《做一個有幸福感的老師》讀后感550字

　　讀了這篇文章感觸頗深，作為教師的我對職業(yè)幸福感越來越差。剛畢業(yè)的時候是懷著忐忑不安的心情走進教師這一職業(yè)的。那時的我心里沒底，上課是什么樣子的？自己能講嗎？學生會嗎？那時的我全力以赴，一心撲在教學上，生怕誤人子弟。教過的內(nèi)容覺得很簡單，可還有相當一部分同學還不會，覺得難以接受，為什么講的這麼清楚了，學生還不會呢？每個學生在老師眼里都很可愛�？晒ぷ鞒煽儏s沒有，看到別的老教師優(yōu)秀特別羨慕，總希望做的好一些可卻做不好，不斷的向老教師學習，那是的我很單純，除了工作就是玩。當然也奢望領(lǐng)導(dǎo)會表揚自己，可確實沒有條件，不敢對榮譽有奢望，覺得也很快樂。

　　后來經(jīng)過自己的努力和老教師的幫助，自己各方面做的突出了，特別是當了班主任和學生接觸的多了，尤其是經(jīng)過努力學生的'成績還可以，等到畢業(yè)以后的重逢，一聲問候，一句夸獎或是學生工作了后一次探望，覺得自己蠻幸福的。

　　現(xiàn)在自己的工作干得不錯，領(lǐng)導(dǎo)也表揚過自己，可職業(yè)幸福感卻很低。多了許多的抱怨：工資太低了，這微薄的工資不夠養(yǎng)家戶口的；學生也不聽話了，沒有人情味了；職稱的評定、榮譽的評選太不公平了，人際關(guān)系難相處了；工作突出有人會嫉妒，工作不好有人會恥笑你，進退兩難了。

　　唉!人的很大一部分悲苦都是人的欲望所致，不能知足常樂吧？想想高考的無奈，想想家人的健康，看看現(xiàn)在平淡的生活，該不該覺得幸福呢？

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