《冰小鴨的春天》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的《冰小鴨的春天》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《冰小鴨的春天》讀后感1
讀完《冰小鴨的春天》，我深深地被冰小鴨不惜生命追求春天的行動(dòng)感動(dòng)了。
這是一個(gè)感人故事：一個(gè)小哥哥用一塊被人丟棄的，很小很小的，形狀像小鴨子的冰塊雕了一只“冰小鴨”。冰小鴨只是一塊冰，但它非�？释禾臁１▲喢髅髦雷约涸诖禾炖飼�(huì)融化，但還是懇求石天鵝帶她看一看美麗的春天。最終，她真的看到了春天，她很快樂(lè)，跳到小河里，跟一群鴨子嬉戲玩耍直到融化……
春天是美好的，人人都向往，就連會(huì)融化的冰小鴨也很向往。那么如果你是一塊冰，還會(huì)像冰小鴨那樣渴望春天嗎?明知道自己會(huì)融化，你還會(huì)大聲說(shuō)“春天真好”嗎?
是的，有時(shí)要付出生命來(lái)?yè)Q回自己的追求。冰小鴨就是這樣的，春天將要來(lái)臨，可她怕自己融化。但是，好朋友石天鵝告訴她，春天很美。她逐漸地喜歡上了春天，并且用生命去追求春天。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中是不是也會(huì)遇到這樣的事呢?
有時(shí)，遇到困難了，能輕而易舉地退縮嗎?有時(shí)，不小心摔倒了，能埋怨地面不平嗎?在哪兒跌倒要在哪兒爬起來(lái)，不要因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好，嚇得不愿第二次上考場(chǎng)。不要因?yàn)樗さ沽硕鴨适判模何矣肋h(yuǎn)也不走那條路了!
有一回，教美術(shù)的老師來(lái)班里選幾位同學(xué)參加美術(shù)小組，我很喜歡繪畫(huà)，平時(shí)在班里畫(huà)畫(huà)也算是好的，可我沒(méi)被選上。后來(lái)，我向老師請(qǐng)教，老師說(shuō)要畫(huà)好細(xì)節(jié)，不要涂涂改改，會(huì)顯得很亂。我照著老師的話(huà)做，每次美術(shù)作業(yè)都完成的很好。第二學(xué)期，老師又來(lái)班里選了幾位同學(xué)，當(dāng)然，我如愿以?xún)�，參加了美術(shù)小組……
在生活中，我們難免有一些磕磕碰碰，當(dāng)然我們應(yīng)該像冰小鴨一樣勇敢地去面對(duì)，堅(jiān)持自己的理想。
《冰小鴨的春天》讀后感2
我今天讀了《冰小鴨的春天》這本書(shū)，讀得我差點(diǎn)快哭了。
冰小鴨是冰城里的一塊冰，被一個(gè)小男孩雕成的，冰小鴨大腦殼、小身子、還有兩只會(huì)展的腳丫片兒。晚上，另外的冰雕都在爭(zhēng)第一名時(shí)冰小鴨卻只想看到春天，石天鵝答應(yīng)了冰小鴨的要求，因?yàn)楸▲喪潜龀傻�，所以一碰到熱量就�?huì)化掉，但是覺(jué)得能看到春天就是化了也很值得，比再活一個(gè)月更值得，石天鵝駝著冰小鴨飛刀溫暖的南方，冰小鴨看到了大地上一片綠，一望無(wú)際的綠充滿(mǎn)生機(jī)的綠，蓬蓬勃勃的綠！冰小鴨覺(jué)得這不是春天的夢(mèng)，這是真正的春天！冰小鴨和河里的一群小鴨子快活的嬉戲，雖然他的身體正在慢慢的融化，但是他向石天鵝說(shuō)：”謝謝你，讓我看到了春天，春天真美麗！“它的聲音里充滿(mǎn)了歡樂(lè)。看完后我的眼淚已經(jīng)落了下來(lái)，我覺(jué)得冰小鴨這樣做非常值得，想做好一件事情，或完成一個(gè)心愿，必須付出真實(shí)的努力，就算再辛苦，也是值得的，因?yàn)楦冻�，終于回報(bào)。
