姚明被NBA中的休斯頓火箭隊(duì)選中，如今已成為舉世矚目的世界巨星。我很慚愧，因?yàn)槲胰狈Φ木褪且γ鞯倪@種鍥而不舍的精神。一會(huì)兒想當(dāng)飛行員，覺得翱翔藍(lán)天很神氣；一會(huì)兒想當(dāng)翻譯，覺得學(xué)會(huì)很多種語言，可以周游世界；一會(huì)兒又想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，可以為國(guó)爭(zhēng)光，自己也很酷。因?yàn)闆]有專一的目標(biāo)，所以學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，不能持之以恒，始終沒有大的進(jìn)步。我想，如果我老師這樣下去，恐怕永遠(yuǎn)都成不了什么大事。
《滴水穿石的啟示》這篇文章確實(shí)深深觸動(dòng)了我，讓我看到了自己的不足，明確了方向。我明白：認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)忍不拔，鍥而不舍，才能走向希望，走向成功，走向輝煌。
《滴水穿石的啟示》的小學(xué)生讀后感 篇21
今天，我學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。課文給我留下了深刻的印象，讓我找到自己不足的根本原因。課文主要講述了安徽太極洞內(nèi)的一塊石頭，被堅(jiān)持不懈的小水滴滴穿，還用三位名人的例子來向我們介紹“滴水穿石”的巨大威力。
古今中外的許多名人也都具有“滴水穿石”的精神。我國(guó)古代大書法家王羲之，自幼刻苦好學(xué)，練毛筆字練得洗筆池都變成了墨池�，F(xiàn)代著名畫家徐悲鴻，在法國(guó)留學(xué)的那段時(shí)間里，一有空就去博物館臨摹一些大師的畫作，有時(shí)連續(xù)臨摹十多個(gè)小時(shí)，期間連一口水都不喝。而他們的成功，其中重要的原因不就是有了“滴水穿石”的精神嗎？
再看看我們自己，我雖然是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，但也喜歡“換新鮮”。一年級(jí)，爸爸給我報(bào)了舞蹈班，剛開頭幾節(jié)課我是興致勃勃，老師教的動(dòng)作總是做得特別賣力，跳得滿頭大汗�？墒菨u漸的，我的興趣不見了，看看老師兇巴巴的臉，我放棄了學(xué)舞蹈。我看見別人圖畫畫得好，又去報(bào)畫畫班。進(jìn)了畫畫班，我又覺得畫畫很繁瑣，又改行了……
其實(shí)，我們班的同學(xué)也都和我差不多，特別喜歡“換新鮮”。看到一本好的小說，想當(dāng)作家；看到陳景潤(rùn)摘得數(shù)學(xué)王冠，就幻想當(dāng)數(shù)學(xué)家；觀看一次演唱會(huì)，又想當(dāng)歌星……像這樣沒有明確目標(biāo)，不朝一個(gè)方向努力，怎么能夠有“穿透巖石”的力量呢！
讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一，持之以恒。滴水穿石，關(guān)鍵在于持之以恒的“恒”字，讓我們“恒”出力量，“恒”出智慧，“恒”出奇跡！
《滴水穿石的啟示》的小學(xué)生讀后感 篇22
前幾天，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，使我深受啟發(fā)。
課文首先介紹了在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭。這塊石頭的正中間有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞，小洞形成的原因是在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落。過了很長(zhǎng)時(shí)間，才形成了這一大奇觀。后來又舉了李時(shí)珍、愛迪生和齊白石三個(gè)例子，講述他們是怎樣通過滴水穿石的精神取得成功的。又講了雨水的力量很大，可它卻不能把石塊滴穿，因?yàn)樗鼪]有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。
當(dāng)我看到書上畫的太極洞內(nèi)的那塊石頭時(shí)，我簡(jiǎn)直被那微不足道的水滴的力量驚呆了！那何止是一個(gè)小洞！是一個(gè)直徑至少20厘米的大洞！水滴的力量小得不能再小，它是怎么做到的呢？還不是靠著持之以恒、鍥而不舍的.精神嗎？如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？
在課文舉的三個(gè)例子中，我最佩服的是李時(shí)珍。我為什么佩服他呢？原因有二點(diǎn)：
