我和小姐姐克拉拉讀后感
最近，我讀了《我和小姐姐克拉拉》這本書(shū)，與以往我讀的書(shū)不同，這本書(shū)富有一種讓人會(huì)心一笑的能力。就算書(shū)中主人公做過(guò)的事你做過(guò)或沒(méi)做過(guò)，你都會(huì)笑，這是別人的童年。而在此時(shí)，你也會(huì)想，自己的童年是什么樣的。你就會(huì)忍不住與一旁的人分享你的童年，與他們分享你童年做過(guò)的趣事。
這本書(shū)講述的是一個(gè)小男孩“我”，他和他的姐姐“克拉拉”在童年時(shí)的故事。他家的'臘腸狗“嗅嗅”的故事讓我忍俊不禁：他們的爸爸帶回了一只臘腸狗，十分可愛(ài)�！拔摇焙涂死е鼡崦撕芫�。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令他們不太滿意的事情——嗅嗅的毛色不是他們喜歡的顏色�？伤麄z喜歡的顏色也不一樣，這就造成了兩人的意見(jiàn)不統(tǒng)一。于是，兩人把狗狗分成了兩半，用一條白線作為分界線，染上各自喜歡的顏色。到后來(lái)……“我”和克拉拉的童年是彩色的吧。
這些的這些，讓我不禁想了一想。如今，在繁華的大都市里，學(xué)生們的升學(xué)壓力越來(lái)越重。導(dǎo)致他們的童年就是做題、刷題。我不是一個(gè)喜歡安安靜靜坐在椅子上，認(rèn)認(rèn)真真做著題目的人。我是一個(gè)聽(tīng)到下面小朋友玩就會(huì)迫不及待的出去玩的人。媽媽為此經(jīng)常批評(píng)我，說(shuō)：“玩可以，但是做作業(yè)時(shí)就要不分心。要做到“靜如處子，動(dòng)如脫兔”！”不過(guò)，她跟別人會(huì)心有余悸的說(shuō)：“還好，她只要能有一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的童年，我也就非常開(kāi)心。我小時(shí)候，玩的可瘋了，現(xiàn)在想起來(lái)，細(xì)數(shù)，都會(huì)笑。都會(huì)懷念。我希望她長(zhǎng)大也能像我這樣�！碑�(dāng)時(shí)我還小，只是在旁邊聽(tīng)著，聽(tīng)不懂�，F(xiàn)在想起，也是，多開(kāi)心。我想，現(xiàn)在，我還是童年時(shí)期，但隨著我們?cè)介L(zhǎng)越大，我們離童年也愈來(lái)愈遠(yuǎn)，我們?yōu)槭裁床话淹赀^(guò)得無(wú)遺憾呢？
在紙上，你寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，就算你用多少修改液，你都無(wú)法挽回你寫(xiě)錯(cuò)了字這個(gè)事實(shí)。童年也一樣，你要過(guò)的是真正屬于你一個(gè)人的獨(dú)特的童年。因?yàn)槟悴豢赡芊祷赝�。在我身旁的很多同學(xué)，父母告訴他們的是要怎樣用功，告訴他們的是自己小時(shí)候多么用功。卻沒(méi)有告訴他們，他們的父母小時(shí)候的玩伴是誰(shuí)，玩的游戲是什么，唱的歌是什么。難道這些就沒(méi)有用了嗎？我的父母，告訴了我他們小時(shí)候的事。他們也問(wèn)我，你們也會(huì)找同學(xué)要吃的嗎，你們下課時(shí)怎樣玩的。當(dāng)我告訴他們，我們也找同學(xué)要吃的，我們下課時(shí)大部分同學(xué)都待在教室里，老師喊喊才會(huì)出去。他們聽(tīng)到前半句話時(shí)，笑了。聽(tīng)到后半句話時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“還是多出去玩吧，對(duì)身體好一點(diǎn)。我們小時(shí)候，下課時(shí)都……”我笑著聽(tīng)，說(shuō)真羨慕他們。他們對(duì)我說(shuō)，要珍惜童年。你一不小心，童年就不見(jiàn)了。
在我的心里，童年是彩色的，因?yàn)橛行』锇榈念伾⑿Φ念伾⒖薜念伾�、各種各樣的顏色混在了一起，成為了屬于自己的顏色。
【我和小姐姐克拉拉讀后感】相關(guān)文章：
老虎和孤獨(dú)智慧小故事10-02
《元帥和小棋手》教學(xué)設(shè)計(jì)03-03
《我的姐姐》觀后感3篇04-23
《我的姐姐》觀后感2篇04-21
我的小制作作文12-31
小柳樹(shù)和小棗樹(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)范文04-11
《我的小制作》教學(xué)設(shè)計(jì)03-04
我和媽媽的作文01-06