小朋友們你覺(jué)得對(duì)嗎？
《冰小鴨的春天》讀后感3
暑假我有幸閱覽了孫幼軍的童話(huà)——《冰小鴨的春天》。
《冰小鴨的春天》講述了冬天的冰城聚集了許多冰雕家，他們領(lǐng)來(lái)大塊的冰，各顯神通，在他們手下誕生了各種各樣栩栩如生的冰雕。在夜晚的冰城，冰雕們活了過(guò)來(lái)，他們?yōu)檎l(shuí)最受歡迎吵翻了天。在它們嘰嘰喳喳的時(shí)候，石白天鵝腳下唯有一只冰小鴨在自言自語(yǔ)，春天一來(lái)怎么啦？自此對(duì)春天充滿(mǎn)了好奇，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)春天的樣子。它想看到春天！
看到冰小鴨渴望看到春天的天真眼光，石白天鵝被深深打動(dòng)。于是帶上冰小鴨翱翔藍(lán)天，一路上，煥發(fā)一種蓬勃的朝氣，生氣勃勃。冰小鴨被春天深深的吸引了，即便它發(fā)覺(jué)自己愈來(lái)愈無(wú)力，即將從這個(gè)世界上消失，它是多么地想留住這一刻啊，好像恨不得把所有的春天美景盡收眼底。最后它跳進(jìn)了湖里，快活地和真正的小鴨們打招呼，即便它的生命在這暖湖里漸漸殆盡。它感到十分興奮，它感謝石白天鵝，更感謝那個(gè)賜予他生命的小哥哥！
這本書(shū)被授為“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”。這是一篇頗有深意的童話(huà)，主人公思想簡(jiǎn)單，純潔，全文盡顯一種童趣的美好，作者沒(méi)有以冰小鴨的消殆為悲劇，相反，以冰小鴨幸福的看到了春天來(lái)作為喜劇就此收筆。能讓讀者更加可以接受這樣的結(jié)尾，對(duì)于這樣的童話(huà)結(jié)尾引發(fā)深思。
我懂得了這幾個(gè)道理，就像冰小鴨的一番經(jīng)歷，與其選擇默默無(wú)聞地消失在這個(gè)世界，還不如坦然接受事實(shí)，讓短暫的生命更加豐富，更加有價(jià)值，來(lái)體現(xiàn)生命的價(jià)值。生活中，到處存在一些因生活的種種所迫萎靡不振的人，他們就缺少這種觀(guān)念，不惜青春年華，任其發(fā)展。還有感謝，冰小鴨在最后，不忘感謝，不忘笑顏，它感謝石白天鵝帶它看到了春天，它更感謝那個(gè)賜予它生命的小哥哥，即便它的生命如此的短暫又脆弱。在當(dāng)今社會(huì)上，又有多少人能夠笑迎一切苦難，誰(shuí)可以保證能如冰小鴨一樣，哪怕世道對(duì)它再不公平，再毫不起眼，也會(huì)感謝，感謝世界，感謝身邊對(duì)它有那么僅僅一點(diǎn)點(diǎn)恩的人。
再來(lái)看看石白天鵝，它是這篇童話(huà)里最年長(zhǎng)的智者，目睹許多個(gè)春冬時(shí)刻，一座座絢爛的冰雕，在一個(gè)個(gè)冬日的夜晚，氣宇軒昂，卻在暖春的某時(shí)某刻，消失的無(wú)聲無(wú)息。它對(duì)夜晚的爭(zhēng)吵嗤之以鼻，卻驚嘆于它腳下那只冰小鴨的天真，甘心帶著它去揭開(kāi)春天神秘的面紗。不僅僅是可憐冰小鴨，更是被它對(duì)親眼看見(jiàn)春天的執(zhí)念所打動(dòng)，才會(huì)帶上它，翱翔藍(lán)天。人也不是如此嗎？為那些可憐又可愛(ài)的小家伙們伸出援手，不也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真正所缺少的東西不是嗎？
童話(huà)，何嘗不都會(huì)如此美，《冰小鴨的春天》教會(huì)我了很多很多，耐人尋味。
《冰小鴨的.春天》讀后感4
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？今天，就讓我們一起分享一本好書(shū)——由孫幼軍撰寫(xiě)的《冰小鴨的春天》吧！