一、李時(shí)珍從小立志學(xué)醫(yī)，他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)。在交通工具那么不發(fā)達(dá)的情況下，他竟然能走遍大半個(gè)中國(guó)，可見他學(xué)醫(yī)心切，令人傾佩！
二、他不顧自己的生命危險(xiǎn)，到處嘗藥草，心里只想著《本草綱目》，把自己的一切都獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)。
學(xué)完后，我深深地記住了課文的最后一段話——我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》的小學(xué)生讀后感 篇23
前幾個(gè)星期，我們五（1）班學(xué)了《滴水穿石的啟示》一課，我明白了水滴的力量也是不小的，如果我們能像水滴那樣，持之以恒、目標(biāo)專一，就沒有事情能做不成了�！兜嗡┦膯⑹尽芬徽n中主要寫了在太極同內(nèi)有一塊石頭，石頭上方的接連不斷的滴在石頭的同一個(gè)地方，幾萬年過去了，水滴竟然滴傳了石塊，成為了奇觀。文中舉了明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍翻山越嶺，嘗遍百草，終于在二十多年的時(shí)間內(nèi)寫了一本巨著《本草綱目》。
美國(guó)科學(xué)家愛迪生孜孜不倦，研究電學(xué)，有一千多種發(fā)明專利權(quán)！現(xiàn)代的著名書畫家齊白石，他“不教一日閑過”堅(jiān)持每天作畫三幅，堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界。說明了古今中外的人都是靠“滴水穿石”的精神取得成功的�，F(xiàn)在的我們，也要學(xué)習(xí)所說的那幾位名人，滴水穿石的精神，這樣的話我們也能取得成功了。
有一次，我看見別人做的秋千非常好看（手工），所以我也想做，于是一天，我準(zhǔn)備好了所有的材料，先把線剪好，再用有色卡紙把兩個(gè)扶手椅做好，然后把線固定在上面，過了一會(huì)兒，我就把秋千做好了，但不知道怎么把它弄到我的學(xué)習(xí)桌上去，我想了好半天，怎么都不行，所以我就“病急亂投醫(yī)”隨便粘了上去，但看上去也挺好的，朋友、同學(xué)來我家都說我做的好漂亮，我的動(dòng)物型鑰匙鏈還能放上去蕩呢！
這也算是目標(biāo)專一、持之以恒的事吧。夢(mèng)想，對(duì)于現(xiàn)在的我們來說是很遙遠(yuǎn)的，但只要我們目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。輔導(dǎo)老師：景京
《滴水穿石的啟示》的小學(xué)生讀后感 篇24
“在安徽廣德太極洞內(nèi)……”伴隨著陣陣?yán)首x聲，我的思維被拉回了那堂受益匪淺的語文課。
這個(gè)星期二，我們?cè)陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)完了《滴水穿石的啟示》這篇課文。課文主要講述了：在安徽廣德的太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。小洞形成的原因是：在石頭上方有水滴不斷地滴下來，它目標(biāo)專一，持之以恒，終于滴穿了頑石。作者還從正面列舉了三個(gè)古今中外名人的例子，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是：做任何事都目標(biāo)專一，持之以恒最終獲得了成功。另外作者還列舉了雨水這個(gè)反面例子，告訴我們?nèi)绻裼晁菢�，目�?biāo)不專一，也不持之以恒地去做事，最后只會(huì)得到失敗的結(jié)果。學(xué)完這篇課文，我不由得聯(lián)想到了自己，我們是朝氣蓬勃的少年，然而我們?nèi)鄙俚木褪沁@種目標(biāo)專一、持之以恒、矢志不渝的恒心和奮斗精神。小時(shí)候，媽媽給我報(bào)了舞蹈班，可因?yàn)閴和鹊奶弁矗瑢W(xué)了一年我就不肯去了。我又想學(xué)樂器，媽媽沒辦法，只好讓我去學(xué)鋼琴。開始因?yàn)楹闷�，我學(xué)得很帶勁兒。但是后來老師總是要求我重復(fù)彈一首曲子，我很煩，不好好練，最后又是不了了之。而在我們村上有個(gè)小男孩，他以前英語不好，只能考六十多分，但后來因?yàn)樗刻炱鹪缲澓诘刈x英語，背英語。最后經(jīng)過他持之以恒的努力終于提高了自己的成績(jī)，現(xiàn)在他能考九十多分了。
學(xué)了這篇課文，我深感慚愧，以后我做事一定要堅(jiān)持到底。我相信：只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》的小學(xué)生讀后感 篇25