冬天到了，冰雕大賽拉開(kāi)了帷幕。一個(gè)小哥哥用別人不要的冰雕刻了一只小巧玲瓏的冰小鴨，放在了高高的石天鵝雕像臺(tái)上。當(dāng)別的冰雕為了爭(zhēng)得冰雕大賽的冠軍而爭(zhēng)吵時(shí)，石天鵝不禁輕聲說(shuō)：“它們真可憐，到了春天，什么‘巧奪天工’、‘美不勝收’統(tǒng)統(tǒng)成為泡影！”“春天”卻讓冰小鴨充滿(mǎn)向往，石天鵝告訴冰小鴨：春天一到，樹(shù)枝上冒出綠芽?jī)海嗖莸厣宵c(diǎn)綴著金黃色和紅色的小花，天空上飄著雪白的云朵，公園的小湖里是一片碧水……聽(tīng)著石天鵝對(duì)春天的描述，冰小鴨不禁說(shuō)：“我也要看到這樣的春天！”可是，它并不知道，冰雪不化盡，就沒(méi)有春天，它注定與春天無(wú)緣！但是，它卻一味地追求著春天。冰小鴨不怕溫暖，不怕融化，最終，它在石天鵝的幫助下看到了春天！它與一群小鴨子戲水，打鬧，快活極了！可是快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，慢慢地，冰小鴨感到身體在融化，但它一點(diǎn)都不害怕，它感到很幸福。就在冰小鴨將要全部化為碧水的時(shí)候，它歡樂(lè)地大聲說(shuō)：“春天真好！”
故事讀完了，我早已被冰小鴨的那種執(zhí)著追求夢(mèng)想的精神深深的震撼和感動(dòng)了。這只冰小鴨，明明知道自己一到春天就會(huì)融化，卻依然熱愛(ài)著春天，向往著春天，執(zhí)著的尋找著春天，“頑固”的等待春天。不為別的，就因?yàn)橐?jiàn)到春天是它一生的心愿！它為了自己的夢(mèng)想，不惜犧牲自己的生命去追求，最終，它成功了！
在我們的身邊，也有許多人像冰小鴨一樣執(zhí)著追求著自己的夢(mèng)想的人。如網(wǎng)球冠軍李娜，游泳冠軍葉詩(shī)文，吊環(huán)冠軍陳一冰……還有史秋撿，他從出生起，就成為了一名聾啞人，十二歲的他愛(ài)上了交際舞。但是因?yàn)樗?tīng)不到音樂(lè)，無(wú)法感受到一段舞蹈所要表現(xiàn)的情感，所有的訓(xùn)練班都拒絕了他。最終，精誠(chéng)所至，一位懂得啞語(yǔ)的老師收下了他。因?yàn)樗c別人不同——他少了嘴巴與耳朵，所以史秋撿就比別人學(xué)的艱難，練得辛苦。終于，功夫不負(fù)有心人，他跳上了國(guó)際的交際舞大賽，并獲得了冠軍的獎(jiǎng)杯。
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，在通往實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，總是會(huì)遇上各種困難和挫折。有些人面對(duì)磨難，就會(huì)主動(dòng)的放棄，不再努力，從而機(jī)會(huì)便與他擦肩而過(guò)；有些人面對(duì)磨難，堅(jiān)持到底，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。我們都應(yīng)該像冰小鴨一樣，懷著一顆追求夢(mèng)想的心去奮斗，無(wú)論遇到什么樣的困難，都要勇于面對(duì)挫折，以一種不達(dá)到目的誓不罷休的頑強(qiáng)的精神去努力拼搏，就一定能達(dá)到理想的彼岸！雖然辛苦，但只有淘盡了泥沙，才能找到閃亮的黃金！
這正是：千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金！讓我們一起為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗吧！
《冰小鴨的春天》讀后感5
今天，我讀了《冰小鴨的春天》這篇文章，讓我十分感動(dòng)。