上個(gè)星期二，我們開始學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。這篇課文給了我很多、很重要的知識(shí)，讓我受益匪淺。
這篇課文主要講的是“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，每個(gè)人都堅(jiān)持不懈、鍥而不舍。這樣才能完成我們美好的理想，這樣，沒有什么事情做不成的。
這篇課文也給我們介紹了三個(gè)成功人士：李時(shí)珍、愛迪生、齊白石。
李時(shí)珍從小立志學(xué)醫(yī)，翻山越嶺，訪名醫(yī)，嘗草藥，經(jīng)過二十多年的努力，終于編寫成一部藥學(xué)巨著《本草綱目》。
愛迪生沒有受過正規(guī)教育，他當(dāng)過小販，當(dāng)過報(bào)務(wù)員等，讓人看不起。但他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，經(jīng)過不懈努力，取得了白熾燈、留聲機(jī)、電影放映機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明權(quán)，最后贏得了“科學(xué)家”這個(gè)稱號(hào)。
齊白石是世界著名的大畫家，他的畫深受各國(guó)人民的喜愛。正因?yàn)樗屑?xì)觀察，刻苦好學(xué)，他的畫才會(huì)這么出色。
這些，都是滴水穿石的作用。如果愛迪生、齊白石不經(jīng)過勤奮，不經(jīng)過努力，是不可能取得這樣大的成功的。正因?yàn)樗麄冇羞@種“滴水穿石”的精神，他們才能成功。
我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，從小多努力，刻苦學(xué)習(xí)，不怕挫折，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大為國(guó)做貢獻(xiàn)。
《滴水穿石的啟示》的小學(xué)生讀后感 篇26
今天我們學(xué)了第22課《滴水穿石的啟示》課文告訴我們了一個(gè)道理：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。相信我們也有過滴水穿石的精神吧。
有一年春天，我上3年級(jí)，我看到大街上的人騎著車子來來往往，好玩極了，于是我讓媽媽給我買了一輛兒童自行車。開始練習(xí)了，媽媽說讓我不要分心，自己在后面扶著我。我想，真實(shí)的，還有扶嗎，自行車有什么不好騎的�？晌乙簧先ヲT可就不怎么想了，天啊，我撮不住把，東倒西歪的亂騎起來，還沒騎一會(huì)兒，我就摔了個(gè)大馬趴。我站起來拍了拍身上的土，又繼續(xù)騎車了，結(jié)果我又摔倒了，這樣一次，兩次，三次。我心想：哎呀，太難學(xué)了，不學(xué)了，不學(xué)了�？晌肄D(zhuǎn)念又想：不行，我就不信啦，我不能半途而廢，我會(huì)成功的。就這樣我重新騎上了自行車，盡管我還是摔了好幾次，但我堅(jiān)持不懈，反復(fù)練習(xí)，終于，我學(xué)會(huì)了騎車。
在前進(jìn)的道路上，難免有崎嶇和坎坷，但只要我們堅(jiān)持不懈，持之以恒，就一定能夠達(dá)到勝利的彼岸。
《滴水穿石的啟示》的小學(xué)生讀后感 篇27
在這個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》，讓我受益匪淺。
這篇文章主要講了在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。小洞形成的原因是：在石頭上方有水滴接連不斷地滴下來，而且總是滴同一個(gè)地方，便滴穿了頑石。文中還舉了三個(gè)中外名人的例子：我國(guó)古代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍、美國(guó)發(fā)明家愛迪生和我國(guó)古代著名畫家齊白石在前進(jìn)的道路上都是靠著這種滴水穿石、堅(jiān)持不懈、目標(biāo)專一和鍥而不舍的精神，“滴穿”了一塊塊“頑石”，最終取得成功。
由此，我聯(lián)想到了自己，有著一種恒心，有毅力，矢志不渝的精神，遇到困難不輕易就退縮。
5歲的時(shí)候，媽媽帶著我去學(xué)彈鋼琴，一開始學(xué)得很帶勁，可是一年過去了，我覺得沒興趣，便不肯去了�，F(xiàn)在，我的小伙伴們都掌握了一些本領(lǐng)，比如：彈鋼琴、拉二胡、彈古箏……可是我卻什么也不會(huì)，太羨慕他們了，又吵著讓媽媽幫我報(bào)一個(gè)書法培訓(xùn)班，可是爸爸媽媽一致認(rèn)為我根本不需要練字了。我一再要求，媽媽無可奈何，只好幫我報(bào)了書法培訓(xùn)班。我記住以前半途而廢的后果，就開始人認(rèn)真地學(xué)習(xí)書法，把老師說的寫字訣竅一字不漏地記在了腦子里。學(xué)了一年，我的字變好看了，最終得到了父母的認(rèn)可。
從今以后，我做事情一定要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣就一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的理想。
《滴水穿石的啟示》的小學(xué)生讀后感 篇28
這學(xué)期，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了22課《滴水穿石的啟示》。這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。這個(gè)小洞是因?yàn)橛兴谓舆B不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴落在同一個(gè)地方。告訴我們的道理是：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
是啊，人生就是這樣，童第周也是這樣的一個(gè)人，他是卓越的實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)家，中國(guó)實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)的主要奠基人，20世紀(jì)生物科學(xué)研究的杰出領(lǐng)導(dǎo)者。但他也是先像水滴一樣努力才換回他輝煌的人生。童第周考取中學(xué) 后，成為中學(xué)三年級(jí)的插班生，可是他的成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一。面對(duì)成績(jī)單，小童第周流下了傷心的淚水，但他毫不氣餒，決定要勤奮學(xué)習(xí)，“追趕”上班級(jí)的同學(xué)。從此，小童第周宿舍便熄燈后還在昏暗的路燈下專心致志地演算習(xí)題，早上同學(xué)還沒有起床便坐在大樹下大聲朗讀課文。功夫不負(fù)有心人，小童第周在自己的努力和老師的關(guān)心下，到高三期末考試，他的總成績(jī)名列全班第一。連校長(zhǎng)都無限感慨地說：“我當(dāng)了多年校長(zhǎng)，從來沒有看到過進(jìn)步這么快的學(xué)生!”是啊，童第周不就是憑著“水滴石穿”的精神才滴穿一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎?
而有些人卻偏偏相反，他們也有目標(biāo)，但并不專一。他們也曾努力過，但不能堅(jiān)持下來，而往往這些人相對(duì)是比較聰明的。
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》的小學(xué)生讀后感 篇29
讀了《滴水穿石的啟示》我知道，水滴正是因?yàn)樗繕?biāo)專一，持之以恒，所以才能滴穿石頭，在現(xiàn)實(shí)生活里很多偉人也都是靠著這種精神成就了一生。齊白石、李時(shí)珍、愛迪生……就是這樣的人。
齊白石刻苦學(xué)畫，從不浪費(fèi)每一天的時(shí)間，即使到了晚年，年老體弱的齊白石還是抽出時(shí)間，坐在畫桌前，揮毫作畫，正所謂“不教一日閑過”。美國(guó)發(fā)明家愛迪生，從小就孜孜不倦，做電學(xué)實(shí)驗(yàn)，有時(shí)他失敗了上千次，可是他堅(jiān)持不懈發(fā)明了許多對(duì)社會(huì)有益的東西。李時(shí)珍為民造福，翻山越嶺，訪名醫(yī)，嘗藥草，不怕辛苦，就是為了給后代留下美好的東西。他們就是靠這種“滴水穿石”的精神。
在我們的生活中，也有許多持之以恒、堅(jiān)持不懈的人。劉翔，一位田徑運(yùn)動(dòng)員，成功地創(chuàng)下了13秒06的世界記錄，可大愛知道劉翔在平時(shí)的訓(xùn)練中是怎樣刻苦的呢!也許，當(dāng)隊(duì)友都離開訓(xùn)練場(chǎng)時(shí)，他還奔跑在訓(xùn)練場(chǎng)上，一次一次的失敗并沒有打倒他，他直到自己滿意才離開了;也許，當(dāng)驕陽似火的時(shí)候，他顧不上喝一口水，不愿意休息一會(huì)兒，爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)著;也許，北風(fēng)呼呼地刮著，可劉翔穿著短袖運(yùn)動(dòng)衫依然馳騁在訓(xùn)練場(chǎng)上，僅管手膀凍得直打寒顫，他絲毫不放棄。也正是這種“滴水穿石”的精神，成就了他一個(gè)個(gè)世界冠軍的頭銜。