故事講了一位小男孩用一塊很小的冰，雕出了一只美麗的冰小鴨，他怕別人把這只可愛(ài)的冰小鴨踩爛了，就把它放在了石天鵝的下面。幾天后，石天鵝的一次自言自語(yǔ)：“春天一來(lái)，樹(shù)枝上生出綠芽，地面上開(kāi)滿(mǎn)金黃色的、紅色的小花朵�！鼻∏勺屇_下的冰小鴨聽(tīng)到了。冰小鴨想看到美麗的春天，希望能在溫暖的春天里看到那位拿刻刀的小哥哥。而石天鵝清楚地知道，冰小鴨是看不到春天的。但冰小鴨非常執(zhí)著，堅(jiān)持要看春天，石天鵝被冰小鴨的精神感動(dòng)了。于是，石天鵝就帶著冰小鴨飛向遙遠(yuǎn)的南方，它們?cè)诼飞弦?jiàn)到了許多好看的風(fēng)景，他們就在這風(fēng)景中不知不覺(jué)的到了南方。冰小鴨在南方與其他的小鴨子快樂(lè)地玩，雖然他感到自己已經(jīng)快要融化，可它依然喊出了：“春天真好！”
我覺(jué)得冰小鴨是個(gè)為了自己的理想而不斷奮斗的小鴨，為實(shí)現(xiàn)理想而勇往直前，甚至不惜犧牲生命。盡管它是冰塊，一到春天就會(huì)融化，但為了看到春天，它堅(jiān)持飛到南方，堅(jiān)持就是勝利，雖然它最終融化，但他十分快樂(lè)。冰小鴨這種為了理想而奮斗的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
《冰小鴨的春天》讀后感6
“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光，插上竹蜻蜓張開(kāi)了翅膀，飛到任何想要去的地方……”“從小的愿望，到大的夢(mèng)想，起航，堅(jiān)持是生命的永恒，跳動(dòng)的心臟……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我總會(huì)想到《冰小鴨的春天》這本書(shū)。
《冰小鴨的春天》講述了冬天的冰城公園里聚集了許多冰雕家，他們技藝高超，各顯神通。憨態(tài)可掬的大白熊、騎馬的唐僧、舉著金箍棒引路的孫悟空……各種各樣栩栩如生的冰雕在他們手中誕生了。一個(gè)小哥哥用一塊被人丟棄的形狀像小鴨子的冰塊雕了一只"冰小鴨"。冰小鴨只是一塊冰，但它非�？释禾�。冰小鴨明明知道自己在春天里會(huì)融化，但還是懇求石天鵝帶她看一看美麗的春天。石天鵝帶上冰小鴨，奮力鼓動(dòng)沉重的翅膀，飛向南方……冰小鴨終于看到了充滿(mǎn)生機(jī)的綠，金黃的油菜花，藍(lán)帶子的河，嬉戲的鴨子……
冰小鴨情不自禁跳進(jìn)水了湖里，快活地和真正的小鴨們打招呼。盡管冰小鴨知道自己的生命在這暖湖里正漸漸殆盡，但他覺(jué)得非常幸福。
冰小鴨的夢(mèng)想是看春天，為了看到春天，他執(zhí)著著，不惜用生命去追求春天。是的，為了自己的夢(mèng)想，我們需要堅(jiān)持，有時(shí)甚至要付出寶貴的生命才能成功。大禹為了治理洪水，吃盡了千辛萬(wàn)苦，走遍了千山萬(wàn)水，花了13年的時(shí)間終于制服了洪水；梅蘭芳為了練好眼神，常常緊盯空中飛翔的鴿子，注視水底游動(dòng)的魚(yú)兒，終于練成了一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，成了世界聞名的京劇大師；歐洲蘇格蘭王子布魯斯七次失敗后沒(méi)有灰心，四處奔走，召集被打散的軍隊(duì)，動(dòng)員人民繼續(xù)抵抗，第八次戰(zhàn)斗，終于趕跑了外國(guó)侵略者；年僅13歲的王二小，為了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，視死如歸……
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家。我相信，只要我能像冰小鴨一樣執(zhí)著的追求，一定會(huì)看到美麗的春天。“從小的愿望，到大的夢(mèng)想，起航，堅(jiān)持是生命的永恒，跳動(dòng)的心臟……”我唱著歌兒，奔向遠(yuǎn)方……
《冰小鴨的春天》讀后感7
今年寒假，我看了一本名字叫《冰小鴨的春天》。我一下子被冰小鴨深深吸引住了。
在冰城的一個(gè)角落里，一個(gè)男孩拿了一塊冰雕大師丟棄的冰，雕一只冰小鴨，他把冰小鴨放到了高高的石天鵝腳下。冰小鴨聽(tīng)石天鵝說(shuō)，春天馬上來(lái)了！他非常興奮，她說(shuō)：“春天來(lái)了，花兒開(kāi)在雪地上一定很美！”石天鵝說(shuō)想：“傻小鴨啊，春天來(lái)了，你會(huì)化掉的。”可冰小鴨太渴望春天了，她說(shuō)：“只要能看到春天，哪怕一下子化掉也行！”
石天鵝終于下定決心，帶著冰小鴨飛到南方，冰小鴨跳到河里，歡快地跟著小鴨們，一起游泳。她太高興了，幾乎忘了自己是冰做的！冰小鴨越來(lái)越小，越來(lái)越小，不一會(huì)兒她就不見(jiàn)了，他留下的最后一句話(huà)是：“春天真好！”
這是多么可愛(ài)的冰小鴨呀！她是多么固執(zhí)，她堅(jiān)持看春天，只要堅(jiān)持不放棄，心中有希望，她真看到了。小鴨是冰做的，她只有三個(gè)月的生命，但她很幸福。有的人雖然生命長(zhǎng)，但他們總不高興，生活得不到快樂(lè)；有的人生命雖短，就像冰小鴨，但是生活得多精彩！快樂(lè)不在意生命有多長(zhǎng)，而在于它是不是充實(shí)，是不是有追求！你看，動(dòng)物園籠子里的動(dòng)物，他們雖然養(yǎng)尊處優(yōu)，壽命長(zhǎng)，但是又有什么用呢？每天除了睡就是吃。而大自然中的動(dòng)物，壽命不如動(dòng)物園里的壽命長(zhǎng)，但他們活得多精彩，多自由！
冰小鴨到最后還在說(shuō)：春天真好。證明她渴望春天的勇氣。如果你也是一塊冰，你會(huì)像她一樣渴望春天嗎？明明知道自己會(huì)融化，你還會(huì)大聲地說(shuō)“春天真好！”嗎？冰小鴨這種勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)。
《冰小鴨的春天》讀后感8
這個(gè)寒假,我終于把孫幼軍先生的經(jīng)典作品《冰小鴨的春天》看完了,厚厚的一本書(shū)看完了,心里倒有點(diǎn)小小的成就感。
這本書(shū)是由18個(gè)長(zhǎng)短篇童話(huà)組成的合集,其中最著名的就是《冰小鴨的春天》這一篇,也是我最喜歡的一篇。當(dāng)然《怪老頭兒》、《寫(xiě)大字和唱京戲》、《沒(méi)鼻子的小狗》我也很喜歡。
冰小鴨出生在冬天,我想可能是會(huì)在哈爾濱,因?yàn)閶寢屨f(shuō),哈爾濱有非常美麗的冰雕,有非常厚實(shí)又柔軟的白雪,我多么希望自己也是只小鴨子,能去哈爾濱看冰雕,滑雪,再一起期待春天的到來(lái)。
冰小鴨從出生開(kāi)始,就非常想看到春天,他的愿望在他的小伙伴們看來(lái)是多么可愛(ài)而無(wú)知的,小伙伴們都嘲笑他,但是沒(méi)有人告訴他為什么。石天鵝是他唯一的好朋友,冰小鴨告訴石天鵝自己想看到春天,石天鵝一直不愿意帶冰小鴨去找春天。隨著天氣越來(lái)越熱,冰小鴨發(fā)現(xiàn)自己老是會(huì)出汗,身體變的越來(lái)越虛弱。但是他想看到春天的愿望從來(lái)沒(méi)有減小過(guò)。小鴨心里開(kāi)始明白,春天的到來(lái)對(duì)他意味著什么,但他還是祈求石天鵝能帶他去看看春天。于是石天鵝背著小鴨飛向陽(yáng)光明媚的春天,冰小鴨終于看到了夢(mèng)寐以求的綠色的田野,金黃色的菜花田,最后融化在藍(lán)色的河流中,化成了歡樂(lè)的溪流,叮咚叮咚而去。