劉翔，是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我相信遲早有一天，只要我時(shí)刻用“滴水穿石”的精神鞭、鼓勵(lì)自己，我會(huì)成為畫家的。只要我堅(jiān)持不懈地勤奮練習(xí)。
每個(gè)人想成就大業(yè)，心中就要有“滴水穿石”的精神，目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能成功。
《滴水穿石的啟示》的小學(xué)生讀后感 篇30
原來在石頭上方有水滴落下來而且總是落在一個(gè)地方，所以才形成了這個(gè)小洞。下面課文又舉了三個(gè)例子，來證明古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠這種“滴水穿石”的精神最終取得成功的。我讀了以后感到非常吃驚：那么微不足道的水滴，竟然可以把堅(jiān)固無比的石頭穿個(gè)大洞，真是奇跡啊!我想，要是我們能像水滴那樣，那世間還有什么事能難倒我們呢?我到家旁邊的健美麗人學(xué)游泳，那時(shí)我對(duì)游泳很陌生，怕水、怕嗆著。爸爸先教我游泳的動(dòng)作，兩只手向前伸，再迅速向后劃水。
我在岸上練得較熟練了，但還是不敢下水。不知道是誰，把我一下推到了水里，下水的第一反應(yīng)是使勁往上游。兩只手在水里亂舞，差一點(diǎn)摔倒。猛然覺得有雙手把我扶起來了，原來是老爸在我沒注意的時(shí)候悄悄地溜到我的身后。
爸爸笑嘻嘻地說：“沒事吧!還不敢，這不就在水里了么!”“啥!我在水里嗎?噢!害怕水的我竟然下水了，我覺得自己好了不起!”趁熱打鐵，爸爸再教我漂浮、憋氣。因?yàn)槲沂堑谝惶靵磉@兒，沒大學(xué)會(huì)就回家了!接著第二天、第三天、第四天……我的游泳水平越來越高!我有說不出的高興!正是我的這種堅(jiān)持不懈的精神，我最終戰(zhàn)勝了困難，學(xué)會(huì)了游泳。我利用星期六的時(shí)間到市里學(xué)習(xí)英語，每天堅(jiān)持聽錄音20分鐘，大聲讀出來，久而久之練就了一口流利的英語，多次參加英語角的活動(dòng)。上學(xué)期，在徐州市舉辦的英語口語大賽中，取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，受到了老師的表揚(yáng)。
《滴水穿石》這篇文章教育我們：
在生活中難免會(huì)遇到一些困難和不幸的事，但我們不要輕言放棄，半途而廢，而是要具有滴水穿石、永不言敗的精神，迎難而上，勇敢地去面對(duì)。我相信，只要有了這種信念，我們的生活一定會(huì)充滿陽光!
《滴水穿石的啟示》的小學(xué)生讀后感 篇31
最近我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這一課，“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想”。我很贊同作者的觀點(diǎn)。
印度的螞蟻群為了建造巢穴，不辭辛勞，把自己的口水和泥土混合，用鄂一點(diǎn)一點(diǎn)地把土壘積起來。一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……經(jīng)過一年多的努力，蟻群終于建好了高達(dá)5米的巢穴。連小小的螞蟻都可以建起巨大的巢穴，如果我們也像螞蟻一樣目標(biāo)專一，持之以恒，世間還有什么事情能難倒人類呢？
唐代初期著名醫(yī)學(xué)家孫思邈為了給得了夜盲癥和粗脖子病的父母治病，問醫(yī)師、閱醫(yī)書，找了兩年多，才尋到治病的方法。著名史學(xué)家司馬遷為了編寫《史記》，問了許多人，查了許多書。得到一點(diǎn)史料，他便親自動(dòng)身去查訪。為了編寫《史記》，他忍受宮刑，奮筆疾書，用了13年，才編好《史記》。王子布魯斯為了趕走侵略者，英勇作戰(zhàn)，可七戰(zhàn)七敗。后來，他從蜘蛛網(wǎng)這件事中得到啟示，重新拾回了趕走侵略者的決心。通過第八次戰(zhàn)斗，他終于把侵略者從國(guó)土上趕走……你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“水滴石穿”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”、最終取得成功的嗎？
“鍥而不舍，金石可鏤”。我們只要像水滴那樣目標(biāo)專一、持之以恒，就能攻破前進(jìn)道路上的“絆腳石”，取得成功。
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