讀到最后，我的心里有點(diǎn)難受,小鴨子為了自己的理想與愿望,不惜一切,甚至他的生命。他明知道看到春天后，自己將變成一灘水，但是到最后，當(dāng)他看到春天是那么美，那么綠，那么生機(jī)勃勃的時(shí)候，他是快樂(lè)的,他終于實(shí)現(xiàn)了自己這一生的愿望。
我也有很多理想，想成為舞蹈老師，想成為乒乓球手，想做英語(yǔ)老師，但碰到困難了，我就會(huì)退縮了。因?yàn)槲业囊庵静粔驁?jiān)定，怕吃苦，所以都是學(xué)而不精。讀了冰小鴨的故事以后，我要像冰小鴨學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)基本功，意志堅(jiān)定，為了自己的夢(mèng)想，不斷努力，不輕言放棄。
《冰小鴨的春天》讀后感9
今天，我讀了《冰小鴨的春天》這本書(shū)，看完后我很感動(dòng)。
故事主要講了：一個(gè)小男孩，用一塊很小并被人遺棄的冰塊，雕制了一只玲瓏剔透小冰鴨。它有大腦殼、小身子，還有兩只舒展的腳丫兒，樣子非常逗人愛(ài)。小男孩怕它被人一腳踩壞，就把它放到了石天鵝的腳下。到了夜晚，當(dāng)別的冰雕都在比美時(shí)，冰小鴨聽(tīng)到了石天鵝說(shuō)春天有多么美麗，它也想看一看春天�？墒禊Z告訴它到了春天，它會(huì)融化，可冰小鴨很執(zhí)著，它一定要看到春天。于是，石天鵝就帶著冰小鴨飛向了南方。在這里，冰小鴨看到了春天：黃燦燦的油菜花，綠瑩瑩的湖水，紅艷艷的花朵……當(dāng)冰小鴨與河里有小鴨子玩耍嬉戲時(shí)，冰小鴨覺(jué)得自己的身體在慢慢變軟，它知道自己在融化，無(wú)限眷戀的對(duì)石天鵝說(shuō)：“春天真美!”
我覺(jué)得冰小鴨是個(gè)為了自己的理想而不斷奮斗的小鴨，它為了實(shí)現(xiàn)理想而勇往直前從未退縮過(guò)，甚至不惜犧牲生命。盡管它是冰塊，一到春天就會(huì)融化，但為了看到春天，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望，它毅然飛到南方去尋找春天，雖然它最終融化消失，但他十分快樂(lè)和欣慰，因?yàn)樗睦硐雽?shí)現(xiàn)了。這種為了理想而奮斗不息的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
生活中，我們也看到或聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種例子，張海迪就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在癱瘓、高位截肢甚至危及生命的情況下，他沒(méi)有沮喪和沉淪，毅然強(qiáng)忍病痛頑強(qiáng)生活，努力學(xué)習(xí)，最終完成碩士研究生的課程，并自學(xué)了英語(yǔ)、德語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言。用她的話(huà)說(shuō)：人就得有勇氣與生活中的不幸抗?fàn)�。人的一生總�?huì)有坎坷，就看你以怎樣的心態(tài)去對(duì)待。我們當(dāng)代的小學(xué)生要學(xué)習(xí)張海迪阿姨的精神，在碰到困難時(shí)，不能輕易退縮，在哪里跌倒就要在哪里爬起，不要因?yàn)橐淮问。肋h(yuǎn)的失敗。
我佩服冰小鴨，更佩服張海迪，因?yàn)樗麄冏屛抑懒恕翱鞓?lè)不在于生命有多長(zhǎng)，而在于它是不是充實(shí)，是不是有價(jià)值”。
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